搜索
    上传资料 赚现金
    人教版高中生物必修1分子与细胞第3章细胞的基本结构课时学案
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 第1课时 细胞器之间的分工.docx
    • 第2课时 细胞器之间的协调配合.docx
    • 章末整合提升.docx
    • 第1节 细胞膜的结构和功能.docx
    • 第3节 细胞核的结构和功能.docx
    人教版高中生物必修1分子与细胞第3章细胞的基本结构课时学案01
    人教版高中生物必修1分子与细胞第3章细胞的基本结构课时学案02
    人教版高中生物必修1分子与细胞第3章细胞的基本结构课时学案03
    人教版高中生物必修1分子与细胞第3章细胞的基本结构课时学案01
    人教版高中生物必修1分子与细胞第3章细胞的基本结构课时学案02
    人教版高中生物必修1分子与细胞第3章细胞的基本结构课时学案03
    人教版高中生物必修1分子与细胞第3章细胞的基本结构课时学案01
    人教版高中生物必修1分子与细胞第3章细胞的基本结构课时学案02
    人教版高中生物必修1分子与细胞第3章细胞的基本结构课时学案03
    人教版高中生物必修1分子与细胞第3章细胞的基本结构课时学案01
    人教版高中生物必修1分子与细胞第3章细胞的基本结构课时学案02
    人教版高中生物必修1分子与细胞第3章细胞的基本结构课时学案03
    人教版高中生物必修1分子与细胞第3章细胞的基本结构课时学案01
    人教版高中生物必修1分子与细胞第3章细胞的基本结构课时学案02
    人教版高中生物必修1分子与细胞第3章细胞的基本结构课时学案03
    还剩27页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第3章 细胞的基本结构综合与测试导学案

    展开
    这是一份人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第3章 细胞的基本结构综合与测试导学案,文件包含章末整合提升docx、第1节细胞膜的结构和功能docx、第3节细胞核的结构和功能docx、第1课时细胞器之间的分工docx、第2课时细胞器之间的协调配合docx等5份学案配套教学资源,其中学案共159页, 欢迎下载使用。

    第2节 细胞器之间的分工合作

    第1课时 细胞器之间的分工

    1.通过对8种细胞器结构和功能关系的理解,培养结构与功能观。

    2.通过认识8种细胞器的结构和功能,培养生命的系统观。

    3.通过对比不同细胞器的结构与功能,培养学生的归纳与概括及批判性思维。

    4.通过对差速离心法的分析和使用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动,培养学生的科学探究能力。

                         

    新知探究一 主要细胞器的结构和功能

    资料: 阅读教材P47~49相关内容,分析不同细胞中细胞器的形态、结构和功能,思考下列问题。

    问题(1):分离各种细胞器的方法是什么。请简要概述其做法。

    提示:差速离心法。首先将细胞破碎形成细胞匀浆,然后通过逐渐提高离心速率,将各种细胞器分开。

    问题(2):线粒体和叶绿体都具有双层膜结构,均与能量转换有关,比较它们有哪些不同点与相同点,完成下题。

    项目

    线粒体

    叶绿体

    分布

    在动植物细胞

    普遍存在

    主要分布于绿色植

    物的叶肉细胞中

    形态

    短棒状、哑铃形、

    圆球状、线形等

    椭球形、球形

    模式图

    增大膜面

    积的方式

    内膜向内腔折

    叠形成嵴

    囊状结构堆

    叠而成基粒

    成分

    有氧呼吸有关的

    酶,少量DNA、

    RNA等

    光合作用有关的

    酶,少量DNA、

    RNA,光合色素等

    功能

    有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”

    光合作用的场所,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”

    相同点

    ①具有层膜结构,②含有少量DNA和RNA,③具有能量转换功能

     

    问题(3):如果把细胞视为一个大工厂,每个细胞器就是工厂里的“车间”,“车间”借助膜结构相互分隔开来,所有的“车间”都有膜结构吗?

    提示:不是,中心体、核糖体无膜结构。

    问题(4):不同细胞中所含的细胞器种类和数量不同。叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,没有叶绿体的细胞是否一定不能进行光合作用?没有叶绿体的一定不是植物细胞吗?

