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    初中数学冀教版八年级上册17.2 直角三角形课时练习

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    这是一份初中数学冀教版八年级上册17.2 直角三角形课时练习,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    17.2直角三角形同步练习冀教版数学八年级上册 一、单选题(共30分)1(本题3)下列各组数据为三角形的三边,能构成直角三角形的是(    A487 B222 C224 D131252(本题3)在等腰三角形中,的高,若,则的底角的度数为(    A B C D3(本题3)如图,平面直角坐标系中,点在第一象限,点轴的正半轴上,,将绕点逆时针旋转,点的对应点的坐标是(  A B C D4(本题3)ABC中,,那么ABC是(   A.等腰三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形5(本题3)如图,点BCE在同一直线上,且,下列结论不一定成立的是(    A B C D6(本题3)中,,则的长度为(    A B C D7(本题3)如图,在中,,点为边的中点,,则的长为(   )A B C2 D48(本题3)如图,在中,ACB90°D是边AB的中点,若AB12,则CD的长是(  )A12 B6 C4 D39(本题3)如图,直角中,,点O的重心,连接CO并延长交AB于点E,过点EBC于点F,连接AFCE于点M,则的值为(    )A B C D10(本题3)下列说法不正确的是(   )A.有两个角是锐角的三角形是直角或钝角三角形B.有两条边上的高相等的三角形是等腰三角形C.有两个角互余的三角形是直角三角形D.底和腰相等的等腰三角形是等边三角形 二、填空题(共30分)11(本题3)如图,,若,则线段长为______ 12(本题3)如图,ABC中,C90°A30°AB12cm,点D在边AC上,以BD为边在BD左上方作等边BDE,若CBD45°,则点EAB边的距离为_____cm13(本题3)如图,把ABC绕点C按顺时针方向旋转35°,得到AC于点D,若,则A=           °14(本题3)如图,四边形ABCD中,A=90°AD=3,连接BDBDCDADB=∠C,若PBC边上一动点,则DP长的最小值为________15(本题3)如图,ABC中,CDAB边上的中线,且,则AB的长为______16(本题3)中,为边上的高,,则___________度.17(本题3)如图,在锐角中,平分分别是上的动点,则的最小值是______18(本题3)若直角三角形的一个锐角为,则另一个锐角的度数是___________度.19(本题3)如图,在中,点D在边BC上,,点E,点F分别是ACBD的中点,,则AC的长为______20(本题3)如图,已知,且,则点C________的平分线上,点A________的平分线上. 三、解答题(共60分)21(本题12)如图1,在等边三角形中,相交于点1)求证:2)如图2,若点是线段上一点,平分所在直线于点.求证:3)如图3,若点是线段上一点(不与点重合),连接,在下方作所在直线于点.猜想:三条线段之间的数量关系,并证明.22(本题12)如图,△ABC中,∠B2∠CAE平分∠BAC1)若AD⊥BCD∠C35°,求∠DAE的大小;2)若EF⊥AEACF,求证:∠C2∠FEC23(本题12)如图,在中,.点中点,点为边上一点,连接,以为边在的左侧作等边三角形,连接1的形状为______2)随着点位置的变化,的度数是否变化?并结合图说明你的理由;3)当点落在边上时,若,请直接写出的长.24(本题12)校园内有一块四边形的草坪造型,课外活动小组实地测量,并记录数据,根据造型画如图的四边形ABCD,其中 ABCD2米,ADBC3米,B(1)求证:ABC≌△CDA (2)求草坪造型的面积.25(本题12)如图,四边形ABCD中,C90°ADDB,点EAB的中点,DEBC.1)求证:BD平分ABC2)连接EC,若A30°DC,求EC的长.
    参考答案:1D2B3B4D5D6C7C8B9D10A1181261355143158164080##8040 174187819720          21.(1)见解析;(2)见解析;(3OF=OG+OA,理由见解析22(1)17.5°(2)证明过程见解析23.(1)等边三角形;(2的度数不变,理由见解析;(3224(1)见解析(2)草坪造型的面积为 25.(1)见解析;(2. 

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