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    湖北省武汉市第二中学2016-2017学年高一上学期期中考试数学试题 Word版含解析
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    湖北省武汉市第二中学2016-2017学年高一上学期期中考试数学试题 Word版含解析

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    这是一份湖北省武汉市第二中学2016-2017学年高一上学期期中考试数学试题 Word版含解析,共20页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    武汉二中2016-2017学年度上学期期中考试
    高一数学试卷
    考试时间:2016年11月10日上午8:00-10:00 试卷满分:150分
    第Ⅰ卷
    一、选择题:本题共12小题, 每小题5分, 在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合                 题目要求的.
    R
    1. 设集合, 则图中阴影部分表示的集合为 (  )
    A
    A. B.
    C. D.
    2. 方程组的解集是 (  )
    A. {x=0, y=1} B. {0, 1}
    C. {(0, 1)} D. {(x, y)|x=0或y=1}
    3. 下列各组函数是同一函数的是 (  )
    A. y=与y=x(x≠-1) B. y=与y=2
    C. y=|x-2|与y=x-2(x≥2) D. y=|x+1|+|x|与y=2x+1
    4. 函数f (x)的定义域为[0, 8], 则函数的定义域为 (  )
    A. (0, 4) B. [0, 4) C. [0, 4] D. [0, 4)∪(4, 16]
    5. 如果, 那么a、b间的关系是 (  )
    A. 0<a<b<1 B. 0<b<a<1 C. 1<a<b D. 1<b<a
    6. 已知函数y=f (x)是定义在R上的偶函数, 当x≤0时, y=f (x)是减函数, 若|x1|<|x2|, 则(  )
    A. f (x1)-f (x2)<0 B. f (x1)-f (x2)>0
    C. f (x1)+f (x2)<0 D. f (x1)+f (x2)>0
    7. 对于, 给出下列四个不等式 (  )
    ①loga(1+a)<loga(1+) ②loga(1+a)>loga(1+)
    ③ ④
    其中成立的是 (  )
    A. ①与③ B. ①与④ C. ②与③ D. ②与④
    8. 下列函数中, 在(0, 2)上为增函数的是 (  )
    A. B.
    C. D.
    9. 如下图①对应于函数, 则在下列给出的四个函数中, 图②对应的函数只能是 (  )

    A. B. C. D.
    10. 若是方程的根, 则属于区间 (  )
    A. (-1, 0) B. (0, ) C. (, 1) D. (1, 2)
    11. 若函数()在区间和上均为增函数, 则实数的取值范围是 (  )
    A. B. C. D.
    12. 已知函数, 若存在, 当时, f (x1)=f (x2), 则的取值范围为 (  )
    A. B.
    C. D.
    第Ⅱ卷
    二、填空题:本题共4小题, 每小题5分.
    13. 已知A={ x | x2-2x-3 ≤ 0}, 若实数a∈A, 则a的取值范围是__________;
    14. 若, 则=____________;
    15. 已知函数若关于的方程有三个不同的实根, 则实数 的取值范围是 ;
    16. 设已知函数, 正实数m, n满足, 且, 若在区间上的最大值为2, 则 .
    三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    17. (本小题满分10分)
    计算:① ;
    ②.




    18. (本小题满分12分) 已知函数f (x)=的定义域为A, m>0, 函数g(x)=4 x-1
      (0<x≤m)的值域为.
    (1) 当时, 求 (CR A)∩B;
    (2) 是否存在实数, 使得?若存在, 求出的值; 若不存在, 请说明理由.




    19. (本小题满分12分) 已知二次函数f (x)满足f (0)=2和f (x+1)-f (x)=2x-1。
    (1) 求函数f (x)的解析式;
    (2) 当时, 求的值域。



    20. (本小题满分12分) 已知的定义域为.
    (1) 求的值;
    (2) 若, 且关于的方程在上有解, 求的取值范围.





    21. (本小题满分12分) 已知定义在上的函数.
    (1) 若f (x)=, 求x的值;
    (2) 若2t f (2t)+m f (t)≥0对于恒成立, 求实数的取值范围.









