高中数学人教A版 (2019)必修 第一册5.6 函数 y=Asin( ωx + φ)多媒体教学ppt课件
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这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册5.6 函数 y=Asin( ωx + φ)多媒体教学ppt课件,共60页。PPT课件主要包含了自主阅读·新知预习,合作探究·深化提能,随堂检测·内化素养,课时作业·分层自检等内容,欢迎下载使用。
1.结合具体实例,了解y=Asin(ωx+φ)的实际意义,会用“五点法”画出y=Asin(ωx+φ)的图象并能解决有关问题.2.能借助图象理解参数ω,φ,A的意义,了解参数的变化对函数图象的影响.
知识点 A,ω,φ对函数y=Asin(ωx+φ)的图象的影响[巧梳理]1.φ对函数y=sin(x+φ)的图象的影响2.ω(ω>0)对函数y=sin(ωx+φ)的图象的影响
3.A(A>0)对函数y=Asin(ωx+φ)的图象的影响
[微点拨]对A,ω,φ的三点说明(A>0,ω>0)(1)A越大,函数图象的最大值越大,最大值与A是正比例关系;(2)ω越大,函数图象的周期越小,ω越小,周期越大,周期与ω为反比例关系;(3)φ大于0时,函数图象向左平移,φ小于0时,函数图象向右平移,即“左加右减”.
1.“五点法”作图的实质利用“五点法”作函数f(x)=Asin(ωx+φ)的图象,实质是利用函数的三个零点、两个最值点画出函数在一个周期内的图象.2.“五点法”作定区间上图象的关键是列表,列表的方法是:(1)计算x取端点值时的ωx+φ的范围;(2)取出ωx+φ范围内的“五点”,并计算出相应的x值;(3)利用ωx+φ的值计算y值;(4)描点(x,y),连线得到函数图象.
三角函数图象平移变换问题的分类及策略(1)确定函数y=sin x的图象经过变换后图象对应的解析式,关键是明确左右平移的方向,按“左加右减”的原则进行;(2)已知两个函数解析式判断其图象间的平移关系时,首先要将解析式化为同名三角函数形式,然后再确定平移方向和平移距离.
由函数y=sin x的图象通过变换得到函数y=Asin(ωx+φ)的图象的步骤
描点、连线,得出g(x)的图象如下:
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