终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    四川省南充市阆中中学2021-2022学年高二上学期11月月考数学(理科)试题

    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 练习
      精品解析:四川省南充市阆中中学2021-2022学年高二上学期11月月考数学(理科)试题(原卷版).doc
    • 练习
      精品解析:四川省南充市阆中中学2021-2022学年高二上学期11月月考数学(理科)试题(解析版).doc
    精品解析:四川省南充市阆中中学2021-2022学年高二上学期11月月考数学(理科)试题(原卷版)第1页
    精品解析:四川省南充市阆中中学2021-2022学年高二上学期11月月考数学(理科)试题(原卷版)第2页
    精品解析:四川省南充市阆中中学2021-2022学年高二上学期11月月考数学(理科)试题(原卷版)第3页
    精品解析:四川省南充市阆中中学2021-2022学年高二上学期11月月考数学(理科)试题(解析版)第1页
    精品解析:四川省南充市阆中中学2021-2022学年高二上学期11月月考数学(理科)试题(解析版)第2页
    精品解析:四川省南充市阆中中学2021-2022学年高二上学期11月月考数学(理科)试题(解析版)第3页
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    四川省南充市阆中中学2021-2022学年高二上学期11月月考数学(理科)试题

    展开

    这是一份四川省南充市阆中中学2021-2022学年高二上学期11月月考数学(理科)试题,文件包含精品解析四川省南充市阆中中学2021-2022学年高二上学期11月月考数学理科试题解析版doc、精品解析四川省南充市阆中中学2021-2022学年高二上学期11月月考数学理科试题原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。


