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    平顶山市重点中学2022年中考数学最后冲刺模拟试卷含解析

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    这是一份平顶山市重点中学2022年中考数学最后冲刺模拟试卷含解析,共14页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,不等式3x<2,八边形的内角和为,如图,与∠1是内错角的是等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷

    考生请注意:

    1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

    2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

    3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

     

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)

    1.的立方根是(     )

    A.-8 B.-4 C.-2 D.不存在

    2.下列计算正确的是(  )

    Aa4+a5=a9    B.(2a2b32=4a4b6

    C﹣2aa+3=﹣2a2+6a    D.(2a﹣b2=4a2﹣b2

    3.数轴上有ABCD四个点,其中绝对值大于2的点是(  )

    A.点A B.点B C.点C D.点D

    4.不等式3x2x+2)的解是(  )

    Ax2 Bx2 Cx4 Dx4

    5.如图,若数轴上的点AB分别与实数﹣11对应,用圆规在数轴上画点C,则与点C对应的实数是(  )

    A2 B3 C4 D5

    6.八边形的内角和为(  )

    A180° B360° C1 080° D1 440°

    7.下列四个图形中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是(  )

    A B C D

    8.如图,已知AOB=70°OC平分AOBDCOB,则C为(  )

    A20° B35° C45° D70°

    9.如图,矩形ABCD中,AD=2AB=3,过点AC作相距为2的平行线段AECF,分别交CDAB于点EF,则DE的长是(  )

    A B C1 D

    10.如图,与∠1是内错角的是( )

    A∠2    B∠3

    C∠4    D∠5

    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)

    11.如果不等式组的解集是x2,那么m的取值范围是_____

    12.如图,小量角器的零度线在大量角器的零度线上,且小量角器的中心在大量角器的外缘边上.如果它们外缘边上的公共点P在小量角器上对应的度数为65°,那么在大量角器上对应的度数为_____度(只需写出90°的角度).

    13.不等式4﹣x的解集为_____

    14.分解因式:a2b−8ab+16b=_____

    15.如果抛物线y=ax2+5的顶点是它的最低点,那么a的取值范围是_____

    16.如图,在平面直角坐标系中,点A是抛物线y=ax+2+ky轴的交点,点B是这条抛物线上的另一点,且AB∥x轴,则以AB为边的正方形ABCD的周长为_____

    三、解答题(共8题,共72分)

    17.(8分)如图,是一座古拱桥的截面图,拱桥桥洞的上沿是抛物线形状,当水面的宽度为10m时,桥洞与水面的最大距离是5m.经过讨论,同学们得出三种建立平面直角坐标系的方案(如图),你选择的方案是   (填方案一,方案二,或方案三),则B点坐标是     ,求出你所选方案中的抛物线的表达式;因为上游水库泄洪,水面宽度变为6m,求水面上涨的高度.

    18.(8分)有四张正面分别标有数字﹣1012的不透明卡片,它们除数字外其余全部相同,现将它们背面朝上洗均匀.随机抽取一张卡片,求抽到数字“﹣1”的概率;随机抽取一张卡片,然后不放回,再随机抽取一张卡片,请用列表或画树状图的方法求出第一次抽到数字“2”且第二次抽到数字“0”的概率.

    19.(8分)如图,△ABC,DAB边的中点,ECD边的中点,过点CCF∥ABAE的延长线于点F,连接BF.

    求证:DB=CF(2)如果AC=BC,试判断四边形BDCF的形状,并证明你的结论.

    20.(8分)如图,将矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠,使点A落在平面上的F点处,DFBC于点E

    1)求证:△DCE≌△BFE

    2)若AB=4tan∠ADB=,求折叠后重叠部分的面积.

    21.(8分)解方程:x24x50

    22.(10分)已知关于x的一元二次方程x2+2m﹣1x+m2﹣30有两个不相等的实数根.

    1)求m的取值范围;

    2)若m为非负整数,且该方程的根都是无理数,求m的值.

    23.(12分)对于方程1,某同学解法如下:

    解:方程两边同乘6,得3x﹣2x﹣1)=1 ①

    去括号,得3x﹣2x﹣21 ②

    合并同类项,得x﹣21 ③

    解得x3 ④

    原方程的解为x3 ⑤上述解答过程中的错误步骤有     (填序号);请写出正确的解答过程.

