2023年中考化学复习课件--第九单元课题1溶液的形成、溶质质量分数

这是一份2023年中考化学复习课件--第九单元课题1溶液的形成、溶质质量分数，共34页。PPT课件主要包含了均一的，稳定的，硝酸铵固体，氯化钠固体，乳化作用，饱和溶液与不饱和溶液，一定温度，不能继续，还能继续，结晶及适用范围等内容，欢迎下载使用。

1. 溶液的概念、组成和特征(1)概念：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成________、________混合物。(2)组成①溶质：被溶解的物质，可以是________，也可以是液体或气体。②溶剂：能溶解其他物质的物质，常见的溶剂有____、酒精、汽油等。(3)特征①均一性：溶液中任意一部分的组成、性质完全相同。②稳定性：外界条件(温度、溶剂质量、气体压强等)不变时，溶质不会从溶剂中分离出来。③混合物：由溶质和溶剂两部分组成。
2. 溶质和溶剂的判断
【特别提醒】①均一、稳定的液体不一定是溶液，如水、乙醇等纯净物不是溶液。②溶液不一定都是无色的，如CuSO4溶液为蓝色。③能与水反应的物质放入水中，生成物为该溶液的溶质。
物质溶解时的吸放热现象
【特别提醒】①密闭容器中物质溶解时的吸放热现象会引起容器内压强的变化。②生石灰溶于水，溶液温度升高是由于生石灰与水发生化学反应，放出热量。
氢氧化钠固体(或浓硫酸)
1. 乳浊液：不溶于水的小液滴分散到液体里形成的混合物。2. 乳化现象：洗涤剂能使植物油在水中分散成无数细小的液滴，而不聚集成大的油珠，从而使油和水不再分层，形成比较稳定的乳浊液的现象。3. 乳化作用：乳化剂所起的作用称为________，洗涤剂等都具有此作用。4. 常见的除污方法及原理
1. 概念(1)饱和溶液：在______________下，在一定量的溶剂里____________溶解某种溶质的溶液。(2)不饱和溶液：在一定温度下，在一定量的溶剂里____________溶解某种溶质的溶液。2. 判断方法(1)观察法：当溶液底部有剩余溶质存在，且溶质的量不再减少时，表明该溶液已饱和。(2)实验法：当溶液底部无剩余溶质存在时，向该溶液中加入少量该溶质，搅拌后，若能全部溶解或溶解一部分，表明原溶液不饱和；若不能溶解，则表明原溶液已饱和。
【特别提醒】①某种物质的饱和溶液不能继续溶解该物质，但还可以溶解其他物质。②浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液也不一定是不饱和溶液，反之亦然。③对于同种溶质来讲，在一定温度时，其饱和溶液一定比其不饱和溶液浓。
3. 饱和溶液与不饱和溶液的转化(1)对于大多数固体(溶解度随温度升高而增大的物质，如KNO3)
(2)对于极少数固体[溶解度随温度降低而增大的物质，如Ca(OH)2]
1. 溶质质量分数(1)概念：溶液中溶质质量与溶液质量之比。(2)公式所有溶液：溶质质量分数
饱和溶液：溶质质量分数＝ ×100%(S表示溶解度)
2. 溶液的稀释(1)依据：溶液稀释前后，溶质的________不变。(2)计算公式：A×a%＝B×b%(其中a%、b%分别为稀释前、后溶质的质量分数，A、B分别为稀释前、后溶液的质量，即B＝A＋加入水的质量)。3. 一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制(详见实验突破栏目)
教材小实验1. 探究影响物质溶解性的因素
(1)对比试管A和试管B，碘在水中几乎不溶解，在汽油中完全溶解，这一现象说明了__________________________________。(2)设计试管A、C(或B、D)的目的是__________________________________。(3)试管中水和汽油的体积相等，原因是______________。
同一物质在不同溶剂中的溶解性不同
探究不同物质在同一溶剂中的溶解性
2. 物质溶解时的吸放热现象
(1)向烧杯中加入NH4NO3固体，观察到温度计示数减小，说明________________________________。(2)向烧杯中加入NaOH固体，观察到温度计示数增大，说明__________________________________；向烧杯中加入生石灰也能产生相同的现象，两者产生相同现象的原理________(选填“相同”或“不相同”)。
NH4NO3固体溶于水时吸收热量　
NaOH固体溶于水时 放出热量
一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制
1. 实验用品托盘天平、烧杯、________、药匙、量筒、胶头滴管。氯化钠、蒸馏水。2. 操作步骤
(1)计算：配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液所需氯化钠和水的质量分别为：氯化钠________g；水________g。 (2)称量：用托盘天平称量所需氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向右盘，应_____________________________________。(3)量取：把水的密度近似看作1 g/cm3。应该选用________(从下列中选用：10 mL、25 mL、50 mL、100 mL)的量筒量取________mL的水，量取时，视线与量筒内________________________保持水平。 (4)溶解：将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用_______________搅拌，其目的是________________。(5)装瓶贴标签：标签中应包括药品名称和___________________________。
继续向左盘添加氯化钠，直至天平平衡
【知识补充】用浓溶液配制稀溶液(1)计算：计算所需浓溶液的质量和所需水的体积；浓溶液的质量＝
加入水的质量＝稀溶液的质量－浓溶液的质量(2)量取：用量筒量取浓溶液(接近所需体积时改用______________)和水。(3)混匀：将量取的浓溶液和水倒入烧杯中，用玻璃棒____________。
