初中物理人教版八年级下册第十二章 简单机械综合与测试习题课件ppt

这是一份初中物理人教版八年级下册第十二章 简单机械综合与测试习题课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了羊角锤，定滑轮，滑轮组，52×104，08×104，2×103，平衡螺母，F1F3等内容，欢迎下载使用。

一、选择题(每小题3分,共30分)
1.如图所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是(　　)
2.如图所示,日常生活或生产实践中使用的机械能抽象为轮轴的是(　　)
3.关于功、功率、机械效率,下列说法中正确的是(　　)
A.机器做功越多,其功率越大B.机器的功率越大,它的机械效率越高C.机器的机械效率越高,工作时能量利用率就越高D.机器的功率越大,它做的有用功越多
4.《墨经》最早记述了秤的杠杆原理。图中“标”“本”表示力臂,“权”“重”表示力。以下说法符合杠杆平衡原理的是(　　)
A.“权”小于“重”时,A端一定上扬B.“权”小于“重”时,“标”一定小于“本”C.增大“重”时,应把“权”向A端移D.增大“重”时,应换用更小的“权”
5.如图所示,在拉力F作用下,物体A在水平桌面上以速度v向右匀速运动了距离s,已知A的重力为G,桌面对A的摩擦力为f(滑轮及绳重不计)。则下列说法不正确的是(　　)
A.有用功为Fv B.拉力做功为3FsC.拉力做功的功率为3Fv D.装置的机械效率为
6.(2019·泸州)如图所示,在“探究杠杆平衡条件”的实验中,轻质杠杆上每个小格长度均为2 cm,在B点竖直悬挂4个重均为0.5 N的钩码,当在A点用与水平方向成30°角的动力F拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡。对该杠杆此状态的判断,下列说法中正确的是(　　)
A.杠杆的动力臂为8 cm B.该杠杆为费力杠杆
C.该杠杆的阻力大小为0.5 N D.动力F的大小为1.5 N
7.(2019·广安)如图所示,甲、乙两个滑轮组,其中每个滑轮的质量都相同,分别用拉力F1、F2将重物G1、G2提升相同高度,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是(　　)
A.若G1＝G2,则拉力F1、F2做的总功相同B.若G1＝G2,则拉力F2做的有用功多C.若G1＞G2,则甲的机械效率大于乙的机械效率D.若G1＞G2,则甲、乙两个滑轮组的机械效率相等
8.(2019·济宁)两个滑轮按如图所示的方式组合,用5 N的拉力F拉动绳端,使物体在5 s内水平向左匀速滑动1 m,物体与地面间的摩擦力为9 N。下列选项正确的是(　　)
A.A是定滑轮,B 是动滑轮 B.拉力F做的功为5 J
C.拉力F的功率为1.8 W D.滑轮组的机械效率为90%
9.李华同学利用如图装置提起水中的物块,下列判断正确的是(　　)
A.装置中的滑轮是定滑轮B.装置中的AOB是省力杠杆C.装置的机械效率可以达到100% D.物块上表面露出水面前,所受浮力不断减小
10.(2019·绵阳)如图所示,斜面长20 m、高10 m,固定在水平地面上。一位同学用平行于斜面向上40 N的拉力,在20 s内把重60 N的物体沿斜面向上匀速拉动了10 m。在此过程中(　　)
A.斜面的机械效率是66.7%B.斜面的机械效率是75%
C.该同学对物体做功的功率是10 WD.该同学对物体做功的功率是30 W
二、填空题(每空1分,共23分)
11.(2019·汕尾模拟)在如图所示的工具中,属于省力杠杆的是________；属于费力杠杆的是________；属于等臂杠杆的是________。
12.王林同学用与杠杆始终保持垂直的力F将杠杆的一端缓缓地由位置A拉至与O水平的位置B,如图所示,则阻力G的力臂________,动力臂________,动力F________。(均填“变大”“变小”或“不变”)
13.如图所示是列车上常用的手推车,车内货物均匀摆放,车前行时,需经过障碍物,当车的前轮遇到障碍物A时,售货员向下按扶把,这时手推车可以视为杠杆,若手推车和货物总重200 N,动力臂和阻力臂之比为2∶3,则售货员作用在扶把上的动力为________N。当后轮遇到障碍物A时,售货员竖直向上提扶把,这时________(填“A”“B”或“C”)为支点,这种情况下,手推车可以视为________(填“省力”或“费力”)杠杆。
14.花匠手握如图所示的修枝剪刀把手的末端,便可以轻松地剪断树枝。这时修枝剪刀属于________(填“省力”或“费力”)杠杆,它的支点在________(填“A”“B”或“C”)点,使用时,若在轴上加润滑油,则可以________(填“增大”或“减小”)杠杆的机械效率。
