中小学生【期中】【期末】考试家长会PPT精品（五）

这是一份中小学生【期中】【期末】考试家长会PPT精品（五），共23页。PPT课件主要包含了班级情况分析，共计48人等内容，欢迎下载使用。

期 中 考 试 分 析
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付老师：河北师范大学 本科 数学老师 电话130********
1、个性差别大：三年级的小学生是形成自信心的关键期。
他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心；有的还表现出强烈的自我确定、自我主张，对自己评价偏高，甚至有时“目空一切”，容易导致自负的心理。相反，有的孩子由于成绩不良或某个方面的缺失，受到班级同学的歧视，往往对自己评价过低，对自己失去信心。
三年级学生由于生活经验不足，他们在陌生、严肃、冲突、恐怖、约束、遭受指责等情况下，容易产生紧张的情绪，自我调节能力比较差，难以释放心理的压力，这样就容易使他们的心情变坏。他们喜欢与伙伴共同游戏、学习，但情绪很不稳定，容易激动、冲动，常为一点小事面红耳赤，而且情绪变化极大，并且表露在外，心情的好坏大多数从脸上一望便知。
从三年级开始，学生进入少年期，此时会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望，因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立性。同时，随着年龄的增长，他们对外部控制的依赖性逐渐减少，但是内部的自控能力又尚未发展起来，还不能有效地调节和控制自己的日常行为。
在 校 存 在 的 一 些 问 题
学习上容易满足现状，不思进取，不能按时预习功课。
没有耐心，对于自己做的事情稀里糊涂。
做题不认真，容易想当然
给 家 长 的 一 些 建 议
多关心，少溺爱;及时消除孩子的浮躁情绪. 
加强对孩子课外时间的管理,要教育学生遵守纪律。
要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
数学能力的提高离不开做题，但决定复习效果的关键因素不是题目的数量，而在于题目的质量和处理水平。
“错误是最好的老师”，我们要认真地纠正错误，而纠错最好的办法是建立纠错本，当然，更重要的是寻找错因， 及时进行总结，三五个字、一两句话都行，言简意赅，切中要害，以利于吸取教训，力求相同的错误不犯第二次。
听课时除了在预习中明确任务，做到有针对性地解决自己的疑难问题外，还要集中注意力，让自己的思维活动 紧紧跟上老师的讲解。
培 养 孩 子 良 好 的 学 习 习 惯
叶圣陶先生说：“教育就是培养习惯。”
坚持不懈，严格要求。习惯不是一朝一夕养成的，他是长期在固定时间做着相同的事。
家长树立好榜样。孩子是父母的体现，父母是孩子的榜样，身教重于言传。 
配合学校老师。做好预习和复习。认真完成老师布置的作业。
树立紧迫的时间观念。告诉孩子时间是宝贵的，一去不复返。过去了，你再想找回来，那是不可能的。
培养孩子的责任感。我告诉他人生的每个阶段有每个阶段的主要任务和责任。让孩子知道行为和结果之间的关系。
教孩子自我管理。自己的事情自己做。