    22. (本小题满分12分) 已知, .
    (1) 求的解析式;
    (2) 求时, 的值域;
    (3) 设, 若对任意的, 总有恒成立, 求实数的取值范围.



    2016-2017学年湖北省武汉二中高一(上)期中数学试卷
    参考答案与试题解析
     
    一、选择题:本题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1.设集合A={x|x+1>0},B={x|x﹣2<0}.则图中阴影部分表示的集合为(  )

    A.{x|x>﹣1} B.{x|x≥2} C.{x|x>2或x<﹣1} D.{x|﹣1<x<2}
    【考点】Venn图表达集合的关系及运算.
    【专题】计算题;数形结合.
    【分析】先化简两个集合,再根据图形得出阴影部分对应的集合是(CRB)∩A,即可求出阴影部分的集合
    【解答】解:由题意A={x|x+1>0}={x|x>﹣1},B={x|x﹣2<0}={x|x<2}.
    又由图得,阴影部分对应的集合是(CRB)∩A,
    ∴阴影部分表示的集合为{x|x≥2}
    故选B
    【点评】本题考查Venn图表达集合的关系及运,解题的关键是根据图形得出阴影部分的集合表示,从而计算出集合.
     
    2.(5分)(2013秋•黄冈期中)方程组的解集是(  )
    A.{x=0,y=1} B.{0,1} C.{(0,1)} D.{(x,y)|x=0或y=1}
    【考点】集合的表示法.
    【专题】计算题;集合.
    【分析】运用加减消元法,求出方程组的解,最后运用集合表示.
    【解答】解:方程组,
    两式相加得,x=0,
    两式相减得,y=1.
    ∴方程组的解集为{(0,1)}.
    故选C.
    【点评】本题主要考查集合的表示方法:列举法和描述法,注意正确的表示形式,区分数集和点集.
     
    3.(5分)(2015春•南昌校级期末)下列各组函数是同一函数的是(  )
    A.y=与y=2 B.y=与y=x(x≠﹣1)
    C.y=|x﹣2|与y=x﹣2(x≥2) D.y=|x+1|+|x|与y=2x+1
    【考点】判断两个函数是否为同一函数.
    【专题】函数的性质及应用.
    【分析】分别判断两个函数的定义域和对应法则是否一致,即可.
    【解答】解:A.y==,两个函数的定义域和对应法则都不一样,所以A不是同一函数.
    B.y==x(x≠﹣1)与y=x(x≠﹣1),两个函数的定义域和对应法则都一样,所以B是同一函数.
    C.y=|x﹣2|与y=x﹣2(x≥2),两个函数的定义域和对应法则都不一样,所以C不是同一函数.
    D.y=|x+1|+|x|与y=2x+1的对应法则不一致,所以D不是同一函数.
    故选:B.
    【点评】本题主要考查判断两个函数是否为同一函数,判断的主要标准是判断两个函数的定义域和对应法则是否一致,否则不是同一函数.
     
    4.函数f(x)的定义域为[0,8],则函数的定义域为(  )
    A.[0,4] B.[0,4) C.(0,4) D.[0,4)∪(4,16]
    【考点】函数的定义域及其求法.
    【专题】计算题;函数思想;分析法;函数的性质及应用.
    【分析】由函数f(x)的定义域为[0,8],求出函数f(2x)的定义域,再由分式的分母不等于0,则函数的定义域可求.
    【解答】解:∵函数f(x)的定义域为[0,8],
    由0≤2x≤8,解得0≤x≤4.
    又x﹣4≠0,
    ∴函数的定义域为[0,4).
    故选:B.
    【点评】本题考查了函数的定义域及其求法,给出函数f(x)的定义域为[a,b],求解函数f[g(x)]的定义域,直接求解不等式a≤g(x)≤b即可,是基础题.
     
