小学科学青岛版六三制三年级上册知识点判断练习（分单元编排，附参考答案）

这是一份小学科学青岛版六三制三年级上册知识点判断练习（分单元编排，附参考答案），共6页。试卷主要包含了鱼的背部和腹部颜色一样，变色龙可以根据环境改变自身颜色等内容，欢迎下载使用。
三年级科学上册知识点判断练习班级      考号       姓名      总分      第一单元 动物与环境1.鳄鱼的四肢短小，无论在哪，它的行动 都 非常缓慢（   ）2.青蛙的后腿比前腿长，有利于跳跃和游泳（   ）3.不同动物四肢不同，可以适应不同的环境（   ）4.鱼的背部和腹部颜色一样 （   ）5.变色龙可以根据环境改变自身颜色（   ）6.不同动物的皮肤对自身适应环境有重要作用（   ）7剖开羽毛，中间的部分是中空而且坚硬的 （   ）8.观察动物要爱护他们，不要随意伤害 （   ）9动物可以通过皮肤感知环境 （   ）10.猫足上的肉垫和爪子对猫的生存有重要意义（   ）11.青蛙前肢短小，后肢发达，利于跳跃和游泳（   ）4.不同动物的四肢、形态、结构、功能各不相同，为了适应各自的环境（   ）5.自然界，只有鸟才有翅膀（   ）6.寒冷的冬天，动物们都会冬眠或者迁徙（   ） 第二单元 植物的生活1.地球上的植物种类繁多，形态各异，生活环境多样（   ）2.所有的植物身体都是由六部分组成（   ）3.像萝卜这样贮藏了大量营养的直根，叫做贮藏根（   ）4.给植物浇水时，浇在根部（   ）5.刚摘下的叶子浸入热水中，叶子表面有很多小气泡（   ）6.可以用显微镜观察叶子的气孔（   ）7.观察茎的内部时，可以借助放大镜观察（   ）8．做根吸水实验时，要用记号在水面做标注，以便于观察（   ）9.像肾蕨、葫芦藓这样的，身体不具备绿色开花植物得了六部分（   ）10.萝卜、葱属于直根系 （   ）11.植物埋在地下的根系发达，在固定植物的时候，也吸收更多的水分（   ）12.研究植物根吸水作用时，水面处滴油是为了防止水分蒸发（   ）13.植物的茎里有运输水分的管子（   ）第三单元 土壤与岩石1.观察土壤时，可以借用放大镜（   ）2.用酒精灯加热，用外焰（   ）3.不同的土壤，含沙量不同（   ）4.我国不同地域的土壤，有多种颜色（   ）5.不同的土壤适合种植不同的植物（   ）6.土壤对植物、动物、人的生存有重要的意义（   ）7.土壤为动物提供了生存的栖息地（   ）8.植被多少与土壤流失没有多大关系（   ）9.合理使用化肥和农业对土壤有好处（   ）10.用小刀刻划后留下划痕的岩石很硬（   ）11.岩石的硬度分为较软、很硬、非常硬（   ）12.大理岩的硬度很硬（   ）13 制作岩石标本时需要给岩石制作标签（   ）14矿产是人类工农业生产的重要资源（   ）15，我国矿物储藏，产量均居世界前列，人们可以随意开采（   ）16 土壤主要由沙、黏土、空气、水和腐殖质组成（   ）17.沙质土含沙多，渗水快。最适合农作物生长18不同的土壤的颗粒大小不同，透气性和保水性不同（   ）19人们耕地松土是为了增加土壤的透气性，有利于植物生长（   ）20，黄土高原植树造林，就能减少水土流失（   ）21.保护环境，也是保护土壤的表现（   ）22.最适合种植花生、薯类、谷子的土壤是黏质土（   ）23观察岩石时，需要在岩石的新断面上观察（   ）24.矿产资源可以再生，取之不尽，用之不竭 （   ） 第四单元 物体的形态1.水装在杯子里是杯子的形状，装在瓶子里是瓶子的形状，所以水是有确定形状的（   ）2.沙子可以流动。所以沙子是液体（   ）3.固体有确定的体积，液体没有确定的体积（   ）4.同一块橡皮泥，改变形状后，橡皮泥的质量不发生改变 （   ）5.