    提示:不一定,如蓝细菌。不一定,如植物根尖细胞中不具有叶绿体。

    问题(5):内质网和高尔基体是否仅存在于动植物细胞中?

    提示:不是。内质网和高尔基体几乎存在于所有的真核细胞中。

    (1)细胞器的结构与功能(填图)

    (2)细胞器归类

    ①从分布看

    a.植物细胞特有的细胞器:叶绿体

    b.主要分布在动物细胞中的细胞器:溶酶体

    c.动物和某些低等植物细胞特有的细胞器:中心体

    d.原核细胞与真核细胞共有的细胞器:核糖体

     

    ②从结构上看

    a.不具膜结构的细胞器:核糖体、中心体

    b.具单层膜结构的细胞器:内质网、液泡、高尔基体、溶酶体

    c.具双层膜结构的细胞器:线粒体、叶绿体

    ③按功能分类

    a.参与能量代谢的细胞器:线粒体、叶绿体

    b.与蛋白质合成、加工直接相关的细胞器:核糖体、内质网、高尔基体

    (3)细胞骨架

    ①组成:由蛋白质纤维组成的网架结构。

    ②功能:维持着细胞的形态,锚定并支撑着许多细胞器,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输能量转化信息传递等生命活动密切相关。

    (4)植物细胞壁

    ①主要成分:纤维素果胶

    ②主要功能:对植物细胞有支持和保护作用。

     

    细胞器与生物种类的关系

    (1)没有叶绿体的细胞不一定是动物细胞,如植物根细胞不含叶绿体。

    (2)没有大液泡的细胞也不一定是动物细胞,如植物根尖分生区细胞没有大液泡。

    (3)有中心体的细胞不一定是动物细胞,如低等植物细胞含有中心体。

    (4)叶绿体是光合作用的场所,但光合作用不一定都在叶绿体中进行,如蓝细菌没有叶绿体,也能进行光合作用。

    (5)某些原核细胞虽无线粒体,但仍可进行有氧呼吸。

    1.根据在电子显微镜下观察到的结构,某同学绘制了下列模式图表示几种细胞器,有关说法错误的是( C )

    A.蓝细菌没有E也能进行光合作用

    B.细胞器B、F的化学成分中不含磷脂

    C.植物细胞都含有C、E、F

    D.A、D都是单层膜结构

    解析:E是叶绿体,蓝细菌尽管没有叶绿体,但含有藻蓝素和叶绿素,也能进行光合作用;B是中心体,F是核糖体,两者均不具有膜结构,不含有磷脂;C是线粒体,F是核糖体,绿色植物根尖细胞不含有E;A是高尔基体,D是内质网,两者都是单层膜结构。

     

    2.如图中①~④表示某细胞的部分细胞器,下列有关叙述不正确的是( A )

    A.该图是在高倍光学显微镜下看到的

    B.此细胞不可能是原核细胞,可能是动物细胞,也可能是低等植物细胞

    C.结构②与细胞的有丝分裂有关

    D.结构①和④都含有RNA

    解析:该图像中能看到中心体、核糖体、线粒体的双层膜等结构,故是电子显微镜下看到的亚显微结构模式图;图中细胞含有细胞核和中心体,所以是真核细胞,由于不确定是否有细胞壁,所以推测可能是动物细胞,也可能是低等植物细胞;结构②为中心体与细胞的有丝分裂有关;结构①为线粒体,结构④为核糖体,都含有RNA。

    新知探究二 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动

     

    高倍显微镜的使用和观察叶绿体

    观察细胞质的流动

    实践证明:将这两个实验合二为一是可行的。以黑藻的幼嫩叶片制作临时装片,既可以观察到细胞质的流动,又可以在高倍镜下看清叶绿体的形态和分布

    一、实验原理

    高等绿色植物的叶绿体存在于细胞质中。叶绿体一般是绿色扁平椭球形或球形,可以用高倍显微镜观察它的形态和分布

    一、实验原理

    活细胞中的细胞质处于不断流动的状态。观察细胞质的流动可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志

