人教版九年级全册第1节 两种电荷一课一练

这是一份人教版九年级全册第1节 两种电荷一课一练，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1.下列物体:食用油、石墨、空气、人体、食盐水、塑料尺、橡皮、陶瓷。其中通常情况下属于导体的有 ( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
2.将带负电的物体A靠近挂在细线下的轻质小球,小球被吸引;若换用带正电的物体B去靠近而未接触该小球,则小球( )
A.一定被B排斥
B.一定被B吸引
C.可能被B吸引,也可能被B排斥
D.静止不动
3.20世纪初科学家发现,原子也有进一步的结构,它的中心是原子核,原子核中带正电的粒子是( )
A.原子 B.质子 C.中子 D.电子
4.运输油罐的汽车都有一条拖地的链子,则( )
A.链子是导体,为的是把油罐因摩擦而带的电及时导走
B.这条链子是绝缘体,拖地的目的是摩擦起电
C.通过链子发出声响,让过往的车辆和行人注意
D.链子是运输车的统一标志
5.如图,用玻璃棒接触验电器的金属球,发现验电器的两片金属箔片迅速张开,下列关于这个现象的说法正确的是( )
A.说明电子发生了转移
B.不能说明玻璃棒是否带电
C.说明玻璃棒一定带正电
D.两片金属箔片带上了异种电荷
6.小滨妈妈做饭时,不小心把胡椒粉撒在粗粒盐上。小滨急中生智,拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下,然后把小勺靠近胡椒粉,胡椒粉立刻被吸到勺子上,成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列说法正确的是( )
A.胡椒粉能被塑料小勺吸引是因为胡椒粉带了电
B.若塑料小勺带负电是因为它得到了电子
C.塑料小勺与毛料布是通过摩擦的方法创造了电荷
D.塑料小勺摩擦毛料布带了电,说明小勺是导体
7.四个悬挂着的轻质小球相互作用情况如图所示,则D球( )
A.带与A球相同的电荷
B.带与B球相同的电荷
C.带与C球相同的电荷
D.可能带电或者不带电
二、填空题
8.如图所示是南渝中学首届科技节活动中一位同学在触摸静电起电球后的场景,这位同学的头发“爆开”的原因是头发带上 电荷(选填“同种”或“异种”);被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电是因为橡胶棒 电子(选填“得到”或“失去”)。
用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒因 (选填“得到”或“失去”)电子而带
上 电荷,此时丝绸 (选填“带正电”“带负电”或“不带电”)。
10.丝绸与玻璃棒摩擦后,用玻璃棒去靠近细线悬挂的轻质小球,发现小球被吸引;用丝绸靠近该小球,小球仍然被吸引,则小球 电(选填“带”或“不带”)。玻璃棒带这种性质的电荷,是因为它 了电子(选填“得到”或“失去”)。夏天雷雨天气,空中划过的闪电属于 现象。验电器的原理是同种电荷互相 。
11.如图所示,表示的是两个不同种类的物质在摩擦时,原子之间电荷转移情况的示意图,则 (选填“A”或“B”)物体的原子核束缚电子的本领强,B物体将带 电。
三、实验探究题
12.在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中:
(1)如图所示,两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互 ,而用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们之间会相互 ,由此可得电荷间相互作用的规律是 ;丝绸摩擦过的玻璃棒、毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷 (选填“相同”或“不同”)。
(2)大量实验证明,自然界所有的带电体带的电荷要么与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷相同,要么与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷相同,所以自然界有且只有 种电荷存在,这种研究方法称为实验加推理,我们学过的 (实验名称)也运用了此研究方法。
13.如图,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。
(1)把某个物体放在带电吸管一端的附近,发现吸管向物体靠近,由此可以判断该物体 电(选填“带”“不带”或“不知道带不带”)。
