小学英语川教版六年级上册Lesson 3 Happy Teachers' Day!教案

Lesson 3 Happy Teachers' Day!

【第四课时】

【教学目标】

1．通过教学对话,培养学生的听力及表达能力.

2．通过制作教师节卡片及收集教师节祝福语,了解我国教师节和外国教师节的有关情况,让同学们养成尊敬教师的品德和行为规范.

3．能够熟练运用所学句型对正在进行的事情进行描述.

4．通过对大、小写字母的教学,掌握英语中句首字母应大写的拼写规则.

5．能够熟练拼读与字母组合“ oa”和“ ow”相关的单词,扩大词汇量.

【教学重难点】

1．对本课短语的识记、发音和应用.

2．熟练地使用现在进行时.

3．了解有关教师节的历史.

4．掌握英语中句子首字母应大写的拼写规则.

【教学过程】

Ⅰ．Review.

1．师生常规问候.

2．复习上节课所学小诗.

Ⅱ．Learn to write.

1．呈现新知.

教师将“ Betty has a new bag. ”和“ betty has a new bag. ”写在黑板上,先让学生全班读出,然后引导学生找出它们之间的不同.

2．完成练习.

3．教师给出更多练习,同桌完成后交换检查并讨论,教师最终给出答案.

Ⅲ．Fill in the blanks with the words in the box 2.

1．学生读出方框内的单词并理解其意义.

2．用这些单词填空,提示学生单词的意义要与句子的意义联系起来.

3．教师订正答案并请学生大声、准确地朗读句子.

Ⅳ．Read and make up a similar story.

1．教师首先带着学生朗读,读懂故事大意并初步体会其中的幽默.

2．提出问题,请学生回答问题,检测学生的理解程度.

3．表演故事.

Ⅴ．Practice.

选择性的完成练习册.

【板书设计】

Lesson 3 Happy Teacher's Day

What are they doing?

They are practicing English (practice English)

having a party (have a party)

celebrating Christmas (celebrate Christmas)

playing a game (play a game)

telling a joke (tell a joke)

【作业布置】

1．抄写词组.

2．朗读课文.

3．按要求抄写句子.