地理必修 第一册第二节 大气受热过程和大气运动示范课ppt课件

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第二章 地球上的大气第二节 大气受热过程和大气运动第2课时 大气的水平运动——风自主预习·悟新知合作探究·提素养随堂检测·精评价自主预习·悟新知一、水平气压梯度力1.概念：促使大气由①_________流向②_________的力。高压区低压区2.方向：垂直于③_________，指向④_______。等压线低压3.产生的原因：⑤___________不均→空气⑥_______和⑦_______运动→⑧_______________的气压产生了差异。地面受热上升下沉同一水平面上4.作用：形成风的⑨_______原因。直接二、风的形成1.高空风：⑩_________________和地转偏向力共同作用，风向与等压线⑪_______。水平气压梯度力平行2.近地面风：在⑫_________________、地转偏向力和⑬_________共同作用下，风向与等压线⑭_______。水平气压梯度力摩擦力斜交合作探究·提素养主题 大气的水平运动情境 “解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这是唐代一首描写风的小诗，它是从动态上对风的一种诠释和理解。风随着时间、地点的不同，又有着各种不同的面貌，给人不一样的感受。北半球近地面风向图北半球高空风向图任务1.说出图中①②③④分别代表的地理事物名称。_____________________________________________________________________①——水平气压梯度力，②——风向，③——地转偏向力，④——摩擦力。任务2.说出不同作用力与风的关系。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①水平气压梯度力是风形成的直接原因；③地转偏向力始终与风向垂直，只改变风的方向，不改变风力的大小；④摩擦力与风向相反，既改变风的方向，又改变风力的大小。任务3.据图说明高空风与地面风的差异。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 高空的风受水平气压梯度力和地转偏向力两个力作用，最终风向与等压线平行。近地面的风受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力三个力共同作用，最终风向与等压线斜交。任务4.下图为北半球某区域海平面等压线分布图，在图中画出甲、乙两地的风向，并比较两地风力的大小。__________________________________________________________________________________________________________________________ 绘图略（甲地为西北风或偏北风，乙地为东北风）。甲地的风力大于乙地，因为甲地的等压线密集，水平气压梯度力大，因而风力大。风的狭管效应——培育区域认知情境 风力的大小除了受到气压差异的影响外，还受到海陆位置、地形等因素的影响。任务1.每年夏秋季节，形成于我国东南洋面上的许多强台风，登陆之后其强度往往会迅速减弱，其主要原因是什么？__________________________________________________________________________________________ 洋面摩擦力小，而陆地上由于地形、植被分布的影响，地面摩擦力增大，会大大减弱台风的风速。任务2.受地形的影响，在峡谷常出现风速突然增大的现象，我们称这种现象为“狭管效应” 。利用所学知识解释狭管效应的形成原因。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 当气流由开阔地带流入峡谷时，空气在峡谷前大量堆积，导致峡谷两侧气压差增大，水平气压梯度力变大，因而风速变大；当空气流出峡谷时，气压差和水平气压梯度力又变小，风速又减弱。任务3.列举几种狭管效应的实际案例。________________________________________________________________________________________________ 两座山脉的山口之间，城市街道两侧的高楼之间，学校的两栋教学楼之间，两侧地势较高的海峡处,等等。 1.三种不同受力情况对风的影响 风是水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同作用的结果，其中水平气压梯度力是形成风的直接原因。受力不同，风的表现也不同，具体如下表所示：续表 2.风向  ②“左右手法则”法 在等压线图上判断风向时，可用“左右手法则”，北半球用右手，南半球用左手。具体方法：伸出右（左）手，手心向上，让四指指向水平气压梯度力的方向，拇指指向就是气流偏转方向。高空的风向与水平气压梯度力方向垂直；近地面的风向与水平气压梯度力方向成一锐角。如下图：北半球近地面风向判断示意图 （2）风向的应用 ①判断气压的大小：顺着风向，气压值越来越小。 ②判断南、北半球：向右偏→北半球；向左偏→南半球。 ③判断近地面和高空：风向与等压线成一夹角（或斜交）→近地面；风向与等压线平行→高空。 ④判断高压和低压：观测者背风而立，北半球高压中心位于其右后方，南半球高压中心位于其左后方。 3.风力 （1）风力的判读  （2）风力大小的分析与描述 读图，回答1～2题1.图中正确指示北半球近地面风向的是( @22@ )。A.① B.② C.③ D.④D[解析] 近地面空气运动受水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力三力共同影响，风向与等压线斜交，北半球右偏，南半球左偏，④正确。2.从图示来看( @24@ )。A.水平气压梯度力不能影响风速 B.地转偏向力只改变风的速度C.高空大气运动受摩擦力作用不明显 D.摩擦力只影响风速，不影响风向C[解析] 近地面空气运动，水平气压梯度力影响风速，摩擦力既影响风速，又影响风向；地转偏向力只影响风向，不影响风速；高空大气运动可忽略摩擦力的影响，风向与等压线平行。随堂检测·精评价思维构建与等压线平行与等压线斜交即时训练 读形成某半球近地面的气压及各种力的示意图，回答1～2题。 D  A  3.图中甲地的风向是( @32@ )。A.西北风 B.东南风 C.南风 D.西南风A[解析] 根据甲地位于北半球和甲地的气压分布状况可知，甲地风向为西北风。4.不考虑地面状况，图中风速最大的是( @34@ )。A.甲 B.乙 C.丙 D.丁B[解析] 读图可知，乙地等压线最密集，水平气压梯度力最大，风速最大。