鲁科版高考物理一轮总复习专题提分训练2传送带模型和滑块—滑板模型含答案
展开专题提分训练(二) 传送带模型和滑块—滑板模型
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1.(多选)如图所示,水平传送带A、B两端相距s=3.5 m,工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.1。工件滑上A端的瞬时速度vA=4 m/s,到达B端的瞬时速度设为vB,g取10 m/s2,则( )
A.若传送带不动,则vB=3 m/s
B.若传送带以速度v=4 m/s逆时针匀速转动,则 vB=3 m/s
C.若传送带以速度v=2 m/s顺时针匀速转动,则 vB=3 m/s
D.若传送带以速度v=2 m/s顺时针匀速转动,则 vB=2 m/s
ABC 解析:若传送带不动,工件的加速度大小a=μg=1 m/s2,由v-v=2as,得vB==3 m/s,选项A正确;若传送带以速度v=4 m/s逆时针匀速转动,工件的受力情况不变,由牛顿第二定律得,工件的加速度大小仍为a=μg,工件的运动情况跟传送带不动时的一样,则 vB=3 m/s,选项B正确;若传送带以速度v=2 m/s 顺时针匀速转动,工件滑上传送带时所受的滑动摩擦力方向水平向左,做匀减速运动,工件的加速度大小仍为a=μg,工件的运动情况跟传送带不动时的一样,则vB=3 m/s,选项C正确,D错误。
2.(多选)如图所示,水平传送带的长度为L,运动速率恒为v,在其左端无初速度放上木块,若木块与传送带间的动摩擦因数为μ,则木块从左端到右端的运动时间可能是( )
A.+ B.
C. D.
A 解析:当F比较小时,两者相对静止,加速度相同,根据牛顿第二定律得a==,a∝t;当F比较大时,m2相对于m1运动,根据牛顿第二定律得,对m1有a1=,μ、m1、m2都一定,则a1一定;对m2有a2===t-μg,a2是t的线性函数,t增大,a2增大,由于 <,则两者相对滑动后a2图线的斜率大于两者相对静止时图线的斜率,故A正确。
3.如图甲所示,长木板B固定在光滑的水平面上,可看作质点的物体A静止叠放在长木板B的最左端。现用 F=6 N的水平力向右拉物体A,经过5 s物体A运动到长木板B的最右端,其v t图像如图乙所示。已知A、B的质量分别为1 kg、4 kg,A、B间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10 m/s2。
(1)求A、B间的动摩擦因数;
(2)若长木板B不固定,求物体A运动到长木板B的最右端所用的时间。
ACD 解析:由牛顿第二定律得,木块的加速度 a=μg。若木块一直匀加速,则有L=μgt2,得 t=,C正确;若木块到达传送带另一端时,速度恰好等于v,则有L=t=t,得t=,D正确;若木块先匀加速运动经历时间t1,位移为s,再匀速运动经历时间t2,位移为L-s,则有 v=μgt1,2μgx=v2,vt2=L-s,从而得t=t1+t2=+,A正确。
4.一长木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物块;在木板右方有一墙壁,木板右端与墙壁的距离为4.5 m,如图甲所示。从t=0时刻开始,小物块与木板一起以共同速度向右运动,直至t=1 s时木板与墙壁碰撞(碰撞时间极短)。碰撞前后木板速度大小不变,方向相反;运动过程中小物块始终未离开木板。已知碰撞后1 s时间内小物块的v t图线如图乙所示。木板的质量是小物块质量的 15倍,重力加速度大小g取10 m/s2。求:
(1)木板与地面间的动摩擦因数μ1及小物块与木板间的动摩擦因数μ2;
(2)木板的最小长度;
(3)木板右端离墙壁的最终距离。
解析:(1)根据v t图像可知物体A的加速度为
aA== m/s2=2 m/s2
以物体A为研究对象,根据牛顿第二定律可得
F-μmAg=mAaA
解得μ==0.4。
(2)由题图乙可知长木板B的长度为
l=×5×10 m=25 m
若长木板B不固定,则长木板B的加速度为
aB== m/s2=1 m/s2
设物体A运动到长木板B的最右端所用的时间为t,根据题意可得
aAt2-aBt2=l
解得t=7.07 s。
答案:(1)0.4 (2)7.07 s
5.如图所示,传送带与地面间的夹角θ=37°,从A到B的长度为L=10.25 m,传送带以v0=10 m/s的速率逆时针转动。在传送带上端A无初速度地释放一质量为 m=0.5 kg的黑色煤块,它与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.5。煤块在传送带上滑行会留下黑色痕迹。已知sin 37°=0.6,g=10 m/s2,求:
