中考古诗词“炼字题”解题思路与技巧课件PPT

这是一份中考古诗词“炼字题”解题思路与技巧课件PPT，共25页。PPT课件主要包含了命题趋势，预习与汇报，尝试与探讨等内容，欢迎下载使用。

1.两句三年得，一吟双泪流。知音如不赏，归卧故山秋。（唐.贾岛）
2.为人性僻耽佳句，语不惊人誓不休。（唐.杜甫）
3.春风又绿江南岸，明月何时照我还。（宋.王安石《泊船瓜洲》） 4.采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）5.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）6.大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》
中国自古以来就是一个诗的国度。诗词文学源远流长，优秀诗作浩如烟海。中国古代文人在诗词创作中都比较注重“炼字”。文不厌改，诗贵推敲，注重遣词造句，这是古人在诗文创作中的一种优良传统。正是如此，中国古代留下了许多脍炙人口的名篇佳作。古代文人这种呕心沥血、一丝不苟的文学创作精神值得今人学习借鉴。在中考古诗词阅读鉴赏题型中，“炼字品析题”是一种常考题型。今天，我们通过举例归纳、讲练结合的方式，一起来探讨中考古诗词“炼字品析题”的解题思路和答题技巧！
中考古诗词鉴赏“炼字品析题” 解题思路与答题技巧探讨
湖北麻城市思源实验学校
（一）什么叫“炼字”？ 古人写诗作文，注重推敲，讲究遣词造句、字斟句酌。它体现了古人文学创作的严谨与功底。 所谓“炼字”，即指锤炼词语，指诗人在创作中为了表达需要，遣词造句经过反复琢磨、推敲，从词汇中挑选出最贴切、最精确、最形象生动的词语来描摹事物或表情达意。使所用的字词精炼、形象、生动，取到含蓄隽永的表达效果。这种对字词进行艺术化加工的方法，就叫“炼字”。
（二）中考古诗词“炼字品析题”题型解说 黄冈中考语文古诗词赏析的选文逐步从课内走向课外；从新课标的相关要求来看，中考对古典诗词的主要考查内容包括积累、赏析、感悟、体味等几个方面，主要针对诗词的语言、意象、表达技巧、思想感情等内容进行考查。 从考查篇目来看，各地试卷仍然以“唐宋诗词”为主，所选篇目均为名家名篇。因此，在初三语文中考复习时，应当以课内诗词37首作为基础蓝本，重心向“课外部分”扩展，以课外经典诗词为主（具体以初中6册语文课本的课外古诗词48首为主，兼顾其他常见经典诗词）多读多背，感知文意。
在中考古诗词阅读鉴赏中，“炼字品析”类试题是一种常考题型。分值通常在2--4分之间。它很能考查学生的诗歌鉴赏能力和语言文字功底。中考古诗词“炼字品析题”总结归纳起来，有三种题型和命题考查方式： 1.直接鉴赏关键词：提问诗中的某个词用得好不好？为什么？或某字历来为人称道，你认为它好在哪里？如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，“我寄愁心与明月”一句的“愁”字用得好。“愁”表达了诗人怎样的思想感情？试简要分析“愁”字的妙处？ 2.找关键词鉴赏题：提问诗中的“诗眼”“关键词”是哪一个？为什么？如王维《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆”中哪两个字用得好，好在哪里？请简要分析？ 3.比较鉴赏关键词：本诗中，这个词与另一个词比较哪个更好？为什么？如白居易《钱塘湖春行》中，颔联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中“几处”“谁家”如果换成“处处”“家家”好不好？试联系全诗，说说为什么？
例1.直接鉴赏关键词（2015年湖北荆门中考卷） 渡荆门送别 ·李白渡远荆门外，来从楚国①游。山随平野尽，江入大荒②流。月下飞天镜③，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 【注释】①楚国：楚地，这里指今湖北一带。 ②大荒：辽远无际的原野。 ③天境：从天上飞来的一面镜子。 本诗中“山随平野尽，江入大荒流”中的“随”“入”二字炼得好，请具体赏析（3分）
