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人教版 (2019)必修 第一册第二节 氯及其化合物课文内容ppt课件
展开(一)物理性质(二)化学性质: 氯气是一种化学性质很活泼的非金属单质,具有很强的氧化性,表现为能与多种物质反应。
1.氯气与金属、非金属单质的反应
根据氯气与水的反应原理,推测氯气与NaOH能否发生反应?若反应,其产物是什么?
有效成分: NaClO
Cl2 + 2NaOH = NaCl + NaClO + H2O
常温下,将Cl2 通入NaOH溶液中可以制得以次氯酸钠为有效成分的漂白液。
思考: 日常生活中用次氯酸盐而不用氯水作漂白剂是什么原因?
实验室中使用的氯水只能现配现用,并盛放在棕色试剂瓶中。
2Cl2 + 2 Ca(OH)2 == Ca(ClO)2 + CaCl2 + 2H2O
思考:氯气跟碱反应的化学方程式有规律吗?
试写出该反应的化学方程式: 。
如果Cl2与 Ca(OH)2反应充分, 并使 Ca(ClO)2 成为主要成分,则得到漂粉精。
思考:工业制取漂白粉时,为什么用石灰乳而不用澄清石灰水?
Ca(OH)2在水中溶解度小,用石灰乳可以更好的吸收Cl2制取漂白粉。
漂白液、漂白粉、漂粉精既可以做漂白棉、麻、 纸张的漂白剂,又可以做游泳池等场所的消毒剂。
日常 Ca(ClO)2+CO2+H2O = CaCO3↓+2HClO
工业 Ca(ClO)2+2HCl = CaCl2+2HClO
(反应原理:强酸制取弱酸)
小结:氯水、漂白液、漂白粉、漂粉精的漂白作用都是因反应生成的HClO
练习1:氯气及含氯化合物常被用来杀菌、消毒。(1)我国多数地区的自来水厂使用氯气杀菌、消毒。氯气和水反应生成具有杀菌作用的物质是___________。(2)工业上将氯气通入氢氧化钠溶液中制取消毒液,反应的离子方程式是 ______________________________ ,其中氧化剂是______;消毒液中的有效成分是_____ 。(3)使用氯水消毒不如用消毒液方便,原因是 _____________________________________。
HClO (或次氯酸)
次氯酸不稳定,见光易分解
二、氯离子(Cl-)的检验
Ag+ + Cl–== AgCl
某溶液中加入AgNO3溶液产生白色沉淀,则可确定该溶液中一定有氯离子,这种说法对不对?
在被检验的溶液中加入稀硝酸酸化,再滴入AgNO3溶液,若产生白色沉淀,则被检液中含有Cl-。
(1)试剂:AgNO3溶液、稀硝酸
或在被检验的溶液中滴入AgNO3溶液,若产生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶,则被检液中含有Cl-。
练习2:有一包白色固体,它可能含有KCl、K2CO3、KNO3中的一种或几种,现进行如下实验:①溶于水,得无色溶液;②向上述溶液中滴加AgNO3溶液,生成白色沉淀;③再滴加稀硝酸,沉淀减少但不完全消失,同时有气泡生成。根据上述现象判断:(1)白色固体一定含有的成分是__________________,可能含有的成分是____________________。(2)写出上述实验中有关反应的离子方程式:
练习3.检验Cl-时所用试剂HNO3的作用是( )A.防止CO32-的干扰 B.防止Cl-的干扰C.生成Ag2CO3沉淀 D.防止NO3-的干扰 练习4.在抗震救灾中要用大量漂白粉和漂白液杀菌消毒。下列说法中正确的是( )A.漂白粉是纯净物,漂白液是混合物B.漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2C.工业上将氯气通入澄清石灰水制取漂白粉D.漂白液的有效成分是Na2O2
(1)分别写出A、B、C、D的化学式: A: B: ; C: D: 。 (2)写出A→B D→A的离子方程式A→B 。 D→A 。
练习5.常温下,A是双原子分子气态单质,有毒性,B、C、D都是含A元素的化合物,转化关系如右图所示
高中化学人教版 (2019)必修 第一册第二节 氯及其化合物课堂教学课件ppt: 这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第一册第二节 氯及其化合物课堂教学课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了氯气的物理性质,氯气的化学性质等内容,欢迎下载使用。
人教版 (2019)必修 第一册第二节 氯及其化合物说课课件ppt: 这是一份人教版 (2019)必修 第一册第二节 氯及其化合物说课课件ppt,共32页。PPT课件主要包含了知识铺垫,新知预习,自主测试,氯离子的检验,探究一,探究二,素养脉络,随堂检测,Cl-的检验问题探究等内容,欢迎下载使用。
高中化学人教版 (2019)必修 第一册第二章 海水中的重要元素——钠和氯第二节 氯及其化合物教学课件ppt: 这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第一册第二章 海水中的重要元素——钠和氯第二节 氯及其化合物教学课件ppt,共32页。PPT课件主要包含了知识铺垫,新知预习,自主测试,探究一,探究二,素养脉络,随堂检测等内容,欢迎下载使用。