|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    江苏省扬州市树人校2021-2022学年中考数学模试卷含解析
    立即下载
    加入资料篮
    江苏省扬州市树人校2021-2022学年中考数学模试卷含解析01
    江苏省扬州市树人校2021-2022学年中考数学模试卷含解析02
    江苏省扬州市树人校2021-2022学年中考数学模试卷含解析03
    还剩14页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    江苏省扬州市树人校2021-2022学年中考数学模试卷含解析

    展开
    这是一份江苏省扬州市树人校2021-2022学年中考数学模试卷含解析,共17页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,已知,下列实数中,有理数是,点P,平面直角坐标系中,若点A等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
    4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1.下列命题中,真命题是( )
    A.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形
    B.等腰梯形既是轴对称图形又是中心对称图形
    C.圆的切线垂直于经过切点的半径
    D.垂直于同一直线的两条直线互相垂直
    2.下列计算正确的是(  )
    A.﹣2x﹣2y3•2x3y=﹣4x﹣6y3 B.(﹣2a2)3=﹣6a6
    C.(2a+1)(2a﹣1)=2a2﹣1 D.35x3y2÷5x2y=7xy
    3.下列各类数中,与数轴上的点存在一一对应关系的是(  )
    A.有理数 B.实数 C.分数 D.整数
    4.如图,在平面直角坐标系中,位于第二象限,点的坐标是,先把向右平移3个单位长度得到,再把绕点顺时针旋转得到,则点的对应点的坐标是( )

    A. B. C. D.
    5.若正多边形的一个内角是150°,则该正多边形的边数是( )
    A.6 B.12 C.16 D.18
    6.已知:a、b是不等于0的实数,2a=3b,那么下列等式中正确的是(  )
    A. B. C. D.
    7.图为一根圆柱形的空心钢管,它的主视图是( )

    A. B. C. D.
    8.下列实数中,有理数是(  )
    A. B. C.π D.
    9.点P(﹣2,5)关于y轴对称的点的坐标为(  )
    A.(2,﹣5) B.(5,﹣2) C.(﹣2,﹣5) D.(2,5)
    10.平面直角坐标系中,若点A(a,﹣b)在第三象限内,则点B(b,a)所在的象限是(  )
    A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11.已知a1=,a2=,a3=,a4=,a5=,…,则an=_____.(n为正整数).
    12.对于任意实数a、b,定义一种运算:a※b=ab﹣a+b﹣1.例如,1※5=1×5﹣1+5﹣1=ll.请根据上述的定义解决问题:若不等式3※x<1,则不等式的正整数解是_____.
    13.如图,将边长为3的正六边形铁丝框ABCDEF变形为以点A为圆心,AB为半径的扇形(忽略铁丝的粗细).则所得扇形AFB(阴影部分)的面积为_____.

    14.将直线y=x+b沿y轴向下平移3个单位长度,点A(-1,2)关于y轴的对称点落在平移后的直线上,则b的值为____.
    15.如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与轴相交于点A、B,若其对称轴为直线x=2,则OB–OA的值为_______.

    16.抛物线y=﹣x2+bx+c的部分图象如图所示,则关于x的一元二次方程﹣x2+bx+c=0的解为_____.

    17.在平面直角坐标系的第一象限内,边长为1的正方形ABCD的边均平行于坐标轴,A点的坐标为(a,a).如图,若曲线 与此正方形的边有交点,则a的取值范围是________.

    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18.(10分)列方程解应用题
    八年级学生去距学校10 km的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了20 min后,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,求骑车学生的速度.
    19.(5分)甲、乙两人相约周末登花果山,甲、乙两人距地面的高度y(米)与登山时间x(分)之间的函数图象如图所示,根据图象所提供的信息解答下列问题:甲登山上升的速度是每分钟   米,乙在A地时距地面的高度b为   米.若乙提速后,乙的登山上升速度是甲登山上升速度的3倍,请求出乙登山全程中,距地面的高度y(米)与登山时间x(分)之间的函数关系式.登山多长时间时,甲、乙两人距地面的高度差为50米?

