小学科学青岛版六三制三年级上册知识点整理（分单元课时编排）

三年级科学上册知识点整理

第一单元 动物与环境

一、动物的四肢

1、猫足的肉垫有消音、缓冲、防滑等作用。

2、猴子的前肢细长，而且灵活，有助于攀爬。

3、海龟的四肢如浆，鳍状，利于海中游泳。

4、袋鼠前肢短小，而后肢发达，善于跳跃。

5、马的四肢有什么特点?他是怎样适应环境的?马的四肢强健，每肢各有一蹄:善于在草原上奔跑。

二、动物的皮肤

1、鱼身体表面的颜色利于鱼在水中生存。

2、用装水的气球模拟鱼的身体，

在气球外面涂上洗洁精，模拟鱼体表面的粘液。这样的实验叫做模拟实验。

3、通过观察，我发现动物皮肤表面是不一样的，有的覆盖着鳞，有的覆盖着毛，有的覆盖着甲，

4、侧线属于皮肤的一部分，多长在鱼身体的两侧，能够帮助鱼在水中躲避降碍物，感知水流的变化。

5、北极熊的毛为什么能抵御寒冷?北极熊的毛中空、无色透明，在阳光的照射下呈白色，能够减少身体热量的散失，抵御寒冷。

三、动物的翅膀

1、在羽毛上滴水，发现羽毛不容易变湿，说明羽毛具有防水性。

2、纸飞机的翅膀折得越大，飞行的时间就越长。

3、剖开羽毛，中间的部分是空的，而且是坚硬的

4、

企鹅→强有力的“划桨”       

灰雁→强壮有力，飞行能力强

蜻蜓→可作静止、旋转、前进后退等飞行动作

蝴蝶→丰富多彩的图案，用来隐藏、伪装、吸引配偶

5、说一说鸟是怎样利用翅飞行的?

鸟的翅膀上长有特殊排列的正羽，当翅膀展开时，每根羽毛都略有旋转能力。所以两翅不断上下扇动，就会产生巨大的下压抵抗力，使鸟体快速向前飞行。

四、冬眠与迁徒

1、随着气温的降低，青蛙的体温会逐渐下降。当气温下降到一定程度时，青蛙就会钻进泥土中“睡觉”以此来躲避严寒。

2、有些动物冬天躲进洞里，蜷缩着身子，不吃不动，这种现象称为冬眠。

3、大麻哈鱼出生于河流中，孵化后进入海洋，在海洋里生活一段时间后，大麻哈鱼会逆流而上，进入河流寻找合适的场所产卵。

4、有些动物由于季节变换觅食或繁殖等原因进行长距离周期性的迁移，这种现象称为迁徒。

5、

第二单元 植物的生活

五、植物的“身体”

1、风仙花的身体可以分为根、茎、叶、花、果实、种子六个部分

2、有的植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子，有的植物的则具各其中的几部分。肾蕨、葫芦藓。

六、植物的根

1、像波菜这样，有粗壮的主根和许多侧根的根系，属于直根系。

2、像葱这样没有明显的主根，只有很多像胡须一样细长根的根系属于须根系。

3、植物的根有固定植物，吸收水分等作用。

4、根的吸水实验，为什么会在水面滴植物油？为了防止水分蒸发。

5、园林工人移栽植物是怎样保护植物根部的？这是为什么？

答：移栽植物时根部要带一个土坨；目的是保护根部。

七、植物的茎

1、茎能支撑植物的身体，还能运输水分，

2、把凤仙花的茎横切或线切，了解茎的内部，就是在观察。

3、植物茎的共同特征是都起到运输水分的作用，

4、对树木进行环切，时间久了，会在接口上部形成树，这是怎么回事?

答:切断了运输养料的筛管，养料停留在此处。

八、叶的蒸腾作用

1、用透明塑料袋将一株植物的枝叶罩起来，将口袋扎紧，一段时间后，会发现塑料袋内壁上有许多小水珠。

2、叶表面有气孔。植物体内的水分，通过气孔散失到空气中，这是叶的蒸腾作用。

3、用显微镜能看到叶子的气孔，

4、植物的蒸腾作用有哪些好处?降低植物表面的温度；促进根吸收水分和养分；使空气湿润。

5、很多植物会在深秋落叶，想一想这是为什么?

秋天，树木落叶能降低水分蒸腾和减少养料的消耗，让树木能安全度过寒冷干燥的冬季。

6、绿化对改善自然环境有什么意义?

增加空气温度；保持水土等

第三单元 土壤与岩石

九、土嚷的成分

1、土壤里有沙和黏土、空气、水、腐殖质等成分。

2、把土壤放在手中捻一捻，感觉有点湿，说明土壤中含有水。

3、把土块放进水中，发现有气泡冒出，说明土壤中含有空气。

4、点燃酒精灯时要用火柴自下而上点燃。酒精灯用外焰加热。

十、土壤的种类

1、按照土壤中含沙量的多少，把土壤分成三类，含沙多的是沙质土，含沙少的是黏质土，含沙适中的是壤土。

2、不同土壤的渗水能力不同，透气性也不一样。

3、在做土壤的水性实验时，只有土壤是不一样的，其他条件都相同，这样的实验属于对比实验。

十一、保护土壤

1、土壤为农作物提供了养分水分。

2、十分珍惜合理利用土地和切实保护耕地是我国的基本国策。

3、植被保护土壤的实验中，有草覆盖的土留下来的水清，少。

4、土壤是地球上重要的资源。

5、如果过度砍伐树木，破坏植被，下雨时河水就会变浑浊，这是什么原因?

