数学五年级上册四 多边形的面积综合与测试达标测试
展开1. 两个数相除的商是5.3,如果除数不变 , 要使它们的商是53,那么被除数必须( )。
2. 在横线上填上运算符号,使等式成立。
2.4( )0.75=3.2 15.6( )1.2=18.72
3. 计算0.75×[(3.2+2.5)+0.3]时,应先算( )法,再算( )法,最后算( )法,结果是( )。
4. 根据924÷21=44,直接写出下列各式的得数.
92.4÷21=( ) 9.24÷2.1=( ) 9.24÷0.21=( )
5. 甲乙两个数的差是8.1,甲数的小数点向左移动一位就和乙数相等,甲数是( ),乙数是( ).
6. 完成下表.
7. 下面的除法竖式中,方框中的6表示6个( )。
8. 计算0.035÷0.05时,一般先转化为( )÷5,求出它的商是( )。
9. 在8.5656…、8.566、8.56262…、8.56243…这几个数中,最大的数是,最小的数是。
10.在括号里填上“>”“<”或“=”。
1.337÷0.99( )1.337 1.377÷1.9( )1.377
2.85÷0.6( )2.85×0.3 3.76×0.8( )0.8×3.76
11.1÷A=0.;2÷A=0.;3÷A=0.;4÷A=0.,那么7÷A=( );9÷A=( ).
12.小数除法的意义与整数除法的意义( ) ,都是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个( )的运算。
二、判断。
1. 循环小数都是无限小数,无限小数都是循环小数。( )
2. 9.5+0.5×2=20( )
3. 0.27÷0.4商是6,余数是3。( )
4. 6.04和5.959保留一位小数都是6.0。( )
5. 7.8+2.2-7.8+2.2=10-10=0.( )
三、选择。
1. 下列小数中,( )是循环小数.
A.1.533333B.C.105105150
2. 16.25÷6.5+3.16=( )
A.0.5B.56.6C.5.66D.566
3. 一个两位小数按“四舍五入”法保留一位小数约为9.0,这样的小数可能在( )之间.
A.8.5到9.5 B.8.99到9.01 C.8.65到9.04 D.8.95到9.04
4. 两个乘数的积是2.415,其中一个乘数是2.3,另一个乘数是( ).
A.1.5B.1.05C.10.5
5. 下列式子中,所得结果与1.87÷1.1的结果相等的是( )。
A.187÷11B.18.7÷11C.1.87÷11D.0.187÷11
四、口算。
4.8÷0.2= 4.2-0÷0.3= 3.9÷13= 5.4÷0.6=
1.25×8 = 0.78÷3= 7.2÷0.6 = 9.9+0.1=
五、竖式计算。
(结果保留两位小数)
六、脱式计算。
68.15÷(7.84-7.59) 76.2÷0.16-0.16 86÷8÷1.25
七、解方程。
4x=4.6 1.2x+0.9x=27.3
x÷2.4=12 8.8x-0.8x=10
八、解决问题。
1. 淘气去香港参加科技夏令营,他想买一个书包,单价135港元,他有人民币100元够不够?(1元港币兑换人民币0.81元)
2.元旦期间,沃尔玛超市开展促销活动。
同一款牛奶,甲促销员制定的促销方案是:买一箱(12盒)44元,再送4盒。乙促销员制定的促销方案是:3盒8.7元。淘气说甲促销员的便宜,笑笑说乙促销员的便宜,谁说的正确?请写出你的思考过程。
3.笑笑的妈妈在超市买了6千克苹果,付给售货员20元钱,售货员找回5元。平均每千克苹果多少钱?
4.《童话》一套共5本,售价34.5元,平均每本售价多少元?
5.玩具厂购进一批布,原来做一个玩具熊只需0.8米,可以做720个。现改进技术后,每个节约用布0.2米,这批布现在可以做多少玩具熊?
(参考答案)
一、填空。
1. 扩大10倍
2. ÷ ×
3. 小括号里面的加 中括号里面的加 乘 4.5
4. 4.4 4.4 44
5. 9 0.9
6. 38.4 1.045 1.34 6.12
7. 十分之一
8. 3.5 0.7
9. 8.566 8.56243…
10. > < > =
11. 0. 0.
12. 相同 因数
二、判断。
1. ×2. ×3. ×4. √5. ×
三、选择。
1. B2. C3. D4. B5. B
四、口算。
24 , 4.2, 0.3 , 9, 10, 0.26, 12, 10
五、竖式计算。
0.18;1.06;2.80
六、脱式计算。
272.6;476.09;8.6
七、解方程。
x=1.15;x=13;x=28.8;x=
八、解决问题。
1. 不够
2.淘气说的正确。
3.2.5元
4.6.9元
5.960个被除数
20.1
( )
4.18
18.36
除数
15
12
( )
3
商
( )
3.2
4
( )
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