    20.(8分)如图,AB是⊙O的直径,,连结AC,过点C作直线l∥AB,点P是直线l上的一个动点,直线PA与⊙O交于另一点D,连结CD,设直线PB与直线AC交于点E.
    求∠BAC的度数;当点D在AB上方,且CD⊥BP时,求证:PC=AC;在点P的运动过程中
    ①当点A在线段PB的中垂线上或点B在线段PA的中垂线上时,求出所有满足条件的∠ACD的度数;
    ②设⊙O的半径为6,点E到直线l的距离为3,连结BD,DE,直接写出△BDE的面积.
    21.(10分)如图,一次函数y1=kx+b的图象与反比例函数y2=的图象交于A(2,3),B(6,n)两点.分别求出一次函数与反比例函数的解析式;求△OAB的面积.

    22.(10分)如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=4,BC=1.在BC上求作一点P,使PA+PB=BC;(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)求BP的长.

    23.(12分)计算:
    (1)(2)2﹣|﹣4|+3﹣1×6+20;
    (2).
    24.(14分)已知点P,Q为平面直角坐标系xOy中不重合的两点,以点P为圆心且经过点Q作⊙P,则称点Q为⊙P的“关联点”,⊙P为点Q的“关联圆”.
    (1)已知⊙O的半径为1,在点E(1,1),F(﹣,),M(0,-1)中,⊙O的“关联点”为______;
    (2)若点P(2,0),点Q(3,n),⊙Q为点P的“关联圆”,且⊙Q的半径为,求n的值;
    (3)已知点D(0,2),点H(m,2),⊙D是点H的“关联圆”,直线y=﹣x+4与x轴,y轴分别交于点A,B.若线段AB上存在⊙D的“关联点”,求m的取值范围.



    参考答案

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1、C
    【解析】
    分析是否为真命题,需要分别分析各题设是否能推出结论,从而利用排除法得出答案.
    解答:解:A、错误,例如对角线互相垂直的等腰梯形;
    B、错误,等腰梯形是轴对称图形不是中心对称图形;
    C、正确,符合切线的性质;
    D、错误,垂直于同一直线的两条直线平行.
    故选C.
    2、D
    【解析】
    A.根据同底数幂乘法法则判断;B.根据积的乘方法则判断即可;C.根据平方差公式计算并判断;D.根据同底数幂除法法则判断.
    【详解】
    A.-2x-2y3×2x3y=-4xy4,故本选项错误;
    B. (−2a2)3=−8a6,故本项错误;
    C. (2a+1)(2a−1)=4a2−1,故本项错误;
    D.35x3y2÷5x2y=7xy,故本选项正确.
    故答案选D.
    【点睛】
    本题考查了同底数幂的乘除法法则、积的乘方法则与平方差公式,解题的关键是熟练的掌握同底数幂的乘除法法则、积的乘方法则与平方差公式.
    3、B
    【解析】
    根据实数与数轴上的点存在一一对应关系解答.
    【详解】
    实数与数轴上的点存在一一对应关系,
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查了实数与数轴上点的关系,每一个实数都可以用数轴上唯一的点来表示,反过来,数轴上的每个点都表示一个唯一的实数,也就是说实数与数轴上的点一一对应.
    4、D
    【解析】
    根据要求画出图形,即可解决问题.
    【详解】
    解:根据题意,作出图形,如图:

    观察图象可知:A2(4,2);
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查平移变换,旋转变换等知识,解题的关键是正确画出图象,属于中考常考题型.
    5、B
    【解析】设多边形的边数为n,则有(n-2)×180°=n×150°,解得:n=12,
    故选B.
    6、B
    【解析】
    ∵2a=3b,∴ ,∴ ,∴A、C、D选项错误,B选项正确,
    故选B.
    7、B
    【解析】
    试题解析:从正面看是三个矩形,中间矩形的左右两边是虚线,
    故选B.
    8、B
    【解析】
    实数分为有理数,无理数,有理数有分数、整数,无理数有根式下不能开方的,等,很容易选择.
    【详解】
    A、二次根2不能正好开方,即为无理数,故本选项错误,
    B、无限循环小数为有理数,符合;
    C、为无理数,故本选项错误;
    D、不能正好开方,即为无理数,故本选项错误;
    故选B.
    【点睛】
    本题考查的知识点是实数范围内的有理数的判断,解题关键是从实际出发有理数有分数,自然数等,无理数有、根式下开不尽的从而得到了答案.
    9、D
    【解析】
    根据关于y轴对称点的坐标特点:横坐标互为相反数,纵坐标不变可得答案.
    【详解】
    点关于y轴对称的点的坐标为,
    故选:D.
    【点睛】
    本题主要考查了平面直角坐标系中点的对称,熟练掌握点的对称特点是解决本题的关键.
    10、D
    【解析】
    分析:根据题意得出a和b的正负性,从而得出点B所在的象限.
    详解:∵点A在第三象限, ∴a<0,-b<0, 即a<0,b>0, ∴点B在第四象限,故选D.
    点睛:本题主要考查的是象限中点的坐标特点,属于基础题型.明确各象限中点的横纵坐标的正负性是解题的关键.