【答案】：诗人乘船前行，群山渐渐远去，用“随”字将群山与平野的位置逐渐变换、推移，给人以空间感和流动感； 长江滚滚东流，用一“入”字，仿佛江水流入碧空，流入荒漠，流入大海之外，气势磅礴。
【解析】：炼字品析题考查学生对语言的感受力，细致精准地品味、赏析语言的能力。答题时，要在了解诗歌内容的基础上去完成，要结合具体诗意分析，从修辞手法、写景角度、诗歌意象等方面作答。
例2.找关键词鉴赏题（2018年陕西中考卷） 吴门道中二首（其一） ·（宋）孙觌 数间茅屋水边村，杨柳依依绿映门。 渡口唤船人独立，一蓑烟雨湿黄昏。 这首七言绝句，哪两个字用得好？好在哪里，表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。（3分）
【解析】：这首诗作于作者晚年退居乡间之时。诗中着力描写了乡间生活的静谧悠闲。几间茅屋的水边小村，杨柳扶疏，门窗尽绿。渡口有人在唤渡。虽然时值黄昏，唤渡人却仍不慌不忙，披蓑戴笠站在烟雨之中，不顾浑身湿透。景物充满了诗情画意。前两句纯用景物写生方法;后两句才点出了人物，传出了声音，但画面却显得更为静谧。解答时，先找出关键字词；再结合诗歌大意，从写景角度、诗歌意境、表现手法等方面作答。
【答案】：“绿”“湿”字用得好。“绿”形容词作动词，“湿”是打湿的意思。 诗人运用拟人手法，通过杨柳映绿门窗，烟雨打湿黄昏的情景，生动可感地写出了雨中黄昏清幽润泽的韵味。 通过对自然清新的乡村美景的点染以及对烟雨黄昏中悠然独立的渡人形象的刻画，表达了诗人对乡间静谧悠闲生活的向往。

【解析】：唐肃宗上元元年（公元760年），诗人杜甫饱经离乱之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暂时有了安身之所，心情较为舒畅。春暖花开时节，他独自江畔散步赏花，写下了这首七言绝句。 “留连戏蝶时时舞”中“留连”一词形容蝴蝶飞来飞去舍不得离开的样子。这句从侧面写出了春花鲜艳芬芳，其实诗人也被万紫千红的春色所吸引而流连忘返。这里“留连”一词情景交融，表达了诗人对春天春花的喜爱。
例3.比较鉴赏关键词（2016年浙江温州中考卷） 江畔独步寻花 ·杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 此诗第三句中的“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？（3分）
【答案】：不好。（1分）“翻飞”只写出了蝴蝶嬉戏花间的情状，而“留连”不仅写出了蝴蝶留恋花间的情景，还流露出诗人对花的喜爱之情，做到了情景交融。（2分）
四、归纳与讲解--【答题技巧】 怎样炼字品析诗词？诗歌中的关键字词往往落在动词、形容词和副词这三类词语上。1.动词主要表现描写对象的动态变化;2.形容词主要表现描写对象的性质状态，主要着眼对象的静态;3.副词主要表现描写对象的程度范围。 “炼字品析”时，应结合全诗的内容和意境，可以从词性意义、描写对象、表现手法、表达效果、结构作用、文学文化常识、思想情感等方面入手，从遣词、造句、修辞等不同方面仔细揣摩、推敲、品析，理解作者炼字技巧的精妙。
【答题步骤】：第一步：解释词义，解释该字在诗词中的含义。第二步：析语境效果，点出该字烘托了怎样的意境，或有怎样的表达效果（点出表现手法）。第三步：结合主旨分析情感，即结合诗词的主旨、思想对诗人的情感进行分析。 提醒一点，炼字品析的“析”，不能架空分析，泛泛地说运用了什么修辞，说生动形象、富于感染力等空话；要结合语境，分析炼字使怎样的事、景、人、物、情更形象、更含蓄、更有意蕴等。
五、练习与实践---【学以致用】（一）阅读下面的古诗词，按题后的要求答题。 木兰花 ·（北宋）宋祁 东城渐觉风光好，縠(hú)皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少， 肯爱千金轻一笑。 为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。 【注释】：①縠皱波纹：形容波纹细如皱纹。縠（hú）皱：即皱纱，有皱褶的纱。棹：船桨，此指船；②浮生：指飘浮无定的短暂人生。③肯爱：岂肯吝惜，即不吝惜。一笑：特指美人之笑。 1、王国维《人间词话》中对“红杏枝头春意闹”的“闹”字有这样一个评价，“著作一‘闹’字，境界全出”。你认为这个“闹”字用得好不好？为什么？（3分）