15.(2019·益阳)如图所示是吊车吊起货物的示意图,已知AB＝4 m,BC＝6 m。吊臂是一个杠杆,当吊臂吊着2 t的货物处于静止状态时,杠杆的支点是________点(填“A”“B”或“C”),伸缩撑杆对吊臂的支持力大小为________N。(g＝10 N/kg)
16.(2019·娄底)既可以省力,又可以改变用力方向的滑轮是________(填“定滑轮”“动滑轮”或“滑轮组”)；利用一个效率为90%的杠杆做100 J的总功,其中额外功是________J。
17.(2019·乐山)在斜面上将一个重600 N的物体匀速拉到高处,沿斜面向上的拉力F＝400 N,拉动的距离s＝4.5 m,提升高度h＝1.8 m,所用时间t＝30 s。则拉力F做功的功率为________W,此过程中物体受到的摩擦力为________N。
18.(2019·南京)建筑工地上,起重机吊臂上的滑轮组如图所示,在匀速起吊重4.2×103 N的物体时,物体5 s内上升了6 m,此过程中有用功为________J,钢丝绳移动的速度为________m/s；若滑轮组的机械效率为70%,则额外功为________J,拉力F为________N,其功率为________W。
三、作图题(每小题4分,共8分)
19.如图是列车上售食品的手推车,当前轮遇到障碍物时,售货员向下按扶把,使手推车前轮向上翘起,请画出售货员所用的最小力及力臂。
20.用如图所示的滑轮组提升重物,要求绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍,请在图上画出绕线的方法。
四、实验探究题(每小题8分,共16分)
21.(2018·黄冈)用如图器材探究杠杆的平衡条件。
(1)实验前调节杠杆上的________,使杠杆在不挂钩码时保持水平并静止,这是为了__________________________________________________________。
消除杠杆自重对实验的影响和便于从杠杆上直接读出力臂
(2)在已平衡的杠杆左侧钩码下加挂钩码,为了使杠杆尽快平衡,下列做法正确且合理的是(　　)A.只把右侧钩码向右移 B.只把左侧钩码向左移C.把左右两侧钩码同时向左移动 D.把左右两侧钩码同时向右移动(3)杠杆在两个力的作用下平衡时,F1l1＝F2l2,此时动力作用的效果与阻力作用的效果互相抵消。据此,如果杠杆受到动力F1、F2和阻力F3三个力的作用,杠杆的平衡条件是什么？请你提出猜想：____________________(用公式表达)。
F1l1＋F2l2＝F3l3
22.(2019·自贡)小明和小强在“测量滑轮组机械效率”的实验中,一同学组装好如图所示实验装置,他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。
(1)实验时,小明________竖直向上拉动弹簧测力计,使钩码升高,弹簧测力计读数为0.5 N；同时小强也用刻度尺测出钩码被提升的高度为10 cm,以上测量结果准确无误,其他被测物理量和计算数据记录如表：
(2)小明和小强通过计算得出该滑轮组机械效率为100%,他们意识到出现了错误,请你帮他俩找出错误的原因：______________________________________。(3)该滑轮组的机械效率实际为________。(4)在实验中,若将钩码的重增加到6 N,则该滑轮组的机械效率将________(填“变大”“变小”或“不变”)。
弹簧测力计提升的高度应该是0.3 m,而不是0.2 m
五、计算题(第23题11分,第24题12分,共23分)
23.如图所示,用简单机械使重力都为150 N的物体处于静止状态,不计摩擦、机械自重及绳重,已知OB＝2OA。
(1)F1、F2、F3从大到小的顺序为________。(2)求图乙中F2的大小。
乙图中,由F2·OA＝G·OB得,F2＝2G＝2×150 N＝300 N。
(3)利用图丙的机械,小科把此物体匀速提高2 m,用时10 s,求拉力F3的功率。
24.小明家新买的房子准备装修,为了将水泥从地面送上楼,他在楼上安装了一个滑轮组,所用的滑轮每个2 kg,每次将一袋50 kg的水泥提升5 m。求：(不计绳重和摩擦,g取10 N/kg)
(1)每袋水泥受到的重力大小；(2)每次做的有用功；
解：(1)每袋水泥受到重力的大小为：G＝mg＝50 kg×10 N/kg＝500 N；
(2)所做的有用功为：W有＝Gh＝500 N×5 m＝2 500 J;
(3)滑轮组的机械效率。