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    江苏省宿迁市名校2021-2022学年中考数学模拟精编试卷含解析

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    这是一份江苏省宿迁市名校2021-2022学年中考数学模拟精编试卷含解析,共17页。试卷主要包含了下列计算正确的是,﹣2018的相反数是等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    考生须知:
    1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
    2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
    3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1.在联欢会上,甲、乙、丙3人分别站在不在同一直线上的三点A、B、C上,他们在玩抢凳子的游戏,要在他们中间放一个木凳,谁先抢到凳子谁获胜,为使游戏公平,凳子应放的最恰当的位置是△ABC的(  )
    A.三条高的交点 B.重心 C.内心 D.外心
    2.如图,钓鱼竿AC长6m,露在水面上的鱼线BC长m,某钓者想看看鱼钓上的情况,把鱼竿AC转动到AC'的位置,此时露在水面上的鱼线B′C′为m,则鱼竿转过的角度是(  )

    A.60° B.45° C.15° D.90°
    3.实数在数轴上的点的位置如图所示,则下列不等关系正确的是( )

    A.a+b>0 B.a-b<0 C.<0 D.>
    4.在下面四个几何体中,从左面看、从上面看分别得到的平面图形是长方形、圆,这个几何体是( )
    A. B. C. D.
    5.一元二次方程x2+kx﹣3=0的一个根是x=1,则另一个根是( )
    A.3 B.﹣1 C.﹣3 D.﹣2
    6.下列计算正确的是(  )
    A.(﹣8)﹣8=0 B.3+=3 C.(﹣3b)2=9b2 D.a6÷a2=a3
    7.点A 为数轴上表示-2的动点,当点A 沿数轴移动4个单位长到B时,点B所表示的实数是( )
    A.1 B.-6 C.2或-6 D.不同于以上答案
    8.﹣2018的相反数是(  )
    A.﹣2018 B.2018 C.±2018 D.﹣
    9.如图,数轴上有三个点A、B、C,若点A、B表示的数互为相反数,则图中点C对应的数是(  )

    A.﹣2 B.0 C.1 D.4
    10.如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O上的一动点(不与A、B重合),CD⊥AB于D,∠OCD的平分线交⊙O于P,则当C在⊙O上运动时,点P的位置(  )

    A.随点C的运动而变化
    B.不变
    C.在使PA=OA的劣弧上
    D.无法确定
    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11.七巧板是我们祖先的一项创造,被誉为“东方魔板”,如图所示是一副七巧板,若已知S△BIC=1,据七巧板制作过程的认识,求出平行四边形EFGH_____.

    12.分解因式:=___________.
    13.分式方程的解是_____.
    14.抛物线向右平移1个单位,再向下平移2个单位所得抛物线是__________.
    15.2018年3月2日,大型记录电影《厉害了,我的国》登陆全国各大院线.某影院针对这一影片推出了特惠活动:票价每人30元,团体购票超过10人,票价可享受八折优惠,学校计划组织全体教师观看此影片.若观影人数为a(a>10),则应付票价总额为_____元.(用含a的式子表示)

    16.用科学计数器计算:2×sin15°×cos15°= _______(结果精确到0.01).
    17.估计无理数在连续整数___与____之间.
    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18.(10分)在平面直角坐标系中,O为原点,点A(3,0),点B(0,4),把△ABO绕点A顺时针旋转,得△AB′O′,点B,O旋转后的对应点为B′,O.
    (1)如图1,当旋转角为90°时,求BB′的长;
    (2)如图2,当旋转角为120°时,求点O′的坐标;
    (3)在(2)的条件下,边OB上的一点P旋转后的对应点为P′,当O′P+AP′取得最小值时,求点P′的坐标.(直接写出结果即可)

    19.(5分)一只不透明的袋子中装有2个白球和1个红球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出1个球(不放回),再从余下的2个球中任意摸出1个球.用树状图或列表等方法列出所有可能出现的结果;求两次摸到的球的颜色不同的概率.
    20.(8分)如图,在平面直角坐标系xOy中,将抛物线y=x2平移,使平移后的抛物线经过点A(–3,0)、B(1,0).
    (1)求平移后的抛物线的表达式.
    (2)设平移后的抛物线交y轴于点C,在平移后的抛物线的对称轴上有一动点P,当BP与CP之和最小时,P点坐标是多少?
    (3)若y=x2与平移后的抛物线对称轴交于D点,那么,在平移后的抛物线的对称轴上,是否存在一点M,使得以M、O、D为顶点的三角形△BOD相似?若存在,求点M坐标;若不存在,说明理由.

