
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山东新泰莆田2022年中考数学押题卷含解析
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这是一份山东新泰莆田2022年中考数学押题卷含解析,共21页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,一、单选题,某校八,下列计算正确的是等内容,欢迎下载使用。
2021-2022中考数学模拟试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1.如图,在中,D、E分别在边AB、AC上,,交AB于F,那么下列比例式中正确的是
A. B. C. D.
2.用配方法解下列方程时,配方有错误的是( )
A.化为 B.化为
C.化为 D.化为
3.一个几何体由大小相同的小正方体搭成,从上面看到的几何体的形状图如图所示,其中小正方形中的数字表示在这个位置小正方体的个数.从左面看到的这个几何体的形状图的是( )
A. B. C. D.
4.长春市奥林匹克公园即将于2018年年底建成,它的总投资额约为2500000000元,2500000000这个数用科学记数法表示为( )
A.0.25×1010 B.2.5×1010 C.2.5×109 D.25×108
5.如图,△ABC内接于半径为5的⊙O,圆心O到弦BC的距离等于3,则∠A的正切值等于( )
A. B. C. D.
6.一、单选题
如图: 在中,平分,平分,且交于,若,则等于( )
A.75 B.100 C.120 D.125
7.某校八(2)班6名女同学的体重(单位:kg)分别为35,36,38,40,42,42,则这组数据的中位数是( )
A.38 B.39 C.40 D.42
8.对假命题“任何一个角的补角都不小于这个角”举反例,正确的反例是( )
A.∠α=60°,∠α的补角∠β=120°,∠β>∠α
B.∠α=90°,∠α的补角∠β=90°,∠β=∠α
C.∠α=100°,∠α的补角∠β=80°,∠β<∠α
D.两个角互为邻补角
9.一个正方体的平面展开图如图所示,将它折成正方体后“建”字对面是( )
A.和 B.谐 C.凉 D.山
10.下列计算正确的是( )
A.x2x3=x6 B.(m+3)2=m2+9
C.a10÷a5=a5 D.(xy2)3=xy6
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11.如图,点A、B、C是圆O上的三点,且四边形ABCO是平行四边形,OF⊥OC交圆O于点F,则∠BAF=__.
12.关于x的分式方程有增根,则m的值为__________.
13.如图,在平面直角坐标系中,点A是抛物线y=a(x+)2+k与y轴的交点,点B是这条抛物线上的另一点,且AB∥x轴,则以AB为边的正方形ABCD的周长为_____.
14.不透明袋子中装有个球,其中有个红球、个绿球和个黑球,这些球除颜色外无其他差别.从袋子中随机取出个球,则它是黑球的概率是_____.
15.在平面直角坐标系中,将点A(﹣3,2)向右平移3个单位长度,再向下平移2个单位长度,那么平移后对应的点A′的坐标是_____.
16.计算:cos245°-tan30°sin60°=______.
17.若将抛物线y=﹣4(x+2)2﹣3图象向左平移5个单位,再向上平移3个单位得到的抛物线的顶点坐标是_____.
三、解答题(共7小题,满分69分)
18.(10分)已知:如图所示,在中,,,求和的度数.
19.(5分)已知:如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,点E为CD边上一点,AE与BE分别为∠DAB和∠CBA的平分线.
(1)作线段AB的垂直平分线交AB于点O,并以AB为直径作⊙O(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);
(2)在(1)的条件下,⊙O交边AD于点F,连接BF,交AE于点G,若AE=4,sin∠AGF=,求⊙O的半径.
20.(8分)如图,在平面直角坐标系xOy中,直线与x轴交于点A,与双曲线的一个交点为B(-1,4).求直线与双曲线的表达式;过点B作BC⊥x轴于点C,若点P在双曲线上,且△PAC的面积为4,求点P的坐标.
21.(10分) 如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=﹣x2+bx+c(a≠0)与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,点A的坐标为(﹣1,0),抛物线的对称轴直线x=交x轴于点D.
