安徽省淮北五校联考2021-2022学年七年级下学期期中语文试题(含答案)

这是一份安徽省淮北五校联考2021-2022学年七年级下学期期中语文试题(含答案)，共11页。试卷主要包含了情景默写，名著阅读，综合性学习，现代文阅读，对比阅读，作文等内容，欢迎下载使用。


一、情景默写
1．默写。
（1）______________________，送儿还故乡。（《木兰诗》）
（2）______________________，见往事耳。（《孙权劝学》）
（3）谁家玉笛暗飞声，______________________。（李白《春夜洛城闻笛》）
（4）马上相逢无纸笔，______________________。（岑参《逢入京使》）
（5）《木兰诗》中，“______________________，______________________”两句与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”具有异曲同工之妙。
（6）王维《竹里馆》中表达诗人虽然隐居在深林之中，也并不为此感到孤独寂寞的句子是“______________________，______________________”。
（7）韩愈《晚春》中，“______________________，______________________”两句运用拟人手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木争妍斗艳的美丽景象。
二、名著阅读
2．请运用所积累的知识，完成小题。
连祥子都有些胆怯了！拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和jǐ背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口中进去，汗马上由身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。
(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。
胆怯( ) jǐ( )背 藏储( )
(2)下列词语的词性与“已经”相同的一项是（ ）
A．而且B．树林C．简直D．钓鱼
(3)将下面的句子改成反问句。
他不敢再动了。
(4)以上文段节选自小说《______________》，作者是_________________，小说主人公的最大梦想是_____________________。
三、综合性学习
3．某中学七年级（1）班开展“阳光体育，强健身体”综合实践活动，请你参与。
(1)下面是小亮同学准备的发言稿的部分内容，请你帮他补充、修改。
阳光体育，滋润的是我们年轻的心灵，滋养的是我们精彩的未来。阳光体育，谱写阳光旋律；阳光体育【甲】_____________________；阳光体育，收获阳光人生。
【乙】通过开展阳光体育活动，使学生认识到加强体育锻炼的重要性。学校在开展阳光体育运动时更需将工作进一步细化，充分发挥学生的特长，培养团体协作意识。老师要充分调动学生的积极性，鼓励学生主动走出教室，走向大自然，走到阳光下，走进操场内，展现自己的活力。老师们，同学们，让我们一起行动起来，开展阳光体育运动。
在这里，我想对老师说：___________________________________。
在这里，我想对同学说：___________________________________。
①请结合发言稿内容，在【甲】处仿写句子，跟前后句式相同，使之构成排比。
②【乙】句有语病，请提出你的修改意见。