【参考答案】 1、“闹”字用得好。“闹”字有热闹、喧闹之义。（释字义）作者用一“闹”字，不仅是人觉得杏花绽放得热烈，甚至还使人联想到花丛中蜂蝶飞舞，春鸟和鸣。（析效果）把一派春意盎然、省级波波的景色表现得淋漓尽致。（点作用）
（二） 过香积寺 ·王维 不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。 【注释】安禅：佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念。 2、古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗颈联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。（3分）
【参考答案】 2、“诗眼”分别是“咽”、“冷”。“咽”是“呜咽”的意思，“冷”是“寒冷”之意。（释字义）山中的流泉由于岩石的阻拦，发出低吟，仿佛呜咽之声；照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。（描景象）“咽”、“冷”两字绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静孤寂的景色（意境）。（点作用）
（三）暮江吟 （唐）白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 3、此诗作者写傍晚的江水，残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，有什么表达效果？
【参考答案】：3、动词“铺”是铺开、铺排的意思。（释字义）这是因为太阳已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来的，用“铺”准确、形象。（描景象）运用“铺”字，表现了秋天夕阳的柔和与江面的平静，给人以安闲、舒适之感。（点作用）
（四）（2017年山东潍坊市中考题） 商山早行 ·（唐）温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。
唐宣宗大中末年，诗人离开唐都长安，途径商山。旅途的颠簸，仕途的失意，使诗人对羁旅人生有了更深刻的体味。全诗紧扣一个“早”字，通过写旅途早行之景来抒发早行思乡之情。“枳花明驿墙”一句中的“明”字用的极妙，请赏析说说妙在何处？（3分）
4.【解析】：这是一首抒发个人仕途失意的感慨之作。唐宣宗大中末年，诗人离开唐都长安，途径商山。旅途的颠簸，仕途的失意，使诗人对羁旅人生有了更深刻的体味。全诗紧扣一个“早”字，先情后景，情景交融。首句交待诗人启程的时间和感受，“悲”字奠定全诗基调；颔联写早行见闻；颈联写早行所见，处处突现一个“早”字。落叶纷纷，山路萧条，倍增旅途寂寞冷清之情。尾联表达对长安的留恋之情和孤独失意之感。 【答案】：“明”原为形容词，这里用作动词，为“照亮”之意。（释字义）枳树的白花照亮了驿墙，使商山早行倍增旅途寂寞冷清之情。（析效果）衬托出佛晓前的黑暗，突出了诗人山行之“早”。（点作用） 　　　　

1、诗中哪两个字写出了花的繁盛？ 2、第三句“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？
2019年浙江中考卷：（4分） 江畔独步寻花 唐·杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼
1、诗中的“满”和“压”字写出了 花的繁盛。
2、不好。”。“留连”是形容蝴蝶飞来飞去舍不得离开的样子。它从侧面写出春花的鲜艳芬芳。其实诗人也被万紫千红的春花所吸引而留连忘返，表达了喜爱之情。若改为“翻飞”则没有这种表达效果。