    5.如果,那么a、b间的关系是(  )
    A.0<a<b<1 B.1<a<b C.0<b<a<1 D.1<b<a
    【考点】对数的运算性质.
    【专题】函数的性质及应用.
    【分析】利用对数的换底公式及其性质、不等式的性质即可得出.
    【解答】解:∵,
    ∴,
    ∴0<lga<lgb,
    ∴b>a>1.
    故选:B.
    【点评】本题考查了对数的换底公式及其性质、不等式的性质,属于基础题.
     
    6.已知函数y=f (x)是定义在R上的偶函数,当x≤0时,y=f (x)是减函数,若|x1|<|x2|,则(  )
    A.f (x1)﹣f (x2)<0 B.f (x1)﹣f (x2)>0 C.f (x1)+f (x2)<0 D.f (x1)+f (x2)>0
    【考点】奇偶性与单调性的综合.
    【专题】综合题;函数思想;转化法;函数的性质及应用.
    【分析】由偶函数与单调性的关系和条件,判断出f(x)在(0,+∞)是增函数,由单调性得f(|x1|)<f(|x2|),再利用偶函数的定义得到答案.
    【解答】解:∵函数f(x)是定义在R上的偶函数,当x≤0时,f(x)是减函数,
    ∴函数f(x)在(0,+∞)上是增函数,
    ∵|x1|<|x2|,∴f(|x1|)<f(|x2|),
    ∵函数f(x)是定义在R上的偶函数,
    ∴f(|x1|)=f(x1),f(|x2|)=f(x2),
    ∴f(x1)<f(x2),即f(x1)﹣f(x2)<0,
    故选A.
    【点评】本题考查函数的奇偶性与单调性的关系的应用,考查分析、解决问题的能力,转化思想.
     
    7.对于0<a<1,给出下列四个不等式(  )
    ①loga(1+a)<loga(1+);
    ②loga(1+a)<loga(1+);
    ③a1+a<a;
    ④a1+a<a;
    其中成立的是(  )
    A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
    【考点】对数函数的单调性与特殊点;指数函数的单调性与特殊点.
    【专题】常规题型.
    【分析】根据题意,∵0<a<1∴>1∴又∵y=logax此时在定义域上是减函数,∴①loga(1+a)<loga(1+)错误;②loga(1+a)>loga(1+)正确;又∵y=ax此时在定义域上是减函数,∴③a1+a<a1错误;④a1+a>a正确.
    【解答】解:∵0<a<1,∴a<,从而1+a<1+.
    ∴loga(1+a)>loga(1+).
    又∵0<a<1,∴a1+a>a.
    故②与④成立.
    【点评】此题充分考查了不等式的性质,同时结合函数单调性对不等关系进行了综合判断.
     
    8.下列函数中,在(0,2)上为增函数的是(  )
    A. B.
    C. D.
    【考点】对数函数的单调性与特殊点.
    【专题】计算题.
    【分析】根据对数函数和其它函数的复合函数进行逐一判断,注意函数的定义域.
    【解答】解:A、在(﹣1,+∞)单调递减,故A错;
    B、的定义域为(1,+∞)∪(﹣∞,﹣1),故该函数在(0,2)上为增函数错;
    C、是由y=y=log2x(增函数)和(减函数)复合而成,故该函数在(0,2)上为减函数,故错;
    D、是由(减函数)和y=x2﹣4x+5(减函数)复合而成,故该函数在(0,2)上为增函数,故正确;
    故选D.
    【点评】此题是个基础题.考查和对数函数有关的复合函数的单调性,注意函数的定义域.
     
    9.(5分)(2016秋•江岸区校级期中)如下图①对应于函数f(x),则在下列给出的四个函数中,图②对应的函数只能是(  )
    A.y=f(|x|) B.y=|f(x)| C.y=f(﹣|x|) D.y=﹣f(|x|)
    【考点】函数的图象与图象变化.
    【专题】计算题;函数的性质及应用.
    【分析】图②对应的函数可看成将图①中的图象y轴右侧擦去,将左侧图象对称到右侧,从而得到答案.
    【解答】解:图②对应的函数可看成将图①中的图象y轴右侧擦去,将左侧图象对称到右侧,
    故选C.
    【点评】本题考查了函数图象的对称变换,属于基础题.
     
