- 2022秋高中数学第一章空间向量与立体几何1.4空间向量的应用1.4.1用空间向量研究直线平面的位置关系第1课时空间中点直线和平面的向量表示空间中直线平面的平行课后提能训练新人教A版选择性必修第一册 试卷 0 次下载
- 2022秋高中数学第一章空间向量与立体几何1.4空间向量的应用1.4.1用空间向量研究直线平面的位置关系第2课时空间中直线与平面的垂直课后提能训练新人教A版选择性必修第一册 试卷 0 次下载
- 2022秋高中数学第一章空间向量与立体几何1.4空间向量的应用1.4.2用空间向量研究距离夹角问题第2课时空间中的夹角问题课后提能训练新人教A版选择性必修第一册 试卷 0 次下载
- 2022秋高中数学章末检测2第二章直线和圆的方程新人教A版选择性必修第一册 试卷 0 次下载
- 2022秋高中数学第二章直线和圆的方程2.1直线的倾斜角与斜率2.1.1倾斜角与斜率课后提能训练新人教A版选择性必修第一册 试卷 0 次下载
高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册1.4 空间向量的应用第1课时课时练习
展开第一章 1.4 1.4.2 第1课时
A级——基础过关练
1.若O为坐标原点,=(1,1,-2),=(3,2,8),=(0,1,0),则线段AB的中点P到点C的距离为( )
A. B.2
C. D.
【答案】D
【解析】由题意=(+)=,=-=,||==.
2.已知平面α过点A(1,-1,2),和α垂直的一个向量为n=(-3,0,4),则点P(3,5,0)到α的距离为( )
A. B.2
C.3 D.
【答案】A
【解析】因为=(-2,-6,2),所以·n=(-2,-6,2)·(-3,0,4)=14,|n|==5.所以点P到平面α的距离为=.
3.在空间直角坐标系Oxyz中,O为坐标原点,平面OAB的一个法向量为n=(2,-2,1),若点P(-1,3,2),则点P到平面OAB的距离d等于( )
A.1 B.2
C.3 D.4
【答案】B
【解析】点P到平面OAB的距离d====2.
4.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,P为对角线BD1的三等分点,则点P到各顶点的距离的不同取值有( )
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
【答案】D
【解析】建立如图所示的空间直角坐标系,不妨设正方体的棱长|AB|=3,则A(3,0,0),B(3,3,0),C(0,3,0),D(0,0,0),A1(3,0,3),B1(3,3,3),C1(0,3,3),D1(0,0,3),所以=(-3,-3,3),设P(x,y,z),因为==(-1,-1,1),所以=+(-1,-1,1)=(2,2,1).所以|PA|=|PC|=|PB1|==,|PD|=|PA1|=|PC1|==3,|PB|=,|PD1|==2.故点P到各顶点的距离的不同取值有,3,,2,共4个.
5.(2021年太原月考)已知在正三棱锥P-ABC中,三条侧棱两两互相垂直,侧棱长为a,则点P到平面ABC的距离为( )
A.a B.a
C.a D.a
【答案】C
【解析】由题意得PA,PB,PC两两垂直,且PA=PB=PC=a,建立空间直角坐标系如图所示,则P(0,0,0),A(a,0,0),B(0,a,0),C(0,0,a),于是=(a,0,0),=(-a,a,0),=(-a,0,a),设平面ABC的法向量n=(x,y,z),则即令x=1,则y=z=1,所以平面ABC的一个法向量n=(1,1,1),所以点P到平面ABC的距离d===a.
6.(2021年张掖质检)如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,若AB=AA1=4,D是AA1的中点,则点A1到平面DBC1的距离是( )
A.1 B.
C. D.2
【答案】B
【解析】以AC为y轴,以AA1为z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,因为正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AA1=4,D是AA1的中点,所以B(2,2,0),C1(0,4,4),D(0,0,2),A1(0,0,4),所以=(2,2,-2),=(0,4,2),=(0,0,2),设平面BDC1的法向量n=(x,y,z),因为n·=0,n·=0,所以取x=,所以n=(,-1,2),所以点A1到平面DBC1的距离d===.