(1)求抛物线的解析式;
(2)点E是线段BC上的一个动点,过点E作x轴的垂线与抛物线相交于点F,交x轴于点G,当点E运动到什么位置时,四边形CDBF的面积最大?求出四边形CDBF的最大面积及此时E点的坐标;
(3)在(2)的条件下,将线段FG绕点G顺时针旋转一个角α(0°<α<90°),在旋转过程中,设线段FG与抛物线交于点N,在线段GB上是否存在点P,使得以P、N、G为顶点的三角形与△ABC相似?如果存在,请直接写出点P的坐标;如果不存在,请说明理由.
22.(10分)如图,一次函数y=kx+b的图象与二次函数y=﹣x2+c的图象相交于A(﹣1,2),B(2,n)两点.
(1)求一次函数和二次函数的解析式;
(2)根据图象直接写出使二次函数的值大于一次函数的值的x的取值范围;
(3)设二次函数y=﹣x2+c的图象与y轴相交于点C,连接AC,BC,求△ABC的面积.
23.(12分)我校举行“汉字听写”比赛,每位学生听写汉字39个,比赛结束后随机抽查部分学生的听写结果,以下是根据抽查结果绘制的统计图的一部分.
组别
正确数字x
人数
A
0≤x<8
10
B
8≤x<16
15
C
16≤x<24
25
D
24≤x<32
m
E
32≤x<40
n
根据以上信息解决下列问题:
(1)在统计表中,m= ,n= ,并补全条形统计图.
(2)扇形统计图中“C组”所对应的圆心角的度数是 .
(3)有三位评委老师,每位老师在E组学生完成学校比赛后,出示“通过”或“淘汰”或“待定”的评定结果.学校规定:每位学生至少获得两位评委老师的“通过”才能代表学校参加鄂州市“汉字听写”比赛,请用树形图求出E组学生王云参加鄂州市“汉字听写”比赛的概率.
24.(14分)某公司销售A,B两种品牌的教学设备,这两种教学设备的进价和售价如表所示
A
B
进价(万元/套)
1.5
1.2
售价(万元/套)
1.8
1.4
该公司计划购进两种教学设备若干套,共需66万元,全部销售后可获毛利润12万元.
(1)该公司计划购进A,B两种品牌的教学设备各多少套?
(2)通过市场调研,该公司决定在原计划的基础上,减少A种设备的购进数量,增加B种设备的购进数量,已知B种设备增加的数量是A种设备减少的数量的1.5倍.若用于购进这两种教学设备的总资金不超过68万元,问A种设备购进数量至多减少多少套?
参考答案
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1、C
【解析】
根据平行线分线段成比例定理和相似三角形的性质找准线段的对应关系,对各选项分析判断.
【详解】
A、∵EF∥CD,DE∥BC,∴,,∵CE≠AC,∴,故本选项错误;
B、∵EF∥CD,DE∥BC,∴,,∴,∵AD≠DF,∴,故本选项错误;
C、∵EF∥CD,DE∥BC,∴,,∴,故本选项正确;
D、∵EF∥CD,DE∥BC,∴,,∴,∵AD≠DF,∴,故本选项错误.
故选C.
【点睛】
本题考查了平行线分线段成比例的运用及平行于三角形一边的直线截其它两边,所得的新三角形与原三角形相似的定理的运用,在解答时寻找对应线段是关健.
2、B
【解析】
配方法的一般步骤:
(1)把常数项移到等号的右边;
(2)把二次项的系数化为1;
(3)等式两边同时加上一次项系数一半的平方.
【详解】
解:、,,,,故选项正确.
、,,,,故选项错误.
、,,,,,故选项正确.
、,,,,.故选项正确.
故选:.
【点睛】
此题考查了配方法解一元二次方程,解题时要注意解题步骤的准确应用.选择用配方法解一元二次方程时,最好使方程的二次项的系数为1,一次项的系数是2的倍数.
3、B
【解析】
分析:由已知条件可知,从正面看有1列,每列小正方数形数目分别为4,1,2;从左面看有1列,每列小正方形数目分别为1,4,1.据此可画出图形.