    10.(5分)(2015•安康二模)若x0是方程ex=3﹣2x的根,则x0属于区间(  )
    A.(﹣1,0) B.(0,) C.(,1) D.(1,2)
    【考点】函数零点的判定定理.
    【专题】函数的性质及应用.
    【分析】根据题意,设函数f(x)=ex﹣(3﹣2x),判断函数f(x)在哪个区间内存在零点即可.
    【解答】解:根据题意,设函数f(x)=ex﹣(3﹣2x)=ex+2x﹣3,
    ∵f(﹣1)=e﹣1﹣2﹣3<0,
    f(0)=e0+0﹣3=﹣2<0,
    f()=+2×﹣3=﹣2<0,
    f(1)=e+2﹣3=e﹣1>0,
    f(2)=e2+4﹣3=e2+1>0,
    ∴f()•f(1)<0;
    ∴f(x)在区间(,1)内存在零点,
    即x0∈(,1).
    故选:C.
    【点评】本题考查了判断函数零点的应用问题,解题时应根据根的存在性定理进行解答,是基础题目.
    11.(5分)(2016•安庆三模)若函数f(x)=x2+a|x|+2,x∈R在区间[3,+∞)和[﹣2,﹣1]上均为增函数,则实数a的取值范围是(  )
    A.[﹣,﹣3] B.[﹣6,﹣4] C.[﹣3,﹣2] D.[﹣4,﹣3]
    【考点】函数的单调性及单调区间.
    【专题】计算题;函数思想;综合法;函数的性质及应用.
    【分析】由函数f(x)为R上的偶函数知,只需考察f(x)在(0,+∞)上的单调性,在[3,+∞)上为增函数,在[1,2]上为减函数,则只需函数y=x2+ax+2的对称轴,由此求得实数a的取值范围.
    【解答】解:f(x)=x2+a|x|+2,
    ∵f(﹣x)=(﹣x)2+a|﹣x|+2=x2+a|x|+2=f(x),
    ∴f(x)为实数集上的偶函数,由f(x)=x2+a|x|+2在区间[3,+∞)和[﹣2,﹣1]上均为增函数,
    知f(x)在[3,+∞)上为增函数,在[1,2]上为减函数,
    ∴函数y=x2+ax+2(x>0)的对称轴,得a∈[﹣6,﹣4].
    故选:B.
    【点评】本题考查函数单调性及其奇偶性的性质,考查函数单调区间的求法,是中档题.
     
    12.(5分)(2016•太原校级二模)已知函数,若存在x1,x2,当0≤x1<x2<2时,f(x1)=f(x2),则x1f(x2)﹣f(x2)的取值范围为(  )
    A.  B.
    C. D.
    【考点】分段函数的应用.
    【专题】数形结合;转化思想;转化法;函数的性质及应用.
    【分析】先作出函数图象然后根据图象,根据f(x1)=f(x2),确定x1的取值范围然后再根据x1f(x2)﹣f(x2),转化为求在x1的取值范围即可.
    【解答】解:作出函数的图象:
    ∵存在x1,x2,当0≤x1<x2<2时,f(x1)=f(x2)
    ∴0≤x1<,
    ∵x+在[0,)上的最小值为;
    2x﹣1在[,2)的最小值为,
    ∴x1+≥,x1≥,
    ∴≤x1<.
    ∵f(x1)=x1+,f(x1)=f(x2)
    ∴x1f(x2)﹣f(x2)=x1f(x1)﹣f(x1)2
    =﹣(x1+)=x12﹣x1﹣,
    设y=x12﹣x1﹣=(x1﹣)2﹣,(≤x1<),
    则对应抛物线的对称轴为x=,
    ∴当x=时,y=﹣,
    当x=时,y=,
    即x1f(x2)﹣f(x2)的取值范围为[﹣,).
    故选:B.

    【点评】本题主要考查分段函数的应用,以及函数零点和方程之间的关系,利用二次函数的单调性是解决本题的关键,综合性强,难度较大.
     