③请你在发言稿末尾横线处补写小亮同学想说的话，要求切合主题，表达得体。
(2)下面是小霞同学搜集的阳光体育标识，请你说说标识的内容和含义。
(3)在学校举行的阳光体育运动会上，小星看到同学们比赛的精彩场面，即兴赋诗一首，写在了黑板上，可是被调皮的小丽同学不小心擦掉了一句，从押韵的角度看，下面补写最恰当的一项是（ ）
五星红旗迎风飘，运动健儿逞英豪。
生龙活虎争飞跃，______________。
A．共创辉煌建功勋B．运动场上尽朝晖
C．为国赛跑永向前D．风流人物数今朝
四、现代文阅读
请阅读下面的文字，回答问题。
珍藏在水壶里的鱼水情
夏宇欣
①星期天去表叔家，偶然间发现表叔家里的墙上挂着一个行军水壶。这水壶外面的漆面基本已经掉光，就连带子都磨得发白，只剩下斑驳的外壳，依稀还残留着星星点点的草绿色，一看就知道是有点历史的老物件了。
②我很好奇，于是驻足细看，问：“表叔，这个行军水壶看起来很老了，为什么还舍不得扔掉呢，况且现在像这样的水壶价格也不算很贵。”“哎哟，你不要小看它，这可是我祖父给我留下来的唯一的念想，可算得上是传家宝呢。”表叔急忙说。看着我迷惑不解的样子，表叔笑了笑，把水壶拿了下来，用布满老茧的手摩挲着，慢慢地说起了水壶的故事。
③原来，表叔的祖父谢老先生是一位赤脚医生，对于疑难杂症有一定的心得，周边的村民总喜欢找谢老先生看病。一天中午，他从邻村出急诊回来，快要到家的时候，突然发现路上躺着一个身穿绿军装的士兵，一动不动，旁边还掉落了一顶镶嵌着五角星的军帽和一个已经拧开盖子的草绿色行军水壶。谢老先生急忙走上前去，蹲下身子，一边轻轻摇动一边呼唤：“同志，同志，醒醒，你怎么了？”可是，士兵一点反应都没有。谢老先生摸了摸士兵的额头，翻了翻眼皮，又把了把脉——啊，原来是中暑了。他急忙打开随身携带的药箱，拿出银针做针灸。过了一会儿，士兵慢慢醒来。谢老先生松了一口气，说：“同志，你这是要去哪儿呀？”士兵说：“老先生，谢谢你，我叫小夏，我听人说你看病有一套，所以想请你帮一帮我们的队伍。这两天不知道怎么回事，我们连队中有很多人突然拉起了肚子，不能继续行进。喏，我们的连队就驻扎在离这里不远的山冈上。”小夏朝着前方不远处的山指了指。谢老先生说：“你现在能走吗？要不，先去我家休息一会儿，我准备一下，先熬些草药水应一下急。”小夏同意了，捡起身边的军帽和水壶，跟着谢老先生回家去了。到家后，谢老先生忙碌地用草药熬制好大锅药水，用水壶和陶罐装好。准备就绪后，他们便携带着药汤一起往山冈方向走去。路上，谢老先生从小夏口中得知，原来他们是准备奔赴抗美援朝战场的中国人民志愿军，这两天恰巧经过这里，因突发状况只能稍作体整。谢老先生顿时肃然起敬。
④到达目的地后，只见山冈上都是清一色的绿军装、绿军帽，十分醒目，谢老先生庄重地向着队伍端端正正地敬了一个礼，然后开始诊治。经过治疗，情况比较严重的士兵症状开始有了缓解，连长对谢老先生一再表示感谢。小夏从身上解下水壶，递到谢老先生面前，说：“这是我一直随身携带的水壶，它陪我上过战场、打过敌人。今天，你帮了我们那么大的忙，我也没有什么好送给你的，就将这个水壶送给你吧，请你务必收下，也算是我的一片心意。如果我还有机会回来，我一定来找你。”谢老先生郑重地双手接过水壶，感觉沉甸甸的。【甲】这些年轻的战士毫不犹豫地奔赴战场保家卫国，不畏艰险，不怕牺牲，只为了国家安宁，百姓安居乐业。他们当中的很多人，也许再也不能回到祖国故土。【乙】谢老先生眼眶湿润，接过水壶飞快地转身就走，生怕他们发现他的泪水。
⑤【丙】直至他弥留之际，他一再嘱咐家人，要好好保管水壶，万一哪天小夏回来了，也好让小夏有个念想。结果，时间一年年过去了，小夏却一直没有回来，也一直没有消息……