    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11、.
    【解析】
    观察分母的变化为n的1次幂加1、2次幂加1、3次幂加1…,n次幂加1;分子的变化为:3、5、7、9…2n+1.
    【详解】
    解:∵a1=,a2=,a3=,a4=,a5=,…,
    ∴an=,
    故答案为:.
    【点睛】
    本题考查学生通过观察、归纳、抽象出数列的规律的能力,要求学生首先分析题意,找到规律,并进行推导得出答案.
    12、2
    【解析】
    【分析】根据新定义可得出关于x的一元一次不等式,解之取其中的正整数即可得出结论.
    【详解】∵3※x=3x﹣3+x﹣2<2,
    ∴x<,
    ∵x为正整数,
    ∴x=2,
    故答案为:2.
    【点睛】本题考查一元一次不等式的整数解以及实数的运算,通过解不等式找出x<是解题的关键.
    13、1
    【解析】
    解:∵正六边形ABCDEF的边长为3,
    ∴AB=BC=CD=DE=EF=FA=3,
    ∴弧BAF的长=3×6﹣3﹣3═12,
    ∴扇形AFB(阴影部分)的面积=×12×3=1.
    故答案为1.
    【点睛】
    本题考查正多边形和圆;扇形面积的计算.
    14、1
    【解析】试题分析:先根据一次函数平移规律得出直线y=x+b沿y轴向下平移3个单位长度后的直线解析式y=x+b﹣3,再把点A(﹣1,2)关于y轴的对称点(1,2)代入y=x+b﹣3,得1+b﹣3=2,解得b=1.
    故答案为1.
    考点:一次函数图象与几何变换
    15、4
    【解析】
    试题分析:设OB的长度为x,则根据二次函数的对称性可得:点B的坐标为(x+2,0),点A的坐标为(2-x,0),则OB-OA=x+2-(x-2)=4.
    点睛:本题主要考查的就是二次函数的性质.如果二次函数与x轴的两个交点坐标为(,0)和(,0),则函数的对称轴为直线:x=.在解决二次函数的题目时,我们一定要注意区分点的坐标和线段的长度之间的区别,如果点在x的正半轴,则点的横坐标就是线段的长度,如果点在x的负半轴,则点的横坐标的相反数就是线段的长度.
    16、x1=1,x2=﹣1.
    【解析】
    直接观察图象,抛物线与x轴交于1,对称轴是x=﹣1,所以根据抛物线的对称性可以求得抛物线与x轴的另一交点坐标,从而求得关于x的一元二次方程﹣x2+bx+c=0的解.
    【详解】
    解:观察图象可知,抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴的一个交点为(1,0),对称轴为x=﹣1,
    ∴抛物线与x轴的另一交点坐标为(﹣1,0),
    ∴一元二次方程﹣x2+bx+c=0的解为x1=1,x2=﹣1.
    故本题答案为:x1=1,x2=﹣1.
    【点睛】
    本题考查了二次函数与一元二次方程的关系.一元二次方程-x2+bx+c=0的解实质上是抛物线y=-x2+bx+c与x轴交点的横坐标的值.
    17、-1≤a≤
    【解析】
    根据题意得出C点的坐标(a-1,a-1),然后分别把A、C的坐标代入求得a的值,即可求得a的取值范围.
    【详解】
    解:反比例函数经过点A和点C.
    当反比例函数经过点A时,即=3,
    解得:a=±(负根舍去);
    当反比例函数经过点C时,即=3,
    解得:a=1±(负根舍去),
    则-1≤a≤.
    故答案为: -1≤a≤.
    【点睛】
    本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点,关键是掌握反比例函数y=(k为常数,k≠0)的图象上的点(x,y)的横纵坐标的积是定值k,即xy=k.