植物能够保护土壤不被水冲走。过度砍伐树木，使得植物数目减少，土壤失去了植物的保护，容易被雨水冲走。

十二、认识岩石

1、观察岩石的特征，需要在岩石的新断面上观察。

2、测试岩石硬度可以用手指甲、铜钥匙、小刀，在新断面上刻划。

3、花岗岩，砂岩的硬度很硬。

4、岩石的特点是常见的多星黑色、深灰色、揭红色、灰绿色，光泽较暗，很硬。

十三、矿物与矿产

1、石英，长石，云母，白云石等都是矿物。

2、岩石是由矿物组成的。

3、有开采价值的矿物，岩石等称为矿产。

4、保护矿产资源，我国布了《中华人民共和国矿产资源法》。

5、铁矿石常用于飞机轮船的制造。磷矿石常用于肥料，火的制造。

6、石英一般用于光学位器，石英钟等产品零件的制造，还可以用来制造精密仪器的轴承、研磨材料或陶瓷等。

第四单元 物体的形态

十四、固体、液体、气体

1、像水、牛奶这样的物体于液体，像木块这样的物体属于固体，像空气这样的物体属于气体，

2、固体有固定的形状，不能流动，气体和液体，没有固定的形状，能流动。

3、液体的表面在静止时，一会保持水平。

4、水平仪的原理，液面静止时是水平的。

5、橡皮，课本能直接放在桌子上，墨水，为什么要装在瓶子里オ能放到桌子上呢?

答：橡皮、课本是固体，有固定的形状，而墨汁是液体，能流动，没有固定的形状。

十五、固体、液体的体积和质量

1、固体，液体所占空间的大小叫体积。固体，液体都有固定的体积。

2、固体、液体有确定的质量。

3、固体、液体、气体，在哪些方面是相同的，哪些方面是不同的?

相同点：固体、液体、气体都有体积和质量，都占据空间。

不同点:固体、液体都有固定的体积，气体没有固定的体积；固体有固定的形状，不能流动；液体、气体没有固定的形状，能流动。

十六、空气占据空间吗

1、将插有玻璃漏斗的橡皮塞塞住空锥形瓶瓶口，通过漏斗口向瓶内快速倒水发现不能倒入。将像皮塞松开后，再次倒水发现可以倒入，这一现象说明空，气占据空间。

2、将干燥的纸团放入敞口杯杯底，再将杯口朝下竖直压入水中，直至水面没过杯底，杯内的纸团不湿，这现象说明空气占据空间

十七、气体的体积和质量

1、用橡皮堵住吸满空气的注射器出口，用力向下压活塞，注射器内空气体积变小。向上拉动活，注射器内空气体积变大。这说明气体没有固定的体积。

2、充足气的气球比排出气后的气球质量大，这说明空气有确定的质量。

第五单元 地球上的水

十八、河流和湖泊

1、河流是陆地表面较大的天然水流，湖泊是陆地围着的大片积聚起来的水，河流和湖泊属于水体，水体是水的集合体。

2、陆地上的水体包括江、河、湖、冰川、积雪、水库、池塘。

十九、海洋和陆地

1、地球表面大部分被海洋覆盖，海洋面积约占地球总面积的7/10，陆地面积约占地球总面积的3/10。

2、人们为了便于认识地球，技照一定的比例缩小，制作了地球的模型，地球仪。

3、地球四个主要的大洋为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

4、地球仪上有一条表示赤道的线，赤道是南、北半球的分界线。

5、陆地是地球表面未被海水液没的部分，包括大陆和岛屿等。

6、海洋是地球表面连成一体的海和洋的统称。

二十、淡水资源

1、淡水资源由江河湖泊中的水、高山、积雪，冰川以及地下水等淡水水体组成其中固体冰川较难直接利用。

2、地球上的水很多、其中可利用的淡水资源却很少。

3、生活中应该怎样节约水?

答:不浪费水，将生活用水合理地重复利用

例如:衣物集中洗涤，减少洗衣次数，洗涤剂投放适量:使用节水喷雾水枪冲洗车辆:洗完农服或者是涮完拖把的水，可以在便后冲马桶等

4、地球上被人类较容易利用的淡水资源包括哪些?

答:河流水、淡水湖泊水以及一部分浅层地下水

5、生活中人们是怎样节的用水的?

答:农物集中洗涤，减少洗衣次数，洗涤剂投放适量:

使用节水项雾水枪冲洗车辆

洗完衣服或者是涮完施把的水，可以在便后冲马桶。

7、生活中你见过哪些浪费水的现象?举出三个例子

答:刷牙时不间断放水

洗衣服时不间断地边注水边冲淋、排水的洗衣方式

洗澡时不断放水冲淋

第六单元 测量工具

二十一、量筒

1、要想准确的测量水的多少就要用到量筒。

2、量筒是用来测量液体体积的工具，用在毫升做单位用符号ml表示。

3、读数时量筒必须放平。线与量内液体的凹液面的最低处保持水平。

二十二、天平

1、天平是用来测量物体质量的工具，质量的常用单位有克、千克、吨等。天平所测量的固体的质量一般用克做单位度符号g表示。

2、用天平测量物体的质量比估计的更准确。我还知道电子秤，杆称也是称量物体质量的工具。

3、使用天平时，左盘放称量的物品，右盘放砝码。

4、读数时先读取砝码质量，再读取游码刻度值，两者相加就是物体要量。的

十三、沙漏

1、沙漏也叫沙钟，是一种测量时间的工具。

2、制作沙漏时用到的工具

有细沙、果冻盒、锥子等，

3、制作完成后的沙漏，要进行反复测试才能计时。