    二、目的要求

    1.初步掌握高倍显微镜的使用方法。

    2.观察叶绿体的形态和分布。

    二、目的要求

    1.通过在显微镜下的实际观察,理解细胞质的流动是一种生命现象。

    2.掌握高倍显微镜的使用方法。

    三、材料用具

    1.新鲜的黑藻、藓类叶(或菠菜叶、番薯叶等)

    2.显微镜/载玻片/盖玻片/镊子/刀片/培养皿/滴管/铅笔/台灯

    四、实验流程

    (1)观察叶绿体

     

     

    续表

    (2)观察细胞质的流动

     

    问题(1):在观察叶绿体的实验中,常选用藓类叶片或菠菜叶稍带些叶肉的下表皮作实验材料。试从叶片结构方面分析其原因。

    提示:①藓类叶片很薄,由单层叶肉细胞构成,可直接观察,且叶绿体较大。②菠菜叶接近于下表皮的叶肉细胞排列疏松、易取,且所含叶绿体数目少,体积大,便于观察。

    问题(2):用高倍镜观察黑藻叶片临时装片并观察细胞质的流动时,可观察到黑藻细胞中的叶绿体分布有什么特点?调整光照强度可观察到叶绿体分布出现哪些变化?这与叶绿体的功能有什么关系?

    提示:可观察到黑藻细胞中的叶绿体分布在大液泡周围。叶绿体在弱光下以最大面积朝向光源,便于吸收更多的光能;强光下则以侧面或顶面朝向光源,有利于避免强光对叶绿体的损伤。

    问题(3):叶绿体在细胞内可随细胞质的流动而流动,若在视野中观察到细胞质逆时针流动,则实际的流动方向是什么?

    提示:逆时针流动。

    问题(4):怎样加快黑藻细胞质的流动速度?

    提示:进行光照;提高温度(25 ℃),切伤部分叶片。

    3.把叶绿体作为细胞质流动的标志物是因为( B )

    A.叶绿体在不同强度的光下会以不同的面朝向光源

    B.如果没有标志物,细胞质的流动就难以察觉

    C.只有叶绿体等颗粒可以移动,细胞质基质不流动

    D.细胞质基质是流动的,细胞器是不运动的

    解析:因为细胞质流动的速度慢,所以没有标志物就难以察觉。为了便于观察,要选择体积较大且含色素的细胞器如叶绿体作为标志物,可以观察到叶绿体随着细胞质在液泡周围的环流而移动。除了随细胞质环流的移动外,叶绿体还可以随光照强度不同以不同的面朝向光源,是它对光照的适应性反应,虽与细胞质流动相关,但不能以此作为细胞质流动的标志。

    4.关于“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动”实验的描述,错误的是( D )

    A.观察叶绿体时选用藓类的叶片,原因是叶片薄而小,叶绿体清楚

    B.观察叶绿体时,制作菠菜的叶肉细胞临时装片要随时保持有水的状态

    C.高倍镜下观察不到叶绿体的亚显微结构

    D.可用高倍镜直接观察叶绿体和细胞质的流动

    解析:观察叶绿体时选用藓类的叶,原因是叶片薄而小,叶绿体清楚;观察叶绿体时,制作菠菜的叶肉细胞临时装片,要随时保持有水的状态;高倍镜下观察到的是叶绿体的显微结构,亚显微结构是指电镜下观察到的结构;用显微镜观察时,应先用低倍镜找到物像,再换上高倍镜观察,不能用高倍镜直接观察。

     

    [科学情境]

    《科学》报道,研究人员首次通过基因改造技术构建出一种无膜细胞器,这种无膜细胞器可利用天然的和合成的氨基酸产生具有新功能的蛋白。他们的研究结果使得科学家们能够更详细地研究、调整和控制细胞功能。

    探究:(1)据上述信息和所学知识推断“无膜细胞器”最可能是哪种结构?

    提示:核糖体。

    (2)对于真核细胞而言,细胞中参与合成蛋白质的细胞器,除上述结构外,还有哪些结构?如果要分离出这些结构进行研究,可以采用何种方法?

