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    江西省抚州市乐安县2021-2022学年八年级下学期期中生物试题(含答案)
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    江西省抚州市乐安县2021-2022学年八年级下学期期中生物试题(含答案)

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    这是一份江西省抚州市乐安县2021-2022学年八年级下学期期中生物试题(含答案),共8页。试卷主要包含了单选题,综合题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。


    一、单选题
    1.下列生物的生殖方式哪一组属于无性生殖( )
    ①水螅的出芽生殖 ②豌豆的种子繁殖
    ③月季的扦插繁殖;④鱼的受精卵繁殖
    ⑤细菌的分裂生殖 ⑥鸡的受精卵繁殖
    A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥
    2.甘肃敦煌湿地迎来候鸟繁殖的季节,大批夏候鸟和留鸟陆续到达敦煌渥洼池湿地“求偶”“筑巢”。下列不属于鸟类繁殖行为的是( )
    A.雄性灰雁在雌性面前跳舞B.雌雄赤麻鸭水中嬉戏
    C.绿头鸭捕食小鱼D.黑翅长脚鹬孵卵
    3.下列昆虫中与家蚕的个体发育过程不同的是( )
    A.蟋蟀B.蜜蜂C.苍蝇D.蚊子
    4.如图为植物的几种生殖方式,有关叙述不正确的是( )
    A.③是扦插,能保留母体的优良性状B.①②③都是无性生殖
    C.①是组织培养,可以培育植物新品种D.②是嫁接,属于人工营养繁殖
    5.下列四种动物类群中在进化树中出现较晚的是( )
    A.扁形动物B.软体动物C.鸟类D.节肢动物
    6.下列鸟类的特征中,与适于陆上繁殖后代无直接关系的是( )
    A.体内受精B.卵生
    C.鸟卵具有复杂结构D.鸟的繁殖行为
    7.下列不属于造成蛙类大量减少的原因是( )
    A.栖息地和繁殖环境的改变与破坏
    B.青蛙之间的生存斗争加剧
    C.环境污染日益严重
    D.人类的大量捕杀
    8.昆虫、两栖类、鸟类在生殖发育方面既有明显区别,也有共同特点。如图是关于其区别于相同点的汇总,①②③处所代表的内容依次是( )
    A.变态发育、卵生、体外受精B.变态发育、卵生、体内受精
    C.卵生、体内受精、变态发育D.变态发育、体内受精、卵生
    9.毛桃的根系发达但果实味酸,水蜜桃的根系不发达但果实味甜。果农为了获得根系发达、果实味甜的桃树苗,简单易行的方法是以( )
    A.毛桃为接穗、水蜜桃为砧木进行嫁接
    B.水蜜桃为接穗、毛桃为砧木进行嫁接
    C.水蜜桃的花粉传给毛桃,用种子繁殖
    D.毛桃的花粉传给水蜜桃,用种子繁殖
    10.下列对于鸟的生殖和发育的描述,错误的是( )
    A.求偶、交配和产卵是所有鸟需要经历的生殖发育过程
    B.鸟卵有卵壳和卵壳膜的保护,能减少水分的散失
    C.鸟卵中,胚盘是将来可能发育成雏鸟的部位
    D.卵壳膜、卵黄、胎盘构成鸟卵的卵细胞
    11.人类对遗传和变异的认识,已从性状深入到基因水平,下列说法正确的是( )
    A.转基因超级鼠的诞生,说明生物的性状控制基因
    B.在人的生殖细胞中,有23条染色体,23个DNA分子和23个基因
    C.“南橘北枳”属于不可遗传的变异,人类的色盲症属于可遗传的变异
    D.人的长发和短发是一对相对性状,长发由显性基因控制
    12.一对夫妇,父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子(已知双眼皮对单眼皮为显性)。后来,母亲通过手术做成了双眼皮。若该夫妇再生育一个孩子,该孩子是双眼皮的几率为( )
    A.25%B.50%C.75%D.100%
    13.高茎豌豆(DD)和矮茎豌豆(dd)的杂交后代(Dd)表现出的性状是( )
    A.高茎B.矮茎
    C.介于两者之间D.高矮都有