    21.(10分)如图,已知正比例函数y=2x和反比例函数的图象交于点A(m,﹣2).
    求反比例函数的解析式;观察图象,直接写出正比例函数值大于反比例函数值时自变量x的取值范围;若双曲线上点C(2,n)沿OA方向平移个单位长度得到点B,判断四边形OABC的形状并证明你的结论.
    22.(10分)今年5月份,某校九年级学生参加了南宁市中考体育考试,为了了解该校九年级(1)班同学的中考体育情况,对全班学生的中考体育成绩进行了统计,并绘制以下不完整的频数分布表(图11-1)和扇形统计图(图11-2),根据图表中的信息解答下列问题:
    分组

    分数段(分)

    频数

    A
    36≤x<41
    22
    B
    41≤x<46
    5
    C
    46≤x<51
    15
    D
    51≤x<56
    m
    E
    56≤x<61
    10

    (1)求全班学生人数和m的值;
    (2)直接学出该班学生的中考体育成绩的中位数落在哪个分数段;
    (3)该班中考体育成绩满分共有3人,其中男生2人,女生1人,现需从这3人中随机选取2人到八年级进行经验交流,请用“列表法”或“画树状图法”求出恰好选到一男一女的概率.
    23.(12分)计算:|﹣|+(π﹣2017)0﹣2sin30°+3﹣1.
    24.(14分)计算:4sin30°+(1﹣)0﹣|﹣2|+()﹣2



    参考答案

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1、D
    【解析】
    为使游戏公平,要使凳子到三个人的距离相等,于是利用线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等可知,要放在三边中垂线的交点上.
    【详解】
    ∵三角形的三条垂直平分线的交点到中间的凳子的距离相等,
    ∴凳子应放在△ABC的三条垂直平分线的交点最适当.
    故选D.
    【点睛】
    本题主要考查了线段垂直平分线的性质的应用;利用所学的数学知识解决实际问题是一种能力,要注意培养.想到要使凳子到三个人的距离相等是正确解答本题的关键.
    2、C
    【解析】
    试题解析:∵sin∠CAB=
    ∴∠CAB=45°.
    ∵,
    ∴∠C′AB′=60°.
    ∴∠CAC′=60°-45°=15°,
    鱼竿转过的角度是15°.
    故选C.
    考点:解直角三角形的应用.
    3、C
    【解析】
    根据点在数轴上的位置,可得a,b的关系,根据有理数的运算,可得答案.
    【详解】
    解:由数轴,得b<-1,0<a<1.
    A、a+b<0,故A错误;
    B、a-b>0,故B错误;
    C、<0,故C符合题意;
    D、a2<1<b2,故D错误;
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了实数与数轴,利用点在数轴上的位置得出b<-1,0<a<1是解题关键,又利用了有理数的运算.
    4、A
    【解析】
    试题分析:由题意可知:从左面看得到的平面图形是长方形是柱体,从上面看得到的平面图形是圆的是圆柱或圆锥,综合得出这个几何体为圆柱,由此选择答案即可.
    解:从左面看得到的平面图形是长方形是柱体,符合条件的有A、C、D,
    从上面看得到的平面图形是圆的是圆柱或圆锥,符合条件的有A、B,
    综上所知这个几何体是圆柱.
    故选A.
    考点:由三视图判断几何体.
    5、C
    【解析】
    试题分析:根据根与系数的关系可得出两根的积,即可求得方程的另一根.设m、n是方程x2+kx﹣3=0的两个实数根,且m=x=1;则有:mn=﹣3,即n=﹣3;故选C.
    【考点】根与系数的关系;一元二次方程的解.
    6、C
    【解析】
    选项A,原式=-16;选项B,不能够合并;选项C,原式=;选项D,原式=.故选C.
    7、C
    【解析】
    解:∵点A为数轴上的表示-1的动点,①当点A沿数轴向左移动4个单位长度时,点B所表示的有理数为-1-4=-6;
    ②当点A沿数轴向右移动4个单位长度时,点B所表示的有理数为-1+4=1.
    故选C.
    点睛:注意数的大小变化和平移之间的规律:左减右加.与点A的距离为4个单位长度的点B有两个,一个向左,一个向右.
    8、B
    【解析】
    分析:只有符号不同的两个数叫做互为相反数.
    详解:-1的相反数是1.
    故选:B.
    点睛:本题主要考查的是相反数的定义,掌握相反数的定义是解题的关键.
    9、C
    【解析】
    【分析】首先确定原点位置,进而可得C点对应的数.
    【详解】∵点A、B表示的数互为相反数,AB=6
    ∴原点在线段AB的中点处,点B对应的数为3,点A对应的数为-3,
    又∵BC=2,点C在点B的左边,
    ∴点C对应的数是1,
    故选C.
    【点睛】本题主要考查了数轴,关键是正确确定原点位置.
    10、B
    【解析】
    因为CP是∠OCD的平分线,所以∠DCP=∠OCP,所以∠DCP=∠OPC,则CD∥OP,所以弧AP等于弧BP,所以PA=PB.从而可得出答案.
    【详解】
    解:连接OP,

