期中练习题 2022-2023学年部编版语文八年级上册 (1)(含答案)

这是一份期中练习题 2022-2023学年部编版语文八年级上册 (1)(含答案)，共22页。试卷主要包含了下列划线字注音全部正确的一项是，下列词语没有错别字的一项是，读下面文段，完成问题，请概括下面这则新闻的主要内容，古诗默写，阅读下面的唐诗，然后回答问题，阅读下面文言文，完成问题，阅读下面文字，完成问题等内容，欢迎下载使用。
1．下列划线字注音全部正确的一项是（ ）
A．溃退（kuì） 绯红（fěi） 仁慈（cí） 惊心动魄（pò）
B．窒息（zhì） 荧光（yíng） 畸形（jī） 殚精竭虑（dàn）
C．镌刻（xié） 蒙昧（mèi） 侏儒（rú） 屏息敛声（liǎn）
D．锃亮（zènɡ） 凛冽（lǐn） 酷似（sì） 藏污纳垢（ɡòu）
2．下列词语没有错别字的一项是（ ）
A．娴熟 滞留 鹤立鸡群 催枯拉朽
B．翘首 胆怯 油光可鉴 和颜悦色
C．轮廓 泻气 筋疲力尽 抑扬顿挫
D．劳碌 教诲 正巾危坐 一丝不苟
3．思源中学文学社准备邀请市文化馆张老师做专题讲座，下面是邀请函草稿的正文部分，其中画线词语表达都不得体的一项是（ ）
张老师您好。我校文学社拟邀请您于6月20日9点在学校报告厅为我们做“文学与文化”专题报告。您学富五车，①久闻大名，如果能来我校对我们②不吝赐教，将是我们的莫大③荣幸。本应④光临寒舍向您表达我们的愿望，无奈学习时间太紧，不能成行，敬希⑤见谅。届时我们一定洗耳恭听，⑥不耻下问。
A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑥D．②④⑤
4．下列句子中划线词语使用错误的一项是（ ）
A．在西部，沙子一旦摆脱了水，它们就会纵横捭阖，所向披靡。
B．亚太地区各种自贸协定、倡议常常让非专业人士眼花缭乱。
C．目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。
D．这张新歌宣传照中，他静坐颔首低眉显示出的不仅仅是深情更有一番游子思家的情谊。
二．名著阅读（共1小题）
5．读下面文段，完成问题。
四川军队大概从来没有见过这样的战士﹣﹣这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。
你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合你对《红星照耀中国》整本书的阅读，阐述你的观点与理由。
三．综合读写（共1小题）
6．请概括下面这则新闻的主要内容（不超过30字）。
新浪军事2017年12月29日电 在今天下午的国防部例行新闻发布会上，首次披露了我军维和待命部队的组成。这支8000人规模的维和待命部队已在9月22日完成注册，包含陆海空三军，而装备体系上也是空前完整，如果获得联合国授权执行一些重大维和任务，其作战能力要比电影《战狼2》中描述得更为全面和强大。
国防部新闻发言人吴谦在下午的发布会上介绍称，中国维和待命部队包括6个步兵营、3个工兵连、2个运输连、4个二级医院、4个警卫连、3个快反连、2个中型多用途直升机分队、2个运输机分队、1个无人机分队、1个水面舰艇分队，共10类专业力量28支分队。
四．默写（共1小题）
7．古诗默写。
（1）根据课本，补写诗句。
①树树皆秋色， 。（王绩《野望》）
②夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》）
③ ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》其二）
（2）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗名句。
①王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的诗句是： ， 。
②李白《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的诗句是： ， 。
五．古诗词赏析（共1小题）
8．阅读下面的唐诗，然后回答问题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
（1）请解释“历历”和“萋萋”在诗中的意思。
（2）结合诗句，发挥你的想象，描述颈联所呈现的画面。
六．文言文阅读（共1小题）
9．阅读下面文言文，完成问题。
记游松风亭
苏轼
余尝寓居惠州①嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末②，意谓是如何得到？良久忽曰：“此间有甚么歇不得处！”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法③，当恁么时也不妨熟歇。
（选自《东坡志林》）
【注释】①惠州：今属广东，苏轼被贬后的一安置处。②木末：树林远处。③死法：死于军法。
（1）解释下列加点词的意思。
①余尝寓居惠州嘉祐寺
