高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固图文ppt课件

这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固图文ppt课件，共42页。PPT课件主要包含了王国问题，郡国并行制，1异姓诸侯王，2同姓诸侯王，一政治集权，二经济垄断，三思想文化，四开疆拓土，西汉后期的政局，王莽改制等内容，欢迎下载使用。
课标要求： 通过了解秦朝的统一业绩和汉朝削藩、开疆扩土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义；通过了解秦汉时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃和两汉衰亡的原因。
一、西汉的建立与“文景之治”
1.西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝。定都长安，史称西汉
汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。——《汉书·食货志》
根据材料，说一说，当时的社会处于什么样的情况？
说明了西汉初期社会经济凋敝、人口减少、粮食奇缺。
2.黄老之术与文景之治：
①原因：西汉初立，社会残破；吸取秦朝速亡的教训②措施：尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策③内容：减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出④结果：文帝、景帝期间，经济恢复，社会稳定，史称“文景之治”；为汉武帝时西汉的强盛创造条件。
【黄老之术】最主要的特点是清静无为，主要内容是劝课农桑、轻徭薄赋、减免苛刑、节约皇室与国家开支、少修土木工程等。
汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美矣！ --《汉书·景帝纪》
刘邦接受了皇帝的称号，皇帝之下设三公九卿……地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里。郡有郡守、郡尉等，分掌政治、军事、监察之权。县分大小，万户以上设县令，万户以下设县长。 ——樊树志《国史概要》材料反映了汉初哪些政治制度？指出其渊源。
皇帝制度、三公九卿制、郡县制。 汉承秦制
①原因：“汉承秦制”，但地方行政制度采取郡县与分封并行体制（郡国并行制）；
汉初，一些曾经与刘邦合力击败项羽的主要将领，因为手握重兵、身兼殊功被封为诸侯王。地方行政制度采取郡县与分封并行体制。
“非刘氏而王者，天下共击之“
王国问题的产生及初步解决：
汉高祖将异姓诸侯王逐渐剪除，但又“惩亡秦孤立之败”，陆续分封了一批同姓诸侯王。但这却给汉王朝的统一和稳定埋下了隐患。
汉景帝在位时，削减诸侯封地，引发了吴楚等7国叛乱。直接原因：景帝削藩根本原因:高祖分封同姓王但叛乱不得人心，3个月内即被平定。
①汉初全国54个郡，诸侯王占据39个，大的王国跨州兼郡，连城数个。中央直辖的只有15个郡，大体相当于战国后期的秦国。
②诸侯王有权自置御史大夫以下官吏，自征租赋，自铸货币，自集军队。因此，干弱枝强的形势并未从根本上改变。
②问题：刘邦分封的七个异姓诸侯王拥兵自重，对中央集权造成威胁。③对策：汉高祖剪除异姓诸侯王，但“惩亡秦孤立之败”，陆续分封同姓诸侯王。汉景帝削减诸侯封地，引发了吴楚等7国叛乱。但很快被平定。
经过60余年的休养生息，西汉国力强盛。雄才大略的汉武帝（在位前140年--前87年）积极有为，顺应时代需要，采取了一系列巩固和发展大一统国家的措施。（政治集权；经济垄断；思想独尊；开疆拓土）
1.颁布“推恩令”，成功削弱诸侯王势力，加强中央集权
汉武帝接受主父偃的建议，颁布推恩令，规定诸侯王死后，嫡长子继承王位，其他子弟分割部分土地为列候，归郡管辖，往后王国就会越分越小，加强了中央集权。
2.中央官制——设立中朝（中外朝制）：加强皇权，削弱相权，尚书令的作用开始上升
3.选官制度——察举制
推选标准：德行和才能（孝廉）选官过程：由地方长官在辖区内进行考察，选取合适的人才推荐给上级或中央，最后经考核再任命。作用：扩宽了人才选拔的范围，是汉朝重要的入仕途径。
4. 监察制度——刺史制度
全国划分为13个州部，分设刺史，负责对辖区内郡级官员和豪强势力巡视监察。
5.地方治理——任用酷吏治理地方，打击豪强游侠等社会势力的不法行为
加强皇权，削弱丞相权力
成功削减了诸侯王的势力
选拔范围广，为真正优秀的人提供机会
促进地方监察，强化地方管理，加强中央集权
抑制富商大贾的实力，加强中央集权，增加政府收入
均输：设均输官，把应由各地输京的物品转运至各地贩卖。平准：在长安和主要城市设立掌管物价的官吏，利用均输官所出物资，根据市场物价，贵时抛售，贱时收购。
作用：1.加强中央集权，增加政府收入，抑制大商人垄断市场。2.打击商人囤积居奇，市场物价得以保持稳定。