    一、单选题(本题共12小题,每小题5分,共60分)
    1. 将某班的名学生编号为,,……,,采用系统抽样方法抽取一个容量为的样本,且随机抽得的一个号码为,则剩下的四个号码依次是( )
    A. ,,,B. ,,,
    C ,,,D. ,,,
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据系统抽样方法确认样本间隔,号所在组,进而可以求出结果.
    【详解】由题意可知样本间隔为,第一组为至,因此为第一组的号码,
    则第二组抽取号码为,第三组抽取号码为,第四组抽取号码为,第五组抽取号码为,
    故剩下的四个号码依次是,,,,
    故选:B.
    2. 某工厂利用随机数学对生产的700个零件进行抽样测试,先将700个零件进行编号,001,002,……,699,700,从中抽取70个样本,下图提供随机数表的第4行到第6行,若从表中第5行第6列开始向右读取数据,则得到的第8个样本标号是( )
    A. 623B. 368C. 253D. 072
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    从开始向右每次读取3位数,重复的或者不在编号内的3位数舍去,按照此规则读数可得结果.
    【详解】依题意从开始向右每次读取3位数,重复的或者不在编号内的3位数舍去,则得到的前8个样本标号为:,则得到的第8个样本标号是.
    故选:B
    3. 10名工人某天生产同一零件,生产的件数是15、17、14、10、15、17、17、16、14、12.设其平均数为a,中位数为b,众数为c,则有( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】将样本数据由小到大进行排列,根据定义求出,即可得出结论.
    【详解】解:将生产的件数由小到大排列为:10、12、14、14、15、15、16、17、17、17,
    ∴ ,中位数为,
    众数为,
    因此,,
    故选:B.
    4. 已知命题,命题,,则成立是成立的( )
    A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件
    C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件
    【答案】A
    【解析】
    【分析】分别由命题p,q求得a的取值范围,然后考查充分性和必要性是否成立即可.
    【详解】求解不等式可得,
    对于命题,当时,命题明显成立;
    当时,有:,解得:,
    即命题为真时,
    故成立是成立的充分不必要条件.
    故选A.
    【点睛】本题主要考查不等式的解法,充分条件和必要条件的判定,分类讨论的数学思想等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.
    5. 记不等式组表示的平面区域为,命题;命题.给出了四个命题:①;②;③;④,这四个命题中,所有真命题的编号是
    A ①③B. ①②C. ②③D. ③④
    【答案】A
    【解析】
    【分析】根据题意可画出平面区域再结合命题可判断出真命题.
    【详解】如图,平面区域D为阴影部分,由得
    即A(2,4),直线与直线均过区域D,
    则p真q假,有假真,所以①③真②④假.故选A.
    【点睛】本题将线性规划和不等式,命题判断综合到一起,解题关键在于充分利用取值验证方法进行判断.
    6. 已知圆,圆,则这两个圆的公共弦长为( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】对两圆的方程相减求得公共弦所在的直线方程,再由点到直线的距离公式和圆的弦长公式,即可求解.
    【详解】由题意,圆,即,
    圆,
    两圆的方程相减,可得,即公共弦的方程为,
    因为圆,故其圆心为,半径为,
    可得圆心到直线的距离为,
    又由圆的弦长公式,可得弦长.
    故选:A.
    7. 某高校调查了200名学生每周的自习时间(单位:小时),制成了如图所示的频率分布直方图,其中自习时间的范围是[17.5,30],样本数据分组为[17.5,20), [20,22.5), [22.5,25),[25,27.5),[27.5,30).根据直方图,这200名学生中每周的自习时间的平均数是( )
    (备注:纵轴数据从下往上依次为:0.02、0.04、 0.08、0.10、0.16)
    A. 23.75B. 23.875C. 24.25D. 23.25
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据频率分布直方图计算平均数的方法是:每一组中间值乘以小矩形面积,然后求和﹒
    【详解】平均数为:
    +=23.875
    故选:B
    8. 方程|x|+=2所表示的曲线大致形状为( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】先利用方程得到图像的对称性,再作时的图像,利用对称性即得结果.
    【详解】由方程可知图像关于原点中心对称,也关于坐标轴对称.
    由得
    由得,
    当时,方程转化成,作图如下:
    在利用对称性即得图像D﹒
    故选:D
    9. 已知直三棱柱
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【详解】因为直三棱柱中,AB=3,AC=4,AA1=12,AB⊥AC,所以BC=5,且BC为过底面ABC的截面圆的直径.取BC中点D,则OD⊥底面ABC,则O在侧面BCC1B1内,矩形BCC1B1的对角线长即为球直径,所以2R==13,即R=
    10. 已知,是椭圆的两个焦点,椭圆上的两点,满足,,则( )
    A. B.
    C. 3D. 2
    【答案】C
    【解析】
    【分析】设,根据椭圆的定义可得,由勾股定理可得,解得,进而判断与椭圆的上顶点重合,可得,设,利用余弦定理可得求出,即求.
    【详解】设,根据椭圆的定义有,所以,
    由,,可得,
    所以,解得.
    所以,则点与椭圆的上顶点重合,
    所以,,
    设,则,
    解得,故.
    故选:C
    11. 已知、是椭圆的两个焦点,过的直线与椭圆交于、两点,若,则该椭圆的离心率为( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】利用勾股定理得出,利用椭圆的定义求得、,利用勾股定理可得出关于、的等量关系,由此可解得该椭圆的离心率.
    【详解】如下图所示,设,则,,所以,,
    所以,,
    由椭圆定义可得,,,
    所以,,
    所以,为等腰直角三角形,可得,,
    所以,该椭圆的离心率为.
    故选:D.
    【点睛】方法点睛:求解椭圆或双曲线的离心率的方法如下:
    (1)定义法:通过已知条件列出方程组,求得、的值,根据离心率的定义求解离心率的值;
    (2)齐次式法:由已知条件得出关于、的齐次方程,然后转化为关于的方程求解;
    (3)特殊值法:通过取特殊位置或特殊值,求得离心率.
    12. 已知曲线与曲线恰有三个不同的公共点,则实数的取值范围为( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】将圆的一般方程转化为标准方程,求得圆的圆心坐标及半径,将有三个公共点转化为两条直线与圆的交点问题,即可求出结果.
    【详解】,
    ,或,
    圆心(2,3)到的距离,所以与相切于点(2,4),
    与交于不同的三点,即要求与有2个交点,且不交于(2,4),
    记为圆心(2,3)到的距离

    又因为不经过(2,4)
    故选:D
    【点睛】关键点点睛:解答本题的关键是转化,将其转化为直线与圆的位置关系,即可得到结果,需要注意特殊点的考虑.
    二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
    13. 某单位200名职工的年龄分布情况如图所示,现要从中抽取50名职工作样本,若采用分层抽样方法,则岁年龄段应抽取______人
    【答案】15
    【解析】
    【分析】利用扇形统计图和分层抽样的知识直接求解.
    【详解】某单位200名职工的年龄分布情况如图所示.现要从中抽取50名职工作样本,
    采用分层抽样方法,则岁年龄段应抽取:.
    故答案为15.
    【点睛】本题考查岁年龄段应抽取人数的求法,考查扇形统计图和分层抽样的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
    14. 已知p:,q:,且是的必要不充分条件,则实数的取值范围是_____
    【答案】##a≤1
    【解析】
    【分析】分类讨论解出p和q,由是的必要不充分条件得到是的必要不充分条件,然后利用必要不充分条件的集合包含关系进行求解﹒
    【详解】或.
    当时,或;
    当时,.
    因为是的必要不充分条件,
    所以是的必要不充分条件,设对应集合对应集合,则AB.
    当时,满足题意;
    当时,或,所以.
    综上,
    故答案为:
    15. 已知命题,命题,且为假命题,则实数的取值范围为__________.
    【答案】
    【解析】
    【详解】显然命题是真命题.由于为假命题,故为假命题,即存在,使得,即,故.
    【点睛】本题主要考查命题真假性的判断,考查含有且、或、非等逻辑联结词的命题的真假性,考查恒成立问题和存在性问题的解法.首先判断出命题是一个真命题,然后结合为假命题,且命题是假命题,那么之中至少有一个是假命题,再结合辅助角公式可求得的取值范围.
    16. 已知圆,点,从坐标原点向圆作两条切线,,切点分别为,,若切线,的斜率分别为,,,则的取值范围为________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】先根据题意得到直线,的方程,再根据直线与圆的位置关系得到,结合,即可求得圆心的轨迹方程,最后数形结合可得的取值范围.
    【详解】由题意可知,直线,,
    因为直线,与圆相切,
    所以,,
    两边同时平方整理可得,

