初中物理人教版九年级全册第十四章 内能的利用第1节 热机教学设计

这是一份初中物理人教版九年级全册第十四章 内能的利用第1节 热机教学设计，共4页。
课题
第十四章 内能的利用 第1节 热机
课时
1课时
课型
新授课
学习目标的表述：
1、通过观察“水蒸气冲开瓶塞”实验，认识内能可以转化为机械能；并告诉学生这是热机的工作原理，建立热机的概念。
2、通过观察“汽油机结构示意图”能说出各部件的名称；通过观察“汽油机工作循环动画”能认识汽油机的四个冲程，理解“压缩冲程、做功冲程”中能量的转化。
3、通过阅读课本P19～20，自主学习柴油机的结构和工作过程；小组合作对比“汽油机、柴油机在结构和工作过程中的异同点”并展示。
学习重点：
1、完成“汽油机工作循环动画”的观察，总结汽油机的四个冲程的不同，“压缩冲程、做功冲程”中能量的转化。
学习难点：
1、完成“汽油机、柴油机在结构和工作过程的相同点和不同点的对比”，培养观察对比能力。
2、练习把静态图想象成动态连续动作的能力。
设置的依据：
1、《课程标准》的要求： 了解热机的工作原理，知道内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。
2、教材分析：本节内容由“热机”“汽油机”和“柴油机”三部分组成。热机是一种广泛使用的动力设备，教材把重点放在生活中常用的汽油机和柴油机的学习，都是从构造、工作过程、和优缺点三个方面讲述的。 构造只介绍了那些这讲清工作过程所必须知道的部件，优缺点只作了简略介绍，工作过程讲得比较详细。
3、学情分析：由于学生没有接触过实际的热机，可以播放一些相关的视频，让学生有一些感性的认识。教学中要充分利用汽油机教具模型、课件或图片，来介绍它的基本构造和名称，以及汽油机的四个工作过程、压缩和做功冲程中发生的能量转化。
评价任务的设计：
目标1——通过学生面对汽油机模型说出各部件名称，或对相应习题的解答情况进行评价，预期达成度100%。
目标2——通过学生面对图片描述汽油机各部件所处的状态说明是什么冲程，或对相应习题的解答情况进行评价，预期达成度100%。
目标3——根据小组展示“汽油机、柴油机在结构和工作过程中的异同点”的情况，或对相应习题的解答情况进行评价，预期达成度90%。
设计意图：通过观察“水蒸气冲开瓶塞”实验，引起学生的好奇心，激发学生学习本节知识的兴趣；通过小组内部相互帮助认识“汽油机结构示意图”调动每位学生参与知识的学习；通过观察“汽油机工作循环动画”、 “汽油机分步冲程动画”培养学生练习把静态图想象成动态连续动作的能力。
教 学 设 计
学习目标
学习活动
评价标准
教师活动
目标达成情况
反思与评价
1、引入新课
2、新课教学
（对应目标）
目标1、通过学生面对汽油机模型说出各部件名称。
目标2、通过学生面对图片描述汽油机各部件所处的状态说明是什么冲程，
目标3、通过小组展示，总结“汽油机、柴油机在结构和工作过程中的异同点”。
3、复习小结
巩固上一章知识，思考后回答问题，并明确本节的任务。
学生思考讨论后提出猜想
自学课本P17～18“热机”，回答问题
前后四人一组，利用课本P18“汽油机结构示意图”，能说出各部件的名称。
前后四人一组，交流总结“汽油机的工作循环特点”，各组代表展示。
自学课本课本P19～20“柴油机”
归纳总结
能说出改变内能的两种方法，并明确本节的任务。
猜想能说出依据，合理即可
通过自学理解“热机的工作原理”了解什么是热机及种类了解目前生活中用得最多的热机及分类。
认真阅读课本，积极参与小组内部交流
积极参与小组内部交流
并做好展示补充
认真阅读课本，积极参与小组内部交流，并做好展示补充
（1）上一章，我们学会：改变物体内能有两种方法，分别是 热传递 和 做功 。
（2）在上一章，我们重点学习了“热传递是如何改变物体内能的，以及这块知识在我们生活中的应用——比热容”。
（3）本节课，我们重点学习“改变物体内能的另一种方法 —— 做功，以及这块知识在我们生活中有哪些应用”。
（1）演示实验：“水蒸气冲开瓶塞”实验
（2）提出问题：是谁把塞子冲出去的？（空气、高温高压的水蒸气）
（3）学生猜想：
（4）提出问题：这种现象有什么应用？
（5）学生猜想：
（6）根据这个原理，人类发明了一种设备 —— 热机；
（7）自学课本P17～18“热机”，回答问题。
什么是热机？都有哪些种类？
什么是内燃机？都有哪些种类？
（1）自学课本P18～19“汽油机”
（2）借助教学视频、汽油机模型，认识汽油机的基本构造
（3）提出问题：汽油机的工作原理？
（4）借助教学视频、汽油机模型，学习汽油机的工作过程
（5）提出问题：“一个冲程”指的是什么？
（6）提出问题：汽油机的工作循环特点？
（7）汽油机的四个工作冲程，其目的是什么？（目的是为了让热机能够连续工作）
（1）自学课本课本P19～20“柴油机
（2）借助教学视频对比学习汽油机、柴油机在结构和工作过程中的相同点和不同点
教师提出：通过这节课的学习，你有那些收获？
4、形成性练习
5、布置作业
1、内燃机的原理是：燃料在_____燃烧，生成_____的燃气，燃气推动活塞_____，将____能转化为___能。
2、内燃机的工作过程由______、______、_____、_____四个冲程组成，内燃机中，将机械能转化为内能的是_______冲程，将内能转化为机械能的是_______冲程。
3、汽油机在某个冲程中，进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，此冲程是（ ）
A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程
4、单缸四冲程内燃机工作时，依靠飞轮惯性来完成的是（ ）
A．只有吸气和压缩两个冲程 B．只有压缩和排气两个冲程
C．只有排气和吸气两个冲程 D．有吸气、压缩和排气三个冲程
5、四冲程内燃机的一个工作循环包括
(1)、四个冲程(吸气、压缩、做功、排气)
(2)、曲轴(飞轮)旋转2周(活塞的一个冲程，曲轴旋转12周)
(3)、对外只做一次功
(4)、其它三个冲程(排气、吸气、压缩)都是依靠飞轮的惯性完成的
6、柴油机和汽油机的区别
(1)、在构造上，柴油机顶端有 ，汽油机顶端有 。
(2)、在吸气冲程，柴油机吸入的是 ，汽油机吸入的是 。
(3)、在压缩冲程，柴油机的活塞把空气的体积压缩的 ，使空气的温度 。
(4)、在压缩冲程结束时，柴油机的点火方式为 ；汽油机的点火方式为 。
(5)、在做功冲程中，柴油燃气的压强 更大 ，因而柴油机可以输出更大的 功率 。
7、一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速是1200r/min，则该汽油机每秒钟内完成的冲程数和对外做功的次数分别是（ ）A．40和10 B．20和20 C．10和10 D．40和20
1.课本P21动手动脑学物理1、2、3、题； 2.完成资料相关习题