


鲁科版高考化学一轮总复习第1章第1节钠及其化合物课时学案
展开钠的性质
[以练带忆]
1.等质量的两块钠,第一块在足量氧气中加热,第二块在足量氧气(常温)中充分反应,则下列说法正确的是( )
A.第一块钠失去电子多
B.两块钠失去电子一样多
C.第二块钠的反应产物质量大
D.两块钠的反应产物质量一样大
B 解析:金属钠失电子均变为+1价的阳离子,等质量的两块钠,失电子数相等。根据4Na+O2===2Na2O,则1 ml Na完全反应得氧化钠的质量是31 g,根据反应2Na+O2eq \(=====,\s\up10(△))Na2O2,则1 ml Na完全反应得过氧化钠的质量是39 g,等质量的两块钠,即金属钠的物质的量是相等的,所以生成过氧化钠的质量大,即第一块钠的反应产物质量大。
2.把一小块金属钠放入下列溶液中,说法正确的是( )
A.放入饱和NaOH溶液中:有氢气放出,恢复至室温后溶液的pH增大
B.放入稀CuSO4溶液中:有氢气放出,有紫红色铜析出
C.放入MgCl2溶液中:有氢气放出,有白色沉淀生成
D.放入NH4NO3溶液中:有无色无味气体放出
C 解析:饱和NaOH溶液中放入钠,钠与水反应消耗水且生成NaOH,恢复至室温会有部分NaOH晶体析出,同时生成氢气,由于溶液仍是饱和溶液,因此溶液的pH不变,A项错误;钠与水反应生成氢气和NaOH,NaOH与CuSO4反应会出现蓝色沉淀,B项错误;钠与水反应生成的NaOH与MgCl2反应生成Mg(OH)2白色沉淀,C项正确;钠与水反应放热,生成的NaOH与NHeq \\al(+,4)反应生成NH3·H2O,NH3·H2O部分分解产生的氨气会与氢气同时放出,故放出的气体有刺激性气味,D项错误。
3.金属钠露置在空气中会发生一系列变化,其过程如下:
银白色金属钠eq \(――→,\s\up10(①))表面变暗eq \(――→,\s\up10(②))出现白色固体,接着表面潮湿并逐渐溶解eq \(――→,\s\up10(③))白色块状固体eq \(――→,\s\up10(④))白色粉末状物质
请写出上述各步反应的化学方程式。
①4Na+O2===2Na2O;
②Na2O+H2O===2NaOH;
③2NaOH+CO2+9H2O===Na2CO3·10H2O;
④Na2CO3·10H2O===Na2CO3+10H2O。
[练后梳理]
1.从钠的原子结构认识钠的化学性质——还原性
Naeq \(―――――――――――→,\s\up10(O2、Cl2、H2O、H+等),\s\d15(失去e-))Na+
(1)与非金属单质(如O2、Cl2)的反应
①O2eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(常温:4Na+O2===2Na2O,加热:2Na+O2\(=====,\s\up10(△))Na2O2))
②Cl2:2Na+Cl2eq \(=====,\s\up10(点燃))2NaCl。
(2)与水反应
①离子方程式:2Na+2H2O===2Na++2OH-+H2↑。
②与滴加酚酞的水反应的现象及解释
(3)与盐酸反应
离子方程式:2Na+2H+===2Na++H2↑。
(4)与盐溶液反应
钠与盐溶液反应,首先是Na与水反应,生成的NaOH可能继续与盐反应,如Na与CuSO4溶液的反应过程:2Na+2H2O ===2NaOH+H2↑,2NaOH+CuSO4 ===Cu(OH)2↓+Na2SO4。
总反应:2Na+2H2O+CuSO4 ===Cu(OH)2↓+Na2SO4+H2↑。
2.钠的制取及保存
(1)制取(电解熔融NaCl)的化学方程式为2NaCl(熔融)eq \(=====,\s\up10(通电))2Na+Cl2↑。
(2)保存:密封保存,通常保存在煤油(或石蜡)中。
3.钠的用途
(1)钠钾合金(液态)可用于原子反应堆的导热剂。
(2)用作电光源,制作高压钠灯。
(3)冶炼某些金属(如Ti等)。
金属钠具有强还原性,熔融状态下可以用于制取金属,如4Na+TiCl4eq \(=====,\s\up10(熔融))4NaCl+Ti。
(1)钠与水溶液的反应规律:有酸酸优先,无酸水靠前。
在酸溶液中,可认为Na首先与酸反应,酸完全反应后,Na可与水反应;在盐溶液中,Na首先与水反应,反应生成的NaOH可能继续与盐反应。
(2)钠与乙醇反应的特点:慢、沉。
钠与乙醇反应,钠块先沉在液面下,表面冒出气泡,上下浮动,但不能熔化。
(3)钠与酸反应的特点:快,可能燃烧或爆炸。
钠的化合物
[以练带忆]
1.下列关于氧化钠和过氧化钠的叙述正确的是( )
A.氧化钠比过氧化钠稳定
B.都能与二氧化碳、水反应产生氧气
C.所含氧元素的化合价都为-2价
