2020-2021学年第二单元9* 论教养优秀习题

2022-2023学年九年级语文上册

第9课《论教养》巩固训练

一、选择题

1．下面语段中加点的字注音完全正确的一项是（   ）

“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头，便是人间好时节。”或许，你早就听闻青岛的红砖绿瓦和碧海蓝天，但你可能从未知晓，青岛的一个小小离岛，一年四季秀美如画，无斧凿之痕而浑然天成，能让你暂时忘却尘世的烦扰，感受“复得返自然”的乐趣，那便是你未曾到达的竹岔岛。

A．hǎo   xiāo    záo   hùn

B．hǎo   xiǎo    záo   hún

C．hào   xiāo    zǎo   hún

D．hào   xiǎo    zǎo   hùn

2．下列知识判断有误的一项是（   ）

A．“有教养的人对别人一律谦让和礼让，无论接触的人年长还是年幼，是社会贤达还是平民百姓”一句中加点词的词性是形容词。

B．“亲情是人间真挚而美好的感情。”这个句子中“真挚而美好”是定语。

C．“理想既是一种获得，又是一种牺牲。”“这个女孩不是学生，而是老师。”这两个句子都是并列复句。

D．“立在城市的飞尘里，这一列树是忧愁而快乐的。”这个句子采用了拟人的修辞手法。

3．下列句中加点成语使用不正确的一项是（    ）

A．人们的浅见和随心所欲地开发利用，使土地资源遭到惊人的破坏。

B．学校的树荫下，一群附庸风雅的学生正安静地看着课外书。

C．随机应变是一种处事方式，也是一种智慧。

D．人们总是错误地认为父母对子女的爱是理所当然的。

4．下列画线句中，有语病的一处是（   ）

（A）教养的本质是对人的关怀。因为关怀，（B）我们才能注意并准确地把握交往尺度，给别人留下必要的私人空间；（C）我们才会克服种种不便，使自己的行为符合社会公德；（D）我们才会注意处处使用礼貌用语，努力营造文雅平和的氛围。

A．A B．B C．C D．D

5．下列各句标点符号使用不规范的一项是（   ）

A．从辛亥革命打响的第一枪，到八七会议的伟大转折，武汉从来不缺英雄的魄力，也不缺斗争到底的精神。

B．我想，康德的心应该是自在快乐的。在安静的一隅，康德的哲学之树结出累累硕果，生活的习惯也达到天人合一的境界。

C．“窈窕淑女，君子好逑”出自《诗经》，是家喻户晓的名句，《诗经》是我国迄今为止所能见到的第一部诗歌总集。

D．他们还在那儿布置了几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。

6．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是

①比如有的人愁思百结，总是闷闷不乐；而有的人却笑口常开，充满欢歌。

②就是说，人们都要面对着悲伤、怨恨、疾病、绝望和死亡等人生的苦难。

③那么，为什么在这个世界上又有着不同的人生呢？

④在我看来，这主要是由于这不同的人有着不同的性情、不同的心灵和不同的生活态度。

⑤常言道，人生不如意事十有人九。

A．⑤④②③① B．④⑤②③① C．⑤②①③④ D．⑤②③④①

二、综合性学习

7．仔细观察右边的漫画，按要求完成题目。

(1)请简要介绍上图内容，限60字以内。

(2)请针对这则漫画，拟一条公益广告。

三、现代文阅读

（一）阅读下列文本，完成下面小题

①良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。

②但是必须了解，什么是真正的教养。

③我不敢贸然提供有关教养的“处方”，因为我不认为自己是教养完美的典范。不过，我倒是愿意就某些想法跟读者交换意见。

④比方说，我确信，一个人是不是真正有教养，首先要看他在自己家里、在自己亲属之间的表现，看他和亲人们的关系究竟怎么样。

⑤一个男人，假如他在街道上能为陌生的妇女让路，让她先行，乘坐公共汽车时，能让妇女首先上车。甚至亲手为她把车门打开，可是他在家里却懒得帮助疲惫不堪的妻子刷洗餐具——那么，我们可以断定这个男人还存在着教养上的缺陷。

⑥一个人，如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解，对他们的习惯和愿望总是漠不关心，那就不能说他是个有教养的人。

