北师大版 (一年级起点)五年级上册Unit 6 Review导学案

Unit 6 Review

【学习目标】

认真复习所学的单词并学会应用。

【学习过程】                           

一、复习过程

Step 1  Lead in导入

Step 2 Make a survey and fill in the chart

Then one of the club members(成员) give a report like this:

Tony can play basketball, so he wants to join the sports club…

Step 3 你想加入你所喜欢的一个俱乐部，根据要求填写卡片上的个人信息。

Step 4我们学校运动俱乐部还需要一些成员，请你为你们学校写一张海报来招募一些运动员。只要他们会任何一项体育运动，就可以来加入你们的学校运动俱乐部。

             Players wanted for our sports club 

Do you want to join our school sports club? Can you                                  

              ? Can you                                                    ? Then you can join                                                                               

Please call ___________at 721-6599．

Step 5．语法聚焦

 1． 情态动词can的用法：情态动词是辅助动词帮助说明能力、意愿等的词，并且它不随主语人称的变化而变化。例如

 She can dance.  I can paint.

变否定句直接在can后加“not”。 例如：She can’t dance.

变疑问句直接把can提前。  例如:Can she dance?   What can you do?

情态动词can小结:

后面总是接动词原形,没有人称和数的变化.意思是”能,会”.

用法口诀:

情动can表能力,    和行为动词不分离.

不管主语如何变, can的模样永不变.

只要出现情动can,动词原形后面站.

一般疑问can提前,否定can后not添.

2．play 的用法

球类 ：Play football

       Play baseball

棋类： Play chess

乐器： Play the guitar  

       Play the piano

3． want的用法

意为“想要，需要”，想干什么用want to do …例如

I want to play ping-pang.   He wants to play soccer.

They want to join the sports club．

4．be good with的用法

    Be good with意为“和……相处得好”，例如：

    He is good with his friends.

    Are you good with your parents?

5． help with sth.意为“帮助做某事”，with后可接名词。例如:

    Can you help me with my English?     

二、复习目标

I.知识目标

词汇：dance, swim, sing, play chess, draw, speak English, play the guitar, join, can’t=can not，play the piano, play the drums, play the violin

句型：Can you dance?        Yes, I can. /No, I can’t.

Can she/he speak English?      Yes, she/he can.     No, she/he can’t.

 What club do you want to join?     I/We want to join the basketball club．

II.技能目标

1．复习情态动词can用于“询问和谈论能力”。

2． 能够写简单的广告和海报。

III.情感目标

  通过实践让学生体验学习英语的乐趣，并能勇于展示自己的才能，通过小组活动谈论彼此的特长与爱好。指导学生积极与他人交流，相互学习，互相帮助，培养其团队精神。

三、教师寄语：

1．You can do it too! 你也做得到！

2．I can because I think I can. 我行,因为我相信我行! 

3．We can do anything we want to do if we stick to it long enough.在要做的事上足够执着，我们就能成功。

四、巩固练习

  1．.单项选择

 (    ) 1．-Can you play the guitar?

          -No, I______.

         A． can      B． not can     C． can’t

 (    ) 2．She wants _____English in class.

         A． speaks    B． to speak    C． speak

 (    ) 3．My brother likes playing _____basketball and I like playing _______piano.

        A． /,the      B． the,/       C． an, a

(   )4．They are good _____ the students.

       A． with      B． on        C． for

2．根据汉语完成句子

1．I can                    （下国际象棋）.

2．She can’t                 （跳舞）.

3．Can Bob                （弹吉他) ?

4．They can                  (说英语)

5．I want                    (参加音乐俱乐部).

6．Tom wants to              (参加艺术俱乐部).

【作业布置】

Writing写作：

Introduce  yourself（介绍自己）  to  the  class.

Model:   My name is … I am… years old．My birthday is…I can … I want to join the … club．My telephone number is ….

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