人教部编版 (五四制)六年级上册(2018)第一单元写作 热爱生活,热爱写作教学ppt课件
展开一.激趣导入,明确目标
热爱生活 热爱写作 ——巧用修辞来装扮
于时光深处,一分喜欢,
1.通过规范书写,让作文卷面美起来。2.通过经典例句赏读和练习,使学生运用修辞手法写作。3.通过方法引领,激发学生对生活、对写作的热爱。
自学指导一 热爱生活 下笔有神
身边、最熟悉、最想表达
二.选点击破 笔法指津
1.放下畏难心理,从这里开始:
慧眼识心,善观察,勤思考,重细节,多积累,有意义
自学指导二 赏语句 练修辞
1、指出下列句段使用了哪种修辞手法A.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。B.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。C.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。D.微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
2、变一变:修辞手法我会用A.风儿( )大地。B.春尚浅,几处山顶上的梅花却 ( )吐出花苞来C.雨点( )落下来。D.秋天( )。
正在悄悄走来,树叶有了黄的味道
三、写作演练 佳作评点
1、请同学们仔细回味视频中的校园美景,就其中一两处展开合理想象,运用至少一种修辞说两句话。
任选其一,巧用修辞,不少于100字
2、当秋天款款走来,你是否对这个秋高气爽的季节更多一份偏爱?在你的眼中是否秋日胜春朝?请你用特定的景物把“秋天”的感受描绘出来。
时间: 朝霞 黄昏 夜晚
景物:花 草 树 路 楼 操场
秋天:颜色 天空 大地 植物 秋雨
诗句 寓意 风
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”。抬头望,恍然发现,又是一年,我们已站在秋的路口……秋风起,看,树叶纷纷飞飞地飘落下来。他们脱离了大树妈妈的怀抱,在空中自由自在地飘荡。我知道这些落叶总要落到地面上,逃脱不了消亡的结局。但是“落红春泥更护花”。况且,在空中,它们不也已经展现出了最棒的自己吗? 人生也是一样,我们的生命终会走到尽头。我们只有,尽自己最大的努力使自己的人生变得出彩、有价值。做一名人民教师,我又觉得得到了上帝的垂爱。看着我的生命将在一批又一批学生身上延续,我的青春将在一代又一代青年身上闪光,我有限的生命已化作无数个无限的生命力在社会上拼搏奉献,大展宏图!
四、课堂小结,回归目标
1.学生谈收获,教师总结。2.评出优胜小组。
生活,总会有不期而遇的温暖,愿我们采撷阳光,与欢乐同行!
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