7.(多选)下例四个命题中,正确命题有( )
A.若一向量p在基底{a,b,c}下的坐标为(1,-2,3),则向量p在基底{a+b,a-b,c}下的坐标为
B.若向量a=(2,-1,2),b=(-4,2,m)且a⊥b,则m=-5
C.已知AB为平面α的一条斜线段,点A(1,2,-1)在平面α上,n=(1,0,1)为平面α的法向量,则点B(2,1,1)到平面α的距离为
D.若两个不同平面α,β的法向量分别是u,v,且u=(1,2,-2),v=(-2,-4,4),则α∥β
【答案】CD
【解析】对于A,因为向量p在基底{a,b,c}下的坐标为(1,-2,3),则p=a-2b+3c,设向量p在基底{a+b,a-b,c}下的坐标为(x,y,z),则p=x(a+b)+y(a-b)+zc=(x+y)a+(x-y)b+zc,所以解得x=-,y=,z=3,所以向量p在基底{a+b,a-b,c}下的坐标为,故A不正确;对于B,∵向量a=(2,-1,2),b=(-4,2,m),且a⊥b,∴a·b=-8-2+2m=0,解得m=5,故B不正确;对于C,=(1,-1,2),点B到平面α的距离d===,故C正确;对于D,两个不同平面α,β的法向量分别是u,v,且u=(1,2,-2),v=(-2,-4,4),因为v=-2u,所以v∥u,则α∥β,故D正确.故选CD.
8.(2021年衡水模拟)已知直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ABC=90°,AC=AA1=2,AB=2,M为BB1的中点,则点B1与平面ACM的距离为__________.
【答案】1
【解析】因为AB=2,AC=2,∠ABC=90°,所以BC===2,如图,建立空间直角坐标系,则A(2,0,0),B(0,0,0),C(0,2,0),B1(0,0,2),M(0,0,),所以=(-2,2,0),=(-2,0,),=(0,0,-),设n=(x,y,z)是平面ACM的一个法向量,则所以即令x=1,则y=1,z=,所以平面ACM的一个法向量n=(1,1,),所以B1与平面ACM的距离d===1.
9.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,已知AA1=9,BC=6,N为BC的中点,则直线D1C1到平面A1B1N的距离是__________.
【答案】9
【解析】如图,建立空间直角坐标系,设CD=a,则D1(0,0,9),A1(6,0,9),B1(6,a,9),N(3,a,0),所以=(6,0,0),=(0,a,0),=(-3,0,-9).设平面A1B1N的法向量n=(x,y,z),则即取x=3,则y=0,z=-,所以平面A1B1N的一个法向量为(3,0,-).所以点D1到平面A1B1N的距离d===9.又因为D1C1∥平面A1B1N,所以直线D1C1与平面A1B1N的距离仍是9.
10.如图,在平行四边形ABCD中,AB=4,BC=2,∠ABC=45°,E是CD边的中点,将△DAE沿AE折起,使点D到达点P的位置,且PB=2.
(1)求证:平面PAE⊥平面ABCE;
(2)求点E到平面PAB的距离.
(1)证明:∵在平行四边形ABCD中,AB=4,BC=2,∠ABC=45°,
E是CD边的中点,将△DAE沿AE折起,
使点D到达点P的位置,且PB=2,
∴AE==2.
∴AE2+ED2=AD2.∴∠AED=90°.
∴AE⊥AB.
∵AB2+PA2=PB2,∴AB⊥PA.
∵AE∩PA=A,∴AB⊥平面PAE.
∵AB⊂平面ABCE,∴平面PAE⊥平面ABCE.
(2)解:∵AE=2,DE=2,PA=2,
∴PA2=AE2+PE2.∴AE⊥PE.
∵AB⊥平面PAE,AB∥CE,
∴CE⊥平面PAE.∴EA,EC,EP两两垂直.
如图,以E为原点,EA,EC,EP所在直线为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系,
则E(0,0,0),A(2,0,0),B(2,4,0),P(0,0,2),
=(0,0,-2),=(2,0,-2),=(2,4,-2).
设平面PAB的法向量n=(x,y,z),
则取x=1,得n=(1,0,1),
∴点E到平面PAB的距离d===.
B级——能力提升练
11.在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1的面A1B1C1D1上取一点E,使∠EAB=∠EAD=60°,则线段AE的长为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】建立如图所示的空间直角坐标系,则A(0,0,0),B(1,0,0),D(0,1,0),设E(x,y,1),故cos∠EAB===,cos∠EAD===.于是x=y=,故||==.