(1)煤块从A运动到B的时间;
(2)煤块从A运动到B的过程中,传送带上形成痕迹的长度。
解析:(1)煤块刚放上传送带时,受到向下的摩擦力,其加速度为
a1=g(sin θ+μcos θ)=10 m/s2
加速过程所用时间t1==1 s
位移s1=a1t=5 m
速度达到v0后,煤块受到向上的摩擦力,则
a2=g(sin θ-μcos θ)=2 m/s2
s2=L-s1=5.25 m
s2=v0t2+a2t
得t2=0.5 s(另一解不合题意,舍去)
煤块从A运动到B的时间为
t=t1+t2=1.5 s。
(2)第一过程痕迹长Δs1=v0t1-s1=5 m
第二过程痕迹长Δs2=s2-v0t2=0.25 m
Δx2与Δx1的一部分重合,故痕迹长度为5 m。
答案:(1)1.5 s (2)5 m
6.如图所示的传送带,其水平部分ab长度为2 m,倾斜部分bc长度为4 m,bc与水平方向的夹角为θ=37°,将一小物块A(可视为质点)轻轻放在传送带的a端,小物块A与传送带之间的动摩擦因数μ=0.25。传送带沿图示方向以v=2 m/s的速率匀速转动,若小物块A始终未脱离传送带,试求小物块A从a端传送到c端所用的时间。(取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)
解析:小物块A在ab上运动时,f1=μN1
根据牛顿第二定律得N1-mg=0,f1=ma1
解得a1=μg=2.5 m/s2
设小物块A的速度达到2 m/s所需时间为t1,运动位移为s1,根据运动学规律可得
t1==0.8 s,s1=a1t=0.8 m
由于s1<2 m,可知小物块A在还没有运动到b端时,已与传送带速度相同。此后小物块A做匀速运动,设运动时间为t2,则有lab-s1=vt2,得 t2=0.6 s
小物块A在bc上运动时,小物块A受到的摩擦力方向沿传送带向上,
mgsin θ-f2=ma2
又f2=μmgcos θ
得a2=g(sin θ-μcos θ)=4 m/s2
lbc=vt3+a2t,得t3=1 s,t3′=-2 s(舍去)
则小物块A从a端传送到c端所用的时间
t=t1+t2+t3=2.4 s。
答案:2.4 s
7.质量M=4 kg、长2l=4 m的木板放在光滑水平地面上,以木板中点为界,左边和右边的动摩擦因数不同。一质量为m=1 kg的滑块(可视为质点)放在木板的左端,如图甲所示。在t=0时刻对滑块施加一水平向右的恒力F,使滑块和木板均由静止开始运动,t1=2 s时滑块恰好到达木板中点,滑块运动的s1t图像如图乙所示。取g=10 m/s2。
(1)求滑块与木板左边的动摩擦因数μ1和恒力F的大小;
(2)若滑块与木板右边的动摩擦因数μ2=0.1,2 s末撤去恒力F,则滑块能否从木板上滑落下来?若能,求分离时滑块的速度大小;若不能,则滑块将停在离木板右端多远处?
解析:(1)滑块和木板均做初速度为0的匀加速直线运动,设滑块的加速度大小为a1,木板的加速度大小为a2,则t1=2 s时木板的位移s2=a2t
由题图乙知滑块的位移s1=4 m
由牛顿第二定律得Ma2=μ1mg
由位移关系得s1-s2=l
联立各式解得μ1=0.4
又滑块的位移s1=a1t
恒力F=ma1+μ1mg
联立解得F=6 N。
(2)设滑块到达木板中点时,滑块的速度为v1,木板的速度为v2,滑块滑过中点后做匀减速运动,木板继续做匀加速运动,此时滑块和木板的加速度大小分别为
a′1==μ2g,a2′=
设滑块与木板从t1时刻开始到速度相等时的运动时间为t2,则v2=a2t1,v1=a1t1
v1-a′1t2=v2+a′2t2
解得t2=1.6 s
在此时间内,滑块的位移s1′=v1t2-a′1t
木板的位移s2′=v2t2+a′2t
Δs=s1′-s2′
联立解得Δs=1.6 m<2 m
因此滑块不会从木板上滑落,滑块与木板相对静止时,距木板右端的距离为
d=l-Δs=0.4 m。
答案:(1)0.4 6 N (2)不能 0.4 m
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高考物理一轮复习课时作业10“传送带”模型和“滑块_滑板”模型含答案: 这是一份高考物理一轮复习课时作业10“传送带”模型和“滑块_滑板”模型含答案
高考物理一轮复习课时作业10“传送带”模型和“滑块_滑板”模型含答案: 这是一份高考物理一轮复习课时作业10“传送带”模型和“滑块_滑板”模型含答案