    14.下列关于“基因在亲子代间的传递”的相关知识,某同学整理笔记有误的是( )
    A.在形成生殖细胞的细胞分裂过程中,染色体要减半
    B.受精卵中成对的染色体一条来自父亲,另一条来自母亲
    C.基因经精子和卵细胞在亲子代间传递
    D.人的体细胞里染色体是23对,精子和卵细胞里染色体是23条,可见同一种生物细胞内染色体的形态和数目都不是一定的
    15.如图为人体体细胞中的一对基因(B和b),位于一对染色体上的示意图,下列与此有关的叙述,不正确的是( )
    A.B表示显性基因
    B.如果B来自父方,则b来自母方
    C.此个体表示出的是B所控制的性状
    D.b控制的性状不能在后代中表现,属于不遗传的性状
    16.与男性的X染色体一定没有关系的是( )
    A.母亲B.外祖父C.祖父D.外祖母
    17.下列属于可遗传变异的是( )
    A.晒太阳被晒黑B.温室内的玫瑰花较大
    C.经过训练的鹦鹉能学会人的语言D.带水母荧光基因的小鼠
    18.下列有关生命的起源和生物进化的叙述,正确的是( )
    A.化石为生物的进化提供了唯一的证据
    B.生物的遗传、变异和环境因素的共同作用,导致了生物的进化
    C.生物的变异是定向的,决定着生物进化的方向
    D.生物的进化遵循从水生到陆生,从小型到大型,从简单到复杂的规律
    19.多少年来,关于遗传和变异的本质,一直吸引着科学家探索的目光。关于它们的研究人类一直没有停下脚步,下列关于遗传和变异说法正确的是
    A.生物体的所有性状是否表现只与基因有关
    B.生物体的所有性状都是肉眼可以观察到的
    C.染色体数目加倍的甜菜,含糖量提高,是可以遗传的
    D.饱满粒大的种子种下去,收获的也一定是饱满粒大的
    20.下列有关生命起源和生物进化历程的说法,正确的是( )
    A.生物进化的总体趋势:由单细胞到多细胞,由低等到高等,由简单到复杂,由水生到陆生
    B.始祖鸟化石证明了爬行类动物是由鸟类进化来的
    C.米勒实验结果表明原始地球能产生原始生命
    D.越低等的生物化石出现在越新进形成的地层里
    二、综合题
    21.生殖发育是生物的重要特征,不同类群的生物繁育后代的过程既各有特点,又存在共同规律,请分析回答下列问题:
    (1)从遗传信息传递的方面看,生物都能将自身的遗传物质从亲代传到子代,如:无性生殖(分裂生殖、营养繁殖等)产生的后代,细胞中只具有 ______保持了亲子代之间的遗传特性的一致性;有性生殖产生的后代,细胞中具有 ______,能产生可遗传的变异,为进化提供更丰富的材料。
    (2)从提高后代成活率的方面看,许多生物的生殖结构具有保护和营养作用的部分。如:鸟卵的卵黄和卵白为将来发育成雏鸟提供了 ______,卵壳不仅起保护作用,还可以 ______。
    (3)从扩大分布范围的方面看,许多生物形成了易于传播后代、扩大分布范围结构和特点。如:真菌能产生大量的 ______,这种结构小而轻,易于扩散到各处。
    22.如图是两种昆虫的发育过程,请据图回答:
    (1)甲图所示的个体发育过程属于 ______发育,乙图所示的个体发育过程属于 ______发育。
    (2)乙图中的3叫做 ______,甲图中1和2的名称分别是 ______。(填发育过程的阶段名称)
    (3)菜粉蝶的发育过程和乙图相同,菜粉蝶是一种农业害虫,危害农作物最严重的时期是 ______期。
    (4)小菜蛾幼虫生来只吃十字花科植物,从行为的获得途径来看,这属于 ______行为。小菜蛾具有较强的抗药性,原因是它具有杀虫剂抗性基因,这说明生物的性状是由 ______控制的。
    23.如下表是一个家庭中各成员性状的调查结果,请分析调查结果并回答有关问题:
    (1)在遗传学上,把女儿部分性状与父母相似的现象称为 ______,有酒窝和无酒窝被称为 ______。
    (2)假设有酒窝是显性性状,控制酒窝的基因是D、d,则母亲的基因组成是 ______。
    (3)根据调查结果,小李认为 ______(填“有耳垂”或“无耳垂”或“无法判定”)为显性性状。