    二、填空题:本题共4小题,每小题5分.
    13.(5分)(2016秋•江岸区校级期中)已知A={ x|x2﹣2x﹣3≤0},若实数a∈A,则a的取值范围是 [﹣1,3] .
    【考点】元素与集合关系的判断.
    【专题】定义法;集合.
    【分析】根据元素与集合的关系进行判断.
    【解答】解:集合A={ x|x2﹣2x﹣3≤0}={x|﹣1≤x≤3}
    ∵实数a∈A,
    则:﹣1≤a≤3.
    所以a的取值范围是[﹣1,3].
    故答案为[﹣1,3].
    【点评】本题主要考查元素与集合的关系,属于基础题.
     
    14.(5分)(2012秋•三明校级期末)若f(x﹣1)=1+lgx,则f(9)= 2 .
    【考点】对数的运算性质;函数的值.
    【专题】计算题;函数的性质及应用.
    【分析】直接令x﹣1=9,求出x后直接代入即可求解
    【解答】解:∵f(x﹣1)=1+lgx,
    则f(9)=1+lg10=2
    故答案为:2
    【点评】本题主要考查了函数的函数值的求解,属于基础试题
     
    15.(5分)(2014•房山区一模)已知函数f(x)=,若关于x的方程f(x)=k有三个不同的实根,则实数k的取值范围是 (﹣1,0) .
    【考点】根的存在性及根的个数判断.
    【专题】函数的性质及应用.
    【分析】令y=k,画出f(x)和y=k的图象,通过读图一目了然.
    【解答】解:画出函数f(x)的图象(红色曲线),
    如图示:

    令y=k,由图象可以读出:﹣1<k<0时,
    y=k和f(x)有3个交点,
    即方程f(x)=k有三个不同的实根,
    故答案为:(﹣1,0).
    【点评】本题考察了根的存在性问题,渗透了数形结合思想,是一道基础题.
     
    16.(5分)(2014•海南模拟)已知函数f(x)=|log2x|,正实数m,n满足m<n,且f(m)=f(n),若f(x)在区间[m2,n]上的最大值为2,则n+m=  .
    【考点】对数函数的单调性与特殊点.
    【专题】计算题.
    【分析】先结合函数f(x)=|log2x|的图象和性质,再由f(m)=f(n),得到m,n的倒数关系,再由“若f(x)在区间[m2,n]上的最大值为2”,求得m.n的值得到结果.
    【解答】解:∵f(x)=|log2x|,且f(m)=f(n),
    ∴mn=1
    ∵若f(x)在区间[m2,n]上的最大值为2
    ∴|log2m2|=2
    ∵m<n,
    ∴m=
    ∴n=2
    ∴n+m=
    故答案为:
    【点评】本题主要考查对数函数的图象和性质,特别是取绝对值后考查的特别多,解决的方法多数用数形结合法.
     
    三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    17.(10分)(2016秋•江岸区校级期中)计算:
    ①﹣()﹣(π+e)0+();
    ②(lg2)2+lg2lg5+.
    【考点】对数的运算性质;有理数指数幂的化简求值.
    【专题】转化思想;函数的性质及应用.
    【分析】①利用指数幂的运算法则即可得出.
    ②利用对数的运算法则即可得出.
    【解答】解:①原式=﹣1+
    =﹣﹣1+=2.
    ②原式=lg2(lg2+lg5)+
    =lg2+1﹣lg2
    =1.
    【点评】本题考查了指数与对数的运算性质,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
     
