部编版语文二年级上册期末复习（二）

这是一份部编版语文二年级上册期末复习（二），共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，语言表达，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．跟“天似穹庐”修辞手法相同一项是（ ）
A．二月春风似剪刀
B．忙趁东风放纸鸢
C．千山鸟飞绝
D．恨别鸟惊心
2．跟“危楼高百尺，手可摘星辰”修辞手法相同一项是（ ）
A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
B．众鸟高飞尽，孤云独去闲。
C．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
D．行到水穷处，坐看云起时。
3．下列词语书写不正确的一项是（ ）
A．评奖 时间 报纸
B．槽糕 脑筋 小狗
C．搂梯 懒阳阳 防下
D．来不及 趴在 满意
4．《拍手歌》一课让我们懂得的道理是（ ）
A．要爱护动物B．了解动物的习性C．要认识动物的分布D．要把动物都养起来
5．把下列句子排列成通顺的一段话，正确的选项是（ ）
（ ）果然，我们眼前挺立着一棵高大的枫树。
（ ）一天下午，我们沿着布满落叶的小路向山顶爬去。
（ ）这棵树像一个巨人，粗大、笔直的树干美丽极了。
（ ）路上，一位同学惊喜地喊道：“呀！枫树！”
（ ）树枝上，那红彤影的枫叶，像一团团正在燃烧着的小火焰。
A．34125
B．51243
C．53421
D．31425
二、填空题
6．照样子，在括号中填上合适的词语。
（做）手工 （美丽）的公园 （大声）地叫
( )雪仗 ( )的祖国 ( )地说
( )黑板 ( )的鸽子 ( )地找
( )桌子 ( )的马路 ( )地看
7．照样子，给下面的字加偏旁，组成新字再组词。
例：肖+( )=削（削铅笔）
其+( )=____( )
朱+( )=____( )
走+( )=____( )
8．照样子，写一写。
（自）言（自）语 ( )言( )语 ( )言( )语
( )言( )语 ( )言( )语 ( )言( )语
9．把句子补充完整。
（1）欲穷千里目，________________。
（2）________________，疑是银河落九天。
（3）有山皆图画，________________。
（4）白马西风塞上，________________。
（5） ________________，天连水尾水连天。
（6）天上的云朵像____________________。
（7）柳条像________________。
（8）路灯像________________。
10．写出带有下列偏旁的字。
禾_______ _______ _______ 木_______ _______ ______
亻_______ _______ _______ 扌_______ _______ ______
口_______ _______ ______ 钅_______ _______ ______
三、语言表达
11．仿照例子，试着把下面的句子说具体。
（1）细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
（2）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
____________________天空飘着____________________气球。
____________________池塘开满____________________荷花。
四、现代文阅读
课外阅读。
毛驴和牛大哥
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背回家，毛驴向它要十斤山芋（yù）做报酬（chóu）。老山羊一听，只好一瘸（qué）一拐（guǎi）地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥背上缓（huǎn）缓走来，毛驴看见了，上前问道：
“牛大哥，它出多少山芋请你背它？”
“千斤。”
毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢！千斤？你可别做梦了！”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊（hú）涂（tú）了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那儿扇了扇长长的耳朵，不好意思地垂（chuí）下了头。
12．全文一共有_____________个自然段。
13．给下面的多音字组词。
背bēi( )bèi( ) 扇shān( )shàn( )
14．文中画线句是谁说的？（ ）
A．毛驴说的。B．牛大哥说的。C．老山羊说的。
15．毛驴听了牛大哥的一席话后，不好意思地垂下了头，这说明了什么？请在正确选项后的括号中打“√”。（1）说明了毛驴很不服气。（ ）
（2）说明了毛驴觉得很惭愧。（ ）
（3）说明了毛驴毫不在乎。（ ）
16．读了这则寓言故事，你最喜欢谁？最不喜欢谁？为什么？
_____________________________________
课外阅读。
愚公移山
17．猜猜文中加点字的读音或意思。
（1）“夸娥氏的两个儿子背走了那两座山”中，我猜“背”的读音是( )
A． bēi B． bèi
（2）“智叟讥笑愚公太傻”中，我猜“叟”的意思是( )
A． 年轻的男人。 B． 年老的男人。
18．愚公对智叟说了什么？请在文中找出来，画上“____”。
19．这个连环画的四幅画分别表现了什么内容？请连一连。
第一幅 全家赞同，一起行动
第二幅 大山挡路，决心移山
第三幅 搬走大山，愿望实现
第四幅 智叟讥笑，愚公反驳
20．你认为愚公的什么精神值得我们学习？
________________________________________________________
五、书面表达
21．看图写话。
瞧！小猪想把自己变成什么？它是怎么想的？又是怎么做的？结果会是怎样呢？想一想，写一写。
①古时候，有一位叫愚公的人，快九十岁了。因为太行和王屋两座大山正好挡在他家门前，所以一家人出入都很不方便，愚公便想把山铲平。
②于是，愚公把全家人都召集过来，说了自己的想法，家人纷纷表示赞同。当天，全家人就开始行动，连邻居家七八岁的孩子也来帮忙。
③智叟（sǒu） 讥笑愚公太傻，认为凭他的年龄不可能铲平大山。愚公说：“我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙无穷无尽，两座山却不会增加，终究会被铲平。”
④愚公的决心和毅力感动了天帝，天帝就派大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山，愚公移山的愿望终于实现了。
参考答案：
1．A
2．A
3．C
4．A
5．D
6． 打 可爱 高兴 擦 洁白 仔细 抬 宽阔 认真
7． 刂 月 期 期末 王 珠 珠子 阝 陡 陡峭
8． 不 不 三 两 少 寡 豪 壮 只 片
9． 更上一层楼 飞流直下三千尺 无水不文章 杏花烟雨江南 雾锁山头山锁雾 一只只小羊 一根长辫子 不知疲倦的战士
10． 和 种 秋 树 林 桥 他 们 化 拍 打 抓 吃 叫 喊 铜 铁 钢
11． 蓝蓝的 五颜六色的 清澈的 粉嫩的
12．7##七 13． 背负 背心 扇风 扇子 14．B 15．（2）√ 16．示例：最喜欢牛大哥，因为牛大哥乐于助人，珍惜友谊。最不喜欢毛驴，因为毛驴不注重友谊，只知道索要报酬。
17． A B 18．我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙无穷无尽，两座山却不会增加，终究会被铲平。 19． 20．愚公坚持不懈的精神值得我们学习。
21．示例：小猪是个好奇心很强的孩子。一天，它看到斑马身上的黑白条纹，觉得很好看，也想像斑马一样，于是就用油漆把自己刷得黑一道白一道的。过了几天，它又想像鸟儿一样有一双翅膀，在空中自由飞翔。于是它就找来了很多羽毛，做成了一对翅膀背在身上。小猪的想法真奇妙呀！