②虽兵阵相接
（2）本文与《记承天寺夜游》都是作者被贬时所作。虽场景不同，却情怀共通。请简要概括。
七．现代文阅读（共2小题）
10．阅读下面文字，完成问题。
抬头看见花
张金凤
①早晨上班经过护城河岸，在花木交易区，看见大棚培育的鲜花散布在土里土气的旧物之间，甚是生动，我便买来几盆。小巧的花盆里，盛开着毛茸茸的红色小花。这种花在童年时的乡村很多见，它们叶子碧绿、花开红艳，且日久不凋，乡下人管这种花叫“长寿梅”。
②我兴冲冲地把几盆长寿梅带到办公室，每个同事的桌角放一盆。已是寒冬，小城万物萧瑟，这一簇簇鲜艳的“梅花”，在桌案上火焰一般跳跃。同事们都很高兴，王老师大赞：“以前是抬头看见一堆资料，现在好啊，抬头看见花！”抬头看见花，多么好的意境！当伏案劳作，忙到头眼昏花、精疲力尽时，一抬头，见桌案上一盆小小的长寿梅生机盎然地开着，多么令人欢喜！
③我的一位女性好友，每次出门必然化妆并衣着讲究，尤其是在冬天，她穿着色彩艳丽的大衣，裹着飘逸的丝巾，戴着考究的帽子。她笑着说，我要给生活开朵花！其实，她是被花治愈的人。几年前，她生病在家，大家都很担心她。有一天，她走到窗前，突然看见光秃着枝丫的玉兰开花了，那玉兰将一柄花枝探进她的窗框，像画一样美好，那初绽的玉兰花点燃了她，她的内心一点点融化，从那天开始，她迅速康复。她还告诉我，当看见玉兰花开的那个上午，她推开窗子，楼下一个女孩正仰头看花，目光对视时，给了她一个真诚甜美的微笑，这笑和花都是治疗她的药引子。所以，她现在也想做一枝花，开在严寒的冬天里，把别人心里的冰融化。
④一日，孩子在阳台喊：“快看，‘黑森林’开花了！”“黑森林”是我家旁边的原生态植物园，里面有很多落叶植物，到冬天全都褪去叶子，赤裸着黑乎乎的粗裂枝干，风景单调得很。眼下隆冬天气，“黑森林”怎么会开花？我从阳台看过去，那些黑乎乎的树枝上，还真是闪闪烁烁地“开”着不少“花”，有的像桃花般粉红，有的像石榴花般鲜艳，也有迎春花一样金灿灿的，花朵间还有些绿色叶子，看起来春光灿烂。我忍不住好奇，就去看个究竟。
⑤远远见一个老人手里拿着花往树枝上绑。见我看她，便笑着解释：“攒下的礼品盒包装纸，都那么新，那么鲜艳，不如做成花儿，让它们再开一次。”让我惊异的是，老人竟然是植物园大门口卫生间的看护人。她和老伴一起来我们小城打工，就住在卫生间旁边的小储物间里。卫生间周围都被她栽满了花，娇艳的凤仙花和高大的蜀葵、美人蕉开得春光流泻，惹人注目。我曾看到在小储物间里，她和那穿环卫工作服的老伴坐在马扎上喝酒、吃饺子，两个老人都幸福满满的样子。我帮着老人往树枝上绑花儿时想，这些包装纸大约是她老伴捡来的吧，但是用它们做出的花儿却一样的光彩绚丽。
⑥再从阳台上眺望，那一树树花让我无比温暖，那个往树上绑花的老人似乎也成了一朵花，她和那些花儿像一轮月亮，照着我和更多人的梦。
⑦抬头看见花！这非常值得期待。在喧嚣忙碌的生活里，累了、乏了、倦了，猛然一抬头，与一树花对视，这是多大的幸福啊！但四时有序，花开有时，那一束花开常常被辽阔的苍茫代替，被嘈杂的市声淹没。在没有花开的时节，乐观的人们从不等待，他们用自己的双手和智慧，用纯洁而向美的心灵去创造，让寒冬开花，让枯枝开花，让石头开花……有些花不是开在枝头，而是开在心灵深处，它们坚强而鲜艳，它们并非来自季节的恩赐，而是来自强大的内心。
⑧我们可以一边做幸福的看花人，一边把自己活成一朵花，开成一种风景，成全“抬头看见花”的景致和人生。
（选自《人民日报》2020年02月05日；有删改）
（1）文章围绕“抬头看见花”写了五件事，结合全文，仿照示例，概括事件。
①“我”把几盆长寿梅带到办公室，让大家在伏案劳作的时候抬头便能看到花。
②
③好友几年前生病在家，推窗看到的花和女孩的笑容，成了治愈她的药引子。
④
⑤老人在卫生间旁种满了各种各样的花，让周边的环境充满了芳香。
（2）联系上下文，从修辞手法的角度赏析文中划线句子。
她走到窗前，突然看见光秃着枝丫的玉兰开花了，那玉兰将一柄花枝探进她的窗框。
（3）简要分析第6段在文中的作用。
（4）结合文章内容，分析标题“抬头看见花”的含义和作用。
11．阅读下面材料，完成问题。
【材料一】我国某市上班族和学生族使用手机情况统计表
【材料二】
网友A：饭菜上桌前，捧着手机边娱乐边等待；上桌后，先拿起手机拍照传微博；吃饭时，一桌人都对着手机，有一句没一句地聊天。现在的饭桌已经被手机“绑架”了。
网友B：没手机时我还能记住重要的人的电话号码等，现在完全记不住了，全靠手机来记。一有时间就掏出手机划屏，原本计划在现实中要做的事一件也没干。
网友C：最近手机玩得多了，感觉视力、记忆力大不如从前，有时候甚至感觉头晕、头痛。
【材料三】
专家A：手机上瘾的人要学习如何“数字节食”，合理使用手机，把视线转移到大自然和现实社会中，适当地强迫自己远离手机。
专家B：“手机依赖症”涉及心理学、医学、社会学等，消除并根治“手机依赖症”带来的弊端，需要来自包括媒体报道、社区宣传在内的社会各界力量。
专家C：智能手机厂商要尽到社会责任，比如在手机说明书的醒目位置，指出过度使用手机可能造成的危害。