D.阴、阳离子的个数比都为1∶2
D 解析:氧化钠能被氧气氧化为过氧化钠,过氧化钠比氧化钠稳定;氧化钠与二氧化碳、水都能反应,但无氧气产生;氧化钠中氧元素的化合价为-2价,过氧化钠中氧元素的化合价为-1价;氧化钠中阴、阳离子分别为O2-、Na+,过氧化钠中阴、阳离子分别为Oeq \\al(2-,2)、Na+,其个数比都为1∶2。
2.(双选)下列说法中正确的是( )
A.把Na2O2投入酚酞溶液中,溶液先变红后褪色
B.Na2O2与CO2反应生成0.1 ml O2时转移电子0.4 ml
C.将Na2O2投入CuCl2溶液中有蓝色沉淀及气泡产生
D.向饱和烧碱溶液中加入2 g Na2O2充分反应完时,溶液中c(Na+)不变
AC 解析:Na2O2遇到酚酞溶液时,Na2O2与水反应生成的NaOH可使酚酞溶液变红,由于Na2O2有强氧化性,最终能将酚酞溶液漂白而使其褪色,A正确;由2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2及Na2O2中氧元素为-1价知,每生成1 ml O2时转移2 ml电子,B错误;将Na2O2投入CuCl2溶液中,Na2O2先与水反应生成NaOH与O2,NaOH再与CuCl2反应生成Cu(OH)2沉淀,C正确;Na2O2与水反应时能放出大量的热,使溶液温度升高,NaOH的溶解度增大,从而导致溶液中c(Na+)增大,D错误。
3.纯碱和小苏打都是白色晶体,在日常生活中都可以找到。若要在家中将它们区分开来,下面的方法中可行的是( )
A.在水杯中各盛相同质量的样品,分别加入等体积的白醋,观察反应的剧烈程度
B.分别用干净铁丝蘸取样品在煤气炉的火焰上灼烧,观察火焰颜色
C.将样品溶解,分别加入澄清石灰水,观察是否有白色沉淀
D.分别放在炒锅中加热,观察是否有残留物
A 解析:碳酸钠与醋酸反应分步进行,首先反应产生碳酸氢钠和醋酸钠,然后是碳酸氢钠与醋酸反应产生醋酸钠、二氧化碳和水,而碳酸氢钠中加入醋酸马上放出气体,所以根据反应放出气体的快慢就可迅速得到判断,A正确;纯碱和小苏打都是钠盐,焰色试验都为黄色,所以无法区别二者,B错误;二者都能与氢氧化钙溶液发生反应产生碳酸钙白色沉淀,无法区别它们,C错误;碳酸钠稳定,受热不分解,碳酸氢钠不稳定,受热分解产生碳酸钠、二氧化碳和水,也有固体残留物,所以无法区分二者,D错误。
[练后梳理]
1.氧化钠与过氧化钠的比较
2.Na2CO3、NaHCO3的比较(是离子反应的填写离子方程式)
3.Na2CO3、NaHCO3的用途
(1)Na2CO3是一种非常重要的化工原料,在玻璃、肥皂、合成洗涤剂、造纸、纺织、石油、冶金、食品等工业中有着广泛的应用。
(2)NaHCO3是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一;在医疗上,它是治疗胃酸过多的一种药剂。
(1)过氧化钠与二氧化碳、水的反应规律
2Na2O2+2H2O ===4NaOH+O2↑
2Na2O2+2CO2 ===2Na2CO3+O2
以上两个反应中,Na2O2既做氧化剂,又做还原剂。反应中2 ml Na2O2完全反应生成 1 ml O2,转移2 ml e-。
(2)鉴别Na2CO3或NaHCO3溶液不能选用石灰水,二者与石灰水反应均产生白色沉淀,可选用CaCl2或BaCl2溶液,与Na2CO3溶液反应可生成白色沉淀,与NaHCO3溶液不反应。
碱金属元素 焰色试验
[以练带忆]
1.(双选)有关碱金属的叙述正确的是( )
A.随核电荷数的增加,碱金属单质的熔点逐渐降低,密度逐渐增大
B.碱金属单质的金属性很强,均易与Cl2、O2、H2O等发生反应
C.Cs2CO3加热时不能分解为CO2和Cs2O
D.无水硫酸铯的化学式为Cs2SO4,它不易溶于水
BC 解析:钾的密度小于钠的密度,这是碱金属单质密度依次增大的一个特例,A错误;碱金属单质均可与Cl2、O2、H2O反应,B正确;由Na2CO3加热不分解,可得出Cs2CO3加热也不分解,C正确;Cs与Na同为碱金属元素,性质相似,由Na2SO4易溶于水,可得出Cs2SO4也易溶于水,D错误。
2.下列有关铯及其化合物的说法不正确的是( )
A.CsOH的碱性比KOH的强
B.铯与水或稀盐酸反应剧烈,都生成H2
C.Cs的还原性比Na的强,故Na+的氧化性强于Cs+
D. Li的金属性比Cs的强
D 解析:根据元素周期律,Cs的金属性比K强,故CsOH的碱性比KOH强,A项正确;Cs的性质与钠相似,Na能与水或稀盐酸反应产生H2,故Cs也能与水或稀盐酸反应产生H2,且反应更剧烈,B项正确;Cs的还原性强于Na,则Na+得电子能力比Cs+强,即氧化性:Na+>Cs+,C项正确;Li、Cs均为碱金属元素,Cs的电子层数多,更容易失去最外层电子,故金属性:Cs>Li,D项错误。
