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    人教版2年级数学上册 1.2 认识米和用米量 PPT课件

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    小学1 长度单位课文内容课件ppt

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    这是一份小学1 长度单位课文内容课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了米20厘米,拯救兔子等内容,欢迎下载使用。
    积极愉快地进行操作学习,体会数学与生活的密切联系。
    让学生经历测量、观察、比较等学习活动,感知1米的实际长度;
    初步认识长度单位“米”,了解“米”产生的实际意义,建立1米的长度表象;知道米和厘米之间的进率是100,会简单的换算;会用米尺测量物体的长度,会估测较长物体的长度;
    手掌宽约( )厘米
    一拃长约( )厘米
    一步长约( )厘米
    只量两次就量完了,黑板有两 个尺子的长。
    量比较长的物体,通常用“米”作单位。米可以用“m”表示。
    这里有一把身高尺,量一量,你有1米吗?
    从地面到我的脖子,长度大约是1米。
    我两只胳膊打开的长度大约是1米。
    比一比,你觉得米和厘米之间有什么关系?
    我们来看一看,1米里到底有多少厘米?
    我们一起来数一数:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。这是10 厘米。
    继续数米尺上的数:10,
    1 米 = 100 厘米。
    (1)我们的教室宽约6 ( )
    (2)黑板长约 3 ( )   
    (3)小明身高126 ( )   
    (4)课桌高70 ( )   
    (5)教室门高 2 ( )
    三位小朋友比身高,小军最高,小红最矮,小刚的身高可能是( )厘米。
    小刚的身高是大于90厘米,小于120厘米。比如:91厘米,92厘米,95厘米,1米2 厘米,1米18厘米……
    1 米 =( )厘米
    6 米 =( )厘米
    500 厘米 =( )米
    300 厘米 =( )米
    (1)量比较长的物体,一般用米尺或卷尺来测量,通常用“米”作单位。米可以用“m”表示;(2) 1 米 = 100 厘米 。

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