语文九年级上册7 敬业与乐业课文ppt课件

这是一份语文九年级上册7 敬业与乐业课文ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了议论文常识简介，三要素，解决问题，分析问题，整体感知，文章结构，敬业与乐业，具体研习等内容，欢迎下载使用。

常见论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等。①举例论证：②道理论证：③比喻论证：④对比论证：
提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）
提出论点——分析论点——得出结论
经典著作的精辟见解、名人名言、公认的科学原理、定理、公式等。
正反相互对立的事物比较。
检查预习 给下列红字注音
旁骛(     )    惟其(    ) 衔着(     )    佝偻(       )( ) 骈进(     )    亵渎(       )( )强聒不舍( ) 承蜩（ ）
　　　亵渎：　　　骈进：断章取义：　安居乐业：　心无旁骛：强聒不舍：
不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。
使人民安定生活，快乐劳作。
心中没有正业以外的任何追求。
唠唠叨叨说个没完。聒，声音嘈杂，使人厌烦。
1、圈点勾画文中表现作者对“敬业与乐业”观点的语句。2、找出本文的中心论点。
3、依据议论文的基本结构划分文章结构。
2、本文的中心论点是什么？
“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
揭示全文论述的中心—敬业与乐业
论述敬业、乐业的重要性
总结全文，勉励人敬业乐业
1、读第1段,本文怎样提出中心论点的？
3、你认为这几个问题的关系怎样?
明确: 有业 敬业 乐业
明确:有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界。
（ 第 8 段 ）
2、默读2-8段作者先后谈论了哪几个问题?
《礼记》：敬业乐群《老子》：安其居， 乐其业
4、作者是怎样分析“有业之必要”的?举了哪些例子?
用百丈禅师的格言做事实论据
先谈有业的原因：有业是敬业的基础
第一层：论述“有业”的必要
引用孔子的话，举两种人的事例（第3段）
“饱食终日，无所用心”之人
“群居终日，言不及义，好行小慧”之人
举百丈禅师的故事（第4段）
讲道理，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论（第5段）
正反（有业、无业）道理对比论证、比喻论证
强调“有业”是做人之本
“敬业与乐业”的前提是“有业”。
5、作者是怎样论述“敬业”的重要性的？
（3）怎样才能做到敬业？
引用朱子的话做理论论据
列举两个地位悬殊的职业做事例论据
引用《庄子》、曾文正、孔子的论述做理论论据
6.作者在论述“敬业”的必要性时，运用了哪些论据？采用了怎样的论证方法？
(3)怎样才能做到敬业？
引用 做 论据。
列举 做 论据。
引用______________________ 做 论据。
列举 做 论据。
佝偻丈人承蜩、木匠、政治家、挑粪工、军人
曾文正、庄子、孔子的名言
（举例论证、道理论证、对比论证）
7、怎样深入理解“敬业”精神？
我们可以结合中国传统文化的特定背景，来深入领会梁启超提倡“敬业与乐业”的良苦用心。中国传统文化是一种有等级色彩的文化，中国人的职业观向来是“万般皆下品，唯有读书高”，人们的读书目的又是“学而优则仕”，“朝为田舍郎，暮登天子堂”。这种官本位的文化，极度蔑视普通职业，尤其是体力劳动，人们纷纷以出人头地，显亲扬名为人生价值的实现。因此，梁氏的“敬业”说，虽有其局限性，但在当时却有着矫正世风、改良国民性的积极作用。
敬业，就是要热爱自己的事业，要干一行，爱一行，不能蔑视普通职业，尤其体力劳动。
第二层：论述“乐业”的重要性。
强调要“乐业”的原因：“乐业”才是人生更高的境界和价值。
论证了“凡职业都是有趣味的”的道理。
（道理论证、引用论证）
在于主观的心，不在客观的事
试为“凡职业都是有趣味的”提供一两个例子。
（1）居里夫人从成吨的工业废渣中提炼“镭”，几年如一日，异常艰辛和枯燥，但他们怀着一定找到“镭”的坚定梦想，从不因为无聊、艰苦而放弃，最终发现了“镭”。
（2）2006年感动中国十大人物之一——孔祥瑞。1972年，孔祥瑞初中毕业后到天津港码头当了工人。他放弃了多次学习深造的机会，始终坚持在实践中学习，把工作岗位当课堂，把生产实践作为教材，把设备故障作为课题，把身边怀有一技之长的工友作为老师，努力攻克了一个又一个技术难关，150项革新，给国家带来8 000万元效益。
请你试试 为“有业之必要”列出几条理由。
（体会“讲道理”论证的方法）
可以谋生，使自己在经济上独立，人格上自尊；
使自己的身心有所安顿；
使自己的生活起居有规律，有利于健康养生；
从业过程中的困难、挫折、烦恼，是对自己意志和品性、能力和才干的锻炼；
事业上的小小成功，都会增强自信心与成就感，给自己带来精神上的满足；
有创造性的成就，更是对生命价值的最高肯定……
《礼记》：敬业乐群《老子》：安其居，乐其业《论语》：饱食终日，无所用心，难矣哉 朱子：主一无适便是敬《庄子》：佝偻丈人的故事
1.课文多处引用古代典籍的论述，分析它们的意思和作用。
提出”敬业乐业“的论点
意思是无所事事的人难以培养，从反面论证说明无业的害处。
意思是专一于某一件事，就是敬。为我们解说什么是敬。
说明做事专心，就可以达到目的的道理
有业 — 敬业 — 乐业
业：并不局限于狭义的谋生职业，它同样可以指生活中任何一件有价值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。正如作者所言：“凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。”
要有一份正当的职业，对于所作的事情要生出敬意，从而认真地做好，并在做事中发现乐趣，而不是一味地 发牢骚。
2.梁启超先生在演讲结尾说道：“我深信人类合理的生活总该如此”，结合自身实际，用自己的话说说你认为怎样才能“合理的生活”。