浙教版七年级上册3.2 实数单元测试习题
展开2021-2022学年浙教版七年级数学上册
第3章《实数》单元提高测试卷
一.选择题(共10小题,30分)
1.下列说法错误的是( )
A.1的平方根是1 B.﹣1的立方根是﹣1
C.是2的平方根 D.是的平方根
2.3的算术平方根是( )
A.± B. C.﹣ D.9
3.已知x,y是实数,且+(y﹣3)2=0,则xy的值是( )
A.4 B.﹣4 C. D.﹣
4.在实数范围内,下列判断正确的是( )
A.若|x|=|y|,则x=y B.若x>y,则x2>y2
C.若|x|=()2,则x=y D.若=,则x=y
5.在0.458,4.2,,,,,这几个数中无理数有( )个.
A.4 B.3 C.2 D.1
6.下列各数中是有理数的是( )
A.π B.0 C. D.
7.﹣2的倒数是( )
A. B.2 C.﹣2 D.
8.如图,以数轴的单位长度线段为边作一个正方形,以表示数2的点为圆心,正方形对角线长为半径画弧,交数轴于点A,则点A表示的数是( )
A.﹣ B.2﹣ C. D.
9.在0.3,﹣3,0,﹣这四个数中,最大的是( )
A.0.3 B.﹣3 C.0 D.﹣
10.若k<<k+1(k是整数),则k=( )
A.6 B.7 C.8 D.9
二.填空题(共10小题,30分)
11.实数x、y、z满足(x+2)4+|+3|+=0,则(y+z)x的值为 .
12.用“&”定义新运算:对于任意实数a、b,都有a&b=2a2+b,如3&4=2×32+4=22,那么&3= .
13.正数x的两个平方根分别是2a和5﹣3a,则正数x= .
14.比较大小:3 5;的平方根是 .
15.若x,y为实数,且|x﹣2|+=0,则(x+y)2020的值为 .
16.如果一个数的平方根是2m+5与m﹣2,那么这个数是 .
17.若﹣2a+2和a﹣5是一个正数m的两个平方根,则m= .
18.若(a﹣3)2与互为相反数,则(a+b)2021的值是= .
19.若的值在两个整数a与a+1之间,则a= .
20.若两个连续整数x、y满足x<+2<y,则x+y的值是 .
三.解答题(共7小题,40分)
21.计算:
①﹣﹣(﹣1)2020; ②|﹣2|﹣﹣.
22.求下列各式中的实数x.
(1)4x2﹣25=0; (2)27(x﹣1)3=﹣64.
23.把下列各数分别填入相应的集合里:
,0.101001……,0.2.
(1)正数集合:{ …};
(2)整数集合:{ …};
(3)分数集合:{ …};
(4)无理数集合:{ …}.
24.已知:a=,b=.
(1)求a+b和ab的值;
(2)求a2+b2和a4+b4的值;
(3)求a8的整数部分.
25.如图,数轴上表示1,的对应点分别为点A,B,点B关于点A的对称点为点C,设点C所表示的数为x,求x+的值.
26.某同学想用一块面积为400cm2的正方形纸片,(如图所示)沿着边的方向裁出一块面积为300cm2的长方形纸片,使它的长宽之比为6:5,请你用所学过的知识来说明能否用这块纸片裁出符合要求的纸片.
27.已知(x﹣5+)2+=0.
(1)求x,y的值.
(2)求xy的算术平方根.
参考答案
一.选择题
1. 【分析】利用平方根及立方根定义判断即可得到结果.
【解答】解:A、1的平方根为±1,错误;
B、﹣1的立方根是﹣1,正确;
C、是2的平方根,正确;
D、﹣是的平方根,正确;
故选:A.
2.【分析】利用算术平方根定义计算即可求出值.
【解答】解:3的算术平方根是,
故选:B.
【点评】此题考查了算术平方根,以及平方根,熟练掌握算术平方根的定义是解本题的关键.
3.【分析】根据非负数的性质列出算式,求出x、y的值,计算即可.
【解答】解:由题意得,3x+4=0,y﹣3=0,
解得,x=﹣,y=3,
则xy=﹣4,
故选:B.
【点评】本题考查的是非负数的性质,掌握几个非负数相加和为0时,则其中的每一项都必须等于0是解题的关键.
4.【分析】A、根据绝对值的定义即可判定;
B、根据平方运算法则即可判定;
C、根据绝对值、平方运算法则即可判定;
D、利用立方根的定义即可求解.
【解答】解:A、两数的绝对值相等,这两个数不一定相等,可能互为相反数,故选项错误,
B、若x>y,则x2>y2不一定,如2和﹣3,故选项错误;
C、若|x|=()2,则x可以为任意数,y为非负数,故选项错误;
D、若=,则x=y,故选项正确.
故选:D.
【点评】此题考查了绝对值、平方根和立方根的性质,绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.
立方根的性质:一个正数的立方根式正数,一个负数的立方根是负数,0的立方根式0.
5.【分析】根据无理数的三种形式:①开方开不尽的数,②无限不循环小数,③含有π的数,找出无理数的个数.
【解答】解:=,=﹣0.1,
则无理数为:,,共2个.
故选:C.
【点评】本题考查了无理数的知识,解答本题的关键是掌握无理数的三种形式:①开方开不尽的数,②无限不循环小数,③含有π的数.
6.【分析】根据有理数是有限小数或无限循环小,可得答案.