    ∵CP是∠OCD的平分线,
    ∴∠DCP=∠OCP,
    又∵OC=OP,
    ∴∠OCP=∠OPC,
    ∴∠DCP=∠OPC,
    ∴CD∥OP,
    又∵CD⊥AB,
    ∴OP⊥AB,
    ∴,
    ∴PA=PB.
    ∴点P是线段AB垂直平分线和圆的交点,
    ∴当C在⊙O上运动时,点P不动.
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查了圆心角、弦、弧之间的关系,以及平行线的判定和性质,在同圆或等圆中,等弧对等弦.

    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11、1
    【解析】
    根据七巧板的性质可得BI=IC=CH=HE,因为S△BIC=1,∠BIC=90°,可求得BI=IC=,BC=1,在求得点G到EF的距离为 sin45°,根据平行四边形的面积即可求解.
    【详解】
    由七巧板性质可知,BI=IC=CH=HE.
    又∵S△BIC=1,∠BIC=90°,
    ∴BI•IC=1,
    ∴BI=IC=,
    ∴BC==1,
    ∵EF=BC=1,FG=EH=BI=,
    ∴点G到EF的距离为:,
    ∴平行四边形EFGH的面积=EF•
    =1×=1.
    故答案为1
    【点睛】
    本题考查了七巧板的性质、等腰直角三角形的性质及平行四边形的面积公式,熟知七巧板的性质是解决问题的关键.
    12、
    【解析】
    直接利用完全平方公式分解因式得出答案.
    【详解】
    解:=,
    故答案为.
    【点睛】
    此题主要考查了公式法分解因式,正确应用完全平方公式是解题关键.
    13、x=13
    【解析】
    解分式方程的步骤:①去分母;②求出整式方程的解;③检验;④得出结论.
    【详解】

    去分母,可得x﹣5=8,
    解得x=13,
    经检验:x=13是原方程的解.
    【点睛】
    本题主要考查了解分式方程,解分式方程时,去分母后所得整式方程的解有可能使原方程中的分母为0,所以应检验.
    14、(或)
    【解析】
    将抛物线化为顶点式,再按照“左加右减,上加下减”的规律平移即可.
    【详解】
    解:化为顶点式得:,
    ∴向右平移1个单位,再向下平移2个单位得:

    化为一般式得:,
    故答案为:(或).
    【点睛】
    此题不仅考查了对图象平移的理解,同时考查了学生将一般式转化顶点式的能力.
    15、24a
    【解析】
    根据题意列出代数式即可.
    【详解】
    根据题意得:30a×0.8=24a,
    则应付票价总额为24a元,
    故答案为24a.
    【点睛】
    考查了列代数式,弄清题意是解本题的关键.
    16、0.50
    【解析】
    直接使用科学计算器计算即可,结果需保留二位有效数字.
    【详解】
    用科学计算器计算得0.5,
    故填0.50,
    【点睛】
    此题主要考查科学计算器的使用,注意结果保留二位有效数字.
    17、3 4
    【解析】
    先找到与11相邻的平方数9和16,求出算术平方根即可解题.
    【详解】
    解:∵,
    ∴,
    ∴无理数在连续整数3与4之间.
    【点睛】
    本题考查了无理数的估值,属于简单题,熟记平方数是解题关键.

