高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第6章 细胞的生命历程综合与测试单元测试练习题
展开第6章 细胞的生命历程 单元测试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题(共50分)
1、动粒是位于姐妹染色单体着丝粒两侧的多蛋白结构(如图所示),负责将着丝粒与纺锤体连接在一起。研究发现,纤冠层主要是由围绕在动粒外层的促使染色体分离的马达蛋白组成,与纺锤丝微管连接,支配染色体的运动和分离,下列相关叙述正确的是( )
A.纤冠层缺失,可导致核DNA无法平均分配
B.纺锤丝变短,导致着丝粒分离,姐妹染色单体分开
C.正常情况下,姐妹染色单体相同位置上含有等位基因
D.着丝粒丢失不影响染色体与纺锤丝的连接
2、如图为动物细胞的有丝分裂示意图,叙述不正确的是( )
A.该细胞处于有丝分裂中期 B.该细胞中含有8条染色体
C.①和②是姐妹染色单体 D.③将在后期分裂为2个
3、不同种细胞的细胞周期不同,如下表所示。选用哪种材料,简便且视野中出现分裂期细胞的几率比较大( )
细胞类型 | 分裂间期(h) | 分裂期(h) | 细胞周期(h) |
蚕豆根尖分生区细胞 | 16.1 | 2.5 | 17.3 |
小鼠十二指肠上皮细胞 | 13.5 | 1.8 | 15.3 |
人的肝细胞 | 21 | 1 | 22 |
人的宫颈癌细胞 | 20.5 | 1.5 | 22 |
A.蚕豆根尖分生区细胞 B.小鼠十二指肠上皮细胞
C.人的肝细胞 D.人的宫颈癌细胞
4、科学家通过导入少量基因,将人体高度分化的成熟体细胞重新编程为可发育成身体组织的非成熟细胞,这种细胞与人类胚胎干细胞极其相似,称为诱导多能干细胞(iPS细胞),iPS细胞能被诱导分化为肝细胞、神经细胞等人身上几乎所有的细胞类型,被誉为再生医疗的王牌,下列相关说法不正确的是( )
A.iPS细胞能分化成不同种类细胞的实质是基因的选择性表达
B.以上信息说明高度分化的成熟体细胞具有全能性
C.利用iPS细胞的分化能力,有望成功治愈心脏类疾病
D.iPS细胞有丝分裂后期的染色体数目和核DNA分子数目相同
5、动物细胞和植物细胞同属于真核细胞,它们的有丝分裂过程基本相同。动、植物细胞有丝分裂的不同点是( )
A.分裂间期:DNA分子复制 B.分裂中期:着丝点排在赤道板上
C.分裂后期:染色体数目加倍 D.分裂末期:细胞中央出现赤道板
6、关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验的叙述,正确的是( )
A.实验中酒精先用于解离,后又用于洗去甲紫溶液
B.实验中用的醋酸洋红液是酸性染料
C.显微镜视野中观察到的大多数细胞均处于分裂期
D.显微镜视野中不存在连续分裂的细胞
7、在下表四种生物体中,哪种生物最适于观察细胞分裂( )
植物 | 细胞周期时间(h) | ||
间期 | 分裂期 | 合计 | |
物种Ⅰ | 10.6 | 0.4 | 11 |
物种Ⅱ | 18 | 0.5 | 18.5 |
物种Ⅲ | 16.5 | 2 | 18.5 |
物种Ⅳ | 10.4 | 2.3 | 12.7 |
A.物种Ⅰ B.物种Ⅱ C.物种Ⅲ D.物种Ⅳ
8、神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示。下列说法正确的是( )
A.细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育
B.生存因子影响了神经细胞的基因表达
C.神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息
D.死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫
9、有丝分裂的细胞周期可分为分裂间期和分裂期(M期),分裂间期又分为G1期(DNA合成前期)、S期(DNA合成期)和G2期(DNA合成后期)。为了保证细胞周期的正常运转,细胞自身存在着一系列检验点,只有检测到相应的过程正常完成,细胞周期才能进入下一个阶段。下列说法正确的是( )
A.检验点1的作用是检验DNA分子是否完成复制
B.与检验点1相比,在检验点3时细胞中染色体数目加倍
C.如果检验点4检测不到纺锤体的形成,细胞将停滞在分裂期
D.检验点5的作用是检验同源染色体是否正确分离并到达细胞两极
10、下列关于人体中细胞凋亡的叙述,不正确的是( )
A.胎儿手的发育过程中会发生细胞凋亡
B.小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象