材料一“天子受命于天，天下受命于天子” ,“受命之君，天意之所予也。” 材料二 与天同者大治，与天异者大乱，故为人主之道，莫明于在身之与天同者而用之 。 材料三 “ 今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。 臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。” 材料四 董仲舒认为道源于天。“天不变，道亦不变。” “天道”就是“三纲五常” （三纲：君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲；五常：仁、义、礼、智、信）。君臣、父子、夫妻之间 ，尊卑秩序是永恒不变的 。
1.接受董仲舒建议，尊崇儒术。罢黜百家，独尊儒术2.前136年，朝廷设立五经博士
兴办太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养统治阶级需要儒学人才，儒士也进入各级政权机构。
从此儒家思想成为封建统治的正统思想。
①三次北击匈奴（卫青、霍去病）夺取阴山以南及河西走廊②设立河西四郡（酒泉、武威、张掖、敦煌）③张骞出使西域，丝绸之路开通；④设置西域都护，加强边疆管理；⑤加强东南沿海及西南少数民族的控制
1.平定匈奴2.设置河西四郡3.张骞出使西域（丝绸之路）
4.设置西域都护府，5.加强对东南沿海和西南少数民族地区的控制
意义：（1）开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原政治经济文化联系。（2）中国的丝织品沿着这条道路传向中亚、西亚、欧洲和北非。
思考：张骞出使西域具有什么重要的历史意义？
西域都护府的设立，标志着今新疆地区开始隶属于中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分！
中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。——夏曾佑《中国古代史》
秦始皇统一六国，但“其兴也勃焉，其亡也忽焉”，在他驾崩后秦帝国分崩离析，一个重要原因甚至主要的原因是新并入的六国民众对秦缺乏认同，统一的认同尚未建立。刘邦与项羽的汉楚争霸，及汉景帝时代的“七国之乱”，背后都有这个原因。最终是汉武帝解决了问题：平定了“七国之乱”，证明了中央控制力的强大；随后用“推恩令”来削减潜在挑战中央的势力；用儒家学说作为统一国家的价值观基础，由此建立统一的国家认同与民族认同。国家的凝聚力空前提高。 ——刘勃《汉武帝时代之于后世中国的深远意义》
武帝病逝后，昭帝、宣帝、元帝、成帝、哀帝、平帝，或为幼主，或为昏君，导致外戚势力坐大。西汉后期，政治日趋黑暗，土地兼并剧烈，赋税徭役沉重，破产农民沦为奴婢或流亡，社会动荡不安。公元9年，王莽（汉元帝的皇后王政君的侄子）趁机夺取了西汉政权，改国号为“新”，西汉灭亡。
(一)新朝的建立和灭亡
挽救社会危机，巩固统治。
激化社会矛盾，导致绿林、赤眉起义新朝政权被推翻。
（二）东汉的建立与“光武中兴”
25年，西汉宗室刘秀（汉光武帝）重建汉朝，不久定都洛阳，史称东汉。推行一系列措施，实现“光武中兴”：
加强中央集权，稳定社会秩序，节省政府开支
与民休息，缓和社会矛盾，推动社会经济重新发展
继承了西汉时期独尊儒术的传统，儒学得到了继续发展
——演变为地方割据势力，威胁中央集权。
政治上：把持中央或地方政权
经济上：建立自给自足的庄园
军事上：拥有私人武装和城堡
背景：豪强地主势力在东汉发展迅速，土地兼并严重，阶级矛盾日益尖锐；外戚宦官交替专权；自然灾害严重，百姓苦不堪言。概况：184年，张角创立的民间秘密宗教“太平道”在多个地方同时发动起义。起义军头裹黄巾，称“黄巾军”。起义历史9个月，以失败告终。影响：动摇了东汉王朝的统治基础，地方长官趁机拥兵自重，出现了军阀割据局面，东汉政权名存实亡。
2.文学成就：汉赋、乐府诗、五言诗
3.医学成就：（1）《黄帝内经》—— 奠定了中医理论的基础（2）《神农本草经》—— 是中国古代第一部药物学专著（3）张仲景 —— 著有《伤寒杂病论》，被后世誉为“医圣”（4）华佗 —— 外科手术、麻沸散、五禽戏
（1）西汉：《周髀算经》“勾股定理”（2）东汉：《九章算术》
6.天文成就：张衡发明“候风地动仪”，撰写专著《灵宪》
7.农学成就：《汜胜之书》《四民月令》
5.造纸术（四大发明之一）：
（1）西汉时，发明了植物纤维纸（纸质粗糙）（2）东汉时，蔡伦改进造纸术，制成适合书写的纤维纸。
甲骨 青铜器 竹木简 缣帛
纸出现以前的书写载体：书写不便、昂贵笨重、不易推广
西汉与东汉——大一统国家的巩固
政治、经济措施“文景之治”
对内措施：推恩令、中朝、察举制、刺史、儒学独尊等对外措施：卫青霍去病平定匈奴、设立河西四郡、设立西域都护府、张骞出使西域等
王莽篡汉东汉建立与“光武中兴”东汉中后期——外戚宦官交替专权（党锢之祸、黄巾起义）
两汉的文化：史学、文学、医学、天文等方面成就，四大发明之一——造纸术