    24.甲、乙两人在玩转盘游戏时,把两个可以自由转动的转盘AB都分成3等份的扇形区域,并在每一小区域内标上数字(如图所示),游戏规则:同时转动两个转盘,当转盘停止后,若指针所指两个区域的数字之和为3的倍数,则甲获胜;若指针所指两个区域的数字之和为4的倍数,则乙获胜.如果指针落在分割线上,则需要重新转动转盘.请问这个游戏对甲、乙双方公平吗?说明理由.




    参考答案

     

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)

    1、C

    【解析】

    分析:首先求出的值,然后根据立方根的计算法则得出答案.

    详解:  的立方根为-2,故选C

    点睛:本题主要考查的是算术平方根与立方根,属于基础题型.理解算术平方根与立方根的含义是解决本题的关键.

    2、B

    【解析】分析:根据合并同类项、幂的乘方与积的乘方、单项式乘多项式法则以及完全平方公式进行计算.

    详解:Aa4a5不是同类项,不能合并,故本选项错误;

    B、(2a2b32=4a4b6,故本选项正确;

    C-2aa+3=-2a2-6a,故本选项错误;

    D、(2a-b2=4a2-4ab+b2,故本选项错误;

    故选:B

    点睛:本题主要考查了合并同类项的法则、幂的乘方与积的乘方、单项式乘多项式法则以及完全平方公式,熟练掌握运算法则是解题的关键.

    3、A

    【解析】
    根据绝对值的含义和求法,判断出绝对值等于2的数是﹣22,据此判断出绝对值等于2的点是哪个点即可.

    【详解】

    解:绝对值等于2的数是﹣22

    绝对值等于2的点是点A

    故选A

    【点睛】

    此题主要考查了绝对值的含义和求法,要熟练掌握,解答此题的关键要明确:互为相反数的两个数绝对值相等;绝对值等于一个正数的数有两个,绝对值等于0的数有一个,没有绝对值等于负数的数.有理数的绝对值都是非负数.

    4、D

    【解析】
    不等式先展开再移项即可解答.

    【详解】

    解:不等式3x2x+2),

    展开得:3x2x+4

    移项得:3x-2x4

    解之得:x4.

    故答案选D.

    【点睛】

    本题考查了解一元一次不等式,解题的关键是熟练的掌握解一元一次不等式的步骤.

    5、B

    【解析】
    由数轴上的点AB 分别与实数﹣11对应,即可求得AB=2,再根据半径相等得到BC=2,由此即求得点C对应的实数.

    【详解】

    数轴上的点 AB 分别与实数﹣11 对应,

    ∴AB=|1﹣﹣1|=2

    ∴BC=AB=2

    与点 C 对应的实数是:1+2=3.

     故选B

    【点睛】

    本题考查了实数与数轴,熟记实数与数轴上的点是一一对应的关系是解决本题的关键.

    6、C

    【解析】

    试题分析:根据n边形的内角和公式(n-2×180º 可得八边形的内角和为(8-2×180º=1080º,故答案选C.

    考点:n边形的内角和公式.

    7、D

    【解析】
    根据轴对称图形与中心对称图形的概念判断即可.

    【详解】

    A、是轴对称图形,不是中心对称图形;

    B、是轴对称图形,不是中心对称图形;

    C、是轴对称图形,不是中心对称图形;

    D、不是轴对称图形,是中心对称图形.

    故选D

    【点睛】

    本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.

    8、B

    【解析】

    解:OC平分AOB∴∠AOC=∠BOC=AOB=35°CDOB∴∠BOC=∠C=35°,故选B

    9、D

    【解析】
    FFH⊥AEH,根据矩形的性质得到AB=CD,AB//CD,推出四边形AECF是平行四边形,根据平行四边形的性质得到AF=CE,根据相 似三角形的性质得到,于是得到AE=AF,列方程即可得到结论.

    【详解】

    解:如图:

    :FFH⊥AEH,四边形ABCD是矩形,

    AB=CD,AB∥CD,

    AE//CF, 四边形AECF是平行四边形,

    AF=CE,DE=BF,

    AF=3-DE,

    AE=,

    ∠FHA=∠D=∠DAF=,

    ∠AFH+∠HAF=∠DAE+∠FAH=90, ∠DAE=∠AFH,

    △ADE~△AFH,

    AE=AF,

    ,

    DE=,

    故选D.

