小学语文人教部编版四年级下册习作：我的乐园教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版四年级下册习作：我的乐园教学课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了习作评改，范文点评，我的乐园，美景运用，写出了田野，草等的特点等内容，欢迎下载使用。

习作写完后，四人一小组，把你的习作读 给小组成员听一听，看看其他人有没有感受到 你的快乐。还要注意习作有没有做到下面两点。按一定顺序叙述。写出自己的感受。
片段一走进我们的校园，穿过长廊,靠右边有一 棵很大的梧桐树。无论刮风下雨，梧桐树都 挺立在校园之中，就像是一位保镖忠实地守 卫着我们的校园，在梧桐树的右边种着一排 红枫，这些红枫叶子鲜红鲜红的，就像刚用 红颜料染过一样。
梧桐树左边种着几棵海棠树，满树都是含苞 待放的海棠花，海棠花就像一个个的小铃铛。 一阵春风吹来，它们似乎发出了“叮叮当当” 的声音。
片段二下课时，同学们像一只只快乐的小鸟飞 出了教室，奔向操场。我喜欢和同学们玩跳 绳，几个人围在一起，一个人跳，其余人数， 看谁跳得最多。我还喜欢和同学们扔沙包， 两个人站在两边，中间站着三四个人。中间
的几个人提心吊胆的，眼睛都紧盯着沙包， 生怕被沙包打到，我胆子比较大，有时会伸 手冒险去抓沙包，要是抓到了就会引起一阵 欢呼。整个操场都洋溢着我们的欢声笑语。
思考交流：片段一按照什么顺序介绍了校园，让我 们感受到了校园的美？片段二介绍了“我”的哪些活动，让我 们感受到了作者快乐的心情？
片段一按照方位顺序描写了写了校园 里的梧桐树、海棠、红枫等景物，写出 了校园的美。片段二介绍了“我”在乐园里喜欢 做跳绳、扔沙包等游戏，写出了“我” 快乐的心情。
读这篇文章，说说还有哪些可以进一 步完善的地方？我的乐园我最爱去玩的地方，就是我们小区的池 塘边，那里是我的乐园。
池塘有学校操场那么大，里面有许多小 动物：青蛙、蝌蚪、金鱼、乌龟、小鸭，还 有水草、荷花等植物。有很多不知名的鲜花， 透着清香，像是可爱的花仙子。还有辛勤的 蜜蜂在小花上面采蜜，许多美丽的蝴蝶和蜻 蜓飞来飞去。池塘边缘处的水很浅，只能没过小朋友
的膝盖，但中间很深，所以小区的保安总是 不让我们到池塘里面戏水。我们经常在池塘边的草地上玩耍、做游 戏、野餐、打滚，还有小朋友在看鱼、喂鱼、 看水里的鱼戏虾游，可开心啦！我喜欢我们小区，喜欢小区的池塘，那 里是我的乐园。
①小作者在介绍池塘里有什么的时候 没有做到有顺序地表达，如果能够有顺序 地表达，会更加有条理，也能够介绍的更 清楚。
修改之后池塘有学校操场那么大，里面有许多小动 物：青蛙、蝌蚪、金鱼、乌龟、小鸭……还有 水草、荷花等植物。池塘边是一大片碧绿的草 坪，中间有许多不知名的鲜花，它们透着清香, 像是可爱的花仙子，还有辛勒的蜜蜂在小花上 面采蜜，许多美丽的蝴蝶和蜻蜓飞来飞去。
②作者只重点介绍了乐园里有什么，对 于在乐园里的活动只是简单列举，介绍得 不够详细，因此阅读完文章没有感受到作 者的快乐。