例　(2019郴州)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如下图所示：
(1)写出图中标号a仪器的名称：______。(2)配制50 g质量分数为15%的氯化钠溶液，所需氯化钠和水的质量分别为：氯化钠________g，水________g。
(3)称量氯化钠时，氯化钠应放在托盘天平的______盘。(填“左”或“右”)(4)溶解过程中玻璃棒的作用是________________________________。(5)对配制的溶液进行检测发现溶质质量分数偏小，其原因可能有________。(填序号)A. 称量时，药品与砝码放反了B. 量取水的体积时，仰视读数C. 装瓶时，有少量溶液洒出(6)把50 g质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液，需要水的质量是________g。
搅拌，加速氯化钠的溶解
补充设问(7)用量筒量取液体，读数时视线要与量筒内_____________________保持水平。(8)将(2)中配制好的溶液装入试剂瓶，需贴上标签，请将下图标签补充完整。
溶液的形成、溶解时的吸放热现象
1. (2014河北4题2分)下列关于溶液的说法中正确的是(　　)A. 水可以溶解任何物质B. 物质溶于水时都放出热量C. 溶质可以是固体，也可以是液体或气体D. 饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
2. 判断如图所示实验中得出的结果是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
温度计示数减小，说明NH4NO3固体溶于水时放出热量(2017.14C)(　　)
3. [2014河北30(3)题1分]根据如图所示的实验回答问题：
(3)丙是一组对比实验，实验目的是________________________________________________________________________。
比较同种溶质在不同溶剂中的溶解性(或比较氯化钠在水中和汽油中的溶解性)
4. 如图所示，装置的气密性良好，胶头滴管中装有某种液体A，广口瓶中装有某种固体B，请回答下列问题。
(1)若固体B为硝酸铵，液体A为水，滴加液体后观察到U形管中液面a高于b的原因是________________________________________________________。(2)若液体A为水，固体B为生石灰，滴加液体后观察到U形管液面现象为________，请解释原因______________________________________________________________。请再写出能出现这种现象的一组物质________________________________。
硝酸铵固体溶于水吸热，溶液温度降低，广口瓶中压强减小
氧化钙与水反应生成氢氧化钙并放出大量的热，使广口瓶中压强增大
A为稀盐酸，B为锌粒(合理即可)
5. (河北真题组合)理化知识在生产、生活中有着广泛的应用。(1)用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有________作用。(2)用下列物质除去油污时，利用乳化作用的是________(选填序号)。A. 汽油　　B. 洗洁精　　C. 氢氧化钠溶液
6. 判断如图所示实验中得出的结果是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
冷却后析出晶体，说明硝酸钾的溶解度随温度降低而减小(2016.14C)(　　)
7. (2019河北5题2分)常温下，对100 mL氯化钠饱和溶液进行如图所示实验。下列分析错误的是(　　)
A. 实验1后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等B. 实验2后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大C. 实验2后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液D. 实验2后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等
8. (2019杭州)如图所示为蒸发氯化钠溶液的实验过程，其中①→②→③为恒温蒸发过程，③→④为升温蒸发过程，②溶液恰好为饱和状态，分析实验过程，可以作出的正确判断是(　　)
A. 在①→②过程中，氯化钠的质量分数保持不变B. 在②→③过程中，氯化钠的溶解度不断增大C. 在③→④过程中，水的质量分数不断增大D. 在②→④过程中，氯化钠的质量分数先不变后增大
一定溶质质量分数溶液的配制
9. (2019梧州)关于配制50 g 8%的氢氧化钠溶液，下列说法正确的是(　　)A. 用量筒量取50.00 mL水B. 将氢氧化钠固体放在小烧杯中称量C. 把称量好的氢氧化钠固体放入量筒中溶解D. 配制好的溶液存放在带玻璃塞的广口瓶中
10. (2019长春)在实验室里，用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液和水配制50 g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液，回答下列问题：(1)需溶质质量分数为6%的氯化钠溶液的质量为________g。(2)若用量筒量取水时仰视读数，而其它操作均正确，则所得溶液中溶质质量分数________(选填“大于”“小于”或“等于”)3%。(3)混匀时用到的玻璃仪器有烧杯、________。
11. (2016河北36题5分)某化学兴趣小组在实验室用碳酸钠溶液和熟石灰制取少量氢氧化钠溶液。他们的实验过程和相关数据如图所示。请计算：
(1)实验中生成沉淀的质量为________g。(2)所得氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。