小学数学人教版五年级上册2 位置当堂检测题

人教版五年级数学上册第二单元易错点强化卷

一、选择题

1．用数对确定一个物体的位置时，一般要用（       ）个数据。

 A. 1 B. 2 C. 3

2．在教室里，芳芳的位置用数对表示是（2，3）下列用数对表示的位置中，和她同一行的是（       ）。

 A. （2，5） B. （4，3） C. （3，5）

3．聪聪坐在教室的第3列，第4行，用数对（3，4）表示，明明坐在聪聪的正后面，明明的位置用数对表示是（       ）。

 A. （3，3） B. （3，5） C. （4，5）

4．红红坐在教室的第5列第3行，用数对（5，3）表示，明明坐在红红正前方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（       ）。

 A. （5，2） B. （4，2） C. （5，1）

5．在一幅位置图中，点的位置是，点是中，三点在同一条直线上，则点的位置可能是（       ）。

 A.  B.  C.

二、判断题

1．数对（4，5）和（5，4）表示的位置是不一样的。(   )

2．用数对（3,3）表示位置，两个“3”所表示的意义是一样的．(   )

3．数对为（5，2）的点向上平移3格，点的位置是（8，2）．    (   )

4．在一幅平面图上，某个物体从（3，5）处向上平移3格后，到达（3，8）处．(   )

5．在同一方格纸上，（5，a）和（5，b）两点在同一列上。(   )

三、填空题

1．小兰坐在教室的第2列第3行，用数对（2，3）表示，她的好朋友小丽坐在教室的第4行、第7列，用数对(   ) 表示。

2．小红在教室的位置是，小华在小红的正前方，中间隔着2人，小华的位置是(   ) 。

3．如图，每个小方格的边长是1厘米，用数对表示位置：A（2，5），B(   ) ；如果三角形ABC的面积是6平方厘米，那么C点的位置可能是(   ) 。

4．五（1）班同学进行体操表演，周强在第4列、第5行的位置，用数对表示是。李斌在的位置，那么他在第(   ) 列、第(   ) 行，周强在李斌的(   ) （填“前”或“后”）一行。

5．数学课，小红坐在教室的第3列第4行，用(   ) 表示。用（4，5）表示的同学坐在第(   ) 列第(   ) 行。

6．王芳在教室里坐在第5行，第7列的位置。用数对表示是(   ) 。

7．小玲在班上的位置是第5列第3行，用数对表示是(   ) ．小莉的位置是，那么她是第(   ) 行，第(   ) 列．

8．小丽坐在第5列，第6行可以用数对(   ) 来表示。

9．小红坐在教室的第2列和第1行，用数对表示，那么小亮坐第3列第4行，用数对(   ) 表示。

10．六（1）班同学的座位设了8横排，每横排座位一样多，所有座位刚好坐满，第8横排正中间一个同学的位置是（3，8），则六（1）班共有同学(   ) 人。

11．丽丽坐在教室的第4列第3行，用数对（4，3）表示；聪聪坐在教室的第6列第2行，用(   ) 表示；用（5，4）表示的位置是在教室的第(   ) 列第(   ) 行。

12．小红在教室的位置是（4，3），小刚在她的左边第一个位置，小冬在她的右边第二个位置，小刚的位置是(   ) ，小冬的位置是(   ) 。

四、直接写出得数

5.8－4＝          3.8＋0.12＝          3.1×0.03＝          0.25＋0.75＝

2.1－2.01＝          8－2.5＝          0.7×0.9＝          1.4×2.5×4＝

0.4＋0.6＝          1.25×8＝          （0.5＋0.25）×4＝          0.8×5×6＝

五、竖式计算

70.98＋22.6＝                 42.35－10.48＝                  6.04×0.55＝

六、解答题

1．在野生动物园，一观测者测得一只奔跑的麋鹿的位置在，2小时后，测得这只麋鹿的位置在了。

（1）分别标出这只麋鹿两次所在的位置。

（2）如果每格的距离代表15km，这只麋鹿每小时大约跑多少千米？

2．如图所示，A点的位置表示为（6，5）。

（1）B点的位置为（       ），C点的位置为（       ）。

（2）网格中有一点D，能使连接ABCD四点构成一个平行四边形，请写出所有符合条件的D点位置，并画出一个符合条件的平行四边形。

D点的位置为：

3．先写出平行四边形ABCD中各个顶点的位置，再画出平行四边形ABCD向下平移4格后的图形，然后写出所得图形顶点的位置。

4．（1）用数对表示ABC的位置．

（2）在图中标出点D（6，1），E（10，4），再顺次连接 B.  D.  C. E、 B. 围成的是什么图形？

5．按要求画一画，填一填。

（1）用数对表示大门和大象馆的位置。

大门：（       ）       大象馆：（       ）

（2）海洋馆的位置用数对表示是，请在图中标出来。

（3）熊猫馆在大象馆以北200米，再往西400米处。请在图中标出熊猫馆的位置。

【参考答案】

一、选择题

1．B

2．B

3．B

4．C

5．B

二、判断题

1．√

2．×

3．×

4．√

5．√

三、填空题

1．（7，4）

2．

3．    （5，5）    （3，1）（答案不唯一）

4．    3    6    前

5．    （3，4）    4    5

6．（7，5）

7．    （5,3）    4    3

8．（5，6）

9．（3，4）

10．40

11．    （6，2）    5    4

12．    （3，3）    （6，3）

四、直接写出得数

1.8；3.92；0.093；1；0.09；5.5；0.63；14；

1；10；3；24

五、竖式计算

93.58；31.87；3.322

六、解答题

1．（1）略（2）45千米

2．（1）B（8，7）；C（12，7）

（2）D（2，5）或（10，5）或（14，9）画图略。

3．略

4．（1）A（2，2），B（6，4），C（10，1）；

（2）

顺次连接BDCEB围成的是长方形．

5．（1）（5，0）；（10，3）（2）（3）略