    (4)若用A表示控制正常肤色的基因,a表示控制白化肤色的基因,则该家庭中父亲的基因组成是 ______;若该夫妇再生一个孩子,是白化病患者的概率是 ______。为此,我国婚姻法规定:______和三代以内旁系血亲之间禁止结婚。
    24.图一所示的进化树,简要表示了几种生物之间的亲缘关系。图二是美国科学家米勒设计的一个模拟装置,抽一真空后将甲烷、氮气、氢气从a处泵入玻璃仪器内,再把B中的水煮沸,使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动,然后在A内放电7天,经b冷却后,产物沉积在C中,产物含有包括氨基酸在内的多种有机物。请据图回答下列问题:
    (1)从图一的进化树中我们可以推测出:a、b、c、d 四种生物的共同祖先是______。
    (2)在图一中,较a和c而言,a、b间的亲缘关系更______(选填“近”或“远”)。
    (3)图二A装置中的气体相当于______,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含有______。正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的______。
    (4)图二中的C 装置里的液体相当于______,图一中各生物都可能起源于这里。
    (5)图二中的模拟试验,支持了生命起源过程的______。
    A.无机物→有机小分子阶段B.有机小分子→有机大分子阶段
    C.有机大分子→独立体系阶段D.独立体系→原始生命阶段
    三、实验探究题
    25.某同学在学习了“青蛙的生殖和发育”后,想探究一下“环境污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”。于是,设计了如下实验方案:
    ①取3个相同的鱼缸,各加入等量的清水并编号为甲、乙、丙;
    ②分别把5克化肥、5克洗涤剂作为污染物放入甲、乙2个鱼缸中;
    ③从池塘中采集一定数量的青蛙受精卵,平均分为3份(各100枚),同时放入3个鱼缸中;
    ④将3个鱼缸放在相同的适宜环境中,定时进行观察和记录。
    试分析回答,下列问题。
    (1)写出青蛙一生的发育过程 ______(用箭头表示)。
    (2)该同学的实验方案中,作为对照组的是哪一个鱼缸?______。
    (3)如果该同学的假设是“环境污染物会影响青蛙受精卵的孵化率”,则预期的实验现象应该是 ______。
    (4)如果把丙缸中发育成的幼蛙均分成A、B两组,然后在A组的皮肤表面涂上油脂后放在潮湿的草丛中,B组直接放在潮湿的草丛中,则 ______组的幼蛙可能会死亡,原因是 ______。
    成员性状
    父亲
    母亲
    女儿
    酒窝



    耳垂
    有耳垂
    有耳垂
    有耳垂
    皮肤颜色
    正常
    正常
    白化
    参考答案:
    1.C
    2.C
    3.A
    4.C
    5.C
    6.B
    7.B
    8.B
    9.B
    10.D
    11.C
    12.B
    13.A
    14.D
    15.D
    16.C
    17.D
    18.B
    19.C
    20.A
    21.(1) 母体的遗传物质 双亲的遗传物质
    (2) 营养 防止水分的散失
    (3)孢子
    22.(1) 不完全变态 完全变态
    (2) 蛹 受精卵、若虫
    (3)幼虫
    (4) 先天性 基因
    23.(1) 遗传 相对性状
    (2)dd
    (3)无法判定
    (4) Aa 25% 直系血亲
    24.(1)f
    (2)近
    (3) 原始大气 氧气 闪电
    (4)原始海洋
    (5)A
    25.(1)受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
    (2)丙
    (3)甲、乙两个鱼缸中青蛙受精卵的孵化率低于丙鱼缸
    (4) A 青蛙用湿润的皮肤辅助呼吸,皮肤表面涂上油脂后不能呼吸
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