空气看不见，摸不着，还会流动，说明空气不可能占据空间（   ）6.把气球塞进空的矿泉水瓶中，将气球口的胶圈反套在瓶口上，直接对瓶口吹气，不容易吹大气球（   ）7.固体、液体、气体都有固定的体积（   ）8.空气没有确定的质量（   ）9.固体有确定的形状，液体和气体没有确定的形状（   ）10用橡皮堵住吸满空气的注射器出口，用力向下压活塞，空气体积没有变化（   ） 第五单元 地球上的水1.黄河自西向东流入海洋 （   ）2.鄱（po）阳湖是湖泊 （   ）3.河流的水是静止的，湖泊的水是流动的（   ）4.高山的积雪不是水体（   ）5.水的集合体是水体（   ）6.陆地是地球表面未被海水淹没的部分，包括大陆和岛屿（yu）等（   ）7.全球有亚欧大陆、非洲大陆、北美大陆、南美大陆、澳大利亚大陆和南极大陆等六块大陆（   ）8.海洋是地球表面连城一题的海和洋的统称。（   ）9水是地球上分布最广的物质，人类可以随意的使用（   ）10目前，人们比较容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊以及一部分浅层地下水。（   ）11.地球上的淡水资源非常珍贵，节约用水要从现在做起、从我做起 （   ）12.水是生命之源，我们要节约用水。（   ）13.淡水资源由江河湖泊中的水、高山积雪、冰川以及地下水等淡水水体组成，目前这些淡水资源可以直接利用（   ）14.赤道是东、西半球的分界线 （   ） 第六单元 测量工具1.量筒是测量液体体积的工具，它的单位是毫米   （   ）2.量筒不能加热。也不能装热溶器。以免炸裂 （   ）3.用仪器测量比感觉器官判断更准确 （   ）4.40ml可读作40毫升 （   ）5.制作简易量筒时，确定刻度不重要 （   ）6.用天平称量物体时，左盘放被称重的物品，右盘放砝码（   ）7.取砝码时，用镊子夹取，夹取时先大后小（   ）8.天平左右平衡后，所用砝码的质量就是物体的质量 （   ）9.被测量的物体不能超过天平量程或低于游码最小刻度（   ） 附：参考答案第一单元 动物与环境1.鳄鱼的四肢短小，无论在哪，它的行动 都 非常缓慢（ ×  ）2.青蛙的后腿比前腿长，有利于跳跃和游泳（√ ）3.不同动物四肢不同，可以适应不同的环境（  √ ）4.鱼的背部和腹部颜色一样 （ ×  ）5.变色龙可以根据环境改变自身颜色（  √ ）6.不同动物的皮肤对自身适应环境有重要作用（  √ ）7剖开羽毛，中间的部分是中空而且坚硬的 （  √ ）8.观察动物要爱护他们，不要随意伤害 （  √ ）9动物可以通过皮肤感知环境 （  √ ）10.猫足上的肉垫和爪子对猫的生存有重要意义（  √ ）11.青蛙前肢短小，后肢发达，利于跳跃和游泳（  √ ）4.不同动物的四肢、形态、结构、功能各不相同，为了适应各自的环境（  √ ）5.自然界，只有鸟才有翅膀（ ×  ）6.寒冷的冬天，动物们都会冬眠或者迁徙（ ×  ）第二单元 植物的生活1.地球上的植物种类繁多，形态各异，生活环境多样（  √ ）2.所有的植物身体都是由六部分组成（×）3.像萝卜这样贮藏了大量营养的直根，叫做贮藏根（  √ ）4.给植物浇水时，浇在根部（  √ ）5.刚摘下的叶子浸入热水中，叶子表面有很多小气泡（  √ ）6.可以用显微镜观察叶子的气孔（  √ ）7.观察茎的内部时，可以借助放大镜观察（  √ ）8．做根吸水实验时，要用记号在水面做标注，以便于观察（  √ ）9.像肾蕨、葫芦藓这样的，身体不具备绿色开花植物得了六部分（  √ ）10.萝卜、葱属于直根系 （×）11.植物埋在地下的根系发达，在固定植物的时候，也吸收更多的水分（  √ ）12.研究植物根吸水作用时，水面处滴油是为了防止水分蒸发（  √ ）13.