专家D：现代人压力大，人际交往频繁，手机成为大多数人工作和生活的重心，一旦没有手机，就会出现情绪波动，如焦虑、烦躁、抑郁等症状，长期下去，不利于健康。
（1）综合以上三则材料，概括什么是“手机依赖症”。
（2）下列对材料理解不正确的一项是
A.过分依赖手机会影响生活、学习和工作；影响身心健康；影响人际关系。
B.我国的上班族、学生族对手机依赖程度普遍较高。
C.我国的上班族、学生族对手机依赖主要原因是工作、生活、学习压力大。
D.据调查统计，每天使用手机时间5小时以上的人数比例最大。
（3）结合材料三，请你谈谈哪些办法可预防“手机依赖症”。
八．作文（共1小题）
12．人世间纷繁复杂，总是有这样那样的客观问题和个人遭遇，因而有酸、甜、苦、辣、忧、喜、悲、怨各种滋味。但总有人在那等着你，或者伸出手拉你一把，或者温言安慰你，或者默默在背后用力推你向前。
请以“有你就是幸福”为题，书写所见，记录所感，搜寻至真至美，书写至深至切。
要求：
（1）书写工整，字数在600以上。
（2）除诗歌外文体不限。
（3）文中不要出现真实学校名、班级名和人名。
期中练习-部编版语文八年级上册
参考答案与试题解析
一．选择题（共4小题）
1．下列划线字注音全部正确的一项是（ ）
A．溃退（kuì） 绯红（fěi） 仁慈（cí） 惊心动魄（pò）
B．窒息（zhì） 荧光（yíng） 畸形（jī） 殚精竭虑（dàn）
C．镌刻（xié） 蒙昧（mèi） 侏儒（rú） 屏息敛声（liǎn）
D．锃亮（zènɡ） 凛冽（lǐn） 酷似（sì） 藏污纳垢（ɡòu）
【考点】易误读常见字．
【分析】本题考查字音，生僻字、多音字、形似字容易读错。
【解答】A．有误，“绯红”中的“绯”读作“fēi”；
B．有误，“殚精竭虑”中的“殚”读作“dān”；
C．有误，“镌刻”中的“镌”读作“juān”；
D．正确。
故选：D。
【点评】此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。形似字要按照意义的不同，读音也不一样。在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。没有把握的可以用排除法，省时省力。
2．下列词语没有错别字的一项是（ ）
A．娴熟 滞留 鹤立鸡群 催枯拉朽
B．翘首 胆怯 油光可鉴 和颜悦色
C．轮廓 泻气 筋疲力尽 抑扬顿挫
D．劳碌 教诲 正巾危坐 一丝不苟
【考点】常见易错字．
【分析】本题较为简单，只要平时留意这些基本字词的书写即可。当然认真审题确定词语在句中的意思是也很重要。
【解答】A．“催枯拉朽”应写作“摧枯拉朽”；
B． 正确；
C．“泻气”应写作“泄气”；
D．“正巾危坐”应写作“正襟危坐”。
故选：B。
【点评】此题考查学生对字形的理解实记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。
3．思源中学文学社准备邀请市文化馆张老师做专题讲座，下面是邀请函草稿的正文部分，其中画线词语表达都不得体的一项是（ ）
张老师您好。我校文学社拟邀请您于6月20日9点在学校报告厅为我们做“文学与文化”专题报告。您学富五车，①久闻大名，如果能来我校对我们②不吝赐教，将是我们的莫大③荣幸。本应④光临寒舍向您表达我们的愿望，无奈学习时间太紧，不能成行，敬希⑤见谅。届时我们一定洗耳恭听，⑥不耻下问。
A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑥D．②④⑤
【考点】一般词语．
【分析】此题考查对语言运用得体的把握。包括：语言表达适合形式的特点和需要，符合表达者身份和接受者身份，符合特定的场合，再就是要有分寸感，会用谦敬词。
【解答】通读文段，运用不得体的是：
①“久闻大名”意思是早就听到对方的盛名，多用作初见面时的客套话。不带感情色彩的词，只是表示自己听闻已久，而自己没有任何感情的投入；本句语境是要表达对张老师的仰慕之心，用“久仰大名”更恰当。
④“光临寒舍”是在别人到自己家来的时候，为表谦虚和欢迎。本句语境是要表达到老师家里去，因此不恰当。
⑥“不耻下问”意思是不以向不如自己的人请教为耻，用于向老师请教不恰当。
对照四个选项，B与之一致。
故选：B。
【点评】解答此题，要弄清题目要求，明确说话人的身份，可结合具体语境从语气、语意、表达方式等方面辨析作答。
4．下列句子中划线词语使用错误的一项是（ ）
A．在西部，沙子一旦摆脱了水，它们就会纵横捭阖，所向披靡。
B．亚太地区各种自贸协定、倡议常常让非专业人士眼花缭乱。
C．目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。
D．这张新歌宣传照中，他静坐颔首低眉显示出的不仅仅是深情更有一番游子思家的情谊。
【考点】成语和熟语．
【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
【解答】A．正确。
B．正确。
C．有误，形容勇往直前的气势不可抵挡。用在此处是色彩不当。
D．正确。
故选：C。