    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18、15
    【解析】
    试题分析:设骑车学生的速度为,利用时间关系列方程解应用题,一定要检验.
    试题解析:
    解:设骑车学生的速度为,由题意得
    ,
    解得 .
    经检验是原方程的解.
    答: 骑车学生的速度为15.
    19、(1)10,30;(2)y=;(3)登山4分钟、9分钟或15分钟时,甲、乙两人距地面的高度差为50米.
    【解析】
    (1)根据速度=高度÷时间即可算出甲登山上升的速度;根据高度=速度×时间即可算出乙在A地时距地面的高度b的值;
    (2)分0≤x≤2和x≥2两种情况,根据高度=初始高度+速度×时间即可得出y关于x的函数关系;
    (3)当乙未到终点时,找出甲登山全程中y关于x的函数关系式,令二者做差等于50即可得出关于x的一元一次方程,解之即可求出x值;当乙到达终点时,用终点的高度﹣甲登山全程中y关于x的函数关系式=50,即可得出关于x的一元一次方程,解之可求出x值.综上即可得出结论.
    【详解】
    (1)(300﹣100)÷20=10(米/分钟),
    b=15÷1×2=30,
    故答案为10,30;
    (2)当0≤x≤2时,y=15x;
    当x≥2时,y=30+10×3(x﹣2)=30x﹣30,
    当y=30x﹣30=300时,x=11,
    ∴乙登山全程中,距地面的高度y(米)与登山时间x(分)之间的函数关系式为y=;
    (3)甲登山全程中,距地面的高度y(米)与登山时间x(分)之间的函数关系式为y=10x+100(0≤x≤20).
    当10x+100﹣(30x﹣30)=50时,解得:x=4,
    当30x﹣30﹣(10x+100)=50时,解得:x=9,
    当300﹣(10x+100)=50时,解得:x=15,
    答:登山4分钟、9分钟或15分钟时,甲、乙两人距地面的高度差为50米.
    【点睛】
    本题考查了一次函数的应用以及解一元一次方程,解题的关键是:(1)根据数量关系列式计算;(2)根据高度=初始高度+速度×时间找出y关于x的函数关系式;(3)将两函数关系式做差找出关于x的一元一次方程.
    20、(1)45°;(2)见解析;(3)①∠ACD=15°;∠ACD=105°;∠ACD=60°;∠ACD=120°;②36或.
    【解析】
    (1)易得△ABC是等腰直角三角形,从而∠BAC=∠CBA=45°;
    (2)分当 B在PA的中垂线上,且P在右时;B在PA的中垂线上,且P在左;A在PB的中垂线上,且P在右时;A在PB的中垂线上,且P在左时四中情况求解;
    (3)①先说明四边形OHEF是正方形,再利用△DOH∽△DFE求出EF的长,然后利用割补法求面积;
    ②根据△EPC∽△EBA可求PC=4,根据△PDC∽△PCA可求PD •PA=PC2=16,再根据S△ABP=S△ABC得到,利用勾股定理求出k2,然后利用三角形面积公式求解.
    【详解】
    (1)解:(1)连接BC,
    ∵AB是直径,
    ∴∠ACB=90°.
    ∴△ABC是等腰直角三角形,
    ∴∠BAC=∠CBA=45°;
    (2)解:∵,
    ∴∠CDB=∠CDP=45°,CB= CA,
    ∴CD平分∠BDP
    又∵CD⊥BP,
    ∴BE=EP,
    即CD是PB的中垂线,
    ∴CP=CB= CA,
    (3)① (Ⅰ)如图2,当 B在PA的中垂线上,且P在右时,∠ACD=15°;
    (Ⅱ)如图3,当B在PA的中垂线上,且P在左,∠ACD=105°;
    (Ⅲ)如图4,A在PB的中垂线上,且P在右时∠ACD=60°;
    (Ⅳ)如图5,A在PB的中垂线上,且P在左时∠ACD=120°
    ②(Ⅰ)如图6, ,



    .
    (Ⅱ)如图7, ,
    ,
    .

    .
    ,
    ,
    ,
    .
    设BD=9k,PD=2k,
    ,
    ,
    ,
    .