12.(多选)(2022年广东联考)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,AP⊥底面ABCD,AB=1,AD=3,AP=2,点E在PD上,=2,点M在棱PB上,则点M到平面ACE的距离可能为( )
A. B.
C. D.
【答案】BD
【解析】如图,以A为原点,,,的方向分别为x,y,z轴的正方向,建立空间直角坐标系A-xyz,则A(0,0,0),P(0,0,2),B(1,0,0),C(1,3,0),E,所以=(1,3,0),=,=(-1,0,2).设平面ACE的法向量为n=(x,y,z),由得令x=3,得n=(3,-1,3).设=λ(0≤λ≤1),则=+λ=(1-λ,0,2λ),所以点M到平面ACE的距离d==(λ+1),因为0≤λ≤1,所以≤d≤.故选BD.
13.如图,正三棱锥S-ABC的高SO=2,侧棱SC与底面成45°角,则点C到侧面SAB的距离是________.
【答案】
【解析】如图,建立空间直角坐标系,在Rt△SOC中,SO=2,∠SCO=45°,所以OC=2,AB=BC=AC=2,所以S(0,0,2),A(-1,-,0),B(-1,,0),C(2,0,0),所以=(-1,-,-2),=(0,2,0),=(2,0,-2).设平面SAB的法向量n=(x,y,z),则得取z=1,则x=-2,y=0,所以平面SAB的一个法向量n=(-2,0,1),d===.所以点C到侧面SAB的距离为.
14.(2021年重庆联考)如图所示的多面体是由底面为ABCD的长方体被截面AEC1F所截而得到的,若AB=4,BC=2,CC1=3,BE=1,则=________;点C到平面AEC1F的距离为________.
【答案】2
【解析】以D为原点,DA,DC,DF所在直线为x,y,z轴可建立如图所示空间直角坐标系,则D(0,0,0),B(2,4,0),A(2,0,0),C(0,4,0),E(2,4,1),C1(0,4,3),设F(0,0,a),由=得(-2,0,a)=(-2,0,2),∴a=2,∴F(0,0,2),∴=(-2,-4,2),∴==2.设平面AEC1F的法向量n=(x,y,z),又∵=(0,4,1),=(-2,0,2),∴令x=1,解得y=-,z=1,∴n=.∵=(0,0,3),∴C到平面AEC1F的距离d===.
15.如图,已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,E,F,G分别为AB,BC,BB1的中点.
(1)求证:平面A1DC1∥平面EFG;
(2)求平面A1DC1与平面EFG间的距离.
解:(1)∵E是AB中点,F是BC中点,
∴连接AC,得EF∥AC.
∵AA1∥CC1,∴ACC1A1是平行四边形.
∴A1C1∥AC.∴EF∥A1C1.
又∵A1C1⊂平面A1C1D,EF⊄平面A1C1D,∴EF∥平面A1C1D.
同理,连接AB1可得EG∥AB1∥DC1,可得EG∥平面A1C1D.
∵EF∩EG=E,EF与EG⊂平面EFG,
∴平面A1C1D∥平面EFG﹒
(2)如图,以D为原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系Dxyz,则A1(2,0,2),C1(0,2,2),E(2,1,0),
∴=(2,0,2),1=(0,2,2),=(0,1,-2).
设平面A1DC1的法向量为n=(x,y,z),
则⇒取n=(1,1,-1),
则平面A1DC1与平面EFG间的距离为==﹒
高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册1.4 空间向量的应用第二课时当堂达标检测题: 这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册1.4 空间向量的应用第二课时当堂达标检测题,共9页。
人教A版 (2019)选择性必修 第一册1.4 空间向量的应用第一课时课后作业题: 这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第一册1.4 空间向量的应用第一课时课后作业题,共8页。试卷主要包含了故选B,下列四个命题中,正确命题有等内容,欢迎下载使用。
数学选择性必修 第一册第一章 空间向量与立体几何1.4 空间向量的应用第2课时达标测试: 这是一份数学选择性必修 第一册第一章 空间向量与立体几何1.4 空间向量的应用第2课时达标测试,共8页。