3.用光洁的铂丝蘸取某无色溶液在无色火焰上灼烧,直接观察到火焰呈黄色,下列各判断正确的是( )
A.只含有Na+
B.一定含有Na+,可能含有K+
C.既含有Na+,又含有K+
D.可能含有Na+,还可能含有K+
B 解析:Na元素的焰色为黄色,而K元素的焰色为紫色(透过蓝色钴玻璃观察),而且黄色会干扰紫色,所以无法判断是否含有K元素。
[练后梳理]
1.碱金属的一般性质
2.碱金属单质、化合物的特殊性质
(1)碱金属的密度一般随核电荷数的增大而增大,但钾的密度比钠的小。
(2)碱金属一般都保存在煤油中,但由于锂的密度小于煤油的密度而将锂保存在石蜡中。
(3)碱金属跟氢气反应生成的碱金属氢化物(如NaH)都是离子化合物,其中氢以H-形式存在,显-1价,碱金属氢化物是强还原剂。
(4)一般情况下,碱金属所形成的盐均溶于水,并且在一定温度下,酸式盐比正盐的溶解度大(但NaHCO3的溶解度比Na2CO3的小)。
(5)试剂瓶中的试剂取出后,一般不能放回原瓶,但金属Na、K等需立即放回原瓶。
(6)锂与O2反应与钠不同,只生成Li2O,而不生成 Li2O2。
3.焰色试验
(1)定义
很多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色,属于元素的物理性质。
(2)操作步骤
(3)常见元素火焰的颜色
钠元素:黄色;钾元素:浅紫色(透过蓝色钴玻璃);铜元素:蓝绿色;锂:深红色;钙:砖红色;锶:洋红色;钡:黄绿色。
考点1 钠及其化合物的性质及探究
[抓本质·悟考法]
(双选)如图所示,两圆圈相交的部分表示圆圈内的物质相互发生的反应。已知钠及其氧化物的物质的量均为0.1 ml,水的质量为100 g。下列说法正确的是( )
A.Na2O2中阴、阳离子数目之比为1∶1
B.反应①的离子方程式为Na+2H2O===Na++2OH-+H2↑
C.反应③转移的电子数为0.1NA(NA表示阿伏加德罗常数的值)
D.①、②、③充分反应后所得溶液的质量分数从小到大顺序:①<②=③
【解题关键点】 解答本题应注意以下两个方面:
(1)正确理解Na2O2的结构特点,正确分析Na2O2与水反应中电子转移情况。
(2)掌握Na、Na2O、Na2O2与水反应所得溶液质量分数的计算方法。
【易错失分点】 理解Na2O2的结构与性质是高考的重点,难度虽然不大,但存在着四个易错点。
(1)Na2O和Na2O2的电子式分别是
、,Na2O中只有离子键,而Na2O2中既有离子键,又有共价键。
(2)Na2O和Na2O2晶体中阴、阳离子个数比均为1∶2。
(3)Na2O是碱性氧化物,Na2O2不是碱性氧化物。
(4)1 ml Na2O2与足量CO2或H2O完全反应时,转移的电子数均为NA(NA表示何伏加德罗常数的值)。
[自主解答]
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CD 解析:Na2O2中阴离子是Oeq \\al(2-,2),阴、阳离子数目之比为1∶2,A错误;反应①的离子方程式为2Na+2H2O===2Na++2OH-+H2↑,题中电荷不守恒,B错误;反应2Na2O2+2H2O===4Na++4OH-+O2↑中,0.1 ml Na2O2产生0.05 ml O2,转移电子0.1 ml,C正确;Na、Na2O、Na2O2与H2O反应的化学方程式分别为2Na+2H2O===2NaOH+H2↑,Na2O+H2O===2NaOH,2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑,0.1 ml Na、Na2O、Na2O2分别与水反应生成NaOH的物质的量为0.1 ml、0.2 ml、0.2 ml,消耗H2O的物质的量均为0.1 ml,因此反应后溶质NaOH的物质的量①<②=③,溶液中溶剂质量相等,因此溶液中NaOH的质量分数从小到大的顺序:①<②=③,D正确。
[多角度·突破练]
⊳角度1 金属钠与水、溶液和氧气的反应
1.钠与水反应时产生的各种现象如下:
①钠浮在水面上;②钠沉在水底;③钠熔化成小球;④小球迅速游动逐渐减小,最后消失;⑤发出嘶嘶的声音;⑥滴入酚酞后溶液显红色。
其中正确的一组是( )
A.①②③④⑤ B.全部 C.①③④⑤⑥ D.①③④⑥
C 解析:钠的密度比水小,钠与水剧烈反应放热并生成NaOH和H2,可使沸点较低的钠熔化成小球,发出嘶嘶的声音,滴入酚酞后溶液显红色。
2.钠与盐溶液的反应