详解:由俯视图及其小正方体的分布情况知,
该几何体的主视图为:
该几何体的左视图为:
故选:B.
点睛:此题主要考查了几何体的三视图画法.由几何体的俯视图及小正方形内的数字,可知主视图的列数与俯视图的列数相同,且每列小正方形数目为俯视图中该列小正方形数字中的最大数字.左视图的列数与俯视图的行数相同,且每列小正方形数目为俯视图中相应行中正方形数字中的最大数字.
4、C
【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.
【详解】2500000000的小数点向左移动9位得到2.5,
所以2500000000用科学记数表示为:2.5×1.
故选C.
【点睛】本题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
5、C.
【解析】
试题分析:如答图,过点O作OD⊥BC,垂足为D,连接OB,OC,
∵OB=5,OD=3,∴根据勾股定理得BD=4.
∵∠A=∠BOC,∴∠A=∠BOD.
∴tanA=tan∠BOD=.
故选D.
考点:1.垂径定理;2.圆周角定理;3.勾股定理;4.锐角三角函数定义.
6、B
【解析】
根据角平分线的定义推出△ECF为直角三角形,然后根据勾股定理即可求得CE2+CF2=EF2,进而可求出CE2+CF2的值.
【详解】
解:∵CE平分∠ACB,CF平分∠ACD,
∴∠ACE=∠ACB,∠ACF=∠ACD,即∠ECF=(∠ACB+∠ACD)=90°,
∴△EFC为直角三角形,
又∵EF∥BC,CE平分∠ACB,CF平分∠ACD,
∴∠ECB=∠MEC=∠ECM,∠DCF=∠CFM=∠MCF,
∴CM=EM=MF=5,EF=10,
由勾股定理可知CE2+CF2=EF2=1.
故选:B.
【点睛】
本题考查角平分线的定义(从一个角的顶点引出一条射线,把这个角分成两个完全相同的角,这条射线叫做这个角的角平分线),直角三角形的判定(有一个角为90°的三角形是直角三角形)以及勾股定理的运用,解题的关键是首先证明出△ECF为直角三角形.
7、B
【解析】
根据中位数的定义求解,把数据按大小排列,第3、4个数的平均数为中位数.
【详解】
解:由于共有6个数据,
所以中位数为第3、4个数的平均数,即中位数为=39,
故选:B.
【点睛】
本题主要考查了中位数.要明确定义:将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,若这组数据的个数是奇数,则最中间的那个数叫做这组数据的中位数;若这组数据的个数是偶数,则最中间两个数的平均数是这组数据的中位数.
8、C
【解析】
熟记反证法的步骤,然后进行判断即可.
解答:解:举反例应该是证明原命题不正确,即要举出不符合叙述的情况;
A、∠α的补角∠β>∠α,符合假命题的结论,故A错误;
B、∠α的补角∠β=∠α,符合假命题的结论,故B错误;
C、∠α的补角∠β<∠α,与假命题结论相反,故C正确;
D、由于无法说明两角具体的大小关系,故D错误.
故选C.
9、D
【解析】
分析:本题考查了正方体的平面展开图,对于正方体的平面展开图中相对的面一定相隔一个小正方形,据此作答.
详解:对于正方体的平面展开图中相对的面一定相隔一个小正方形,由图形可知,与“建”字相对的字是“山”.
故选:D.
点睛:注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.
10、C
【解析】
根据乘方的运算法则、完全平方公式、同底数幂的除法和积的乘方进行计算即可得到答案.
【详解】
x2•x3=x5,故选项A不合题意;
(m+3)2=m2+6m+9,故选项B不合题意;
a10÷a5=a5,故选项C符合题意;
(xy2)3=x3y6,故选项D不合题意.
故选:C.
【点睛】
本题考查乘方的运算法则、完全平方公式、同底数幂的除法和积的乘方解题的关键是掌握乘方的运算法则、完全平方公式、同底数幂的除法和积的乘方的运算.
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11、15°
【解析】
根据平行四边形的性质和圆的半径相等得到△AOB为等边三角形,根据等腰三角形的三线合一得到∠BOF=∠AOF=30°,根据圆周角定理计算即可.
