人教版七年级上册第二章 整式的加减综合与测试练习题
展开人教版七年级上册数学第二章整式的加减解答题训练
1.去括号,合并同类项.
(1)
(2)
(3)
(4)
2.先化简再求值: ,其中=2,=1.
3.已知A=b2﹣a2+5ab,B=3ab+2b2﹣a2.
(1)化简:2A﹣B;
(2)当a=1,b=2时,求2A﹣B的值.
4.已知代数式
(1)求2A﹣B;
(2)当x=﹣1,y=﹣2时,求2A﹣B的值.
5.已知.
(1)求;
(2)若,求的值.
(3)若的值与y的取值无关,求x的值.
6.已知,.
(1)化简:B﹣A;
(2)已知x为最大的负整数,y为最小的正整数,求B﹣A的值.
7.已知多项式的值与字母x的取值无关.
(1)求a,b的值;
(2)当y=1时,代数式的值3,求:当y=-1时,代数式的值.
8.对于多项式,分别回答下列问题:
(1)是几项式;
(2)写出它的各项;
(3)写出它的最高次项;
(4)写出最高次项的次数;
(5)写出多项式的次数;
(6)写出常数项.
9.已知互为相反数,c、d互为倒数,的绝对值为4,求的值.
10.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,
(1)a______ 0;b_____ 0;c_____0.
(2)化简.
11.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示.
(1)用“<”连接:a,﹣a,b,﹣b,c,﹣c;
(2)化简代数式:3|a﹣b|+|a+b|﹣|c﹣a|+2|b﹣c|.
12.如果代数式的值与字母x所取的值无关,试求代数式的值.
13.如图,长为50cm,宽为xcm的大长方形被分割为8小块,除阴影A、B外,其余6块是形状、大小完全相同的小长方形,其较短一边长为acm.
(1)由图可知,每个小长方形较长的一边长是 cm(用含a的式子表示);
(2)当x=40时,求图中两块阴影A、B的周长和.
14.学校组织同学到博物馆参观,小明因事没有和同学同时出发,于是准备在校门口搭乘出租车赶去和同学们会合,出租车的收费标准是:起步价为7元,3千米后每千米收1.2元,不足1千米按1千米算.请回答下列问题:
(1)小明乘车4.8千米应付费 ________元;
(2)小明乘车x(x大于3的整数)千米,应付费多少钱?
(3)小明身上仅有10元钱,乘出租车到距学校6千米的博物馆的车费够不够?请说明理由.
15.如图,在一个底为,高为的三角形铁皮上剪去一个半径为的半圆.
(1)用含,,的代数式表示剩下铁皮(阴影部分)的面积;
(2)请求出当a=8,,时,S的值.
16.某市出租车收费标准是:起步价6元,3千米后每千米加收1.20元.
(1)若某人乘坐了x(x>3且x为整数)千米的路程,则他应支付的费用是多少?
(2)若小刚乘坐出租车去英英家走过的路程是9千米,则他应支付的费用是多少?
17.小宇做一道数学题:“两个多项式A和B,,求的值.”小宇错将“”看成“”,算得结果为.
(1)求多项式B.
(2)求的正确结果.
(3)小明看了两个多项式后发现,的值与c无关,小明的说法正确吗?请说明理由.
18.用棋子摆出下列一组图形:
(1)摆第1个图形用4枚棋子,摆第2个图形用8枚棋子,摆第3个图形用12枚棋子,那么摆第4个图形用______枚棋子;
(2)按照这种方式摆下去,摆第50个图形用______枚棋子.(均不用写出过程)
19.观察下面三行数:
﹣2,4,﹣8,16,﹣32,64,…①
﹣1,5,﹣7,17,﹣31,65,…②
1,﹣2,4,﹣8,16,﹣32,…③
(1)第①行数按什么规律排列?
(2)第②行数的第n个数是什么?
(3)取每行数的第10个数,计算这三个数的和.
20.已知关于x,y的多项式合并同类项后,不含三次项,求2m+6n的值.
参考答案:
1.(1)
(2)
(3)
(4)
2.,
3.(1);
(2)13
4.(1)
(2)1
5.(1)
(2)26
(3)
6.(1)B﹣A =x2+3xy
(2)B﹣A=﹣2
7.(1)b=1,a=-3
(2)-9
8.(1)四项式
(2),,,
(3)
(4)5次
(5)5次
(6)﹣1.3
9.3或-13
10.(1)< ,<,>
(2)-a
11.(1)a<b<﹣c<c<﹣b<﹣a
(2)﹣3a+c
12.
13.(1)(50﹣3a)
(2)160
14.(1)9.4
(2)(1.2x+3.4)元钱
(3)不够
15.(1)
(2)
16.(1)他应该支付的费用是(1.2x+2.4)元
(2)他应支付的费用是13.2元
17.(1)
(2)
(3)小明的说法正确,
18.(1)16
(2)200
19.(1)按排列
(2)
(3)1537
20.
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初中数学人教版七年级上册第二章 整式的加减2.2 整式的加减课时作业: 这是一份初中数学人教版七年级上册第二章 整式的加减2.2 整式的加减课时作业,共5页。试卷主要包含了先化简,再求值,先化简,再求值;,其中,先化简,再求值,其中,,先化简再求值,已知,等内容,欢迎下载使用。