eq \x(Na)eq \(――→,\s\up10(先与水),\s\d15(反应))eq \x(NaOH)eq \(――→,\s\up10(再与),\s\d15(盐溶液))eq \x(是否发生复分解反应)
思考并回答下列问题:
将金属钠放入盛有下列溶液的小烧杯中,既有气体又有白色沉淀产生的是________(填标号)。
①MgSO4溶液 ②BaCl2溶液 ③饱和澄清石灰水 ④Ca(HCO3)2溶液 ⑤CuSO4溶液
解析:2Na+2H2O===2NaOH+H2↑,①中Mg2++2OH-===Mg(OH)2↓;③中反应消耗水,溶液温度升高,从而使Ca(OH)2的溶解度降低,析出Ca(OH)2,产生白色沉淀;④中Ca2++HCOeq \\al(-,3)+OH-===CaCO3↓+H2O;⑤中生成的Cu(OH)2是蓝色沉淀,不符合题意。
答案:①③④
3.取一小块金属钠,放在燃烧匙里加热,下列实验现象描述正确的是( )
①金属先熔化 ②在空气中燃烧,放出黄色火花 ③燃烧后得白色固体 ④燃烧时火焰为黄色 ⑤燃烧后生成淡黄色固体物质
A.②⑤ B.①②③ C.①④⑤ D.④⑤
C 解析:金属钠熔点低,放在燃烧匙里加热,先熔化为光亮的小球,在空气中燃烧,火焰呈黄色,燃烧后生成淡黄色的Na2O2。
4.(双选)下列叙述正确的是( )
A.切开的金属Na暴露在空气中,光亮表面逐渐变暗2Na+O2===Na2O2
B.一定条件下,2.3 g的Na完全与O2反应生成3.6 g 产物,失去的电子数为0.1NA(NA表示何伏加德罗常数的值)
C.钠在空气中受热时,熔化为银白色的小球,产生黄色的火焰,生成白色粉末
D.钠在空气中长期放置,最终主要生成物为碳酸钠
BD 解析:钠在通常条件下反应生成氧化钠,点燃条件下生成过氧化钠,故A错误;2.3 g钠的物质的量为0.1 ml,而钠无论反应后产物是什么,钠元素反应后一定变为+1价,故0.1 ml钠失去0.1NA电子,故B正确;钠在空气中加热,生成了淡黄色的过氧化钠,故C错误;钠在空气中长期放置,开始生成氧化钠,最终变成了碳酸钠,故D正确。
5.(2020·济南模拟)某班级化学兴趣小组做如下实验,请回答相关问题:
(1)甲组做金属钠在空气中燃烧的实验。实验室取用金属钠的方法是_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)金属钠燃烧时会生成黑色固体,黑色固体的可能来源是__________、____________________________________________________________________。(写出两点)
(3)某同学想用金属钠和空气制备纯度较高的Na2O2(不考虑空气中的N2),可利用的装置如下。
①装置Ⅳ中盛放的药品是________,若没有该装置可能导致生成的Na2O2中含有________,其反应的化学方程式为________________________________。
②若规定气流的方向为从左到右,各仪器连接的顺序是:空气进入________,________接__________,________接________,________接________。(填标号)
③装置Ⅱ的作用是_______________________________________________。
解析:(3)要制备纯度较高的Na2O2,需要除去空气中的CO2和水蒸气。装置Ⅲ的作用是除去水蒸气,装置Ⅳ的作用是用NaOH溶液除去CO2,如果不除去CO2,则CO2会与Na2O2反应生成Na2CO3;装置Ⅱ连接在硬质玻璃管末端,作用是防止空气中的水蒸气和CO2进入装置Ⅰ,所以连接顺序为空气→h→g→f→e→a→b→c。
答案:(1)打开盛放金属钠的试剂瓶,用镊子取出,放在滤纸上吸干表面的煤油,再用小刀切下所需大小的钠块,余下的放回原试剂瓶,盖好即可
(2)来自表面的煤油 来自空气中的二氧化碳 来自酒精灯挥发出的酒精 金属钠存在杂质铁元素,燃烧时生成铁的氧化物(答任意两点即可)
(3)①氢氧化钠溶液 Na2CO3
2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2
②h g f e a b c
③防止空气中的水和二氧化碳进入装置Ⅰ
金属钠与可溶性盐溶液反应的思维流程
⊳角度2 过氧化钠的性质
6.(双选)下列对于过氧化钠的叙述中,正确的是( )
A.将过量Na2O2投入紫色石蕊溶液中,溶液先变蓝后褪色
B.1 ml Na2O2与H2O完全反应,转移2 ml电子
C.充分加热等物质的量的Na2O2和NaHCO3的混合物,剩余物质为Na2CO3
D.a g CO和H2的混合气体充分燃烧的产物与足量的Na2O2充分反应后,固体质量增加a g