    18.(12分)(2016秋•江岸区校级期中)已知函数f (x)=的定义域为A,m>0,函数g(x)=4 x﹣1(0<x≤m)的值域为B.
    (1)当m=1时,求 (∁R A)∩B;
    (2)是否存在实数m,使得A=B?若存在,求出m的值; 若不存在,请说明理由.
    【考点】交、并、补集的混合运算.
    【专题】集合思想;定义法;集合.
    【分析】(1)求出f(x)的定义域确定出A,进而求出A的补集,把m=1代入确定出x的范围,进而求出g(x)的值域,确定出B,找出A补集与B的交集即可;
    (2)表示出g(x)的值域确定出B,根据A=B求出m的值即可.
    【解答】解:(1)由题意得:,
    解得:<x≤,即A=(,],
    ∴∁RA=(﹣∞,]∪(,+∞),
    当m=1时,由0<x≤1,得到<4x﹣1≤1,即B=(,1],
    则(∁RA)∩B=(,1];
    (2)由题意得:B=(,4m﹣1],
    若存在实数m,使A=B,则必有4m﹣1=,
    解得:m=,
    则存在实数m=,使得A=B.
    【点评】此题考查了交、并、补集的混合运算,熟练掌握各自的定义是解本题的关键.
     
    19.(12分)(2016秋•江岸区校级期中)已知二次函数f(x)满足f(0)=2和f(x+1)﹣f(x)=2x﹣1对任意实数x都成立.
    (1)求函数f(x)的解析式;
    (2)当t∈[﹣1,3]时,求y=f(2t)的值域.
    【考点】二次函数在闭区间上的最值;函数的值域;函数解析式的求解及常用方法.
    【专题】函数的性质及应用.
    【分析】(1)设函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0),由f(0)=2可求得c,由f(x+1)﹣f(x)=2x﹣1,得2ax+a+b=2x﹣1,所以,可求a,b,从而可得f(x);
    (2)y=f(2t)=(2t)2﹣2•2t+2=(2t﹣1)2+1,由t∈[﹣1,3],可得2t的范围,进而可求得y=f(2t)的值域.
    【解答】解:(1)由题意可设函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0),则
    由f(0)=2得c=2,
    由f(x+1)﹣f(x)=2x﹣1得,a(x+1)2+b(x+1)+2﹣ax2﹣bx﹣2=2x﹣1对任意x恒成立,
    即2ax+a+b=2x﹣1,
    ∴,
    ∴f(x)=x2﹣2x+2;
    (2)∵y=f(2t)=(2t)2﹣2•2t+2=(2t﹣1)2+1,
    又∵当t∈[﹣1,3]时,,
    ∴,(2t﹣1)2∈[0,49],
    ∴y∈[1,50],
    即当t∈[﹣1,3]时,求y=f(2t)的值域为[1,50].
    【点评】本题考查二次函数的值域及解析式的求解,考查学生分析问题解决问题的能力.
     
    20.(12分)(2016秋•江岸区校级期中)已知f(x)=log2(2x+a)的定义域为(0,+∞).
    (1)求a的值;
    (2)若g(x)=log2(2x+1),且关于x的方程f(x)=m+g(x)在[1,2]上有解,求m的取值范围.
    【考点】复合函数的单调性.
    【专题】转化思想;转化法;函数的性质及应用.
    【分析】(1)求出函数的定义域,根据条件建立方程进行求解即可,
    (2)利用参数分离法进行分类,然后利用复合函数的单调性之间的关系,构造函数求出函数的值域即可得到结论.
    【解答】解:(1)由2x+a>0得2x>﹣a,即x>log2(﹣a),即函数的定义域为(log2(﹣a),+∞).
    ∵函数的定义域为(0,+∞),
    ∴log2(﹣a)=0,则﹣a=1,则a=﹣1.
    (2)当a=﹣1时,f(x)=log2(2x﹣1),
    由f(x)=m+g(x)得m=f(x)﹣g(x)=log2(2x﹣1)﹣log2(2x+1)
    =log2()=log2(1﹣),
    令h(x)=log2(1﹣),
    则h(x)在[1,2]上为增函数,
    当x=1时,h(x)取得最小值h(1)=log2,
    当x=2时,h(x)取得最大值h(2)=log2,
    则h(x)∈[log2,log2],
    则要使方程f(x)=m+g(x)在[1,2]上有解,
    则m∈[log2,log2].
    【点评】本题主要考查对数函数的图象和性质,根据函数的定义域求出a的值,以及利用复合函数单调性之间的关系进行转化是解决本题的关键.
     