    提示:内质网、高尔基体、线粒体。差速离心法。

     

    课堂小结

     

    完善概念图

    关键语句

    1.线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,被称为细胞的“动力车间”。

    2.叶绿体是绿色植物细胞进行光合作用的场所,被称为细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。

    3.内质网是细胞内蛋白质等大分子物质的合成、加工场所及运输通道。

    4.高尔基体是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。

    5.溶酶体是细胞的“消化车间”,内部含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的细菌或病毒。

    6.液泡可以调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺,主要存在于植物细胞中。

     

    随堂反馈

     

                         

    1.与家兔肌肉细胞相比,菠菜叶肉细胞不具有的结构是( D )

    A.细胞壁 B.叶绿体

    C.液泡 D.中心体

    解析:家兔肌肉细胞是高等动物细胞,具有中心体,不具有细胞壁、叶绿体和液泡;菠菜叶肉细胞是高等植物细胞,具有细胞壁、叶绿体和液泡,不具有中心体。

    2.叶绿体是较大的细胞器,可用光学显微镜观察到,也可用电子显微镜观察其内部的结构。如果用显微镜观察韭菜叶肉细胞中的叶绿体。下列说法正确的是( D )

    A.用低倍镜可以观察到叶绿体具有双层膜

    B.用高倍镜可以观察到呈绿色带状

    C.用电子显微镜可以观察到叶绿体两层膜之间有许多基粒

    D.用光学显微镜可以观察到叶绿体呈绿色椭球形

    解析:光学显微镜观察时只能看到叶绿体的外部形态,叶绿体的外形呈椭球或球形,不能观察到其内部结构,叶绿体的膜层数以及基粒都属于亚显微结构,在电子显微镜下才能够观察到;基粒是叶绿体内部的结构,不存在于两层膜之间。

    3.下表是关于各种细胞器的结构和功能的比较,正确的是( D )

     

    选项

    细胞器

    结构或部位

    功能

    A

    高尔基体

    单层膜

    动力车间

    B

    叶绿体

    存在于所有植物

    细胞中

    养料制造车间

    C

    核糖体

    单层膜

    生产蛋白质的机器

    D

    溶酶体

    主要存在动物

    细胞中

    消化车间

     

    解析:高尔基体是由单层膜构成的,它是蛋白质加工、分类和包装的“车间”和“发送站”;叶绿体主要存在于植物绿色部位的细胞中,而根细胞中不存在叶绿体;核糖体没有膜结构,它是合成蛋白质的细胞器;溶酶体中含有多种水解酶,这些酶起到消化的作用,它主要存在于动物细胞中。

    4.如果把细胞比作一个微型工厂,细胞器就好比是工厂中的车间。下列关于细胞中细胞器的叙述,正确的是( C )

    A.若“工厂”中同时有内质网和中心体,该“工厂”一定是动物细胞

    B.高尔基体这个“车间”只存在于植物细胞中

    C.合成蛋白质的“车间”广泛分布于真核细胞和原核细胞中

    D.所有细胞中都含有专门的“动力车间”

    解析:低等植物细胞和动物细胞中都同时含有内质网和中心体;动植物细胞中均存在高尔基体;细胞中核糖体的功能是合成蛋白质,存在于真核细胞和原核细胞中;原核细胞和某些真核细胞(如蛔虫体细胞)中没有线粒体这样的专门“动力车间”。

    5.某同学利用电子显微镜观察了一种细胞,根据电镜下的影像,绘出如图所示的模式图。请识图作答。

     

     (1)如图是细胞的亚显微结构模式图,该细胞是   细胞,做出此判断的依据是此细胞具有[  ]   、[  ]   、[  ]    ,而无   (细胞器)。 

    (2)细胞进行生命活动所需要的能量主要由[  ]    供给,该结构的功能是进行  

    (3)图中动物细胞也含有的细胞器是    ,在洋葱根尖分生区细胞中含有的细胞器是    。(填序号) 