AD 解析:A项,Na2O2与H2O反应产生NaOH使石蕊溶液变蓝,但Na2O2具有强氧化性,过量的Na2O2又会使蓝色褪去;B项,Na2O2与水反应时,既做氧化剂,又做还原剂,1 ml Na2O2转移1 ml电子;C项,1 ml NaHCO3受热分解产生0.5 ml CO2和0.5 ml H2O,则生成的CO2、H2O恰好与Na2O2反应,故残留的固体物质为Na2CO3、NaOH;D项,组成符合(CO)m·(H2)n的物质,完全燃烧的产物通过Na2O2后,固体增加的质量等于原物质的质量,所以a g CO和H2的混合气体充分燃烧的产物与足量的Na2O2充分反应后,固体质量增加a g。
7.当0.2 ml Na218O2与足量CO2完全反应后,下列说法正确的是( )
B 解析:Na2O2与CO2反应的实质是-1价的氧发生歧化反应,生成物Na2CO3中有一个O为18O,摩尔质量是108 g·ml-1;0.2 ml Na218O2与足量CO2完全反应,生成0.2 ml Na2C18OO2,质量为108 g·ml-1×0.2 ml=21.6 g。生成的氧气为18O2,摩尔质量是36 g·ml-1,反应生成0.1 ml 18O2,在标准状况下气体体积为2.24 L。
Na2O2增重量与可燃物分子组成关系的规律
凡分子组成符合(CO)m·(H2)n的物质,W g该物质在O2中完全燃烧,将其产物(CO2和水蒸气)通过足量的Na2O2后,固体增重必为W g。或是由C、H、O三种元素组成的物质,只要C、O原子个数比为1∶1,即可满足该条件。
中学阶段常见的符合这一关系的物质有:
①无机物:H2、CO及H2和CO的混合气体。
②有机物:CH3OH(甲醇)、HCHO(甲醛)、CH3COOH(乙酸)、HCOOCH3(甲酸甲酯)、C6H12O6(葡萄糖)等。
考点2 碳酸钠、碳酸氢钠的鉴别、除杂与转化
[抓本质·悟考法]
下列有关Na2CO3和NaHCO3的叙述中正确的是( )
A.向Na2CO3溶液中逐滴加入等物质的量的稀盐酸,生成的CO2与原Na2CO3的物质的量之比为1∶2
B.等质量的NaHCO3和Na2CO3分别与足量盐酸反应,在同温同压下,生成的CO2体积相同
C.物质的量浓度相同时,Na2CO3溶液的pH小于NaHCO3溶液
D.向Na2CO3饱和溶液中通入CO2,有NaHCO3晶体析出
【解题关键点】
(1)向Na2CO3溶液中滴加稀盐酸,反应分步进行,发生反应的离子方程式为COeq \\al(2-,3)+H+===HCOeq \\al(-,3),HCOeq \\al(-,3)+H+===H2O+CO2↑;向稀盐酸中滴加Na2CO3溶液,由于开始盐酸过量,因此离子方程式为COeq \\al(2-,3)+2H+===H2O+CO2↑。
(2)Na2CO3和NaHCO3均为强碱弱酸盐,在溶液中水解均呈碱性,等浓度的Na2CO3溶液和NaHCO3溶液,前者碱性强。
(3)向饱和Na2CO3溶液中通入CO2析出NaHCO3晶体的原因:①NaHCO3的溶解度小于Na2CO3;②反应消耗水,溶剂减少。
【易错失分点】
不能正确理解向Na2CO3溶液中逐滴加入稀盐酸的反应过程,错误判断生成CO2的量。
[自主解答]
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D 解析:根据化学方程式Na2CO3+HCl===NaCl+NaHCO3,当碳酸钠和盐酸物质的量相等时,不会产生二氧化碳,A项错误;NaHCO3和Na2CO3都与盐酸反应生成二氧化碳气体:Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑,NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑,等质量的Na2CO3和NaHCO3分别与过量盐酸反应,放出的CO2质量不相等,所以同温同压下,生成的CO2体积不一样,B项错误;在Na2CO3溶液、NaHCO3溶液中,碳酸根离子和碳酸氢根离子均能水解,导致溶液呈碱性,但是碳酸根离子水解程度大,所以碳酸钠的碱性强于碳酸氢钠,即Na2CO3溶液的pH大于NaHCO3溶液,C项错误;向Na2CO3饱和溶液中通入CO2,会发生反应Na2CO3+CO2+H2O===2NaHCO3↓,由于Na2CO3的溶解度比NaHCO3大,因此会析出碳酸氢钠晶体,D项正确。
[多角度·突破练]
⊳角度1 碳酸钠、碳酸氢钠的鉴别
1.鉴别Na2CO3和NaHCO3两种白色固体,有四位同学为鉴别它们,分别设计了下列四种不同的方法,其中可行的是( )
A.分别加入1 ml·L-1的盐酸,看有无气泡产生
B.分别取样在试管中加热,将可能产生的气体通入澄清石灰水,观察有无浑浊产生