⑥【丁】低沉的声音戛然而止，我猛然抬头才发现，原来不知什么时候，拿着水壶的表叔已是泪流满面。“男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处”，对于表叔他们一家来说，就算这个水壶现在只剩下斑驳的外壳，但在他们的心中，也依然是光亮如新的，一如那绿军装一样耀眼，至今难忘。
（选自《思维与智慧》，有删改）
4．下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是（ ）
自此之后，谢老先生就把这个水壶当成了宝贝，不时拿出来看一看，摸一摸。
A．【甲】处B．【乙】处C．【丙】处D．【丁】处
5．本文开头运用了什么记叙顺序？有什么作用？
6．阅读全文，简析谢老先生的形象特点。
7．文中两处画线句都写了流泪的情景，两次流泪的原因分别是什么？
8．简析文章以“珍藏在水壶里的鱼水情”为题的好处。
静悄悄的善良
孟祥菊
①月底返乡探母，空闲之际，我带着8岁的冬冬去刚收获完毕的花生地去“捡秋”。夜降微雨的缘故，地面有些潮湿，一些散落的花生露出地面，看着令人欢喜。我索性蹲在地上，把自己当作圆心，耐心地边耙边捡。冬冬太贪玩，专挑个头肥大的去捡，每捡到一粒，都会雀跃着送到我的篮子里，一会儿工夫便忙得热汗直淌。
②正捡在兴头，隔壁的张嫂赶了过来。她笑盈盈地和我打过招呼，又问了问冬冬的学习情况，随后利用捡花生的间隙，一本正经地和我聊起她家孩子未来的就业问题。我对张嫂的家庭状况很熟悉，近两年她丈夫的腿病犯得厉害，不能下地干重活，家里家外全靠她一个人忙活，好在儿子争气，去年考到省城的一所大学就读，各门功课都很优秀。张嫂说现在的大学生遍地都是，就业率越来越低，她担心儿子毕业后找不到稳定的金饭碗，并问我是否有好的建议或办法。见张嫂如此____________，我便很有耐心地劝慰起来：当今时代，党和国家越来越重视教育，社会对人才的需求也不拘一格，只要孩子肯努力，够优秀，将来定会找到理想的工作，做家长的完全不必担心。听完我的话，张嫂抿嘴笑了，转身将刚捡的半袋花生倒进一旁的白铁桶里。
③小半天的时间过去了，我和冬冬的收获很大，整整捡了多半篮花生。离开花生地时，冬冬逞强地将篮子拎在手里，并趁我不注意，将里面的花生全部倒进张嫂的白桶中。望着冬冬所做的一切，我____________地点点头，同时拉过他的手，乐颠颠地往家的方向走去。
④入夜不眠，望着一旁酣睡的冬冬，我的脑海里想起一件旧事。我10岁大时，家里发生一场____________，温饱问题一时难以解决。当时我家隔壁住着一位独身的老倔爷，他身材不高，性情古怪，村里的小孩子遇见他都要绕着走。老倔爷家境很好，吃穿不愁，经常一个人闷在家里读书看报。他对种田知识也不在行，只晓得在村头的口粮田里成片种红薯，说是好管理，吃用也方便。“寒露摘山楂，霜降刨地瓜”，每年的霜降未到，老倔爷总是找来锹镐，提前将地里的红薯囫囵收回家中，然后虎着脸喊我去他家“开圈”的地里翻红薯。时间一长，经验也来了，我会专找地头或垄沟的边角处挖，因为那里的红薯最多，有的甚至连翻动的痕迹都没有。当我将翻出来的成堆红薯用筐篓运回家的那一刻，我看到的，除了母亲的笑容之外，还有残留在她脸上的越擦越多的泪痕。多年后，我才从母亲口中获知事情的真相：老倔爷的成分不好，是个落魄的知识分子，他家田里遗落的红薯都是他故意留给我们的，就是为了默默帮衬我家渡过难关。岁月流转中，我按部就班地完成了学业，最终在大城市安了家。儿子冬冬略通人事后，我便将老倔爷施薯助人的故事多次讲给他听，小小的他总是百听不厌，悄悄地将一颗乐善好施的种子埋入心中。