【点评】成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。要做好该类题，平时的积累是离不开的。在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。
二．名著阅读（共1小题）
5．读下面文段，完成问题。
四川军队大概从来没有见过这样的战士﹣﹣这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。
你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合你对《红星照耀中国》整本书的阅读，阐述你的观点与理由。
【考点】名著评价．
【分析】本题考查了解名著情节和人物的能力。解答此题要在了解人物事迹基础上，分析人物精神。
【解答】本题考查了解名著情节和人物的能力。解答此题要首先阐述观点，然后结合内容回答，言之有理即可。如果认为红军是人，就要找出书中红军和平常人一样的行为，如他们喜欢打球、唱歌等。如果认为红军是疯子，就要指出书中红军所做的常人觉得疯狂的行为，如飞夺泸定桥；如果认为红军还是神，就要指出书中红军所完成的常人不能完成的行为，如过雪山草地。
答案：
示例一：我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。
示例二：我认为红军是“疯子”，他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式，把个人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”一役中，泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，没人会想到红军竟然在这样雄县的情形下过桥。
示例三：我认为红军是神，红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几十条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围，真是神奇！
【点评】解答名著阅读题，要阅读《语文课程标准》所规定的文学作品，牢记名著的书名、作者，了解作品的情节和内容，关注书中人物的经历、命运，知道人物的性格。
三．综合读写（共1小题）
6．请概括下面这则新闻的主要内容（不超过30字）。
新浪军事2017年12月29日电 在今天下午的国防部例行新闻发布会上，首次披露了我军维和待命部队的组成。这支8000人规模的维和待命部队已在9月22日完成注册，包含陆海空三军，而装备体系上也是空前完整，如果获得联合国授权执行一些重大维和任务，其作战能力要比电影《战狼2》中描述得更为全面和强大。
国防部新闻发言人吴谦在下午的发布会上介绍称，中国维和待命部队包括6个步兵营、3个工兵连、2个运输连、4个二级医院、4个警卫连、3个快反连、2个中型多用途直升机分队、2个运输机分队、1个无人机分队、1个水面舰艇分队，共10类专业力量28支分队。
【考点】提取新闻信息．
【分析】本题考查提取新闻信息，最常见的题型是概括新闻的主要内容。如果要求学生概括出新闻材料的主要内容，字数往往限制在30字以内。如果要求学生用一句话概括新闻的主要内容，即一句话新闻，字数往往限制在25字以内。
【解答】先找出这则新闻的导语部分：“在今天下午的国防部例行新闻发布会上，首次披露了我军维和待命部队的组成。这支8000人规模的维和待命部队已在9月22日完成注册，包含陆海空三军，而装备体系上也是空前完整，如果获得联合国授权执行一些重大维和任务，其作战能力要比电影《战狼2》中描述得更为全面和强大”，同时注意不超过30字的要求。最后归纳为：我国8000人规模的维和待命部队组建完成，装备体系空前完整。
答案：
我国8000人规模的维和待命部队组建完成，装备体系空前完整。
【点评】1．解题原则
①语言表达力求简洁；②新闻要点力求齐全；③尽量使用原材料语句。
2．解题方法
①找出新闻导语（独段新闻的第一句，多段新闻的第一段）；
②检验能否概括新闻的所有要点；
③依据导语提炼出答案。
注意：如果导语能够概括新闻的所有要点，则直接提炼出答案即可；如果不是，则需在精简导语的基础上，加上导语后面的新闻要点组成答案。
3．答题格式
人物（时间、地点）+事件
4．注意事项
注意试题字数的限制；注意对新闻要点的甄别；注意语序的安排；注意标点的作用。
四．默写（共1小题）
7．古诗默写。
（1）根据课本，补写诗句。
①树树皆秋色， 山山唯落晖 。（王绩《野望》）
②夕日欲颓， 沉鳞竞跃 。（陶弘景《答谢中书书》）
③ 岂不罹凝寒 ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》其二）
（2）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗名句。
①王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的诗句是： 大漠孤烟直 ， 长河落日圆 。