C.分别取样配成溶液,滴加Ca(OH)2溶液,观察有无白色沉淀产生
D.分别配成溶液,测pH,pH大的是Na2CO3
B 解析:Na2CO3和NaHCO3两种白色固体都会与盐酸反应生成二氧化碳,都产生气泡,不能鉴别,应通过生成气体的速率判断,故A错误;NaHCO3不稳定,加热易分解,生成二氧化碳气体,可通入澄清石灰水,观察有无白色浑浊产生,故B正确;Na2CO3、NaHCO3均可与氢氧化钙溶液反应生成白色沉淀,不能鉴别,故C错误;溶液的浓度是否相同不确定,故不能利用溶液的pH鉴别Na2CO3和NaHCO3,故D错误。
2.某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体,用不同的方法做了以下实验,如下图Ⅰ~Ⅳ所示。
(1)只根据图Ⅰ、Ⅱ所示实验,能够达到实验目的的是________(填装置序号)。
(2)图Ⅲ、Ⅳ所示实验均能鉴别这两种物质,其反应的化学方程式为__________________________________________________________________;
与实验Ⅲ相比,实验Ⅳ的优点是______(填标号)。
A.Ⅳ比Ⅲ复杂
B.Ⅳ比Ⅲ安全
C.Ⅳ比Ⅲ操作简便
D.Ⅳ可以做到用一套装置同时进行两个对比实验,而Ⅲ不行
(3)若用实验Ⅳ验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性,则试管B中装入的固体最好是________(填化学式)。
解析:(1)图Ⅰ不能达到实验目的,因为碳酸钠、碳酸氢钠均可以与盐酸反应产生二氧化碳,二氧化碳气体与澄清石灰水作用会变浑浊;图Ⅱ可以鉴别,因为等质量的碳酸钠和碳酸氢钠与足量的稀盐酸反应,生成的二氧化碳气体的量不同,可根据气球膨胀程度来判断。(2)图Ⅲ、Ⅳ所涉及的化学方程式为2NaHCO3eq \(=====,\s\up10(△))Na2CO3+H2O+CO2↑、CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O,实验Ⅳ的优点是可同时做对比实验。(3)试管B装入碳酸氢钠,试管A装入碳酸钠,直接加热的碳酸钠温度高,不分解,不能使澄清石灰水变浑浊,而间接加热的碳酸氢钠分解,能使澄清石灰水变浑浊,表明了碳酸氢钠稳定性较碳酸钠差。
答案:(1)Ⅱ
(2)2NaHCO3eq \(=====,\s\up10(△))Na2CO3+H2O+CO2↑、CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O D
(3)NaHCO3
Na2CO3、NaHCO3的鉴别方法
(1)利用热稳定性不同。
(2)利用和酸反应生成气体的速率不同(相同条件下)。
(3)利用阴离子的不同。
(4)利用溶液酸碱性的不同(相同条件下)。
⊳角度2 碳酸钠、碳酸氢钠与酸反应的定量关系
3.有关NaHCO3和Na2CO3的性质,以下叙述错误的是( )
A.等质量的NaHCO3和Na2CO3与足量盐酸反应,在相同条件下Na2CO3产生的CO2体积小
B.等物质的量的两种盐与同浓度盐酸完全反应,所消耗盐酸的体积Na2CO3是NaHCO3的两倍
C.等质量的NaHCO3和Na2CO3与盐酸完全反应,前者消耗盐酸较多
D.等物质的量的NaHCO3和Na2CO3与足量盐酸反应,产生CO2一样多
C 解析:Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O,NaHCO3+HCl===NaCl+CO2↑+H2O,解答此类题目用归“1”法。A项,假设二者都是1 g,则n(NaHCO3)=n(CO2)=eq \f(1,84) ml,n(Na2CO3)=n(CO2)=eq \f(1,106) ml,正确;B项,假设二者均为1 ml,则消耗的盐酸:Na2CO3为2 ml,NaHCO3为 1 ml,正确;C项,假设二者均为1 g,Na2CO3需盐酸的物质的量为2×eq \f(1,106) ml=eq \f(1,53) ml,NaHCO3需盐酸eq \f(1,84) ml,错误;由化学方程式知,D项正确。
4.将0.84 g NaHCO3和1.06 g Na2CO3混合并配成溶液,向溶液中滴加0.1 ml·L-1稀盐酸。下列图像能正确表示加入盐酸的体积和生成CO2的物质的量的关系的是( )
A B
C D
