部编版语文六年级上册期中拔高复习试题（十八）

这是一份部编版语文六年级上册期中拔高复习试题（十八），共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，语言表达，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
 部编版语文六年级上册期中拔高复习试题（十八） 一、选择题1．下列句子中加点词语使用不恰当的是哪一项（  ）A．激烈的战斗开始了，我军以排山倒海的气势扑向敌人。B．狼牙山五壮士为了完成掩护任务即使粉身碎骨也在所不惜。C．荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图顽强抵抗。D．在炸弹即将爆炸的千钧一发的时刻，班长用身体掩护了战友。2．下列加点字注音或字形完全正确的一项是（    ）A．移舟泊烟渚（chǔ），日暮客愁新。B．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。C．明月别枝惊鹊，轻风半夜鸣蝉。D．旧时茅店社林边，路转溪桥忽现（xiàn）。3．学习了《草原》这篇课文后，下面的说法正确的是（    ）A．本文的作者是老含，他是“人民文学家”。B．课文主要写了作者一行骑马来到草原的所见、所闻、所感。C．课文赞美了草原的美丽风光，讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。D．课文在写景中融入了作者的感受，起到了画蛇添足的作用。4．移舟泊烟渚：（　　）A．停船靠岸B．湖水。5．下列词语没有错别字的一项是（   ）A．鞠躬尽粹 B．悬崖俏壁 C．振天动地 D．斩钉截铁 二、填空题6．根据课本内容填空（1）这种境界，(    )使人惊叹，(    )叫人舒服，(    )愿久立四望，(    )想坐下低吟一首(    )。（2）《草原》的作者是(    )。7．我能把字写漂亮。根据拼音写汉字。xuàn  rǎn________    dī  yín_______     jí  chí________      lǐ mào________8．给下列词语注音。泊烟渚(      )  喜鹊(      )  鸣蝉(      )  稻香(      )9．照样子，写词语。 颤巍巍（ABB式）： ____________   ____________   ____________ 清清爽爽（AABB式）：____________   ____________   ____________10．把下列汉字的音节补充完整，看看本诗押的是什么韵。难n________  闲xi________  丸w________  寒h________  颜y________本诗押的是________韵。 三、语言表达11．画一画假如你和家人要去故宫一日游，请画一张故宫参观路线图。 四、现代文阅读阅读下面的片段，完成练习。水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。12．文中的句、段大多非常简短，作者这样写的用意是(　　　)。(可选多项)A．使语句概括 B．渲染紧张气氛C．加强故事的悲壮色彩13．对文中老支书崇高精神的赞美，不恰当的一项是(　　)。A．舍己为人 B．忠于职守C．团结友爱 D．无私无畏14．读了这篇短文，你想对老支书说些什么？___________________________________ 课内阅读。哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300～400℃，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。15．选文的第一自然段是围绕“_____________”这个意思来写的。16．圈画关键词有助于理解内容。在文中用“○”圈画出跟以下阅读任务相关的四个关键词。阅读任务：生命存在的必备条件有哪些？17．根据下面的阅读任务阅读相关段落，并完成后面的练习。阅读任务：太阳系除地球以外的其他行星是否有生命存在？第1步：浏览发现选文第_____自然段的内容跟阅读任务关系不大，不需要详细阅读。第2步：通过详细阅读选文第_____自然段，可以提取出以下两个关键信息：①水星、金星因为_____________，不可能存在生命。②木星、土星、天王星和海王星因为__________，____________。  五、书面表达18．习作。“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、“六一”儿童节演出，植树、端午节看赛龙舟、看望孤寡老人……这些校内外活动，你参加过哪些？选一次活动写下来，题目自拟。要求：1．写清楚活动过程，语句通顺，表达真实情感。 2．要注意人物的动作、语言、神态描写。 3．书写工整，卷面整洁，不少于450字。
参考答案：1．C2．B3．C4．A5．D6．     既     又     既     又     奇丽的小诗     老舍7．     渲染     低吟     疾驰     礼貌8．     bó yān zhǔ     xǐ què     míng chán     dào xiāng9．     轻飘飘     慢悠悠     白花花     干干净净     漂漂亮亮     整整齐齐10．     án     án     án     án     án     an11．12．BC    13．C    14．您是一座不朽的桥，你的行动告诉人们，这就是全心全意为人民服务！ 15．生命存在的必备条件    16．温度  水分  大气  光和热    17．     一     二     表面温度太高     表面温度太低     表面温度太低 18．范文：                               精彩的校运会    在一个阳光明媚的上午，我们学校举办了校园运动会。    现在开始的是跳远比赛。第一位出场的是二班的同学明明。他活动一下手脚后，就站到助跑线前。“三、二、一，预备，跳！”指令员喊完口号后，明明十分流畅地完成了跳远动作，获得了一米六的成绩。随后出场的是我们班的同学森森。班上的同学都十分卖力地为森森加油，整个赛场都响起了我们的呐喊声。森森听到我们的加油声，觉得动力十足。他的那双大眼睛闪着必胜的光芒。随即，他腾空而起，随即“降落”在一米八五的位置上。“哇!破纪录了！”同学们围在一块，纷纷向他表示祝贺。接下来我们班另外两名选手都获得了好成绩。这一局我们班大获全胜。    十分钟后，跳绳比赛也拉开了帷幕。首先出场的是我们班的文文和二班的冰冰。她们两个谁也不肯让谁，一直在奋力拼搏。最终，她们打成了平局。第二轮出场的是我们班的莉莉和二班的欣欣。哨声一响，她们两个人就开始甩起绳子来，绳子也越甩越快，两人斗得难分难解。最终，我们班以一分之差败给了对手班，真是气人呀!    最激动人心的短跑比赛终于来临了！是时候该我大显身手了。经过激烈的角逐，我险胜其他班的同学。耶！我赢得了这次比赛，为班级取得胜利，真是不辱使命呀!我们虽然都很努力，可在最后一轮的接力赛失利，与冠军失之交臂，我们只能眼巴巴地看着对手拿到金牌。    不过，友谊第一，比赛第二。我们整个班级的同学在这次比赛中团结一致，相互鼓励，这种团结友爱的精神比输赢更值得珍惜。