②李白《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的诗句是： 月下飞天镜 ， 云生结海楼 。
【考点】直接型默写．
【分析】本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。
【解答】答案：
（1）①山山唯落晖（重点字：晖）
②沉鳞竞跃（重点字：鳞）
③岂不罹凝寒（重点字：罹）
（2）①大漠孤烟直，长河落日圆（重点字：漠）
②月下飞天镜，云生结海楼
【点评】诗文积累需要学生在平时读课文时，重点要加强背诵和记忆，并注意重点字词在具体语境中的读音与书写。
五．古诗词赏析（共1小题）
8．阅读下面的唐诗，然后回答问题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
（1）请解释“历历”和“萋萋”在诗中的意思。
（2）结合诗句，发挥你的想象，描述颈联所呈现的画面。
【考点】诗．
【分析】《黄鹤楼》是唐代诗人崔颢创作的一首七言律诗。此诗描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色，是一首吊古怀乡之佳作。前四句写登临怀古，后四句写站在黄鹤楼上的所见所思。诗虽不协律，但音节浏亮而不拗口。信手而就，一气呵成，成为历代所推崇的珍品。
【解答】（1）本题考查学生的炼字能力。“历历”分明的样子，“萋萋”繁茂的样子。生动地描绘了汉阳一带的树木历历在目、鹦鹉洲上的芳草一片繁茂的自然美景。
（2）本题考查描绘诗歌画面。描绘诗中展现的画面时，要抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。描述，即是用生动的语言描写。阅读全诗，了解诗歌的意境，本句是写黄鹤楼前鹦鹉洲的景象，抓住诗句中的景物“树”与“草”以及表现其特点的字词，重点理解“历历”“萋萋”两词的意思，概括说明画面内容。
答案：
（1）“历历”写出汉阳一带树木清晰鲜明的特点，“萋萋”写出芳草十分茂盛的样子。
（2）天气晴好，江北汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲上的青草繁茂浓绿。
参考译文：
昔日的仙人已乘着黄鹤飞去，这地方只留下空荡的黄鹤楼。黄鹤一去再也没有返回这里，千万年来只有白云飘飘悠悠。汉阳晴川阁的碧树历历可辨，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。时至黄昏不知何处是我家乡？看江面烟波渺渺更使人烦愁！
【点评】诗歌炼字技巧：
1．体悟该字在句中的含义，看是否运用修辞手法。
2．展开联想把该字放入原句中描述景象。
3．思考该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情，或有什么样的表达效果。
六．文言文阅读（共1小题）
9．阅读下面文言文，完成问题。
记游松风亭
苏轼
余尝寓居惠州①嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末②，意谓是如何得到？良久忽曰：“此间有甚么歇不得处！”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法③，当恁么时也不妨熟歇。
（选自《东坡志林》）
【注释】①惠州：今属广东，苏轼被贬后的一安置处。②木末：树林远处。③死法：死于军法。
（1）解释下列加点词的意思。
①余尝寓居惠州嘉祐寺 曾经
②虽兵阵相接 即使
（2）本文与《记承天寺夜游》都是作者被贬时所作。虽场景不同，却情怀共通。请简要概括。
【考点】文言文阅读．
【分析】译文：
我曾经住在惠州的嘉佑寺，信步走到松风亭下，感到腿酸疲乏，很想进亭子找个地方休息一下。抬头望向松风亭，还在高处，心想这么高，我可如何爬上去休息呢？就这样想了一会儿，忽然对自己说：“这里为什么就不能休息呢？为何要到亭子里才能休息。”于是心情一下子放松了，好像已经挂在鱼钩上的鱼儿忽然得到了解脱。如果人们都能领悟随遇而安的道理，即便是马上就要上阵杀敌，耳边听得战鼓声声像雷霆一般，想到前进杀敌也是死，逃跑受到军法处置也是死，到那时，一样能放下顾虑，很好地休息一番。
【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
①句意为：我曾经住在惠州的嘉佑寺。尝：曾经。
②句意为：即使在短兵相接的战场上。虽：即使。
（2）本题考查对文章主旨理解。梳理语段内容，抓住关键语句来分析。
从“意谓如何得到”，悟出世间“有什么歇不得处”，“当恁么时也，也不妨熟歇”的道理，这种即时放下，随遇而安的旷达态度，正是苏轼从自己丰富的人生磨砺中，触动外物，偶然得之的。一件本来令人沮丧的遭遇，换个角度想，豁然开朗。这种思考方式，在后来贬谪过程中不断从苏轼笔下表现出来，“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”这既是苏轼对自己生活困境的一种积极反抗﹣﹣以乐处哀，又是苏轼在具体现实中始终不堕其精神品格、自我提升到一种旷远开阔境地的呈示。