【解答】解:A、π是无限不循环小数,属于无理数,故本选项错误;
B、0是有理数,故本选项正确;
C、是无理数,故本选项错误;
D、无理数,故本选项错误;
故选:B.
【点评】本题考查了有理数,有限小数或无限循环小数是有理数.
7.【分析】根据乘积为1的两个数互为倒数,可得一个数的倒数.
【解答】解:﹣2的倒数是﹣,
故选:A.
【点评】本题考查了实数的性质,分子分母交换位置是求一个数的倒数的关键.
8.【分析】由于数轴上两点间的距离应让较大的数减去较小的数,所以根据数轴上两点间距离的公式便可解答.
【解答】解:由勾股定理得:
正方形的对角线为,
设点A表示的数为x,
则2﹣x=,
解得x=2﹣.故选B.
【点评】此题主要考查了实数与数轴之间的对应关系,解题时求数轴上两点间的距离应让较大的数减去较小的数即可.
9.【分析】根据正数大于0,0大于负数,正数大于负数,比较即可
【解答】解:∵﹣3<﹣<0<0.3
∴最大为0.3
故选:A.
【点评】本题考查实数比较大小,解题的关键是正确理解正数大于0,0大于负数,正数大于负数,本题属于基础题型.
10.【分析】根据=7,=8,可知7<<8,依此即可得到k的值.
【解答】解:∵k<<k+1(k是整数),7<<8,
∴k=7.
故选:B.
【点评】本题考查了估算无理数的大小,解题关键是估算的取值范围,从而解决问题.
二.填空题
11.解:∵(x+2)4+|+3|+=0,
∴x+2=0,+3=0,z+2y=0,
解得:x=﹣2,y=﹣6,z=12,
则(y+z)x=(﹣6+12)﹣2=6﹣2=.
故答案为:.
12.解:&3=2×()2+3=6+3=9.
故答案为:9.
13.解:根据题意知2a+5﹣3a=0,
解得a=5,
∴正数x=(2a)2=(2×5)2=100,
故答案为:100.
14.解:∵3=,5=,
又∵75>45,
∴3<5,
∵=4,
∴的平方根为±2,
故答案为:<,±2.
15.解:∵|x﹣2|+=0,
∴x﹣2=0,y+3=0,
解得:x=2,y=﹣3,
故(x+y)2020=(2﹣3)2020=1.
故答案为:1.
16.解:∵一个数的平方根是2m+5与m﹣2,
∴2m+5+m﹣2=0.
解得:m=﹣1.
∴2m+5=3.
∵32=9.
∴这个数是9.
故答案为:9.
17.解:根据题意,得:﹣2a+2+a﹣5=0,
解得a=﹣3,
则a﹣5=﹣8,
∴m=(﹣8)2=64,
故答案为:64.
18.解:∵(a﹣3)2与互为相反数,
∴(a﹣3)2+=0,
∴a﹣3=0,b+4=0,
解得a=3,b=﹣4,
∴(a+b)2021=(3﹣4)2021=﹣1.
故答案为:﹣1.
19.解:∵的值在两个整数a与a+1之间,,
∴a=3.
故答案为:3.
20.解:∵4<5<9,
∴2<<3,
∴4<<5,
∵两个连续整数x、y满足x<+2<y,
∴x=4,y=5,
∴x+y=4+5=9.
故答案为:9.
三.解答题
21.解:①原式=5﹣4﹣1
=0;
(2)原式=2﹣﹣3﹣(﹣3)
=2﹣.
22.解:(1)∵4x2﹣25=0,
∴4x2=25,
∴x2=,
则x=±=±;
(2)∵27(x﹣1)3=﹣64,
∴(x﹣1)3=﹣,
则x﹣1=,即x﹣1=﹣,
解得x=﹣.
23.解:(1)正数集合:{,,2006,+1.88,0.101001……,0.2};
(2)整数集合:{﹣4,0,2006},﹣(+5);
(3)分数集合:{﹣|﹣|,,﹣3.14,+1.88,0.2};
(4)无理数集合:{,0.101001……}.
故答案为:,,2006,+1.88,0.101001……,0.2;
24.解:(1)a+b=;
;
(2)∵a+b=,ab=1,
∴;
a4+b4=(a2+b2)2﹣2a2b2=32﹣2=7;
(3)a8+b8=(a4+b4)2﹣2a4b4=72﹣2=47,
∵,
∴,
即0<b<1,
∴0<b8<1,
∴a8的整数部分是46.
25.解:AB=﹣1,AC=1﹣x,
∵点B关于点A的对称点为C,
∴CA=AB,即1﹣x=﹣1,解得x=2﹣,
∴x+
=
=
=8+2.
26.解:设长方形纸片的长为6x (x>0)cm,则宽为5x cm,依题意得
6x⋅5x=300,
30x2=300,
x2=10,
∵x>0,
∴x=,
∴长方形纸片的长为6cm,
由正方形纸片的面积为400 cm2,可知其边长为20cm,
∵6≈18.974,即长方形纸片的长小于20cm,
∴长方形纸片的长小于正方形纸片的边长.
答:能用这块纸片裁出符合要求的纸片.
27.解:(1)根据题意,得x﹣5+=0,y﹣5﹣=0,
解得:x=5﹣,y=5+;
(2)∵xy=(5﹣)(5+)=25﹣3=22,
∴xy的算术平方根为.
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