北师大版三年级上册1 什么是周长教学ppt课件

这是一份北师大版三年级上册1 什么是周长教学ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了议一议，做一做，实际进行测量，说一说等内容，欢迎下载使用。

从一个点出发，沿着图形边线运动一周后，最后正好回到这个点，这才是一周。
周长指的是一个封闭图形一周的长度。
1.可能有哪些测量方法？你们准备用哪种?
2.选择哪些测量工具?
3.小组内如何分工合作?
测量不规则图形的周长，找到一根绳子,先确定一点,让绳子的一端与这一点重合,然后绳子绕树叶一周,再回到这一点。将绳子拉直,用直尺测量绳子的长度,绳子的长度就是树叶的周长。
1.使用了什么测量方法？
2.选择的测量工具有哪些?测量过程中需要注意什么？
3.测量的结果是什么?
用直尺测量每条边的长度,然后相加。
1.蜗牛沿着图形的边线爬行一周，请将它们走的路线画出来。
2.数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？
1. 用彩笔描出下面图形的边线。