D 解析:0.84 g NaHCO3的物质的量为0.01 ml,1.06 g Na2CO3的物质的量为0.01 ml,滴加盐酸,COeq \\al(2-,3)先与H+反应:COeq \\al(2-,3)+H+===HCOeq \\al(-,3),消耗 0.01 ml H+即0.1 L盐酸;此时溶液中含有0.02 ml HCOeq \\al(-,3),继续滴加盐酸,HCOeq \\al(-,3)与H+反应:HCOeq \\al(-,3)+H+===H2O+CO2↑,开始有气体产生,0.02 ml HCOeq \\al(-,3)完全反应消耗盐酸0.2 L,即滴加盐酸至0.3 L时产生CO2达到最大值0.02 ml。
1.(命题情境:化学实验探究)(双选)在蒸发皿中放一小块钠,加热至熔化时,用玻璃棒蘸取少量无水CuSO4与熔化的钠接触,瞬间产生耀眼的火花,同时有红色物质生成。下列说法中不正确的是( )
A.上述反应是置换反应
B.上述反应是放热反应
C.上述反应中无水CuSO4表现了还原性
D.加热条件下Na与无水CuSO4反应和钠与CuSO4溶液反应产物完全相同
CD 解析:反应中CuSO4被还原为Cu,化学方程式为2Na+CuSO4eq \(=====,\s\up10(△))Cu+Na2SO4,该反应为置换反应,反应放热,A、B说法正确;反应中无水CuSO4表现的是氧化性,C说法错误;钠与CuSO4溶液反应不能置换出单质铜,因此加热条件下Na与无水CuSO4反应和钠与CuSO4溶液反应产物不同,D错误。
2.(命题情境:化学与工业生产)某厂用Na除掉苯中的水分。某次生产误将甲苯当作苯投进反应釜中,由于甲苯中含水量少,最后反应釜还残留大量的Na。下列处理方法更合理、更安全的是( )
A.打开反应釜,将Na暴露在空气中与氧气反应
B.向反应釜通入Cl2,Na在Cl2中燃烧生成NaCl
C.向反应釜加大量H2O,通过化学反应“除掉”金属钠
D.向反应釜滴加C2H5OH,并设置放气管,排出氢气和热量
D 解析:钠与O2反应放热、钠在氯气中燃烧、钠与水反应放热,都会导致甲苯燃烧,因此A、B、C均错误。钠与乙醇反应比较缓慢,并设置放气管,排出氢气和热量,可用于除去残留的钠,D正确。
3.如图所示装置,试管中盛有水,气球a中盛有干燥的Na2O2颗粒,U形管中盛有浅红色的水,将气球用橡皮筋紧缚在试管口。实验时将气球中的Na2O2抖落到试管b的水中,将发生的现象是( )
A.U形管内浅红色的水褪色
B.试管内溶液变红
C.气球a被吹大
D.U形管内水位:d
4.过氧化钠与水反应后滴加酚酞,酚酞先变红后褪色。某小组欲探究其原因,进行如图所示实验。实验①取反应后溶液加入二氧化锰,立即产生大量气体;实验②③中红色均不褪去。下列分析错误的是( )
A.过氧化钠与水反应产生的气体为O2
B.过氧化钠与水反应需要MnO2做催化剂
C.实验②③可证明使酚酞褪色的不是氢氧化钠和氧气
D.过氧化钠与水反应可能生成了具有漂白性的H2O2
B 解析:过氧化钠与水反应不需要催化剂,B项错误;实验②③作为对照实验,可证明氢氧化钠和氧气不能使酚酞溶液褪色,C项正确;根据实验①的现象可判断过氧化钠与水反应可能生成了H2O2,H2O2在MnO2做催化剂的条件下分解产生O2,D项正确。
5.(命题情境:化学实验探究)工业上以粗盐(含Ca2+、Mg2+、SOeq \\al(2-,4)等杂质)为主要原料,采用“侯氏制碱法”生产纯碱和化肥NH4Cl,实验室模拟工艺流程如图甲所示。下列说法正确的是( )
甲
乙
A.饱和食盐水中先通入的气体为CO2
B.流程图中的“系列操作”中一定需要使用玻璃棒
C.如图乙所示装置可以比较Na2CO3和NaHCO3晶体的热稳定性
D.对粗盐溶液除杂可依次加入过量NaOH、Na2CO3、BaCl2溶液,过滤后再加入盐酸调节溶液的pH
B 解析:A项,二氧化碳在水中的溶解度较小,氨气的溶解度较大,故应先通入氨气,使溶液为碱性溶液,再通入二氧化碳,可以达到实验目的,错误;B项,从溶液中得到固体,需要加热浓缩、冷却结晶、过滤等操作,因此流程图中的“系列操作”中一定需要玻璃棒搅拌、引流等,正确;C项,Na2CO3加热不易分解,NaHCO3晶体加热容易分解,故小试管中盛放NaHCO3,大试管中盛放Na2CO3,错误;D项,除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SOeq \\al(2-,4)及泥沙,可以依次加过量BaCl2除去SOeq \\al(2-,4),然后加NaOH除去Mg2+,用Na2CO3除去Ca2+和过量的Ba2+,盐酸要在最后加入,除去过量的NaOH和Na2CO3,错误。
考试评价解读
1.结合真实情景中的应用实例或通过实验探究,了解钠及其化合物的主要性质,了解它们在生产和生活中的应用。利用氧化钠和过氧化钠的性质和反应,设计物质制备、检验等简单任务的方案。对比掌握碳酸钠、碳酸氢钠性质的异同点和鉴别方法。