C.某些被病原体感染细胞的清除属于细胞凋亡
D.细胞凋亡是基因决定的细胞程序性死亡过程,凋亡过程中蛋白质种类不会增加
二、填空题(共20分)
11、(10分)微核是没有进入子细胞核而残留在细胞核外的微小染色质块,其可能来自断裂的染色体或染色单体片段,也可能是纺锤丝被破坏而未能移向两极的整条染色体,微核在光学显微镜下可以被观察到。回答相关问题:
(1)简述染色质与染色体的关系:_____。纺锤丝的作用是_____。
(2)微核率(含微核的细胞数占观察细胞总数的比例)可以作为一些致突变物早期生物学效应的指标。要观察一定培养环境中的植物根尖细胞中的微核,制作临时装片的步骤依次是_____→_____→染色→制片。染色时常用的染色剂是_____;最好选择处于_____期的细胞来观察微核。
(3)细胞质分裂时,微核随机进入其中一个子细胞中,可能导致子细胞DNA含量_____。微核的形成可能引起生物的可遗传变异,该变异的类型是_____。
(4)微核在子细胞中的存在时间有限,会被细胞内相关的酶水解,水解微核的酶主要是_____。
12、(10分)真核细胞中,细胞周期检验点是细胞周期调控的一种机制,检验点通过细胞的反馈信号来启动或推迟进入下一个时期。三种常见检验点的功能如下:
检验点 | 功能 |
A | 评估细胞大小 |
B | 评估DNA是否准确复制 |
C | 评估纺锤体是否正确组装 |
(1)细胞周期是指________。
(2)检验点A决定细胞是否进行分裂,若通过了检验点A,细胞开始进行分裂,据此推测,此时检验点A接受的反馈信号是________。检验点B与检验点A发生的先后顺序为________。
(3)通过检验点B后,细胞中染色体与核DNA的数量比变为________。从检验点B到检验点C,细胞内染色质丝发生的变化为________。
(4)检验点C还可评估纺锤丝是否与着丝粒正确连接,则此检验点对有丝分裂的重要作用是________。
三、读图填空题(共10分)
13(本题 10 分)甲图是细胞周期的一种表示方法,分裂间期=A+B+C;乙图表示一个细胞内的DNA含量随细胞周期的变化;丙图、丁图分别表示某生物体内细胞进行有丝分裂的两个时期的特点。请据图回答下列问题:
(1)甲图可知,分裂间期可分为________个阶段,分裂间期完成DNA分子的复制和________________。
(2)乙图中O~f段可表示一个细胞周期,则图中________段也可以表示一个细胞周期。丙图中细胞所处时期可以对应于乙图中________段。
(3)丙图中有________条染色体,________条染色单体;丁图中有________条染色单体,________个DNA分子。
四、实验题(共10分)
14(本题 10 分)细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程。溶酶体在细胞裂解和细胞自噬中发挥着重要作用。下图表示吞噬细胞内溶酶体的产生和作用过程,据图回答下列问题:
(1)据图分析,与溶酶体的产生直接相关的细胞结构是________。该结构的部分生物膜可以通过形成______的形式在细胞中移动,与其他生物膜融合,该过程说明了生物膜在______上紧密联系。
(2)溶酶体是细胞的“消化车间”,其消化底物的来源有:一是自体_________的细胞器;二是侵入细胞的______。
(3)溶酶体发挥着重要作用是因为其内部含有许多________,被溶酶体分解后的产物去向是________。
(4)据图描述细胞中衰老的线粒体如何被“消化”:__________。
五、探究题(共10分)
15、(10分)为了探究根尖生长时的环境温度对根尖有丝分裂指数的影响,科研人员以洋葱和大蒜作为实验材料进行了相关实验。(注:有丝分裂指数=分裂期细胞数/观察细胞数×100%)请回答:
(1)实验步骤:
①根尖培养:将洋葱和大蒜在10℃、15℃和20℃三种温度条件下进行培养。
②制作临时装片:待根长达到5cm时取根尖2mm制成临时装片。
③镜检及统计:在高倍显微镜下,观察这两种植物根尖的________组织细胞内________的存在状态,以判断细胞是否处于分裂期,进而统计并计算每组细胞的有丝分裂指数。
(2)实验结果如下表所示:
10℃ | 15℃ | 20℃ | |
洋葱 | 2.46 | 1.46 | 1.56 |
大蒜 | 3.18 | 2.86 | 2.34 |
该实验的自变量是________,为了使统计的数据更加准确,应采取的方法是________。根据实验结果,进行“观察植物细胞有丝分裂”实验时,所选择的最佳实验材料及培养温度为________,依据是________。