答案：
（1）①曾经；②即使。
（2）“当恁么时也，也不妨熟歇”“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”是苏轼从自己丰富的人生磨砺中，获得的哲理思考，表现了他宠辱不惊，进退自如的旷达胸襟和崇高人格。
【点评】文言文翻译“六字诀”：
1.留。即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等，可照录不翻译；
2.直。即将文言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节词；
3.补。即将文言文中省略的词语、句子成分，在译文中适当地补充出来；
4.删。即删去不译的词。凡是古汉语中的发语词、判断词、在句子结构上起标志作用的助词、凑足音节的助词等，在现代汉语中没有词能替代，便可删去；
5.调。即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式，翻译时要进行必要的调整，使译文完全符合现代汉语的表达习惯；
6.换。即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。
七．现代文阅读（共2小题）
10．阅读下面文字，完成问题。
抬头看见花
张金凤
①早晨上班经过护城河岸，在花木交易区，看见大棚培育的鲜花散布在土里土气的旧物之间，甚是生动，我便买来几盆。小巧的花盆里，盛开着毛茸茸的红色小花。这种花在童年时的乡村很多见，它们叶子碧绿、花开红艳，且日久不凋，乡下人管这种花叫“长寿梅”。
②我兴冲冲地把几盆长寿梅带到办公室，每个同事的桌角放一盆。已是寒冬，小城万物萧瑟，这一簇簇鲜艳的“梅花”，在桌案上火焰一般跳跃。同事们都很高兴，王老师大赞：“以前是抬头看见一堆资料，现在好啊，抬头看见花！”抬头看见花，多么好的意境！当伏案劳作，忙到头眼昏花、精疲力尽时，一抬头，见桌案上一盆小小的长寿梅生机盎然地开着，多么令人欢喜！
③我的一位女性好友，每次出门必然化妆并衣着讲究，尤其是在冬天，她穿着色彩艳丽的大衣，裹着飘逸的丝巾，戴着考究的帽子。她笑着说，我要给生活开朵花！其实，她是被花治愈的人。几年前，她生病在家，大家都很担心她。有一天，她走到窗前，突然看见光秃着枝丫的玉兰开花了，那玉兰将一柄花枝探进她的窗框，像画一样美好，那初绽的玉兰花点燃了她，她的内心一点点融化，从那天开始，她迅速康复。她还告诉我，当看见玉兰花开的那个上午，她推开窗子，楼下一个女孩正仰头看花，目光对视时，给了她一个真诚甜美的微笑，这笑和花都是治疗她的药引子。所以，她现在也想做一枝花，开在严寒的冬天里，把别人心里的冰融化。
④一日，孩子在阳台喊：“快看，‘黑森林’开花了！”“黑森林”是我家旁边的原生态植物园，里面有很多落叶植物，到冬天全都褪去叶子，赤裸着黑乎乎的粗裂枝干，风景单调得很。眼下隆冬天气，“黑森林”怎么会开花？我从阳台看过去，那些黑乎乎的树枝上，还真是闪闪烁烁地“开”着不少“花”，有的像桃花般粉红，有的像石榴花般鲜艳，也有迎春花一样金灿灿的，花朵间还有些绿色叶子，看起来春光灿烂。我忍不住好奇，就去看个究竟。
⑤远远见一个老人手里拿着花往树枝上绑。见我看她，便笑着解释：“攒下的礼品盒包装纸，都那么新，那么鲜艳，不如做成花儿，让它们再开一次。”让我惊异的是，老人竟然是植物园大门口卫生间的看护人。她和老伴一起来我们小城打工，就住在卫生间旁边的小储物间里。卫生间周围都被她栽满了花，娇艳的凤仙花和高大的蜀葵、美人蕉开得春光流泻，惹人注目。我曾看到在小储物间里，她和那穿环卫工作服的老伴坐在马扎上喝酒、吃饺子，两个老人都幸福满满的样子。我帮着老人往树枝上绑花儿时想，这些包装纸大约是她老伴捡来的吧，但是用它们做出的花儿却一样的光彩绚丽。
⑥再从阳台上眺望，那一树树花让我无比温暖，那个往树上绑花的老人似乎也成了一朵花，她和那些花儿像一轮月亮，照着我和更多人的梦。
⑦抬头看见花！这非常值得期待。在喧嚣忙碌的生活里，累了、乏了、倦了，猛然一抬头，与一树花对视，这是多大的幸福啊！但四时有序，花开有时，那一束花开常常被辽阔的苍茫代替，被嘈杂的市声淹没。在没有花开的时节，乐观的人们从不等待，他们用自己的双手和智慧，用纯洁而向美的心灵去创造，让寒冬开花，让枯枝开花，让石头开花……有些花不是开在枝头，而是开在心灵深处，它们坚强而鲜艳，它们并非来自季节的恩赐，而是来自强大的内心。
⑧我们可以一边做幸福的看花人，一边把自己活成一朵花，开成一种风景，成全“抬头看见花”的景致和人生。
（选自《人民日报》2020年02月05日；有删改）
（1）文章围绕“抬头看见花”写了五件事，结合全文，仿照示例，概括事件。
①“我”把几盆长寿梅带到办公室，让大家在伏案劳作的时候抬头便能看到花。
② 好友每次出门必然化妆并并衣着讲究，想要给生活开朵花。
③好友几年前生病在家，推窗看到的花和女孩的笑容，成了治愈她的药引子。