    解析:图中①为细胞壁,②为高尔基体,③为线粒体,④为叶绿体,⑤为细胞质基质,⑥为液泡,⑦为核糖体,⑧为细胞膜,⑨为内质网。(1)由图中含细胞壁、叶绿体、液泡,无中心体,可判断出该细胞为高等植物细胞。(2)细胞进行生命活动所需要的能量主要由线粒体供给,线粒体是进行有氧呼吸的主要场所。(3)动植物细胞共有的细胞器有高尔基体、线粒体、核糖体和内质网,根尖分生区细胞中不含叶绿体和大液泡。

    答案:(1)高等植物 [①]细胞壁 [④]叶绿体 [⑥]液泡 中心体

    (2)[③]线粒体 有氧呼吸的主要场所

    (3)②③⑦⑨ ②③⑦⑨

    选题测控导航表

    知识点

    题号

    1.细胞质的结构和功能

    1,2,3,4,5,6,7,

    8,9,11,13,14,15

    2.用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动

    10,12

    1.“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”春暖花开的季节,五颜六色的花装点着美丽的花园。植物体的各种颜色主要与哪些细胞结构有关( D )

    A.叶绿体和线粒体    B.液泡和溶酶体

    C.内质网和高尔基体 D.叶绿体和液泡

    解析:植物体的绿叶的绿色是因为其叶绿体含有叶绿素,液泡中的花青素可以在不同条件下呈现出不同的颜色,五颜六色的花主要是因为液泡中的颜色。

    2.如图中a、c表示细胞中的两种细胞结构,b是它们共有的特征。下列有关叙述正确的是( A )

    A.若b表示具有两层膜结构,则这两种细胞器肯定是叶绿体和线粒体

    B.若b表示细胞器中含有蛋白质,则这两种细胞器肯定是核糖体和中心体

    C.若b表示在高等动植物细胞中均存在,则a所示细胞器肯定是内  质网

    D.若b表示含有磷脂双分子层,则这两种细胞器肯定是溶酶体和高尔基体

    解析:具有双层膜的细胞器肯定是线粒体、叶绿体;所有细胞器中均含蛋白质;若b表示在高等动植物细胞中均存在,则符合b特征的细胞器有核糖体、高尔基体、内质网、线粒体等;磷脂双分子层是构成细胞膜或细胞器膜的重要成分,除核糖体和中心体外,其余细胞器中均含磷脂双分子层。

    3.细胞色素c是动植物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物,其序列高度保守,在人和酵母菌中有40个氨基酸的序列完全一致,该化合物在生成能量的过程中起重要作用。据此推测,细胞色素c的合成以及它发挥生理作用的细胞器分别是( C )

    A.高尔基体和叶绿体 B.核糖体和细胞核

    C.核糖体和线粒体    D.细胞核和高尔基体

    解析:由氨基酸组成的化合物是在核糖体上合成的;细胞色素c是在动植物细胞中都存在而且是在能量的形成过程中起重要作用,而与能量代谢有关并且动植物细胞中都存在的细胞器是线粒体。

    4.某同学不慎将玉米叶肉细胞和蝗虫的体细胞的临时装片弄混了。在显微镜下观察到哪些结构无助于他做出区分( C )

    ①细胞壁 ②细胞膜 ③线粒体 ④叶绿体 ⑤中心体  ⑥核糖体 ⑦内质网

    A.①②⑥⑦ B.②④⑤⑦

    C.②③⑥⑦ D.①③⑤⑥

    解析:玉米是高等绿色植物,叶肉细胞内含有题述结构中的细胞壁、细胞膜、线粒体、叶绿体、核糖体、内质网;而蝗虫是高等动物,细胞中有题述结构中的细胞膜、线粒体、中心体、核糖体、内质网。所以两者都具有的结构是细胞膜、线粒体、核糖体、内质网,这些结构无助于做出两者的区分。

    5.通过将细胞破碎后的匀浆逐步离心,可以将各种细胞器分开,这种分离细胞器的方法称为差速离心法。下列有关说法中错误的是( A )