    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18、(1)5;(2)O'(,);(3)P'(,).
    【解析】
    (1)先求出AB.利用旋转判断出△ABB'是等腰直角三角形,即可得出结论;
    (2)先判断出∠HAO'=60°,利用含30度角的直角三角形的性质求出AH,OH,即可得出结论;
    (3)先确定出直线O'C的解析式,进而确定出点P的坐标,再利用含30度角的直角三角形的性质即可得出结论.
    【详解】
    解:(1)∵A(3,0),B(0,4),∴OA=3,OB=4,∴AB=5,由旋转知,BA=B'A,∠BAB'=90°,∴△ABB'是等腰直角三角形,∴BB'=AB=5;
    (2)如图2,过点O'作O'H⊥x轴于H,由旋转知,O'A=OA=3,∠OAO'=120°,∴∠HAO'=60°,∴∠HO'A=30°,∴AH=AO'=,OH=AH=,∴OH=OA+AH=,∴O'();
    (3)由旋转知,AP=AP',∴O'P+AP'=O'P+AP.如图3,作A关于y轴的对称点C,连接O'C交y轴于P,∴O'P+AP=O'P+CP=O'C,此时,O'P+AP的值最小.
    ∵点C与点A关于y轴对称,∴C(﹣3,0).
    ∵O'(),∴直线O'C的解析式为y=x+,令x=0,∴y=,∴P(0,),∴O'P'=OP=,作P'D⊥O'H于D.
    ∵∠B'O'A=∠BOA=90°,∠AO'H=30°,∴∠DP'O'=30°,∴O'D=O'P'=,P'D=O'D=,∴DH=O'H﹣O'D=,O'H+P'D=,∴P'().

    【点睛】
    本题是几何变换综合题,考查了旋转的性质,等腰直角三角形的性质,含30度角的直角三角形的性质,构造出直角三角形是解答本题的关键.
    19、(1)详见解析;(2).
    【解析】
    试题分析:(1)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果;
    (2)由(1)中树状图可求得两次摸到的球的颜色不同的情况有4种,再利用概率公式求解即可求得答案.
    试题解析:(1)如图:

    所有可能的结果为(白1,白2)、(白1,红)、(白2,白1)、(白2,红)、(红,白1)、(红,白2);
    (2)共有6种情况,两次摸到的球的颜色不同的情况有4种,概率为.
    20、(1)y=x2+2x﹣3;(2)点P坐标为(﹣1,﹣2);(3)点M坐标为(﹣1,3)或(﹣1,2).
    【解析】
    (1)设平移后抛物线的表达式为y=a(x+3)(x-1).由题意可知平后抛物线的二次项系数与原抛物线的二次项系数相同,从而可求得a的值,于是可求得平移后抛物线的表达式;
    (2)先根据平移后抛物线解析式求得其对称轴,从而得出点C关于对称轴的对称点C′坐标,连接BC′,与对称轴交点即为所求点P,再求得直线BC′解析式,联立方程组求解可得;
    (3)先求得点D的坐标,由点O、B、E、D的坐标可求得OB、OE、DE、BD的长,从而可得到△EDO为等腰三角直角三角形,从而可得到∠MDO=∠BOD=135°,故此当或时,以M、O、D为顶点的三角形与△BOD相似.由比例式可求得MD的长,于是可求得点M的坐标.
    【详解】
    (1)设平移后抛物线的表达式为y=a(x+3)(x﹣1),
    ∵由平移的性质可知原抛物线与平移后抛物线的开口大小与方向都相同,
    ∴平移后抛物线的二次项系数与原抛物线的二次项系数相同,
    ∴平移后抛物线的二次项系数为1,即a=1,
    ∴平移后抛物线的表达式为y=(x+3)(x﹣1),
    整理得:y=x2+2x﹣3;
    (2)∵y=x2+2x﹣3=(x+1)2﹣4,
    ∴抛物线对称轴为直线x=﹣1,与y轴的交点C(0,﹣3),
    则点C关于直线x=﹣1的对称点C′(﹣2,﹣3),
    如图1,