⑦假如一个男人跟朋友和熟人见面时彬彬有礼，可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆——那就可以肯定他不是一个有教养的人。

⑧一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。对他来说，礼貌待人不仅习以为常，轻松自然，而且能让他的心情愉快。

⑨有教养的人待人处世绝不会自吹自擂。有教养的人懂得珍惜别人的时间……无论何时何地，他的行为举止都保持一致——始终如一，稳重随和。

⑩谈论“风度”的书籍很多。在社会交往中，比如出门做客或者在家接待客人，或在工作场合，人究竟该如何自持？如何举止有度？怎么样对待老人和孩子？怎么样谈吐才算得体？怎么样打扮才算合适？对于如此之类的问题，这些书在都有详尽的论述。遗憾的是，人们却很少从这些书中汲取有益的见解。之所以出现这种状况，我认为原因在于这些讲解优雅风度的著作有个缺陷，就是很少解释人们为什么需要优雅风度，其必要性究竟何在。

⑪当然，优雅风度可能是非常外在的。但是就整体而论，优雅风度是靠祖祖辈辈一代又一代人的经验积淀而成的，并且标志着人们渴望变得更高尚，渴望生活更优越、更美好的愿望，这是一种世代相传、持续不懈的追求。

⑫问题的关键究竟何在呢？要养成优雅风度应该遵循哪些准则？——搜集那些难以逐一熟记的行为举止的“道德箴言”，是不是一件轻而易举的事情呢？

⑬优雅的基础其实是一种关照的态度——时时刻刻要记住：一个人不应该妨碍他人的生活，要让大家都有良好的自我感觉。比如说，吃饭的时候，切记避免吧嗒嘴，喝汤的时候也不要有声音；不要把勺子放在桌子上，免得给邻座的人造成不便。穿衣要整洁，表明你对别人的尊重。切记不要只顾自己说笑逗别人开心，也要让其他人有机会说点什么。动作举止、衣装服饰、走路的步态，一切都要有分寸，力求优雅。不要以为优雅仅仅是徒有其表的举止。你是凭借你自己的举止表现你的素质。自我修养，与其说是注重行为举止，莫如说是重视行为举止的内涵，是以慎重的态度对待世界：敬重社会，珍惜大自然，甚至珍惜动物，珍惜花草树木，珍惜当地的美丽风光，珍惜你居住地的历史，等等。

⑭无须背诵数以百计的格言信条，只须记住一条：必须以尊重的态度对待别人。如果你懂得了这一点，再加上几分随机应变的智慧，那么风度就会自动来到你的身边。换句话说，你会自然而然的记住保持优雅举止的具体做法，你将乐于实施并且善于把这些法则付诸实践。

（选自九年级教材《论教养》）

8．本文的中心论点是什么？

9．选文第⑬段的画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？

10．作者在论证“风度”时的论证思路是怎样的？

11．请你举出我们身边的“无教养”的事例，结合自己的生活，谈一谈如何做一个有教养的人。

（二）阅读下面选文，完成下面小题。

清流生活

①时下，“清流生活”成了一个流行语。“清流生活”是指以一种坦荡磊落的态度过一种有品味、有格调、有所坚持的生活。它因对人的滋养而成为越来越多人的生活理想。而与之相反，浑浊灰暗的生活因虚假功利，而让人心浮气躁、疲累不堪。由此可见，我们要努力成为一股“清流”，过“清流生活”。

②清流生活，既是人生态度，也是一种人生价值。革命先驱李大钊赞叹：“社会上有一二清流学者，很得大众的信仰。”古往今来，活出“清流”范儿的人也备受尊崇。从洁身自好、“出淤泥而不染”的周敦颐，到淡泊名利、留下“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的王冕；从铁骨铮铮持正义、横刀立马的彭德怀，到毕生追求真理、“浑身是刺”的张爱萍等等。这一股股清流，以它的清澈、洁净，汇入历史的大江大河，展示出绚丽夺目的画卷。