    【点睛】
    本题是圆的综合题,熟练掌握30°角所对的直角边等于斜边的一半,平行线的性质,垂直平分线的性质,相似三角形的判定与性质,圆周角定理,圆内接四边形的性质,勾股定理,同底等高的三角形的面积相等是解答本题的关键.
    21、 (1) 反比例函数的解析式为y=,一次函数的解析式为y=﹣x+1.(2)2.
    【解析】
    (1)根据反比例函数y2=的图象过点A(2,3),利用待定系数法求出m,进而得出B点坐标,然后利用待定系数法求出一次函数解析式;
    (2)设直线y1=kx+b与x轴交于C,求出C点坐标,根据S△AOB=S△AOC﹣S△BOC,列式计算即可.
    【详解】
    (1)∵反比例函数y2=的图象过A(2,3),B(6,n)两点,∴m=2×3=6n,∴m=6,n=1,∴反比例函数的解析式为y=,B的坐标是(6,1).
    把A(2,3)、B(6,1)代入y1=kx+b,得:,解得:,∴一次函数的解析式为y=﹣x+1.
    (2)如图,设直线y=﹣x+1与x轴交于C,则C(2,0).
    S△AOB=S△AOC﹣S△BOC=×2×3﹣×2×1=12﹣1=2.

    【点睛】
    本题考查了待定系数法求反比例函数、一次函数解析式以及求三角形面积等知识,根据已知得出B点坐标以及得出S△AOB=S△AOC﹣S△BOC是解题的关键.
    22、 (1)见解析;(2)2.
    【解析】
    (1)作AC的垂直平分线与BC相交于P;(2)根据勾股定理求解.
    【详解】
    (1)如图所示,点P即为所求.

    (2)设BP=x,则CP=1﹣x,
    由(1)中作图知AP=CP=1﹣x,
    在Rt△ABP中,由AB2+BP2=AP2可得42+x2=(1﹣x)2,
    解得:x=2,
    所以BP=2.
    【点睛】
    考核知识点:勾股定理和线段垂直平分线.
    23、(1)1;(2).
    【解析】
    (1)先计算乘方、绝对值、负整数指数幂和零指数幂,再计算乘法,最后计算加减运算可得;
    (2)先将分子、分母因式分解,再计算乘法,最后计算减法即可得.
    【详解】
    (1)原式=8-4+×6+1
    =8-4+2+1
    =1.
    (2)原式=
    =
    =.
    【点睛】
    本题主要考查实数和分式的混合运算,解题的关键是掌握绝对值性质、负整数指数幂、零指数幂及分式混合运算顺序和运算法则.
    24、(1)F,M;(1)n=1或﹣1;(3)≤m≤或 ≤m≤.
    【解析】
    (1)根据定义,认真审题即可解题,
    (1)在直角三角形PHQ中勾股定理解题即可,
    (3)当⊙D与线段AB相切于点T时,由sin∠OBA=,得DT=DH1=,进而求出m1=即可,②当⊙D过点A时,连接AD.由勾股定理得DA==DH1=即可解题.
    【详解】
    解:(1)∵OF=OM=1,
    ∴点F、点M在⊙上,
    ∴F、M是⊙O的“关联点”,
    故答案为F,M.
    (1)如图1,过点Q作QH⊥x轴于H.

    ∵PH=1,QH=n,PQ=.
    ∴由勾股定理得,PH1+QH1=PQ1,
    即11+n1=()1,
    解得,n=1或﹣1.
    (3)由y=﹣x+4,知A(3,0),B(0,4)
    ∴可得AB=5
    ①如图1(1),当⊙D与线段AB相切于点T时,连接DT.

    则DT⊥AB,∠DTB=90°
    ∵sin∠OBA=,
    ∴可得DT=DH1=,
    ∴m1=,
    ②如图1(1),当⊙D过点A时,连接AD.

    由勾股定理得DA==DH1=.
    综合①②可得:≤m≤或 ≤m≤.
    【点睛】
    本题考查圆的新定义问题, 三角函数和勾股定理的应用,难度较大,分类讨论,迁移知识理解新定义是解题关键.

    相关试卷

    2024年江苏省扬州市树人学校中考数学一模试卷(含解析): 这是一份2024年江苏省扬州市树人学校中考数学一模试卷(含解析),共24页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2023年江苏省扬州市树人教育集团中考数学三模试卷(含解析): 这是一份2023年江苏省扬州市树人教育集团中考数学三模试卷(含解析),共28页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    江苏省扬州市江都区国际校2021-2022学年中考数学最后冲刺模拟试卷含解析: 这是一份江苏省扬州市江都区国际校2021-2022学年中考数学最后冲刺模拟试卷含解析,共20页。试卷主要包含了一、单选题,下列运算正确的是等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map