⑤真正的善良都是静寂无声的，无须轰轰烈烈，也无须大声点赞，但里面藏匿的小美好，则是可以传递的，便如当年老倔爷默默赠我的那些“开圈”红薯，不仅填饱了我的胃，还滋养了我的灵魂，并最终以传承的形式，引领我的下一辈知足感恩，扬善前行。
（选自《思维与智慧》，有删改）
9．依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
A．坦诚 赞许 变故B．坦诚 默许 事故
C．坦荡 赞许 事故D．坦荡 默许 变故
10．用简洁的语言概括文中叙述的两件事。
11．自选角度，赏析下面句子的表达效果。
望着冬冬所做的一切，我____________地点点头，同时拉过他的手，乐颠颠地往家的方向走去。
12．简析第④段中画线句在文章结构上的作用。
13．联系生活实际，谈谈你对“真正的善良”的理解。
五、对比阅读
【甲】
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（欧阳修《卖油翁》）
【乙】
常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰：“若欲闻射道①乎？楚王田②于云梦③，使虞人④起⑤禽而射之，禽发⑥，鹿出于王左，麋交⑦于王右。王引弓欲射，有鹄⑧拂王旃⑨而过，翼若垂云。王注矢于弓，不知其所射。养叔⑩进曰：‘臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中。如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣！’”
（节选自刘基《郁离子》）
【注释】①道：道理。②田：同“畋”，打猎。③云梦：古代湖泽名。④虞人：古代掌管山泽的官吏。⑤起：驱赶起来。⑥发：跑出来。⑦交：交错。⑧鹄：天鹅。⑨旃（zhān）：赤色的曲柄旗。⑩养叔：名养由基，楚国善射者。
14．请解释下列加点词在文中的意思。
（1）尝射于家圃 尝：____________________
（2）徐以杓酌油沥之 杓：___________________
（3）康肃笑而遣之 遣：____________________
（4）楚王田于云梦 于：____________________
（5）王引弓欲射 引：____________________
15．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）王注矢于弓，不知其所射。
16．【甲】【乙】两文都塑造了鲜明的人物形象，【甲】文表现了陈康肃公___________________的形象特点；【乙】文表现了屠龙子朱___________________的形象特点。
17．【甲】【乙】两文叙述的事情都与射箭有关，揭示的道理有什么不同？
六、作文
18．请阅读下面的文字，按要求作文。
友谊如酒，愈久愈醇。好朋友之间，并非永远和和谐谐，也会有争执。有人说，友谊中的小争执如食物中的胡椒粉一样；也有人说，争执会让友谊的温泉结冰……
你和朋友之间发生过争执吗？你怎样看待朋友之间的争执？请你围绕自己与朋友之间发生的一次争执，写一篇不少于600字的作文。
【提示与要求】（1）自拟题目，文体不限（诗歌除外）。（2）文中不要透露你个人的身份信息。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
参考答案：
1． 愿驰千里足 但当涉猎 散入春风满洛城 凭君传语报平安 将军百战死 壮士十年归 深林人不知 明月来相照 草树知春不久归 百般红紫斗芳菲
2．(1) qiè 脊 chǔ
(2)C
(3)难道他敢再动吗？
(4) 骆驼祥子 老舍##舒庆春 拥有一辆属于自己的洋车
3．(1)①示例：放飞阳光梦想
②删去“通过”或“使”