    【点睛】

    本题主要考查平行四边形的性质及三角形相似,做合适的辅助线是解本题的关键.

    10、B

    【解析】

    由内错角定义选B.

     

    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)

    11、m≥1

    【解析】

    分析:先解第一个不等式,再根据不等式组的解集是x1,从而得出关于m的不等式,解不等式即可.

    详解:解第一个不等式得,x1

    不等式组的解集是x1

    m≥1

    故答案为m≥1

    点睛:本题是已知不等式组的解集,求不等式中字母取值范围的问题.可以先将字母当作已知数处理,求出解集与已知解集比较,进而求得字母的范围.求不等式的公共解,要遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,大小小大中间找,大大小小解不了.

    12、1

    【解析】

    设大量角器的左端点是A,小量角器的圆心是B,连接APBP,则∠APB=90°∠ABP=65°,因而∠PAB=90°﹣65°=25°,在大量角器中弧PB所对的圆心角是,因而P在大量角器上对应的度数为

    故答案为1

    13、x1

    【解析】
    按照去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1的步骤求解即可.

    【详解】

    解:去分母得:x﹣18﹣2x

    移项合并得:3x12

    解得:x1

    故答案为:x1

    【点睛】

    本题考查了一元一次不等式的解法,熟练掌握解一元一次不等式的步骤是解答本题的关键.

    14、ba﹣41

    【解析】
    先提公因式,再用完全平方公式进行因式分解.

    【详解】

    解:a1b-8ab+16b=ba1-8a+16=ba-41

    【点睛】

    本题考查了提公因式与公式法的综合运用,熟练运用公式法分解因式是本题的关键.

    15、a1 

    【解析】

    根据二次函数的图像,由抛物线y=ax2+5的顶点是它的最低点,知a1

    故答案为a1

    16、1

    【解析】
    根据题意和二次函数的性质可以求得线段AB的长度,从而可以求得正方形ABCD的周长.

    【详解】

    在平面直角坐标系中,点A是抛物线y=ax+2+ky轴的交点,

    A的横坐标是0,该抛物线的对称轴为直线x=﹣

    B是这条抛物线上的另一点,且AB∥x轴,

    B的横坐标是﹣3

    ∴AB=|0﹣﹣3|=3

    正方形ABCD的周长为:3×4=1

    故答案为:1

    【点睛】

    本题考查了二次函数图象上点的坐标特征、正方形的性质,解题的关键是找出所求问题需要的条件.

     

    三、解答题(共8题,共72分)

    17、 (1) 方案1; B5,0; ;(2) 3.2m.

    【解析】

    试题分析:(1)根据抛物线在坐标系的位置,可用待定系数法求抛物线的解析式.

    2)把x=3代入抛物线的解析式,即可得到结论.

    试题解析:解:方案1:(1)点B的坐标为(50),设抛物线的解析式为:.由题意可以得到抛物线的顶点为(05),代入解析式可得:抛物线的解析式为:

    2)由题意:把代入,解得:=3.2水面上涨的高度为3.2m

    方案2:(1)点B的坐标为(100).设抛物线的解析式为:

    由题意可以得到抛物线的顶点为(55),代入解析式可得:抛物线的解析式为:

    2)由题意:把代入解得:=3.2水面上涨的高度为3.2m

    方案3:(1)点B的坐标为(5),由题意可以得到抛物线的顶点为(00).

    设抛物线的解析式为:,把点B的坐标(5),代入解析式可得:

    抛物线的解析式为:

    2)由题意:把代入解得:=水面上涨的高度为3.2m

    18、1;(2

    【解析】

    试题分析:(1)根据概率公式可得;

    2)先画树状图展示12种等可能的结果数,再找到符合条件的结果数,然后根据概率公式求解.

    解:(1随机抽取一张卡片有4种等可能结果,其中抽到数字“﹣1”的只有1种,

    抽到数字“﹣1”的概率为

    2)画树状图如下:

    由树状图可知,共有12种等可能结果,其中第一次抽到数字“2”且第二次抽到数字“0”只有1种结果,

    第一次抽到数字“2”且第二次抽到数字“0”的概率为

    19、 (1)证明见解析;(2)四边形BDCF是矩形,理由见解析.