    连接B,C′,与直线x=﹣1的交点即为所求点P,
    由B(1,0),C′(﹣2,﹣3)可得直线BC′解析式为y=x﹣1,
    则,
    解得,
    所以点P坐标为(﹣1,﹣2);
    (3)如图2,

    由得,即D(﹣1,1),
    则DE=OD=1,
    ∴△DOE为等腰直角三角形,
    ∴∠DOE=∠ODE=45°,∠BOD=135°,OD=,
    ∵BO=1,
    ∴BD=,
    ∵∠BOD=135°,
    ∴点M只能在点D上方,
    ∵∠BOD=∠ODM=135°,
    ∴当或时,以M、O、D为顶点的三角形△BOD相似,
    ①若,则,解得DM=2,
    此时点M坐标为(﹣1,3);
    ②若,则,解得DM=1,
    此时点M坐标为(﹣1,2);
    综上,点M坐标为(﹣1,3)或(﹣1,2).
    【点睛】
    本题主要考查的是二次函数的综合应用,解答本题主要应用了平移的性质、翻折的性质、二次函数的图象和性质、待定系数法求二次函数的解析式、等腰直角三角形的性质、相似三角形的判定,证得∠ODM=∠BOD=135°是解题的关键.
    21、(1)
    (2)﹣1<x<0或x>1.
    (3)四边形OABC是平行四边形;理由见解析.
    【解析】
    (1)设反比例函数的解析式为(k>0),然后根据条件求出A点坐标,再求出k的值,进而求出反比例函数的解析式.
    (2)直接由图象得出正比例函数值大于反比例函数值时自变量x的取值范围;
    (3)首先求出OA的长度,结合题意CB∥OA且CB=,判断出四边形OABC是平行四边形,再证明OA=OC
    【详解】
    解:(1)设反比例函数的解析式为(k>0)
    ∵A(m,﹣2)在y=2x上,∴﹣2=2m,∴解得m=﹣1.∴A(﹣1,﹣2).
    又∵点A在上,∴,解得k=2.,
    ∴反比例函数的解析式为.
    (2)观察图象可知正比例函数值大于反比例函数值时自变量x的取值范围为﹣1<x<0或x>1.
    (3)四边形OABC是菱形.证明如下:
    ∵A(﹣1,﹣2),∴.
    由题意知:CB∥OA且CB=,∴CB=OA.
    ∴四边形OABC是平行四边形.
    ∵C(2,n)在上,∴.∴C(2,1).
    ∴.∴OC=OA.
    ∴平行四边形OABC是菱形.
    22、(1)50,18;(2)中位数落在51﹣56分数段;(3).
    【解析】
    (1)利用C分数段所占比例以及其频数求出总数即可,进而得出m的值;
    (2)利用中位数的定义得出中位数的位置;
    (3)利用列表或画树状图列举出所有的可能,再根据概率公式计算即可得解.
    【详解】
    解:(1)由题意可得:全班学生人数:15÷30%=50(人);
    m=50﹣2﹣5﹣15﹣10=18(人);
    (2)∵全班学生人数:50人,
    ∴第25和第26个数据的平均数是中位数,
    ∴中位数落在51﹣56分数段;
    (3)如图所示:
    将男生分别标记为A1,A2,女生标记为B1


    A1

    A2

    B1

    A1



    (A1,A2)

    (A1,B1)

    A2

    (A2,A1)



    (A2,B1)

    B1

    (B1,A1)

    (B1,A2)



    P(一男一女).
    【点睛】
    本题考查列表法与树状图法,频数(率)分布表,扇形统计图,中位数.
    23、
    【解析】
    分析:化简绝对值、0次幂和负指数幂,代入30°角的三角函数值,然后按照有理数的运算顺序和法则进行计算即可.
    详解:原式=+1﹣2×+=.
    点睛:本题考查了实数的运算,用到的知识点主要有绝对值、零指数幂和负指数幂,以及特殊角的三角函数值,熟记相关法则和性质是解决此题的关键.
    24、1.
    【解析】
    按照实数的运算顺序进行运算即可.
    【详解】
    原式
    =1.
    【点睛】
    本题考查实数的运算,主要考查零次幂,负整数指数幂,特殊角的三角函数值以及绝对值,熟练掌握各个知识点是解题的关键.

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