【详解】
解答:
连接OB,
∵四边形ABCO是平行四边形,∴OC=AB,又OA=OB=OC,
∴OA=OB=AB,∴△AOB为等边三角形.
∵OF⊥OC,OC∥AB,∴OF⊥AB,∴∠BOF=∠AOF=30°.
由圆周角定理得 ,
故答案为15°.
12、1.
【解析】
去分母得:7x+5(x-1)=2m-1,
因为分式方程有增根,所以x-1=0,所以x=1,
把x=1代入7x+5(x-1)=2m-1,得:7=2m-1,
解得:m=1,
故答案为1.
13、1
【解析】
根据题意和二次函数的性质可以求得线段AB的长度,从而可以求得正方形ABCD的周长.
【详解】
∵在平面直角坐标系中,点A是抛物线y=a(x+)2+k与y轴的交点,
∴点A的横坐标是0,该抛物线的对称轴为直线x=﹣,
∵点B是这条抛物线上的另一点,且AB∥x轴,
∴点B的横坐标是﹣3,
∴AB=|0﹣(﹣3)|=3,
∴正方形ABCD的周长为:3×4=1,
故答案为:1.
【点睛】
本题考查了二次函数图象上点的坐标特征、正方形的性质,解题的关键是找出所求问题需要的条件.
14、
【解析】
一般方法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.根据随机事件概率大小的求法,找准两点:①符合条件的情况数目,②全部情况的总数,二者的比值就是其发生的概率的大小.
【详解】
∵不透明袋子中装有7个球,其中有2个红球、2个绿球和3个黑球,
∴从袋子中随机取出1个球,则它是黑球的概率是:
故答案为:.
【点睛】
本题主要考查概率的求法与运用,解决本题的关键是要熟练掌握概率的定义和求概率的公式.
15、(0,0)
【解析】
根据坐标的平移规律解答即可.
【详解】
将点A(-3,2)向右平移3个单位长度,再向下平移2个单位长度,
那么平移后对应的点A′的坐标是(-3+3,2-2),即(0,0),
故答案为(0,0).
【点睛】
此题主要考查坐标与图形变化-平移.平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减.
16、0
【解析】
直接利用特殊角的三角函数值代入进而得出答案.
【详解】
= .
故答案为0.
【点睛】
此题主要考查了特殊角的三角函数值,正确记忆相关数据是解题关键.
17、(﹣7,0)
【解析】
直接利用平移规律“左加右减,上加下减”得出平移后的解析式进而得出答案.
【详解】
∵将抛物线y=-4(x+2)2-3图象向左平移5个单位,再向上平移3个单位,
∴平移后的解析式为:y=-4(x+7)2,
故得到的抛物线的顶点坐标是:(-7,0).
故答案为(-7,0).
【点睛】
此题主要考查了二次函数与几何变换,正确掌握平移规律是解题关键.
三、解答题(共7小题,满分69分)
18、,.
【解析】
根据等腰三角形的性质即可求出∠B,再根据三角形外角定理即可求出∠C.
【详解】
在中,,
∵,在三角形中,
,
又∵,在三角形中,
∴.
【点睛】
此题主要考查等腰三角形的性质,解题的关键是熟知等边对等角.
19、(1)作图见解析;(2)⊙O的半径为.
【解析】
(1)作出相应的图形,如图所示;
(2)由平行四边形的对边平行得到AD与BC平行,可得同旁内角互补,再由AE与BE为角平分线,可得出AE与BE垂直,利用直径所对的圆周角为直角,得到AF与FB垂直,可得出两锐角互余,根据角平分线性质及等量代换得到∠AGF=∠AEB,根据sin∠AGF的值,确定出sin∠AEB的值,求出AB的长,即可确定出圆的半径.
【详解】
解:(1)作出相应的图形,如图所示(去掉线段BF即为所求).
(2)∵AD∥BC,
∴∠DAB+∠CBA=180°.