(3)进行统计时,显微镜下拍摄到根尖有丝分裂的部分图像如下图,请按照一个细胞周期的分裂顺序对图像进行排序:________。
A. B. C. D.
参考答案
1、答案:A
解析:A.据题意可知,纤冠层支配染色体的运动和分离,若动粒外层的纤冠层缺失,可导致核DNA无法平均分配,A正确;
B、动粒负责将着丝粒与纺锤丝连结在一起,纤冠层支配染色体的运动和分离,纺锤丝变短不会导致着丝粒分离,B错误;
C、姐妹染色单体是一条染色体经过复 制而来,因此在正常情况下,图中所示的姐妹染色单体含有相同基因, C错误;
D、动粒可将着丝粒与纺锤丝连结在一起,着丝粒丢失影响染色体与纺锤丝的连接,D错误。故选A。
2、答案:B
解析:A、该细胞中染色体的着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期,A正确;
B、该细胞含有4条染色体,B错误;
C、图中①和②是姐妹染色单体,C正确;
D、③为着丝点,其将在后期分裂为2个,D正确。故选:B。
3、答案:A
解析:由于制作的装片细胞失去活性,定格在细胞死亡的瞬间,因此若要在视野中增加出现分裂期的机会,应该选择分裂期占细胞周期比例最大的细胞,比较图表中的数据,发现蚕豆根尖分生区细胞分离期占细胞周期比重最大故选A。
4、答案:B
解析:
A. iPS细胞能分化成不同种类细胞是细胞分化的结果,细胞分化的本质是基因的选择性表达, A正确;
B、iPS细胞分化为肝细胞、神经细胞等人身上几乎所有的细胞类型,没有发育为新个体,不能表现全能性,B错误;
C、iPS能被诱导分化为肝细胞、神经细胞等人身上几乎所有的细胞类型,因此利用iPS细胞的分化能力,有望成功治愈心脏类疾病,C正确;
D、有丝分裂后期着丝粒分裂,一条染色体 上只含有一个DNA分子, 故iPS细胞有丝分裂后期的染色体数目和核DNA分子数目相同,D正确。故选B。
5、答案:D
解析:根据表格中的分析,植物和动物有丝分裂的区别在前期和末期,植物细胞在末期赤道板的位置出现细胞板形成细胞壁,形成新的两个子细胞,动物细胞中部出现细胞内陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞。故选D。
6、答案:D
解析:
7、答案:D
解析:物种Ⅳ细胞分裂期在整个细胞周期中所占比例最大,因此最适于观察细胞分裂。
8、答案:B
解析:本题考查细胞凋亡的机理、细胞间信息传递及免疫等相关知识,意在考查考生的识图分析与判断能力。细胞凋亡对神经系统的正常发育起着非常关键的作用,利于神经系统的正常发育, A项错误。细胞凋亡是基因程序性表达的结果,该过程受生存因子的调节,说明生存因子能够影响神经细胞的基因表达,B项正确神经细胞与靶细胞之间通过生存因子等传递信息,C项错误死亡细胞被吞噬细胞清除属于非特异性免疫,D项错误。
9、答案:C
解析:由题干信息可知G1期为DNA合成前期,G1期中DNA没有发生复制,A错误。S期为DNA合成期,DNA复制导致DNA加倍,染色体不加倍,B错误。M期为分裂期,在分裂前期若纺锤体不形成,则染色体不能移动到细胞两极,细胞不能分裂,将停滞在分裂期,C正确。据题干信息可知题图表示有丝分裂的细胞周期,有丝分裂不存在同源染色体分离,D错误。
10、答案:D
解析:A、胎儿手的发育过程中发生细胞凋亡,才会形成成形手指,A正确;B、小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡,B正确;C、清除被病原体感染的细胞的过程属于细胞凋亡,C正确;D、细胞调亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,与凋亡相关基因表达产生一些与凋亡相关的蛋白质,蛋白质的种类会增加,D错误。故选D。
11、答案:(1)染色质与染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态;在细胞分裂后期牵引染色体向细胞两极移动