③示例：敬爱的老师，感谢您让体育课如此精彩，我们会努力上好体育课，让身体更加强健。亲爱的同学，让我们一起参加阳光体育运动，感受阳光体育的快乐，也会让我们的学习成绩越来越进步！
(2)①内容：标识上方是奥运五环的变形围绕着一个太阳，下方是“阳光体育”的汉字变体形式和英文书写形式；②含义：阳光体育让生活更加丰富多彩。
(3)D
4．C 5．倒叙。运用倒叙，预设悬念，掀起行文的波澜，激发读者的阅读兴趣，使文章引人入胜。 6．①医术精湛：谢老先生深受周边村民的爱戴，他给士兵治疗，病情很快缓解；②做事周全：在给士兵们看病之前，他先回家准备药物，看起病来更加方便；③诚实守信：谢老先生多年一直记着小夏的话，临死前告诉家人要保管好水壶。 7．①谢老先生因士兵们保家卫国的精神而感动流泪。②表叔因等不到可能已经牺牲的小夏而悲伤落泪。 8．①标题中的“水壶”是贯穿文章的线索，使文章结构严谨；②标题中的“鱼水情”点明了文章的主旨；③标题设置了悬念。能够激发读者的阅读兴趣。
9．A 10．①“我”和冬冬到花生地“捡秋”，最后冬冬偷偷把捡到的花生倒进张嫂的白桶中。②小时候老倔爷故意把红薯遗落在田里让“我”挖，默默帮衬“我”家渡过难关。 11．运用动作描写、神态描写，刻画出“我”对冬冬的赞许，为冬冬有一颗善良的心而感到高兴。 12．起到承上启下的过渡作用，“人夜不眠，望着一旁酣睡的冬冬”承接上文，“我的脑海里想起一件旧事”启示下文。 13．示例：生活中，我们要拥有一颗善良的心，默默去关爱身边需要帮助的弱势群体，并尊重他们的人格尊严，让他们真正感受到社会的温暖，感受到人与人之间的善举是发自内心的。
14． 曾经 同“勺” 打发 在 拉开 15．（1）（卖油翁）见陈尧咨射出的箭十支能射中八九支，是对他微微点头。
（2）楚王将箭搭在弓上，不知道要射谁。 16． 骄傲自大（知错就改） 循循善诱（能言善劝） 17．[甲]文揭示了熟能生巧的道理；[乙]文揭示了做事要专注，不能三心二意的道理。
18．范文：
那次争执，让我懂得了友谊的真谛
友谊是五月的骄阳，温暖青春；友谊是汩汩的溪流，流淌欢乐；友谊是夜行的航灯，照亮前路。但骄阳会遭遇乌云，溪流会遭遇岩石，航灯也会遭遇迷雾。这乌云、岩石、迷雾，就是争执。
晨光熹微，我匆匆迈进教室，看见的情形一如往常：“学霸”们或理头读书，或默背单词；三五个“不和谐分子”伏在桌前，眼睛斜瞥着左手边的习题册，右手却在奋笔疾书，一看就知道是在抄作业。
我快步走到课桌旁，伸手拍了拍前桌的“学霸”好友，示意他拿出习题册来。“学霸”好友淡然地看了我一眼，顺手快速地把自己的习题册塞进抽屉，冷冷地抛出一句：“自己写。”我面露诧异之色，近一个月来，我“借阅”他的作业已成习惯，何曾遭遇过拒绝？
顿时，我恼羞成怒：“再过10分钟就上课了，我写得完吗？！”“写不完就不交！”他针锋相对，“你看看这次阶段测试你数学才考了几分！还好意思抄！”想起那张被我藏在抽屉深处的试卷，我又恼又羞，恨恨地说：“不抄就不抄，别以为就你能当‘学霸’！下次考不过你，我跟你姓！”说罢，我摔桌子打板凳地坐下。
说出去的话，波出去的水。因为一时的“口舌之快”，我苦学了一个月，终于在期中考试中扬眉吐气了一把，重新回到“学霸”行列。遗憾的是，成绩与“学霸”好友还有一小段差距。
我颇为懊恼地盯着眼前的试卷，突然，“学霸”好友转过身来，用拳头轻轻碰了碰我的肩膀，笑嘻嘻地说“恭喜啊，‘学霸’同学。”我看着他眼底戏谑的光，不禁跟着笑了起来。
乌云过后还是骄阳，岩石后面还是溪流，迷雾散尽航灯会更明亮。我想，经过那次争执，我懂得了友谊的真谛。朋友是陪你疯、陪你闹、陪你哭、陪你笑的伙伴，更是成长路上不时警醒你、鞭策你的谋士。感谢有你，我的“学霸”好友！