    所以,是方程两个不相等的实数根,
    所以.又,
    所以,即.又,
    所以,
    即.
    故答案为:
    【点睛】本题主要考查直线与圆的位置关系、点到直线的距离公式,还考查了数形结合思想和运算求解能力,属于中档题.
    三、解答题(本大题共70分)
    17. 已知直线.
    (1)若已知直线l不经过第二象限,求k的取值范围;
    (2)已知点,,若点A、B到直线l的距离相等,求直线l的方程.
    【答案】(1);(2)或
    【解析】
    【分析】(1)首先求出直线过定点,再根据直线不经过第二象限,列出关于k的不等式组,求出k的取值范围即可.
    (2)利用点到直线的距离公式,列方程即可求解.
    【详解】(1)
    令,则,直线恒过定点,即直线恒过第一象限,

    且直线不经过第二象限,可得,
    解得.
    (2)根据可知点A、B在直线外,
    所以,
    解得或,
    所以直线l的方程为:或
    【点睛】本题考查了由直线得位置关系求参数的取值范围、点到直线的距离公式,考查了基本运算求解能力,属于基础题.
    18. 已知命题:“,不等式成立”是真命题.
    (1)求实数的取值范围;
    (2)若是的充分不必要条件,求实数的取值范围.
    【答案】(1);
    (2).
    【解析】
    【分析】(1)由命题为真命题可得出在恒成立,求出的最大值可得的范围;(2)求出命题,所对应的集合,因为是的充分不必要条件,所以,由条件列出不等关系求解可得的范围.
    【小问1详解】
    由题意命题:“,不等式成立”是真命题.
    在恒成立,即,;
    因为,所以,即,
    所以实数的取值范围是;
    【小问2详解】
    由得,设,由得,设,
    因为是的充分不必要条件;
    所以,但推不出, ;
    所以,即,
    所以实数的取值范围是,.
    19. 某城市户居民的月平均用电量(单位:度),以,,,,,,分组的频率分布直方图如图.
    (1)求直方图中的值;
    (2)求月平均用电量的众数和中位数;
    (3)在月平均用电量为,,,的四组用户中,用分层抽样的方法抽取户居民,则月平均用电量在的用户中应抽取多少户?
    【答案】(1);(2),;(3).
    【解析】
    【详解】试题分析:(1)由直方图的性质可得(0.002+0.0095+0.011+0.0125+x+0.005+0.0025)×20=1,解方程可得;(2)由直方图中众数为最高矩形上端的中点可得,可得中位数在[220,240)内,设中位数为a,解方程(0.002+0.0095+0.011)×20+0.0125×(a-220)=0.5可得;(3)可得各段的用户分别为25,15,10,5,可得抽取比例,可得要抽取的户数
    试题解析:(1)由直方图的性质可得(0.002+0.0095+0.011+0.0125+x+0.005+0.0025)×20=1得:
    x=0.0075,所以直方图中x的值是0.0075. ------------- 3分
    (2)月平均用电量的众数是=230. ------------- 5分
    因为(0.002+0.0095+0.011)×20=0.45<0.5,所以月平均用电量的中位数在[220,240)内,
    设中位数为a,
    由(0.002+0.0095+0.011)×20+0.0125×(a-220)=0.5
    得:a=224,所以月平均用电量的中位数是224. ------------ 8分
    (3)月平均用电量为[220,240)的用户有0.0125×20×100=25户,
    月平均用电量为[240,260)的用户有0.0075×20×100=15户,
    月平均用电量为[260,280)的用户有0. 005×20×100=10户,
    月平均用电量为[280,300]的用户有0.0025×20×100=5户, -------------10分
    抽取比例==,所以月平均用电量在[220,240)用户中应抽取25×=5户.-- 12分
    考点:频率分布直方图及分层抽样
    20. 已知椭圆的一个顶点坐标为,离心率为,直线交椭圆于不同的两点.
    (1)求椭圆的方程;
    (2)设点,当边的面积为时,求实数的值.
    【答案】(1);(2).
    【解析】
    【分析】(1)由题意得,再由离心率以及关系求解椭圆方程;(2)联立直线方程与椭圆方程,得韦达定理,利用弦长公式表示出,计算点到直线的距离,根据面积公式求解.
    【详解】(1)由题意知:,则,
    椭圆的方程为:
    (2)设
    联立得:
    ,解得:

