开学活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    2022秋新教材高中数学习题课一空间向量与立体几何新人教A版选择性必修第一册

    2022秋新教材高中数学习题课一空间向量与立体几何新人教A版选择性必修第一册第1页
    2022秋新教材高中数学习题课一空间向量与立体几何新人教A版选择性必修第一册第2页
    2022秋新教材高中数学习题课一空间向量与立体几何新人教A版选择性必修第一册第3页
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2022秋新教材高中数学习题课一空间向量与立体几何新人教A版选择性必修第一册

    展开

    这是一份2022秋新教材高中数学习题课一空间向量与立体几何新人教A版选择性必修第一册,共7页。
    习题课(一)  空间向量与立体几何一、选择题1.若直线l的方向向量为a,平面α的法向量为n,能使lα的是(  )A.a=(1,0,1),n=(-2,0,0)B.a=(1,3,5),n=(1,0,1)C.a=(0,2,1),n=(-1,0,-1)D.a=(1,-1,3),n=(0,3,1)解析:选D 若lα,则a·n=0,只有选项D中a·n=0.2.已知空间三点O(0,0,0),A(-1,1,0),B(0,1,1),在直线OA上有一点H满足BHOA,则点H的坐标为(  )A.(-2,2,0)       B.(2,-2,0)C.   D.解析:选C 由=(-1,1,0),且点H在直线OA上,可设H(-λλ,0),则=(-λλ-1,-1).BHOA·=0,即(-λλ-1,-1)·(-1,1,0)=0,即λλ-1=0,解得λH.3.已知A(1,0,0),B(0,-1,1),λ的夹角为120°,则λ的值为(  )A.±   B.C.-  D.±解析:选C λ=(1,-λλ),cos 120°=-,得λ±.经检验λ不合题意,舍去,所以λ=-.4.(2018·全国卷)在长方体ABCD­A1B1C1D1中,ABBC=1,AA1,则异面直线AD1DB1所成角的余弦值为(  )A.   B.C.   D.解析:选C 法一:如图,分别以DADCDD1所在直线为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系.由题意,得A(1,0,0),D(0,0,0),D1(0,0,),B1(1,1,),=(-1,0,),=(1,1,),·=-1×1+0×1+()2=2,||=2,||=cos〈〉=.法二:如图,在长方体ABCD­A1B1C1D1的一侧补上一个相同的长方体EFBA­E1F1B1A1.连接B1F,由长方体性质可知,B1FAD1,所以DB1F为异面直线AD1DB1所成的角或其补角.连接DF,由题意,得DFFB1=2,DB1.DFB1中,由余弦定理,得DF2FBDB-2FB1·DB1·cosDB1F即5=4+5-2×2××cos DB1Fcos DB1F.5.如图,在三棱柱ABC­A1B1C1中,侧棱AA1底面ABC,底面ABC是等腰直角三角形,ACB=90°,侧棱AA1=2,DE分别是CC1A1B的中点,点E在平面ABD上的射影是ABD的重心G.则A1B与平面ABD所成角的正弦值为(  )A.   B.C.   D.   解析:选A 以C为坐标原点,CA所在的直线为x轴,CB所在的直线为y轴,CC1所在的直线为z轴建立空间直角坐标系,如图所示.CACBa,则A(a,0,0),B(0,a,0),A1(a,0,2),D(0,0,1),EG=(0,-a,1).E在平面ABD上的射影是ABD的重心G平面ABD·=0,解得a=2.=(2,-2,2),平面ABD为平面ABD的一个法向量.又cos〈〉=A1B与平面ABD所成角的正弦值为.6.如图,在四棱锥P­ABCD中,侧面PAD为正三角形,底面ABCD为正方形,侧面PAD底面ABCDM为底面ABCD内的一个动点,且满足MPMC.则点M在正方形ABCD内的轨迹为(  )解析:选A 如图,以D为原点,DADC所在的直线分别为xy轴建立如图所示的空间直角坐标系.