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    新人教部编版语文四年级上册:第1课《观潮》课件

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    小学语文人教部编版四年级上册第一单元1 观潮精品ppt课件

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    这是一份小学语文人教部编版四年级上册第一单元1 观潮精品ppt课件,共46页。PPT课件主要包含了课文1观潮,山崩地裂等内容,欢迎下载使用。


    义务教育人教版四年级上册
    钱塘江大潮:  钱塘江大潮是出现在浙江省杭州湾钱塘江口的涌潮,每年都吸引众多中外游客来观看。
    苏轼曾说:“八月十八潮,壮观天下无。”每逢农历8月18日,来浙江海宁一带观潮的人,成群结队,络绎不绝。我国的钱塘江大潮,世界著名。历来被誉为“天下奇观”。
    看到这些资料和图片,说一说你有哪些感受?汹涌澎湃 那么,作者是怎样用文字把这种汹涌澎湃的景象表现出来的呢?
    1. 会认13个生字,会写15个生字,能正确读写“笼罩、山崩地裂”等词语。2. 有感情地朗读课文,边读边想象画面,感受钱塘江大潮的壮美。3. 学习课文按照时间顺序描写景物的方法。
    左边三点的摆放位置略微形成竖着的弧形。中间部分最后一横比第一横稍长。
    上面是“雨”的变体,四点均是从左斜着往右下轻轻运笔;下面倒数第三笔是竖提。
    课文是按怎样的顺序描写钱塘江大潮的?
    1.用“—”画出写潮来前江面景象的句子。
    2.用“~~~”画出人们的心情的句子。
    3.分别用一个词语进行概括江面景象和人们的心情。
    自读课文第二自然段,思考:
    宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。
    ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
    ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
    这些词语写出了观潮人的数量之多,热情之高,从侧面衬托出了大潮的壮观。
    江面—— 平静、开阔人们心情—— 急切
    读课文第3~4自然段,找出潮来时江面的变化。
    ①午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
        把潮来时的声音比作闷雷滚动的声音,暗示 钱塘江潮的气势宏大
    声音:好像闷雷滚动。江面:无变化。
    ②过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
    声音:越来越大。江面:一条白线。
      再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
    江面:白浪翻滚、水墙。
    声音:如同山崩地裂。江面:犹如白色战马。
    闷雷滚动——越来越大——山崩地裂
    风平浪静——一条白线——横贯江面——两丈多高的水墙——白色战马
      霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。
    潮头过后,余波依然漫天卷地,更能体现出钱塘江大潮的壮观。
    声音:风号浪吼。江面:余波涌来。
    本文作者按时间顺序描写景物。
      午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线。那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长、变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来,那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
    按一定的顺序描写可以使文章的条理清楚。
    描写的各个部分内容要注意详略得当、层次分明。
    按顺序描写可以从事件发展、时间和地点的变化等方面来体现。
    钱塘江大潮——天下奇观潮来前——江面平静潮来时——声音、颜色、 形状、气势潮去后——余波汹涌
    1.积累描写钱塘江大潮的诗句。2.你还知道哪些“天下奇观”?
    有感情地朗读课文。背诵第3~4自然段。
    朗读指导:  课文朗读的总体语调是激昂的,语速、语调前后变化很大。潮来前,语速放慢,语调略显平静。随着大潮的到来,朗读第3、4自然段时,语速略快,语调高昂起来,并加强语气。潮头过后,朗读的语速渐渐放平缓。
    背诵指导:  同学们可以边读边想象画面,根据大潮由远及近的变化过程,逐句地进行背诵。如第4自然段,在背诵时先抓住“白线”的变化,然后“再近些”时白浪的样子,最后“越来越近”时浪潮的样子,由浪潮的形到声。可以根据这样的条理,在理解和熟读的基础上进行背诵。
    说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的,你的脑海中浮现出怎样的画面,选择印象最深的和同学交流。
    参考答案:课文是按照“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序描写钱塘江大潮的。“潮来前”,我的脑海里隐约浮现了这样的画面:宽阔的钱塘江静静地横卧着,江面笼罩着一层雾气,江边的古塔、中山亭
    和观潮台在晨光中屹立着,远处的几座小山在云雾中若隐若现……那景象真是太美了。“潮来时”我仿佛看到了奔涌而来的潮头。它离我越来越近,声音越来越大,好似山崩地裂一样。那潮头好高啊,好像一堵水墙,又如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地向我奔来。那声音、那气势真是震撼人心!“潮头过后”,我好像看到了江潮余波还在翻涌,听到江面风号浪吼,久久不能平静。
    读下面这首诗,从课文中找出与诗的内容相关的句子。
    浪淘沙【唐】刘禹锡八月涛声吼地来,头高数丈触山回。须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
    老师指导:  这首诗描绘出了江潮的雄伟气势。全诗的意思是:八月十八这天,钱塘江的浪潮呼啸而来,吼声像是从地下发出的。浪头高达数丈,撞击着两岸的山石。顷刻间,浪涛便入海而去,在岸边卷起像雪堆一样的沙堆。
    参考答案:  课文中与前两句诗相关的句子:再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两张多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
      与后两句诗相关的句子:霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。
    1、你还知道哪些“天下奇观”2、按一定的顺序,写一个描写景物(或景 观)的片断。3、如果你是小导游,你怎样向不了解钱塘潮的游客介绍钱塘潮呢?

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