    A.该方法可用于分离原核细胞中的各种细胞器

    B.通常每次离心后都会得到上清液和沉淀物

    C.实验中应逐步增大离心机的转速

    D.较大的颗粒先于较小的颗粒沉淀出来

    解析:差速离心法是用来分离各种细胞结构的重要方法,其操作是通过逐步增大离心速率,逐步从沉淀物中分离出各种颗粒,较大的颗粒先于较小的颗粒被沉淀。原核细胞中只有核糖体一种细胞器,差速离心法可用于分离真核细胞中的各种细胞器。

    6.研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞进行分析,获得的结果如下(“+”表示有,“-”表示无),下表中甲、乙、丙、丁4种细胞最可能取自下列哪种生物( D )

    种类

    核仁

    叶绿

    叶绿

    线粒

    中心

    核糖

    纤维素

    酶处理

    -

    +

    -

    -

    -

    +

    无变化

    +

    -

    -

    +

    +

    +

    无变化

    +

    -

    -

    +

    -

    +

    外层破坏

    +

    +

    +

    +

    +

    +

    外层破坏

    A.乳酸菌、青蛙、水稻、衣藻

    B.水绵、青蛙、水稻、衣藻

    C.乳酸菌、颤蓝细菌、青蛙、水稻

    D.颤蓝细菌、青蛙、水稻、衣藻

    解析:甲无核仁、中心体、叶绿体、线粒体,说明是原核细胞,但有叶绿素,说明能进行光合作用,因此甲细胞最可能取自颤蓝细菌;乙、丙、丁均有核仁,都是真核细胞。乙不含叶绿体,有中心体,经过纤维素酶处理无变化,说明乙细胞没有细胞壁,为动物细胞,最可能取自青蛙;丙、丁用纤维素酶处理后,其外层结构均被破坏,说明均为植物细胞,但丙无叶绿体、中心体等,丁有叶绿体、中心体等,据此可推知丙细胞为高等植物细胞,最可能取自水稻的根部,丁细胞为低等植物细胞,最可能取自衣藻。

    7.细胞的结构与功能是相适应的,而细胞的功能也反映了其具有的结构基础。根据细胞器的功能推测,下列叙述错误的是( B )

    A.心肌细胞比骨骼肌细胞含有更多的线粒体

    B.汗腺细胞比肠腺细胞含有更多的核糖体

    C.胰腺细胞比心肌细胞含有更多的高尔基体

    D.生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞含有更多的线粒体

    解析:核糖体是合成蛋白质的场所,汗腺细胞具有分泌功能,能够分泌汗液,但汗液不含蛋白质,而肠腺分泌的消化液中含有大量的消化酶(蛋白质),故汗腺细胞中核糖体的数目比肠腺细胞中少。

    8.如图是某真核细胞的亚显微结构模式图,下列有关叙述中不正确的是( B )

    A.糖蛋白主要分布在④的外表面

    B.⑤⑥具有双层膜结构

    C.动物与低等植物的细胞分裂与②有关

    D.⑥对来自内质网的蛋白质进行加工和转运

    解析:糖蛋白主要分布在④细胞膜的外表面;⑤是线粒体,具有双层膜,⑥是高尔基体,为单层膜;②是中心体,分布在动物与低等植物细胞中,与细胞的有丝分裂有关;⑥是高尔基体,可对来自内质网的蛋白质进行加工和转运。

    9.如图A、B是高等动植物细胞结构模式图,请据图回答下列问题。

    (1)图A部分表示      细胞结构,与图B所示细胞相比,特有的细胞器有      (填序号)。 

    (2)图中细胞器[ ]    存在于原核细胞和真核细胞中;为生命活动提供能量的细胞器是[ ]    ,图中[8]是    ,是细胞进行      的场所。 

    (3)图中2的名称是      ,主要是对来自[ ]     的蛋白质进行           的“车间”及“发送站”。 

    (4)若某细胞同时含有A、B中的各种细胞器,则可能为      细胞。 

    (5)大肠杆菌与上图细胞相比,最大的区别是          

    解析:(1)图A部分表示动物细胞结构,与图B表示的植物细胞相比,特有的细胞器有5中心体。

    (2)3核糖体几乎存在于所有原核细胞和真核细胞中;为生命活动提 供能量的细胞器是线粒体;图中8是叶绿体,是细胞进行光合作用的场所。

    (3)图中2是高尔基体,主要是对来自4内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。

    (4)动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡等结构,高等植物细胞没有中心体,而低等植物细胞有中心体,若某细胞同时含有A、B中的各种细胞器,则为低等植物细胞。