④ 老人用鲜花，礼品盒，包装纸往枯树上绑花，让枯树开花。
⑤老人在卫生间旁种满了各种各样的花，让周边的环境充满了芳香。
（2）联系上下文，从修辞手法的角度赏析文中划线句子。
她走到窗前，突然看见光秃着枝丫的玉兰开花了，那玉兰将一柄花枝探进她的窗框。
（3）简要分析第6段在文中的作用。
（4）结合文章内容，分析标题“抬头看见花”的含义和作用。
【考点】句段分析；文章语言赏析；文章结构与线索．
【分析】本文记叙了“我”把几盆长寿梅带到办公室，让大家在伏案劳作的时候抬头便能看到花。好友每次出门必然化妆并并衣着讲究，想要给生活开朵花。好友几年前生病在家，推窗看到的花和女孩的笑容，成了治愈她的药引子。老人用鲜花礼品盒，包装纸往枯树上绑花，让枯树开花。文章告诉我们要善于发现生活中的美，乐观坚强的人用智慧和美好为别人带来幸福。
【解答】（1）本题考查文章内容的梳理概括。根据“抬头看见花，多么好的意境，当我们俯案劳作，忙到头眼昏花、筋疲力尽时，一抬头，见桌案上一盆小小的长寿梅生机盎然地开着，多么令人欢喜”，可概括为：①“我”把几盆长寿梅带到办公室，让大家在伏案劳作的时候抬头便能看到花；根据“我的一位女性好友，每次出门必然化妆并衣着讲究，尤其是在冬天，她穿着色彩艳丽的大衣，裹着飘逸的丝巾，戴着考究的帽子。她笑着说，我要给生活开朵花”，概括为：好友每次出门必然化妆并并衣着讲究，想要给生活开朵花。结合“我从阳台看过去，那些黑乎乎的树枝上……远远见一个老人手里拿着花往树枝上绑”，概括为：老人用鲜花礼品盒，包装纸往枯树上绑花，让枯树开花。
（2）本题考查句子赏析。“探”字运用了拟人的修辞手法，写出了初绽的玉兰花娇滴、可人的形态，为“我”的好友注人了新的希望，让她对生活重拾信心。
（3）本题考查段落作用分析。结构上：承接上文老人“用鲜花，礼品盒包装纸往枯树上绑花，让枯树开花”在卫生间旁种满了各种各样的花，让周边的环境充满了芳香的情节。引出下文“我”对“抬头看见花”的思考与感悟。内容上：在这个喧器嘈杂的社会，老人的乐观善良影响着身边的人，传递给人温暖。表达了作者对老人的赞许之情。
（4）本题考查标题含义及作用分析。含义：表层含义指的是人抬头便能看到绽开的花；深层含义指的是在嘈杂的社会中，乐观坚强的人用智慧和美好的心灵感染身边的人，为别人带来幸福。作用：概括主要内容和情节，全文围绕着”抬头看见花”串联情节；揭示了文章的主旨，我们要善于发现生活中的美；一语双关，设置悬念，吸引读者阅读兴趣。
答案：
（1）①“我”把几盆长寿梅带到办公室，让大家在伏案劳作的时候抬头便能看到花。②好友每次出门必然化妆并并衣着讲究，想要给生活开朵花。 ③老人用鲜花礼品盒，包装纸往枯树上绑花，让枯树开花。
（2）拟人修辞，生动形象地写出了初绽的玉兰花娇滴的形态，让“我”的好友对生活重拾信心。
（3）承接上文老人在卫生间旁种满了各种各样的花，让周边的环境充满了芳香的情节。引出下文“我”对“抬头看见花”的思考与感悟。突出中心，老人的乐观善良影响着身边的人，表达了作者对老人的赞许之情。
（4）含义：既指人抬头便能看到绽开的花；又指在嘈杂的社会中，乐观坚强的人用智慧和美好为别人带来幸福。
作用：线索，贯穿全文；概括主要内容；揭示了文章的主旨，我们要善于发现生活中的美；吸引读者阅读兴趣。
【点评】解答梳理情节类题，先要通读全文，整体感知文意，理清行文思路，把握文章线索；然后根据文章内容，找到相关语段，结合关键语句，筛选出符合题意的答案。
11．阅读下面材料，完成问题。
【材料一】我国某市上班族和学生族使用手机情况统计表
【材料二】
网友A：饭菜上桌前，捧着手机边娱乐边等待；上桌后，先拿起手机拍照传微博；吃饭时，一桌人都对着手机，有一句没一句地聊天。现在的饭桌已经被手机“绑架”了。
网友B：没手机时我还能记住重要的人的电话号码等，现在完全记不住了，全靠手机来记。一有时间就掏出手机划屏，原本计划在现实中要做的事一件也没干。
网友C：最近手机玩得多了，感觉视力、记忆力大不如从前，有时候甚至感觉头晕、头痛。
【材料三】
专家A：手机上瘾的人要学习如何“数字节食”，合理使用手机，把视线转移到大自然和现实社会中，适当地强迫自己远离手机。
专家B：“手机依赖症”涉及心理学、医学、社会学等，消除并根治“手机依赖症”带来的弊端，需要来自包括媒体报道、社区宣传在内的社会各界力量。
专家C：智能手机厂商要尽到社会责任，比如在手机说明书的醒目位置，指出过度使用手机可能造成的危害。
专家D：现代人压力大，人际交往频繁，手机成为大多数人工作和生活的重心，一旦没有手机，就会出现情绪波动，如焦虑、烦躁、抑郁等症状，长期下去，不利于健康。
（1）综合以上三则材料，概括什么是“手机依赖症”。
（2）下列对材料理解不正确的一项是 D
A.过分依赖手机会影响生活、学习和工作；影响身心健康；影响人际关系。
B.我国的上班族、学生族对手机依赖程度普遍较高。
C.我国的上班族、学生族对手机依赖主要原因是工作、生活、学习压力大。
D.据调查统计，每天使用手机时间5小时以上的人数比例最大。
（3）结合材料三，请你谈谈哪些办法可预防“手机依赖症”。