    21.(12分)(2016秋•江岸区校级期中)已知定义在R上的函数f(x)=2x﹣.
    (1)若f(x)=,求x的值;
    (2)若2tf(2t)+mf(t)≥0对于t∈[1,2]恒成立,求实数m的取值范围.
    【考点】函数单调性的判断与证明.
    【专题】计算题;转化思想;综合法;函数的性质及应用.
    【分析】(1)化简f(x)去掉绝对值,直接进行带值计算即可.
    (2)求出f(2t),f(t)带入,构造指数函数,利用指数函数的图象及性质对t∈[1,2]恒成立求解.
    【解答】解:由题意:f(x)=2x﹣定义在R上的函数,

    (1)当x≤0时,f(x)=0,无解
    当x>0时,f(x)=2x﹣,
    由f(x)=,即:2x﹣=,
    化简:2•22x﹣3•2x﹣2=0
    因式分解:(2x﹣2)(2•2x+2)=0
    解得:解得2x=2或2x=﹣,
    ∵2x>0,
    故:x=1.
    (2)当t∈[1,2]时,
    f(2t)=,f(t)=
    那么:()≥0
    整理得:m(22t﹣1)≥﹣(24t﹣1)
    ∵22t﹣1>0,∴m≥﹣(22t+1)恒成立即可.
    ∵t∈[1,2],∴﹣(22t+1)∈[﹣17,﹣5].
    要使m≥﹣(22t+1)恒成立,只需m≥﹣5
    故:m的取值范围是[﹣5,+∞).
    【点评】本题考查了指数函数的性质及运用能力和化简能力,取值范围问题转化为恒成立问题.属于中档题.
     
    22.(12分)(2015秋•扬州期末)已知f(ex)=ax2﹣x,a∈R.
    (1)求f(x)的解析式;
    (2)求x∈(0,1]时,f(x)的值域;
    (3)设a>0,若h(x)=[f(x)+1﹣a]•logxe对任意的x1,x2∈[e﹣3,e﹣1],总有|h(x1)﹣h(x2)|≤a+恒成立,求实数a的取值范围.
    【考点】函数恒成立问题;函数的值域;二次函数的性质.
    【专题】综合题;转化思想;转化法;函数的性质及应用.
    【分析】(1)利用换元法进行求解即可.
    (2)根据函数的解析式即可求函数的值域.
    (3)根据函数恒成立问题,建立不等式关系进行求解即可.
    【解答】解:(1)设ex=t,则x=lnt>0,所以f(t)=a(lnt)2﹣lnt
    所以f(x)=a(lnx)2﹣lnx(x>0); …(3分)
    (2)设lnx=m(m≤0),则f(x)=g(m)=am2﹣m
    当a=0时,f(x)=g(m)=﹣m,g(m)的值域为[0,+∞)
    当a≠0时,
    若a>0,,g(m)的值域为[0,+∞)
    若a<0,,g(m)在上单调递增,在上单调递减,g(m)的值域为…(7分)
    综上,当a≥0时f(x)的值域为[0,+∞)
    当a<0时f(x)的值域为; …(8分)
    (3)因为对任意总有
    所以h(x)在[e﹣3,e﹣1]满足…(10分)
    设lnx=s(s∈[﹣3,﹣1]),则,s∈[﹣3,﹣1]
    当1﹣a<0即a>1时r(s)在区间[﹣3,﹣1]单调递增
    所以,即,所以(舍)
    当a=1时,r(s)=s﹣1,不符合题意 …(12分)
    当0<a<1时,则=a(s+)﹣1,s∈[﹣3,﹣1]
    若即时,r(s)在区间[﹣3,﹣1]单调递增
    所以,则
    若即时r(s)在递增,在递减
    所以,得
    若即时r(s)在区间[﹣3,﹣1]单调递减
    所以,即,得…(15分)
    综上所述:.
    【点评】本题主要考查函数解析式以及函数值域和恒成立的应用,综合考查函数的性质,考查学生的运算和推理能力.


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