设正方形ABCD的边长为aM(xy,0),则0xa,0yaPC(0,a,0),则||=||=.由||=||,得x=2y,所以点M在正方形ABCD内的轨迹为一条线段yx(0xa),故选A.  二、填空题7.若向量a=(1,1,x),b=(1,2,1),c=(1,1,1)满足条件(ca)·2b=-2,则x=________.解析:a=(1,1,x),b=(1,2,1),c=(1,1,1),c-a=(0,0,1-x),2b=(2,4,2).(c-a)·2b=2(1-x)=-2,x=2.答案:28.正方体ABCD­A1B1C1D1中,BB1与平面ACD1所成角的余弦值等于_______.解析:如图,连接BDACO,连接D1O,由于BB1DD1DD1与平面ACD1所成的角就是BB1与平面ACD1所成的角.易知DD1O即为所求.设正方体的棱长为1,则DD1=1,DOD1OcosDD1O.BB1与平面ACD1所成角的余弦值为.答案: 9.在三棱柱ABC­A1B1C1中,底面是棱长为1的正三角形,侧棱AA1底面ABC,点D在棱BB1上,且BD=1,若AD与平面AA1C1C所成的角为α,则sin α的值等于________.解析:如图所示,建立空间直角坐标系,易求得点D,平面AA1C1C的一个法向量是n=(1,0,0),所以cos〈n,〉=,即sin α.答案:三、解答题10.如图,在正三棱柱ABC­A1B1C1中,ABAA1,点DA1B1的中点.求直线AD和平面ABC1夹角的正弦值.解:如图所示,设OAC的中点,以O为原点建立空间直角坐标系.不妨设AA1,则AB=2,相关各点的坐标分别是A(0,-1,0),B(,0,0),C1(0,1,),D.易知=(,1,0),=(0,2,),.设平面ABC1的一个法向量为n=(xyz),则有解得x=-yz=-y.故可取n=(1,-).所以cosn,.即直线AD和平面ABC1夹角的正弦值为.11.如图,四棱锥P­ABCD中,PA底面ABCDABCDADCD=1,BAD=120°ACB=90°.(1)求证:BC平面PAC(2)若二面角D­PC­A的余弦值为,求点A到平面PBC的距离.解:(1)证明:PA底面ABCDBC平面ABCDPABC∵∠ACB=90°BCAC,又PAACABC平面PAC. (2)设APh,取CD的中点E,则AECDAEAB.又PA底面ABCDPAAEPAAB,故建立如图所示的空间直角坐标系,则A(0,0,0),P(0,0,h),CDB(0,2,0),=(0,1,0),设平面PDC的法向量n1=(x1y1z1),x1hn1.由(1)知平面PAC的一个法向量为|cos〈n1〉|=解得h同理可求得平面PBC的一个法向量n2=(3,,2),所以,点A到平面PBC的距离为d.12.如图,在三棱柱ABC­A1B1C1中,BAC=90°ABAC=2,A1A=4,A1在底面ABC的射影为BC的中点,DB1C1的中点.(1)证明:A1D平面A1BC(2)求二面角A1­BD­B1的平面角的余弦值.  解:(1)证明:设EBC的中点,由题意得A1E平面ABC,所以A1EAE.因为ABAC,所以AEBC.AE平面A1BC.DE分别为B1C1BC的中点,得DEB1BDEB1B从而DEA1ADEA1A所以A1AED为平行四边形.故A1DAE.又因为AE平面A1BC,所以A1D平面A1BC.(2)以CB的中点E为原点,分别以射线EAEBx轴,y轴的正半轴,建立空间直角坐标系E­xyz,如图所示.由题意知各点坐标如下:A1(0,0,),B(0,,0),D(-,0,),B1(-).因此=(0,,-),=(-,-),=(0,,0).设平面A1BD的法向量为m=(x1y1z1),平面B1BD的法向量为n=(x2y2z2).可取m=(0,,1).可取n=(,0,1).于是|cos〈m,n〉|=.由题意可知,所求二面角的平面角是钝角,故二面角A1­BD­B1的平面角的余弦值为-.

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map