    又点到直线的距离为:
    所以,
    解得:.
    21. 已知椭圆:的长轴长为,左焦点为.
    (1)求椭圆的方程;
    (2)设,过点作直线,交椭圆于不同于的,两点,直线,的斜率分别为,,问是否为定值?若是的求出这个值.
    【答案】(1);(2)是,.
    【解析】
    【分析】(1)由求得后得椭圆方程;
    (2)设,,当直线的斜率存在时,设其方程为,代入椭圆方程应用韦达定理得,然后计算,当直线的斜率不存在时求出坐标,计算可得.
    【详解】(1)由已知可得,,得.
    故曲线的方程为.
    (2)当直线的斜率存在时,设其方程为,
    由,
    得.
    设,,,.
    从而.
    当直线的斜率不存在时,得,,
    得.
    综上,恒有.
    22. 已知以点为圆心的圆与直线相切.过点的动直线l与圆A相交于M,N两点,Q是MN的中点,直线l与l1相交于点P.
    (1)求圆A的方程;
    (2)当时,求直线l的方程;
    (3)是否是定值,如果是,求出这个定值;如果不是,请说明理由.
    【答案】(1)
    (2)或.
    (3)是定值,定值为.
    【解析】
    【分析】(1)根据圆与直线相切,利用圆心到直线的距离等于半径,求得圆的半径,即可求得圆的方程;
    (2)当斜率不存在时,得到,符合题意;当斜率存在时,设直线的方程为,结合时,利用弦长公式和圆心到直线的距离,列出方程求得的值,即可求解;
    (3)由直线过点,可分直线的斜率存在和不存在两种情况讨论,分别求得的值,即可得到答案.
    【小问1详解】
    解:设圆的半径为,且圆心坐标,
    因为圆与直线相切,即圆与直线相切,
    可得,所以圆的方程为.
    【小问2详解】
    解:当斜率不存在时,即直线与垂直,可得,
    此时圆心到直线的距离为,可得,符合题意;
    当斜率存在时,设直线的方程为,为的中点,
    当时,可得,所以,
    即圆心到直线的距离为1,可得,解得,
    所以直线方程为,即,
    综上可得,所求直线的方程为或.
    【小问3详解】
    解:因为,所以,
    ①当斜率不存在时,即直线与与垂直,可得 所以,
    由,所以;
    ②当斜率存在时,设直线方程为,
    联立方程组,解得,则,
    所以,
    综上可得,是定值,且这个定值为.

    本试卷的题干、答案和解析均由组卷网()专业教师团队编校出品。
    登录组卷网可对本试卷进行单题组卷、细目表分析、布置作业、举一反三等操作。
    试卷地址:在组卷网浏览本卷
    组卷网是旗下的在线题库平台,覆盖小初高全学段全学科、超过900万精品解析试题。
    关注组卷网服务号,可使用移动教学助手功能(布置作业、线上考试、加入错题本、错题训练)。

    长期征集全国最新统考试卷、名校试卷、原创题,赢取丰厚稿酬,欢迎合作。
    钱老师 QQ:537008204 曹老师 QQ:713000635

    相关试卷

    2023-2024学年四川省南充市阆中中学高二上学期第二次段考数学试题含答案:

    这是一份2023-2024学年四川省南充市阆中中学高二上学期第二次段考数学试题含答案,文件包含2023-2024学年四川省南充市阆中中学高二上学期第二次段考数学试题Word版含解析docx、2023-2024学年四川省南充市阆中中学高二上学期第二次段考数学试题Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共26页, 欢迎下载使用。

    2023-2024学年四川省南充市阆中市阆中中学高一上学期11月月考数学试题含答案:

    这是一份2023-2024学年四川省南充市阆中市阆中中学高一上学期11月月考数学试题含答案,文件包含四川省南充市阆中市阆中中学校2023-2024学年高一上学期11月月考数学试题Word版含解析docx、四川省南充市阆中市阆中中学校2023-2024学年高一上学期11月月考数学试题Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。

    2023-2024学年四川省南充市阆中中学高二上学期11月月考数学试题含答案:

    这是一份2023-2024学年四川省南充市阆中中学高二上学期11月月考数学试题含答案,文件包含四川省南充市阆中市阆中中学校2023-2024学年高二上学期11月月考数学试题Word版含解析docx、四川省南充市阆中市阆中中学校2023-2024学年高二上学期11月月考数学试题Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共36页, 欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map