③清流人生，是一种超然脱俗的气质。活出清流样子，就是活出一股清新之气，言行有格调，生活有品位，阳光干净、超然脱俗，身上散发出与众不同的魅力。活出清流样子，就是活出真实的自我，说真话、道真心、做真人，多一些率真、多一点坦诚，不掩饰、不矫情。活出清流样子，就是做人活出的骨气，肩膀硬、腰板直，有所坚守而不随波逐流。说到底，清流样子就是真善美的样子，就是做人清清爽爽、做事明明白白、做官干干净净的样子。

④那么，如何成为清流之人呢？清流之人须正其源、立其志、定其力。

⑤欲成清流之人，得正本清源。古人云：“源洁流清。”做人的本源，就是做人的本色、本真和本来。一个人的身份、岗位、职务和财富可以变，但做人的本色不变、本真不丢、本来不忘。多问问初心是什么、初衷在哪里，多看看当初的模样是什么、如今变得怎么样，偏了则纠一纠，歪了则正一正。源头清，人生这潭“池水”自然也就清澈了。

⑥欲成清流之人，得胸怀大志。有大目标和大志向的人，总是不会被路边的碎石绊倒。胸有鸿鸽之志，便有过清流生活、活出清流样子的勇气和毅力，有远大志向在鼓舞，生命就会翩翩起舞。

⑦欲成清流之人，得定力强大。要想活出清流样子，内心还要有强大的定力和自制力，不以物喜，不以己悲，耐得住寂寞，挡得住诱惑，守得住清贫，坐得住冷板凳，不生活在别人的阴影里。人不一定过得富贵，但一定要活得高贵，保持一份清高，守住一份气节，便能活出清流样子。

⑧莲花，以其高洁品质让世人“独爱”。清流如莲，清流之人以其真善美的品格而被世人称羡，更让自己行稳致远。

（选自《人民日报》，有删改）

12．选文的中心论点是什么？

13．选文第②段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？

14．选文第⑤⑥⑦段为什么不能调换顺序，请分析其原因。

15．选出不适合充当选文②③段论据的一项是（   ）

A．读书通大义，立志冠清流。——顾炎武

B．草木有本心，何须美人折。——张九龄

C．伯牙善鼓琴，钟子期善听。钟子期死后，伯牙谓世间再无知音，破琴绝弦。

D．文天祥在抗元失败被俘后，坚守立场，拒绝了元军高官厚禄的利诱慷慨就义。

16．结合选文内容和生活实际，说说作为中学生，你如何做一个“清流之人”？

（三）阅读短文，完成下面小题。

让公众更好感知前沿科技魅力

余建斌

①“飞天梦永不失重，科学梦张力无限！”当“太空教师”王亚平再度说出这句话，一堂别开生面的太空授课画上了圆满句号。这是时隔8年中国航天员再次进行太空授课，也是中国空间站首次成为“最高讲台”。

②科学研究特别是基础研究的出发点，往往来自科学家探究自然奥秘的好奇心。“天宫课堂”恰恰是最能激发人们好奇心的方式之一。把教学场地搬到空间站，能看到平时难以呈现的独特画面，比如微重力环境下人体运动、液体表面张力等现象。同时，空间站本身就是引人入胜的人造科技景观。作为最前沿的科技产品，它代表了中国人用脚步丈量宇宙所抵达的远方。空间站里独特的工作生活场景和物理学现象提醒人们，其后还有一个更大的未知世界，激起人们内心深处的探索欲。科学的种子撤向充满好奇的心灵，让更多梦想长成参天大树。

③一堂约60分钟的太空科普课，背后的科技支撑十分强大，集中体现了我国多方面的科技进步和创新。抵抗失重环境下肌肉萎缩的小小“企鹅服”，到航天员喝上再生水，一个个细节见证着我国航天科技事业的日新月异。更不必说，高难度高风险的太空出舱已成为中国航天员“必备技能”。

④“天宫课堂”不仅是知识的课堂，也是沟通的桥梁。有专家指出，载人航天、深空探测等太空探索投入高、门槛高、回报周期长，尤其需要人们的理解和支持，建立公众和航天事业之间的桥梁格外重要。抓住最佳时机开展公众科普教育，有助于让普通人对中国航天事业产生更科学的认知。太空资源极其珍责，航天员在繁忙的飞行任务中抽出时间进行太空授课，正是为了帮助公众了解太空科学的特点，并用我国航天事业的最新成果激励奋斗豪情、鼓励梦想远航。