修改之后我们经常在池塘边的草地上玩要、做游 戏、野餐、打滚。还有小朋友在看鱼、喂鱼、 看水里的鱼虾嬉戏，可开心啦！而我最喜欢 的就是喂鱼。池塘里的鱼有红的、黄的、黑 的、红白相间的，漂亮极了！每次去看鱼， 我都会带上几块饼干，碾碎了往水里扔去，
只见各色的小鱼飞快地向饼干屑围拢过来， 仿佛一朵盛开的大花。于是，我就又往另一 处扔些拼干屑，只见那朵美丽的大花迅速变 成一条彩带向另一处饼干屑游去，真是太有 趣了！
我们在介绍自己的乐园的时候一定要 有顺序地表达，而且要把自己喜爱的事作 为重点写清楚，这样别人才能感受到你的 乐趣。
我的乐园是我家乡的那片田 野。田野不大，给人的感觉却十 分宽广。田野周围被树木包围着， 一条清澈的小河流经田野，流向 远方。①
①开门见 山，直接 点明“我” 的乐园是 家乡的田 野，并简 单介绍田 野的情况。
②详细介绍 春天田野的
春天到了，田野里，一簇簇、一 丛丛的花儿，白的、黄的、蓝的、紫 的……都绽开了美丽的笑脸。小草调
皮地探出脑袋，好奇地瞅着这个世界。 比喻、拟人，
河水唱着歌，哗啦啦，哗啦啦……杨
柳摆动着长长的秀发，轻轻拂过水面， 里花儿、小
向河水问好。小鸟在枝头叽叽喳喳地 唱着春之歌，迎接春姑娘的到来。②
田野里一派生机勃勃的景象。我 一放学就约小伙伴们到田野里去 踢球、放风筝，玩得开心极了!③ 一晃，夏天就到了。蝉在枝
头高声地叫着。这时的田野就是 一个天然的空调房，我和小伙伴 经常坐在小河边，把脚浸在凉丝
③简单介绍 春天“我” 和小伙伴到 田野里玩耍 的趣事，表 明田野的确 是“我”的 乐园。
丝的河水里。小鱼小虾们也来 凑热闹，不时地从我们脚底穿 过，痒痒的，逗得我们哈哈大 笑。我们有时讲故事，有时说 笑话，有时举行朗诵比赛，常 常是玩着玩着就靠着柳树睡着 了。梦里，天上的星星正对着 我们笑呢。④
④本段先介 绍了夏季田 野凉快的特 点，然后介 绍了“我” 和小伙伴在 田野里的活 动和快乐的 感受。
秋天是我最喜爱的季节，也是田野最美 丽的季节。站在田野上眺望远方，一片片金 黄的稻田上，稻穗在向农民伯伯招手。枫树 就像一个赶时髦的青年，顶着一头火红的头 发，显得格外抢眼。矮矮的野雏菊开满田野， 站在花丛中的我仿佛置身于金色的海洋。那 一片片鲜明灿烂的金色，仿佛在与天空争宠。
我躺下，让美丽的花朵淹没我， 那一股沁人心脾的花香，使人 心旷神怡。⑤
冬天，洁白的雪花如鹅毛， 似芦花，飘飘洒洒，纷纷扬扬。 整个世界仿佛穿上了雪白的衣 裳。此时的田野，银装素裹，
⑤本段先总 体介绍秋天 田野的美丽， 接着介绍秋 天带给“我” 的感受。
十分美丽。我喜欢和小伙伴一 起来这里堆雪人、打雪仗，玩 得不亦乐乎。⑥
这就是我的乐园，美丽的 田野。是它带给了我无限的快 乐，是它让我的童年趣味横生， 是它留给了我一个永恒的美好 回忆。我会永远记着你的，美 丽的田野！⑦
⑥本段写冬天 田野里的美景 以及“我”和 小伙伴的活动。
⑦结尾直抒胸 臆 ， 表 达 了 “我”对田野 的喜爱和赞美。
总评本文按照时间顺序描写了田野春、夏、 秋、冬四个季节的迷人风光，并写出了每 个季节里田野带给小作者的快乐。结尾抒 发感受，表达了小作者对田野的喜爱和难 忘，引起读者共鸣。全文结构完整，语言 优美，中心突出，是一篇佳作。