植物的茎里有运输水分的管子（  √ ）第三单元 土壤与岩石1.观察土壤时，可以借用放大镜（  √ ）2.用酒精灯加热，用外焰（  √ ）3.不同的土壤，含沙量不同（  √ ）4.我国不同地域的土壤，有多种颜色（  √ ）5.不同的土壤适合种植不同的植物（  √ ）6.土壤对植物、动物、人的生存有重要的意义（  √ ）7.土壤为动物提供了生存的栖息地（  √ ）8.植被多少与土壤流失没有多大关系（×）9.合理使用化肥和农业对土壤有好处（  √ ）10.用小刀刻划后留下划痕的岩石很硬（  √ ）11.岩石的硬度分为较软、很硬、非常硬（  √ ）12.大理岩的硬度很硬（×）13 制作岩石标本时需要给岩石制作标签（  √ ）14矿产是人类工农业生产的重要资源（  √ ）15，我国矿物储藏，产量均居世界前列，人们可以随意开采（×）16 土壤主要由沙、黏土、空气、水和腐殖质组成（  √ ）17.沙质土含沙多，渗水快。最适合农作物生长18不同的土壤的颗粒大小不同，透气性和保水性不同（  √ ）19人们耕地松土是为了增加土壤的透气性，有利于植物生长（  √ ）20，黄土高原植树造林，就能减少水土流失（  √ ）21.保护环境，也是保护土壤的表现（  √ ）22.最适合种植花生、薯类、谷子的土壤是黏质土（  √ ）23观察岩石时，需要在岩石的新断面上观察（  √ ）24.矿产资源可以再生，取之不尽，用之不竭 （×）第四单元 物体的形态1.水装在杯子里是杯子的形状，装在瓶子里是瓶子的形状，所以水是有确定形状的（×）2.沙子可以流动。所以沙子是液体（×）3.固体有确定的体积，液体没有确定的体积（×）4.同一块橡皮泥，改变形状后，橡皮泥的质量不发生改变 （  √ ）5.空气看不见，摸不着，还会流动，说明空气不可能占据空间（×）6.把气球塞进空的矿泉水瓶中，将气球口的胶圈反套在瓶口上，直接对瓶口吹气，不容易吹大气球（  √ ）7.固体、液体、气体都有固定的体积（×）8.空气没有确定的质量（×）9.固体有确定的形状，液体和气体没有确定的形状（  √ ）10用橡皮堵住吸满空气的注射器出口，用力向下压活塞，空气体积没有变化（×）第五单元 地球上的水1.黄河自西向东流入海洋 （  √ ）2.鄱（po）阳湖是湖泊 （  √ ）3.河流的水是静止的，湖泊的水是流动的（×）4.高山的积雪不是水体（×）5.水的集合体是水体（  √ ）6.陆地是地球表面未被海水淹没的部分，包括大陆和岛屿（yu）等（  √ ）7.全球有亚欧大陆、非洲大陆、北美大陆、南美大陆、澳大利亚大陆和南极大陆等六块大陆（  √ ）8.海洋是地球表面连城一题的海和洋的统称。（  √ ）9水是地球上分布最广的物质，人类可以随意的使用（×）10目前，人们比较容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊以及一部分浅层地下水。（  √ ）11.地球上的淡水资源非常珍贵，节约用水要从现在做起、从我做起 （  √ ）12.水是生命之源，我们要节约用水。（  √ ）13.淡水资源由江河湖泊中的水、高山积雪、冰川以及地下水等淡水水体组成，目前这些淡水资源可以直接利用（×）14.赤道是东、西半球的分界线 （×）第六单元 测量工具1.量筒是测量液体体积的工具，它的单位是毫米   （×）2.量筒不能加热。也不能装热溶器。以免炸裂 （  √ ）3.用仪器测量比感觉器官判断更准确 （  √ ）4.40ml可读作40毫升 （  √ ）5.制作简易量筒时，确定刻度不重要 （×）6.用天平称量物体时，左盘放被称重的物品，右盘放砝码（  √ ）7.取砝码时，用镊子夹取，夹取时先大后小（  √ ）8.天平左右平衡后，所用砝码的质量就是物体的质量 （×）9.被测量的物体不能超过天平量程或低于游码最小刻度（  √ ）