(2)解离;漂洗;龙胆紫(或醋酸洋红);间
(3)增加、减少或不变;染色体数目或结构变异(或染色体变异)
(4)DNA酶和蛋白酶
解析:(1)本题主要考查有丝分裂和变异的综合。染色质与染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态。染色体存在于分裂期,光学显微镜下呈可见的圆柱状或杆状。细胞分裂后期,纺锤丝附着于染色体的着丝粒上牵引染色体向细胞两极移动。
(2)制作植物细胞临时装片的步骤依次是解离→漂洗→染色→制片。染色常用的试剂是龙胆紫或醋酸洋红。微核是残留在细胞核外的微小染色质要观察微核最好选择处于间期的细胞。
(3)细胞质分裂时,若大部分微核随机进入其中一个子细胞中,导致该子细胞中DNA含量增加,而另一个子细胞中DNA含量减少;若微核平均进入两个子细胞,则每一个子细胞中的DNA含量不变。若微核来自断裂的染色体或染色单体片段,属于染色体结构变异,若微核来自整条染色体,属于染色体数目变异。
(4)微核的主要成分是DNA和蛋白质,因此水解微核的酶是DNA酶和蛋白酶。
12、答案:(1)连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止
(2)细胞体积增大到一定程度;B、A
(3)1:2
染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,成为染色体
(4)确保复制后的染色体均分到细胞两极
解析:
13、
(1)答案:3;有关蛋白质的合成,同时细胞有适度的生长
解析:分析图甲可知,分裂间期包括A、B、C三个阶段,主要完成DNA分子复制和有关蛋白质的合成。
(2)答案:f~l;c~d段和i~j段
解析:连续分裂的细胞从一次分裂完成为止到下一次分裂完成为止,称为一个细胞周期,因此如果乙图中O~f段表示一个细胞周期,则图中f~l段也可以表示一个细胞周期;丙图中细胞所处时期是中期,即图乙中的cd或ij段。
(3)答案:4;8;0;8
解析:丙图中含有四条染色体,每条染色体上含有2个染色单体,因此有8个染色单体;丁图中着丝点分裂,不存在染色体单体,一条染色体上含有一条DNA,所以有8个DNA分子。
14、
(1)答案:高尔基体;囊泡;结构和功能
解析:
(2)答案:衰老、损伤;病毒或病菌
解析:
(3)答案:(酸性)水解酶;被细胞再利用或者排出细胞外
解析:
(4)答案:衰老的线粒体会被自噬体囊膜包裹形成自噬体,与溶酶体结合形成“自噬溶酶体”从而被分解
解析:
15、答案:(1)分生区;染色体
(2)实验材料和温度;多次重复求平均值(每组装片观察多个视野);大蒜10℃;指数越高,分裂期细胞数所占比例越多,对应的实验材料和温度越适宜
(3)ACBD
解析:(1)观察植物根尖分生区细胞,可以观察到处于不同分裂时期的细胞,仔细观察不同细胞种染色体的存在状态,以判断这些细胞各处于有丝分裂哪个时期,进而统计并计算每组细胞的有丝分裂指数,以作为探究不同温度对根尖有丝分裂指数的影响。
(2)据表格和实验方案可知,本实验的自变量有2个,分别是实验材料和温度,实验应遵循平行重复原则,可尽量的减少个体差异造成的误差,故计数时可以多次重复求平均值或每组装片观察多个视野。有丝分裂指数-分裂期细胞数/观察细胞数x100%,指数越高,分裂期细胞数所占比例越多,实验材料和温度越适宜,根据表格数据可知,大蒜10℃是最佳实验材料。
(3)题图是在显微镜下拍摄的根尖有丝分裂的图像,A是有丝分裂前期,B是有丝分裂后期,C有丝分裂中期,D是有丝分裂末期,所以排序为ACBD。
2021学年第5章 细胞的能量供应和利用综合与测试单元测试练习题: 这是一份2021学年第5章 细胞的能量供应和利用综合与测试单元测试练习题,共11页。试卷主要包含了单选题,填空题,读图填空题,实验题,探究题等内容,欢迎下载使用。
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