    (5)大肠杆菌是原核细胞,没有以核膜为界限的细胞核。

    答案:(1)动物 5 (2)[3] 核糖体 [6] 线粒体 叶绿体  光合作用 (3)高尔基体 [4] 内质网 加工、分类和包装 (4)低等植物 (5)没有以核膜为界限的细胞核

    10.为了观察叶绿体、细胞质流动以及进行生物组织中有机物的鉴定,现按下表进行各组实验:

    组别

    材料

    实验条件

    观察内容

    A

    新鲜黑藻

    清水、光照、5 ℃

    细胞质流动

    B

    新鲜黑藻

    清水、光照、25 ℃

    细胞质流动

    C

    新鲜黑藻

    清水、黑暗、25 ℃

    细胞质流动

    D

    菠菜叶

    清水

    叶绿体

    E

    浸泡过的

    花生种子

    清水、苏丹Ⅲ

    染液、50%酒精

    细胞中着色

    的小颗粒

    将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后,制成临时装片,放在显微镜下观察。分析回答下列问题。

    (1)黑藻是观察细胞质流动的理想材料,原因是①        ,②                  ;若观察时发现细胞质不流动,或流动很慢,应立即采取措施,加速细胞质流动,可采取的措施是                (试举一例)。 

    (2)上述实验中需要的材料用具除显微镜外,还需刀片、镊子、滴管、吸水纸、                     

    (3)如果将B组材料作A组处理后再观察,则与原B组实验相比,显微镜下细胞质的流动情况是                    

    (4)E组实验的目的是                   

    (5)在D组实验中,要选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮,原因是   

    解析:(1)黑藻叶片薄且细胞质流动快,是观察细胞质流动的理想材料。(2)因为实验中用到了显微镜,因此除题述材料外,还要用到载玻片、盖玻片。(3)在显微镜下观察,发现B组细胞质流动速度最快,当温度由25 ℃降至5 ℃(其他条件不变)会减缓细胞质流动。(4)E组实验中苏丹Ⅲ染液是用于检测脂肪的,因此该实验的目的是鉴定脂肪。(5)叶绿体主要分布于叶肉细胞中,且下表皮处的叶肉细胞中叶绿体大且少,易于观察,因此应选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮来观察叶绿体。

    答案:(1)叶片薄,有些部分只有一层细胞 易观察,细胞质流动快 适度照光、适当加温等  (2)载玻片、盖玻片 (3)变慢 (4)鉴定   脂肪

    (5)稍带些叶肉的下表皮容易撕取,叶肉细胞叶绿体大而少,易观察

    11.除了细胞器之外,在真核细胞中还存在着无定形的溶胶状细胞质基质,这也是细胞结构的重要组成部分。下列有关叙述错误的是( D )

    A.细胞质基质的流动可以携带某些细胞器移动

    B.细胞质基质是活细胞进行多种化学反应的主要场所

    C.细胞质基质由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成

    D.细胞质基质中存在多种色素,是细胞颜色的主要来源

    解析:细胞质基质是活细胞进行各种化学反应的主要场所;细胞质基质主要由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成;细胞质基质在活细胞内呈流动状态,不是呈静止状态,流动时可以携带多种细胞器移动,如叶肉细胞中的细胞质流动可以携带叶绿体移动;细胞中含有颜色的结构主要是叶绿体和液泡,其中叶绿体中含有叶绿素等,液泡中则含有花青素,这两种细胞器是细胞颜色的主要来源。

    12.液泡发达的植物(如黑藻、轮藻等)细胞中,细胞质成薄层沿着细胞膜以一定的速度和方向进行流动。观察细胞质流动,可用叶绿体的运动作为标志。下列说法错误的是( C )