2.能利用化学方程式、离子方程式正确表示钠、氧化钠、过氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠的主要化学性质。
3.理解碱金属元素的原子结构特点和单质的物理性质,体会同主族元素性质的递变规律。
核心素养达成
科学探究
与
创新意识
能通过钠与水反应的实验现象,理解钠的重要物理性质;能通过钠在常温、加热条件下与氧气的反应,体会条件控制在化学实验中的重要作用。
变化观念
与
平衡思想
从化学反应、离子反应、氧化还原反应角度认识钠及其化合物的重要性质,注意反应条件不同时,发生的反应可能不同。
宏观辨识
与
微观探析
能从碱金属元素的原子结构认识钠的性质,理解“结构决定性质”的内涵。
Na2O
Na2O2
电子式
氧元素化合价
-2
-1
色、态
白色固体
淡黄色固体
阴、阳离子个数比
1∶2
1∶2
是否为碱性氧化物
是
不是
与水反应
Na2O+H2O===2NaOH
2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑
与CO2反应
Na2O+CO2===Na2CO3
2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2
与盐酸反应
Na2O+2HCl===2NaCl+H2O
2Na2O2+4HCl===4NaCl+2H2O+O2↑
用途
氧化剂、供氧剂、漂白剂
Na2CO3
NaHCO3
俗名
纯碱、苏打
小苏打
颜色状态
白色粉末
白色晶体
溶解性
易溶于水
可溶于水(溶解度比Na2CO3小)
水解反应
COeq \\al(2-,3)+H2OHCOeq \\al(-,3)+OH-
HCOeq \\al(-,3)+H2O H2CO3+OH-
与盐酸
反应
COeq \\al(2-,3)+2H+===CO2↑+H2O
HCOeq \\al(-,3)+H+===H2O+CO2↑
与NaOH
反应
不反应
HCOeq \\al(-,3)+OH-===COeq \\al(2-,3)+H2O
与足量
Ca(OH)2
反应
Ca2++COeq \\al(2-,3)===CaCO3↓
Ca2++OH-+HCOeq \\al(-,3)===CaCO3↓+H2O
与BaCl2
反应
COeq \\al(2-,3)+Ba2+===BaCO3↓
不反应
与CO2
反应
COeq \\al(2-,3)+CO2+H2O ===2HCOeq \\al(-,3)
不反应
热稳定性
较稳定
2NaHCO3eq \(=====,\s\up10(△))Na2CO3+CO2↑+H2O
相互转化
相似性
递变性(由 Li→Cs)
原子结构
最外层均为1个电子
电子层数逐渐增多
核电荷数逐渐增大
原子半径逐渐增大
元素性质
都具有较强的金属性,最高正价均为+1价
金属性逐渐增强
单质性质
物理
性质
(除Cs外)都呈银白色,密度较小,熔、沸点较低
密度逐渐增大(钾反常),熔、沸点逐渐降低
化学
性质
都具有较强的还原性
①均可与O2反应
②均可与水反应,化学方程式可表示为2M+2H2O ===2MOH+H2↑(M表示碱金属)
还原性逐渐增强
①与O2反应越来越剧烈,产物越来越复杂(Li与O2反应只生成 Li2O,Na与O2加热生成Na2O2,K、Rb、Cs与O2反应生成比过氧化物更复杂的物质)
②与水反应,从 Li到Cs反应越来越剧烈,证明它们的金属性逐渐增强
选项
生成Na2CO3的质量
关于所生成O2的描述
A
21.2 g
O2的摩尔质量是36 g·ml-1
B
21.6 g
生成的O2在标准状况下的体积为2.24 L
C
21.2 g
O2的摩尔质量是32 g·ml-1
D
22.4 g
生成的O2在标准状况下的体积为2.24 L
Na2CO3、NaHCO3、NaOH及其
混合物与盐酸反应的图像
若a=0(即图像从原点开始)
溶液中的溶质为NaHCO3
若V(Oa)=V(ab)(即Oa段与ab段消耗盐酸的体积相同)
溶液中的溶质为Na2CO3
若V(Oa)>V(ab)(即Oa段消耗盐酸的体积大于ab段消耗盐酸的体积)
溶液中的溶质为Na2CO3和NaOH
若V(Oa)
鲁科版高考化学一轮复习第3章第10讲钠及其化合物教学课时学案: 这是一份鲁科版高考化学一轮复习第3章第10讲钠及其化合物教学课时学案,共26页。
鲁科版高考化学一轮总复习第8章第1节第2课时烃课时学案: 这是一份鲁科版高考化学一轮总复习第8章第1节第2课时烃课时学案,共17页。
鲁科版高考化学一轮总复习第5章第1节化学反应的热效应课时学案: 这是一份鲁科版高考化学一轮总复习第5章第1节化学反应的热效应课时学案,共23页。