⑤科技的不断进步和大众的科学热情总在相互促进。以更直观、更生动的方式让公众和前沿科技“相遇”，会进一步激发人们对科学的兴趣，提升自身的科学素养，使蕴藏在亿万人民中间的创新智慧充分释放，使创新发展的科技普及之翼与科技创新之翼并展共振，助力创新型国家建设。

（选自《人民日报》2021年12月23日，有删改）

17．请你用一句话简要概括本文的主要观点。

18．下面这句话放在第②③④自然段中的哪一段结尾，最为合理？为什么？

最近，在“全球拍天宫”活动中，许多人用手机成功拍摄到了空间站过境视频，为这颗夜空中最亮的“中国星”划过天空而兴奋、骄傲。

19．此时此刻，翟志刚、王亚平、叶光富三名中国航天员正驻守在中国空间站。他们将在空间站度过春节。请你给他们送去新年祝福，30字左右。

参考答案

1．B

2．A

3．B

4．C

5．C

6．D

7．(1)示例：人行横道上，一名西装男子边走边看手机；两名骑自行车的人一个看手机，一个在打电话；斑马线前，一名等绿灯的小车司机在看手机。

(2)示例一：路口如虎口，莫当手机控。

示例二：手机掩盖（或：屏蔽）了危险，行人车辆须当心。

8．真正的教养的本质是尊重，要做一个有教养、有优雅风度的人。    9．举例论证，列举了吃饭喝汤时不要有声音，不把勺子放在桌子上等生活中一些现象，具体地论证了一个人不应该妨碍他人的生活，要让大家都有良好的自我感觉的观点。    10．首先由谈论“风度”的书籍谈起，提出待人接物的问题；然后指出人们很少从这些书中汲取有益的见解的原因；接着解说风度的缘起；接着论述优雅风度遵循的准则是优雅的基础其实是一种关照的态度；最后得出结论：必须以尊重的态度对待别人，才能保持优雅的风度。    11．上班的时间，车上的人很多，早就没有了座位，一位大约有70多岁的老人上了车。公交车的喇叭里响起了“尊重老人是社会美德，请为老人让座，我们表示感谢！”的声音。可是，我却发现，那上边坐着的一位年轻人丝毫没有让座的意思，他似乎没有听到喇叭里的声音。车上的很多人都看他，他都无动于衷。

我们在生活中要做一个有教养的人，不但能在外礼貌谦让，在家也要帮助父母做一些力所能及的事，关心家人，体贴懂事，才是一个真正有教养的人。

12．我们要努力成为一股“清流”，过“清流生活”。    13．举例论证，列举周敦颐、王冕、彭德怀以及张爱萍的精神品质，具体有力地论证了“清流生活既是人生态度，也是一种高尚的人生价值”的观点，从而进一步证明本文的中心论点，使论证更真实可信，具有说服力。    14．第④段总写清流之人须正其源、立其志、定其力，⑤⑥⑦段对此依次进行论证，与第④段是总分关系，且⑤⑥⑦段层层递进，调换后逻辑关系混乱，所以不能调换。    15．C    16．示例：作为学生，要做一个“清流之人”，首先要立足学生的身份，做好学生的本职工作，不忘初心；其次要胸怀大志，树立崇高的理想，并为之奋斗；最后还要有坚定的毅力，抵制各种不良诱惑，做一个合格的中学生。

17．我们要让公众更好感知前沿科技魅力，从而助力创新型国家建设。    18．放在第④段结尾处最为合理。第②段主要论述“天宫课堂”能够激发人们的科学梦想；第③段主要论述“天宫课堂”背后的诸多科技进步和创新；第④段则主要论述“天宫课堂”不仅是知识的课堂，也是沟通的桥梁，有助于公众了解中国航天事业的发展。而此句中主要写公众参与“全球拍天宫”活动时的兴奋和骄傲，与第④段内容更相符。    19．示例：祝航天英雄新春快乐，身体健康，工作顺利；更祝中国航天事业取得更大成功！