    A.细胞质的流动为细胞内的物质运输创造了条件

    B.观察用的黑藻,事先应放在光照,室温条件下培养

    C.用高倍镜观察到细胞质顺时针流动时,细胞质实际的流动方向应为逆时针

    D.将实验温度从室温逐渐降低,会发现叶绿体的运动逐渐减慢

    解析:细胞质的流动为细胞内的物质运输创造了条件;观察用的黑藻,事先应放在光照、室温条件下培养,让其细胞活性提高;用高倍镜观察到细胞质顺时针流动时,细胞质实际的流动方向应为顺时针;温度降低,细胞代谢减慢,叶绿体的运动逐渐减慢。

    13.下列关于生物体结构和功能的叙述,正确的是( A )

    A.没有核糖体的生物不能合成蛋白质

    B.没有DNA的生物不能完成性状遗传

    C.没有高尔基体的细胞不能形成细胞壁

    D.没有中心体的细胞不能进行有丝分裂

    解析:核糖体是蛋白质的合成场所,因此没有核糖体的生物不能独立合成蛋白质;RNA病毒没有DNA,但也能完成性状遗传;原核细胞没有高尔基体,但也能形成细胞壁;高等植物细胞没有中心体,但也能进行有丝分裂。

    14.如图是根据细胞器的相似或不同点进行分类的,不可能是此图分类依据的是( D )

    A.是否普遍存在于动植物细胞中

    B.单层膜还是双层膜

    C.含有色素

    D.无膜结构

    解析:叶绿体和液泡只存在于植物细胞中,线粒体和高尔基体普遍存在于动植物细胞中;线粒体和叶绿体具有双层膜,高尔基体和液泡具有单层膜;液泡和叶绿体含有色素,线粒体和高尔基体不含色素;图中细胞器均具有膜结构,故D项不是题图分类依据。

    15.在低温条件下,将叶片置于研钵中,加入某种溶液研磨后,用差速离心法进行分离。第一次分离成沉淀P1(含细胞核和细胞壁碎片)和上清液S1;第二次又将S1分离成沉淀P2(含叶绿体)和上清液S2;第三次离心将S2分离成沉淀P3(含线粒体)和上清液S3;第四次将S3分离成沉淀P4(含核糖体)和上清液S4。请回答下列问题。(填入相应的字母符号,如S1~S4,P1~P4,见下图)

    (1)细胞的DNA主要存在于    部分。 

    (2)若要继续分离得到与光合作用有关的酶,应选取    部分。 

    (3)若要研究合成蛋白质的细胞器,应选取    部分。 

    (4)含有与有氧呼吸有关的酶的是     

    解析:DNA主要在细胞核中——P1;光合酶位于叶绿体中——S1、P2;蛋白质由核糖体合成——S1、S2、S3、P4;有氧呼吸有关的酶主要位于线粒体中——S1、S2、P3

    答案:(1)P1 (2)P2 (3)P4 (4)S1、S2、P3

     

    相关学案

    高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第3章 细胞的基本结构第1节 细胞膜的结构和功能学案设计: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第3章 细胞的基本结构第1节 细胞膜的结构和功能学案设计,共15页。学案主要包含了细胞膜的功能,对细胞膜结构的探索,流动镶嵌模型的基本内容等内容,欢迎下载使用。

    2020-2021学年第6章 细胞的生命历程综合与测试学案设计: 这是一份2020-2021学年第6章 细胞的生命历程综合与测试学案设计,文件包含第1节细胞的增殖docx、章末整合提升docx、第3节细胞的衰老和死亡docx、第2节细胞的分化docx等4份学案配套教学资源,其中学案共148页, 欢迎下载使用。

    高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第5章 细胞的能量供应和利用综合与测试学案: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第5章 细胞的能量供应和利用综合与测试学案,文件包含第2课时光合作用的原理和应用docx、章末整合提升docx、第2课时无氧呼吸细胞呼吸原理的应用docx、第2课时酶的特性docx、第1课时捕获光能的色素和结构docx、第1课时细胞呼吸的方式有氧呼吸docx、第2节细胞的能量货币ATPdocx、第1课时酶的作用和本质docx等8份学案配套教学资源,其中学案共277页, 欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        人教版高中生物必修1分子与细胞第3章细胞的基本结构课时学案
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map