∵AE与BE分别为∠DAB与∠CBA的平分线,
∴∠EAB+∠EBA=90°,
∴∠AEB=90°.
∵AB为⊙O的直径,点F在⊙O上,
∴∠AFB=90°,∴∠FAG+∠FGA=90°.
∵AE平分∠DAB,
∴∠FAG=∠EAB,∴∠AGF=∠ABE,
∴sin∠ABE=sin∠AGF==.
∵AE=4,∴AB=5,
∴⊙O的半径为.
【点睛】
此题属于圆综合题,涉及的知识有:圆周角定理,平行四边形的判定与性质,角平分线性质,以及锐角三角函数定义,熟练掌握各自的性质及定理是解本题的关键.
20、(1)直线的表达式为,双曲线的表达方式为;(2)点P的坐标为或
【解析】
分析:(1)将点B(-1,4)代入直线和双曲线解析式求出k和m的值即可;
(2)根据直线解析式求得点A坐标,由S△ACP=AC•|yP|=4求得点P的纵坐标,继而可得答案.
详解:(1)∵直线与双曲线 ()都经过点B(-1,4),
,
,
∴直线的表达式为,双曲线的表达方式为.
(2)由题意,得点C的坐标为C(-1,0),直线与x轴交于点A(3,0),
,
∵,
,
点P在双曲线上,
∴点P的坐标为或.
点睛:本题主要考查反比例函数和一次函数的交点问题,熟练掌握待定系数法求函数解析式及三角形的面积是解题的关键.
21、(1) ;(1) ,E(1,1);(3)存在,P点坐标可以为(1+,5)或(3,5).
【解析】
(1)设B(x1,5),由已知条件得 ,进而得到B(2,5).又由对称轴求得b.最终得到抛物线解析式.
(1)先求出直线BC的解析式,再设E(m,=﹣m+1.),F(m,﹣m1+m+1.)
求得FE的值,得到S△CBF﹣m1+2m.又由S四边形CDBF=S△CBF+S△CDB,得S四边形CDBF最大值, 最终得到E点坐标.
(3)设N点为(n,﹣n1+n+1),1<n<2.过N作NO⊥x轴于点P,得PG=n﹣1.
又由直角三角形的判定,得△ABC为直角三角形,由△ABC∽△GNP, 得n=1+或n=1﹣(舍去),求得P点坐标.又由△ABC∽△GNP,且时,
得n=3或n=﹣2(舍去).求得P点坐标.
【详解】
解:(1)设B(x1,5).由A(﹣1,5),对称轴直线x= .
∴
解得,x1=2.
∴B(2,5).
又∵
∴b=.
∴抛物线解析式为y= ,
(1)如图1,
∵B(2,5),C(5,1).
∴直线BC的解析式为y=﹣x+1.
由E在直线BC上,则设E(m,=﹣m+1.),F(m,﹣m1+m+1.)
∴FE=﹣m1+m+1﹣(﹣n+1)=﹣m1+1m.
由S△CBF=EF•OB,
∴S△CBF=(﹣m1+1m)×2=﹣m1+2m.
又∵S△CDB=BD•OC=×(2﹣)×1=
∴S四边形CDBF=S△CBF+S△CDB═﹣m1+2m+.
化为顶点式得,S四边形CDBF=﹣(m﹣1)1+ .
当m=1时,S四边形CDBF最大,为.
此时,E点坐标为(1,1).
(3)存在.
如图1,
由线段FG绕点G顺时针旋转一个角α(5°<α<95°),设N(n,﹣n1+n+1),1<n<2.
过N作NO⊥x轴于点P(n,5).
∴NP=﹣n1+n+1,PG=n﹣1.
又∵在Rt△AOC中,AC1=OA1+OC1=1+2=5,在Rt△BOC中,BC1=OB1+OC1=16+2=15.
AB1=51=15.
∴AC1+BC1=AB1.
∴△ABC为直角三角形.
当△ABC∽△GNP,且时,
即,
整理得,n1﹣1n﹣6=5.
解得,n=1+ 或n=1﹣(舍去).