    【解析】

    (1)证明:∵CF∥AB

    ∴∠DAE∠CFE.又∵DECE∠AED∠FEC

    ∴△ADE≌△FCE∴ADCF∵ADDB∴DBCF

    (2)四边形BDCF是矩形.

    证明:由(1)DBCF,又DB∥CF

    四边形BDCF为平行四边形.

    ∵ACBCADDB∴CD⊥AB

    四边形BDCF是矩形.

    20、1)见解析;(21

    【解析】
    1)由矩形的性质可知∠A=∠C=90°,由翻折的性质可知∠A=∠F=90°,从而得到∠F=∠C,依据AAS证明△DCE≌△BFE即可;

    2)由△DCE≌△BFE可知:EB=DE,依据AB=4tan∠ADB=,即可得到DCBC的长,然后再Rt△EDC中利用勾股定理列方程,可求得BE的长,从而可求得重叠部分的面积.

    【详解】

    :1四边形ABCD是矩形,

    ∴∠A=∠C=90°AB=CD

    由折叠可得,∠F=∠ABF=AB

    ∴BF=DC∠F=∠C=90°

    ∵∠BEF=∠DEC

    ∴△DCE≌△BFE

    2∵AB=4tan∠ADB=

    ∴AD=8=BCCD=4

    ∵△DCE≌△BFE

    ∴BE=DE

    BE=DE=x,则CE=8﹣x

    Rt△CDE中,CE2+CD2=DE2

    8﹣x2+42=x2

    解得x=5

    ∴BE=5

    ∴S△BDE=BE×CD=×5×4=1

    【点睛】

    本题考查了折叠的性质、全等三角形的判定和性质以及勾股定理的综合运用,折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.

    21、x1 ="-1," x2 =5

    【解析】

    根据十字相乘法因式分解解方程即可.

    22、1m2;(2m=1

    【解析】
    1)利用方程有两个不相等的实数根,得△=[2m-1]2-4m2-3=-8m+23,然后解不等式即可;
    2)先利用m的范围得到m=3m=1,再分别求出m=3m=1时方程的根,然后根据根的情况确定满足条件的m的值.

    【详解】

    1△=[2m﹣1]2﹣4m2﹣3=﹣8m+2

    方程有两个不相等的实数根,

    ∴△3

    ﹣8m+2>3

    解得 m2

    2∵m2,且 m 为非负整数,

    ∴m=3 m=1

    m=3 时,原方程为 x2-2x-3=3

    解得 x1=3x2=﹣1(不符合题意舍去), 当 m=1 时,原方程为 x2﹣2=3

    解得 x1=x2=﹣

    综上所述,m=1

    【点睛】

    本题考查了根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=3a≠3)的根与△=b2-4ac有如下关系:当3时,方程有两个不相等的实数根;当△=3时,方程有两个相等的实数根;当3时,方程无实数根.

    23、1)错误步骤在第①②步.(2x4.

    【解析】
    1)第步在去分母的时候,两边同乘以6,但是方程右边没有乘,另外在去括号时没有注意到符号的变化,所以出现错误;

    2)注重改正错误,按以上步骤进行即可.

    【详解】

    解:(1)方程两边同乘6,得3x﹣2x﹣1)=6 

    去括号,得3x﹣2x+26 

    错误步骤在第①②步.

    2)方程两边同乘6,得3x﹣2x﹣1)=6

    去括号,得3x﹣2x+26

    合并同类项,得x+26

    解得x4

    原方程的解为x4

    【点睛】

    本题考查的解一元一次方程,注意去分母与去括号中常见错误,符号也经常是出现错误的原因.

    24、见解析

    【解析】
    解:不公平,理由如下:

    列表得:

     

    1

    2

    3

    2

    12

    22

    32

    3

    13

    23

    33

    4

    14

    24

    34

    由表可知共有9种等可能的结果,其中数字之和为3的倍数的有3种结果,数字之和为4的倍数的有2种,

    则甲获胜的概率为、乙获胜的概率为

    这个游戏对甲、乙双方不公平.

    【点睛】

    考查的是游戏公平性的判断.判断游戏公平性就要计算每个事件的概率,概率相等就公平,否则就不公平.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.

     

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