(2)把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近,吸管向靠近玻璃棒的方向运动,则吸管带的是 电,餐巾纸带的是 电(选填“正”或“负”)。
(3)吸管和餐巾纸摩擦起电时, 失去了电子, 得到了电子。
答案全解全析
1.答案 B 食用油、石墨、空气、人体、食盐水、塑料尺、橡皮、陶瓷中,食用油、空气、塑料尺、橡皮、陶瓷,都不容易导电,都属于绝缘体;而石墨、人体、食盐水,都容易导电,属于导体。故选B。
2.答案 C 在未知小球是否带电情况下,小球作为轻质物体,该物体产生与其他物体互相吸引现象,应该存在带电和不带电两种情况。即带负电的物体A靠近小球,小球被吸引,则小球可能带正电或不带电。带正电的物体B去靠近小球,小球若不带电,会被吸引,不是一定被排斥,故A错误;带正电的物体B去靠近小球,小球若带正电,则会被B排斥,故B错误;带正电的物体B去靠近小球,小球可能带正电或不带电,所以可能被物体B排斥,也可能被物体B吸引,而不是静止不动,故C正确,D错误。
3.答案 B 常见的物质是由原子或分子组成,原子是由原子核及在原子核外绕核运动的电子(带负电)组成。原子核由带正电的质子和不带电的中子组成。故选B。
4.答案 A 运输油罐的汽车都有一条拖地的链子,是为了把油罐因摩擦而带的电及时导走,链子是导体。
5.答案 A 用玻璃棒接触验电器的金属球,发现验电器的两片金属箔片迅速张开,由于同种电荷相互排斥,说明玻璃棒带电,玻璃棒接触金属球后,验电器的金属杆中一定有电子移动,但不能说明玻璃棒带正电;两片金属箔片张开,是因为同种电荷相互排斥,故A正确,B、C、D错误。
6.答案 B 塑料小勺在毛料布上摩擦了几下,塑料小勺能吸引胡椒粉是因为塑料小勺带了电,带电体有吸引轻小物体的性质,故A错误;塑料小勺和毛料布在摩擦的过程中,若塑料小勺带负电是因为它得到了电子,故B正确;摩擦起电的实质是电荷的转移,所以塑料小勺带电不是创造了电荷,而是发生了电荷的转移,故C错误;塑料小勺不容易导电,所以塑料小勺是绝缘体,故D错误。
7.答案 D 根据图示可知,A、B相互排斥,因此A、B带同种电荷;B、C相互排斥,则B、C带同种电荷;C、D相互吸引,故D带与C不同的电荷或不带电;综上分析可知,D可能带与A、B、C不同的电荷,也可能不带电。故选D。
8.答案 同种 得到
解析 这位同学的头发“爆开”的原因是头发带上同种电荷,同种电荷相互排斥。被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电是因为橡胶棒得到电子。
9.答案 失去 正 带负电
解析 用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒因失去电子而带上正电荷,丝绸得到电子带负电。
10.答案 不带 失去 静电 排斥
解析 丝绸与玻璃棒摩擦,玻璃棒失去电子带正电,丝绸得到电子带负电,玻璃棒、丝绸都能吸引轻质小球,是因为带电体能吸引轻小物体,说明小球不带电;天空中出现闪电是电荷间的相互作用产生的放电现象,属于静电现象;验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。
11.答案 B 负
解析 由示意图可知,物体A和物体B相互摩擦时,A物体原子核束缚核外电子的本领弱,失去电子而带正电;B物体原子核束缚核外电子的本领强,得到电子而带负电。
12.答案 (1)排斥 吸引 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引 不同 (2)两 真空不能传声
解析 (1)两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互排斥,而用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们之间会相互吸引;两根用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是同种电荷,被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是不同的,所以由此可得出的结论是:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
(2)真空不能传声也是运用实验加推理的方法得到的。
13.答案 (1)不知道带不带 (2)负 正 (3)餐巾纸 吸管
解析 带电体除了吸引带有异种电荷的物体外,还可以吸引不带电的轻小物体,所以根据“吸管向物体靠近”不能判断物体是否带电;把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近,吸管向靠近玻璃棒的方向运动,因异种电荷相互吸引,所以吸管带的应该是与玻璃棒不相同的电荷,即带电吸管带负电;用餐巾纸摩擦吸管,使吸管带负电,说明吸管得到电子,餐巾纸失去电子,带正电。