此时P点坐标为(1+,5).
当△ABC∽△GNP,且时,
即,
整理得,n1+n﹣11=5.
解得,n=3或n=﹣2(舍去).
此时P点坐标为(3,5).
综上所述,满足题意的P点坐标可以为,(1+,5),(3,5).
【点睛】
本题考查求抛物线,三角形的性质和面积的求法,直角三角形的判定,以及三角形相似的性质,属于较难题.
22、(1)y=﹣x+1;(2)﹣1<x<2;(3)3;
【解析】
(1)根据待定系数法求一次函数和二次函数的解析式即可.
(2)根据图象以及点A,B两点的坐标即可求出使二次函数的值大于一次函数的值的x的取值范围;
(3)连接AC、BC,设直线AB交y轴于点D,根据即可求出△ABC的面积.
【详解】
(1)把A(﹣1,2)代入y=﹣x2+c得:﹣1+c=2,
解得:c=3,
∴y=﹣x2+3,
把B(2,n)代入y=﹣x2+3得:n=﹣1,
∴B(2,﹣1),
把A(﹣1,2)、B(2,﹣1)分别代入y=kx+b得
解得:
∴y=﹣x+1;
(2)根据图象得:使二次函数的值大于一次函数的值的x的取值范围是﹣1<x<2;
(3)连接AC、BC,设直线AB交y轴于点D,
把x=0代入y=﹣x2+3得:y=3,
∴C(0,3),
把x=0代入y=﹣x+1得:y=1,
∴D(0,1),
∴CD=3﹣1=2,
则
【点睛】
考查待定系数法求二次函数解析式,三角形的面积公式等,掌握待定系数法是解题的关键.
23、(1)m=30, n=20,图详见解析;(2)90°;(3).
【解析】
分析:(1)、根据B的人数和百分比得出总人数,从而根据总人数分别求出m和n的值;(2)、根据C的人数和总人数的比值得出扇形的圆心角度数;(3)、首先根据题意画出树状图,然后根据概率的计算法则得出答案.
详解:(1)∵总人数为15÷15%=100(人),
∴D组人数m=100×30%=30,E组人数n=100×20%=20,
补全条形图如下:
(2)扇形统计图中“C组”所对应的圆心角的度数是360°×=90°,
(3)记通过为A、淘汰为B、待定为C,
画树状图如下:
由树状图可知,共有27种等可能结果,其中获得两位评委老师的“通过”有7种情况,
∴E组学生王云参加鄂州市“汉字听写”比赛的概率为.
点睛:本题主要考查的就是扇形统计图、条形统计图以及概率的计算法则,属于基础题型.解决这个问题,我们一定要明白样本容量=频数÷频率,根据这个公式即可进行求解.
24、(1)该公司计划购进A种品牌的教学设备20套,购进B种品牌的教学设备30套;(2)A种品牌的教学设备购进数量至多减少1套.
【解析】
(1)设该公司计划购进A种品牌的教学设备x套,购进B种品牌的教学设备y套,根据花11万元购进两种设备销售后可获得利润12万元,即可得出关于x、y的二元一次方程组,解之即可得出结论;
(2)设A种品牌的教学设备购进数量减少m套,则B种品牌的教学设备购进数量增加1.5m套,根据总价=单价×数量结合用于购进这两种教学设备的总资金不超过18万元,即可得出关于m的一元一次不等式,解之取其中最大的整数即可得出结论.
【详解】
解:(1)设该公司计划购进A种品牌的教学设备x套,购进B种品牌的教学设备y套,
根据题意得:
解得:.
答:该公司计划购进A种品牌的教学设备20套,购进B种品牌的教学设备30套.
(2)设A种品牌的教学设备购进数量减少m套,则B种品牌的教学设备购进数量增加1.5m套,
根据题意得:1.5(20﹣m)+1.2(30+1.5m)≤18,
解得:m≤,
∵m为整数,
∴m≤1.
答:A种品牌的教学设备购进数量至多减少1套.
【点睛】
本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据各数量间的关系,正确列出一元一次不等式.
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