【考点】信息筛选与辨析；图表分析．
【分析】本题为材料阅读，第一题考查说明对象特征的概括，第二题考查统计表信息的提取与概括，第三题考查针对材料现象给出相应对策的能力。
【解答】（1）根据三则材料内容，可知“手机依赖症”的最突出表现为：无法离开手机或过度使用手机，一旦没有手机，就会出现情绪波动，如焦虑、烦躁、抑郁等症状，严重影响工作与学习。
（2）ABC.正确。
D.有误，据调查统计，每天使用手机时间3到5小时的人数比例最大。
故选：D。
（3）根据“合理使用手机，把视线转移到大自然和现实社会中，适当地强迫自己远离手机”“需要来自包括媒体报道、社区宣传在内的社会各界力量”“智能手机厂商要尽到社会责任，比如在手机说明书的醒目位置，指出过度使用手机可能造成的危害”等概括作答即可。
答案：
（1）无法离开手机或过度使用手机，一旦没有手机，就会出现情绪波动，如焦虑、烦躁、抑郁等症状，这种症状就叫“手机依赖症”。
（2）D
（3）①媒体、社区、学校等要就“手机依赖症”的弊病、危害等广泛宣传；
②智能手机生产厂商在手机说明书上要指出过度使用手机的危害；
③手机上瘾的人要强迫自己将视线转移到其他方面，远离手机；
④让心理咨询机构对手机上瘾者进行心理辅导等。
【点评】从图表中筛选信息应注意：①注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。②注意图的细节。图中一些细节不能忽视，他往往起提示作用。如图画中的字、图下的“注”等。③把握题目要求。根据题目要求进行回答，才能有的放矢；同时题目要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。
八．作文（共1小题）
12．人世间纷繁复杂，总是有这样那样的客观问题和个人遭遇，因而有酸、甜、苦、辣、忧、喜、悲、怨各种滋味。但总有人在那等着你，或者伸出手拉你一把，或者温言安慰你，或者默默在背后用力推你向前。
请以“有你就是幸福”为题，书写所见，记录所感，搜寻至真至美，书写至深至切。
要求：
（1）书写工整，字数在600以上。
（2）除诗歌外文体不限。
（3）文中不要出现真实学校名、班级名和人名。
【考点】命题作文．
【分析】这是一篇命题作文。“有你就是幸福”，注意通过具体事例，写出幸福的感觉，要有一定的心理描写。根据“总有人在那等着你，或者伸出手拉你一把，或者温言安慰你，或者默默在背后用力推你向前”明确“你”指生活中具体的人物。“就是”表示一种确定。“幸福”是个人满足的一种心理体验。写一件关于幸福的小事，而且就是现在的事，要写出自己对幸福的体会和感受。文章最好写到心理体会，所以心理描写是不能少的，而且最好是有一个专门的段落来写心理描写。
【解答】
有你就是幸福
一轮暖阳在冬日缓缓升起，温暖着我的心灵……
——题记
窗外，北风呼呼地吹着，光秃秃的树枝在风中肆意摇晃，地上铺着一层薄雪，一派萧杀的气息。
这么冷的天气，同学们都躲在教室里，生怕与屋外寒冷的北风正面接触。就连平日里最爱动的同学，也乖乖地坐在教室里，手捧一本书，眼巴巴地望着窗外。
一阵寒风呼啸而过，窗外的树枝打到玻璃上，啪啪的响。我抬头望去，似乎隔着厚厚的墙壁也能感受到北风的寒冷。我不禁打了个哆嗦。心中难过起来：唉！这鬼天气，白天都这么冷，晚上呢？那岂不是更冷！怎么办呢，宿舍里就那么一床被子，我该怎么熬过这寒冷的冬夜呢？
正纠结间，班主任过来了：“小玲，出来下，校门口有人找你，快去看看吧！”“会是谁呢？”我带着疑惑走向校门口。一路上，北风吹在脸上，像刀割一样，又冷又疼。远处，一个熟悉的身影站在寒冷的北风中，走近一看，竟然是妈妈！
我高兴地跑过去：“妈，你怎么来了？”“这天突然降温，怕你晚上冷，这不，又给你送了一床棉被，可别冻着。”妈妈用她温暖的大手捂着我冰冷的脸。我抬头看着妈妈，岁月在妈妈的脸上留下了深深的印迹，风肆意吹着妈妈的头发，不知何时，妈妈的两鬓竟然有了白发！忽然，心中一股暖流直抵眼眶。“快回教室吧，外边冷。”妈妈把被子递到我的手里。“嗯。妈，路上小心点。”
抱着厚厚的棉被，心里暖烘烘的。低头嗅一嗅，上面还有妈妈的味道。北风依旧吹着，但我已不再惧怕寒冷。因为妈妈的爱，像冬日里的一抹暖阳，温暖着我的心灵。
妈妈，谢谢您！人生路上，有您的陪伴，我无所畏惧。妈妈，有你，我就是幸福。
【点评】本文以妈妈给“我”送被子这一件小事写起，以小见大，突出了“有你，我就是幸福”的主题。本文两大特点，一是题记的运用，二是环境描写的运用。两者都为文章增色不少。
每天使用手机时间
比例
依赖手机的原因
比例
1小时以下
19.23%
通信需要
21.15%
1到2小时
21.15%
放松需要
42.31%
3到5小时
44.23%
上网查资料
19.23%
5小时以上
15.38%
生活无聊空虚
17.31%
每天使用手机时间
比例
依赖手机的原因
比例
1小时以下
19.23%
通信需要
21.15%
1到2小时
21.15%
放松需要
42.31%
3到5小时
44.23%
上网查资料
19.23%
5小时以上
15.38%
生活无聊空虚
17.31%