人教A版 (2019)必修 第一册1.5 全称量词与存在量词学案
展开1.理解全称量词命题、存在量词命题与其否定的关系.
2.能正确对含有一个量词的命题进行否定.
1.全称量词命题与存在量词命题的否定
(1)全称量词命题p:∀x∈M,p(x)的否定:∃x∈M,綈p(x);全称量词命题的否定是存在量词命题.
(2)存在量词命题p:∃x∈M,p(x)的否定:∀x∈M,綈p(x);存在量词命题的否定是全称量词命题.
2.命题的否定与原命题的真假
一个命题的否定,仍是一个命题,它和原命题只能是一真一假.
1.对于一个全称量词命题要否定它,需要考虑哪几个方面?
[答案] 两个方面:一是改量词,将全称量词改为存在量词,二是否定结论
2.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)存在量词命题的否定是一个全称量词命题.( )
(2)∃x∈M,使x具有性质p(x)与∀x∈M,x不具有性质p(x)的真假性相反.( )
(3)从存在量词命题的否定看,是对“量词”和“p(x)”同时否定.( )
(4)命题“非负数的平方是正数”的否定是“非负数的平方不是正数”.( )
[答案] (1)√ (2)√ (3)× (4)×
题型一 全称量词命题的否定
【典例1】 写出下列命题的否定,并判断其真假.
(1)不论m取何实数,方程x2+x-m=0必有实数根;
(2)等圆的面积相等;
(3)每个三角形至少有两个锐角.
[解] (1)这一命题可以表述为“对所有的实数m,方程x2+x-m=0有实数根”,其否定形式是“存在实数m,使得x2+x-m=0没有实数根.”因为当Δ=12-4×1×(-m)=1+4m<0,即m<-eq \f(1,4)时,一元二次方程x2+x-m=0没有实数根,所以原命题的否定是真命题.
(2)这一命题可以表述为“所有等圆的面积相等”,其否定形式是“存在一对等圆,其面积不相等”.由等圆的概念知原命题的否定是假命题.
(3)这一命题的否定形式是“有的三角形至多有一个锐角”,由三角形的内角和为180°知原命题的否定为假命题.
(1)对全称量词命题否定的两个步骤
①改变量词:把全称量词换为恰当的存在量词.即:全称量词(∀)eq \(――→,\s\up7(改为))存在量词(∃).
②否定结论:原命题中的“是”“成立”等改为“不是”“不成立”等.
对于省去了全称量词的全称量词命题的否定,一般要改写为含有全称量词的命题,再写出命题的否定.
(2)全称量词命题否定后的真假判断方法
全称量词命题的否定是存在量词命题,其真假性与全称量词命题相反;要说明一个全称量词命题是假命题,只需举一个反例即可.
[针对训练]
1.写出下列全称量词命题的否定,并判断其真假.
(1)所有的矩形都是平行四边形;
(2)∀x∈R,|x|≥x;
(3)∀x∈R+,eq \r(x)为正数.
[解] (1)原命题的否定为“存在一个矩形不是平行四边形”,这个命题是假命题.
(2)原命题的否定为“∃x∈R,使|x|
题型二 存在量词命题的否定
【典例2】 写出下列命题的否定,并判断其真假.
(1)有一个奇数不能被3整除;
(2)有些三角形的三个内角都是60°;
(3)∃x∈R,使得|x+1|≤1.
[解] (1)题中命题的否定为“任意一个奇数都能被3整除”.这个命题是假命题,如5是奇数,但5不能被3整除.
(2)题中命题的否定为“任意一个三角形的三个内角不都是60°”.这个命题是假命题,如等边三角形的三个内角都是60°.
(3)题中命题的否定为“∀x∈R,有|x+1|>1”.这个命题为假命题,如x=0时,不满足|x+1|>1.
(1)对存在量词命题否定的两个步骤
①改变量词:把存在量词换为恰当的全称量词.即:存在量词(∃)eq \(――→,\s\up7(改为))全称量词(∀).
②否定结论:原命题中的“有”“存在”等更改为“没有”“不存在”等.
(2)存在量词命题否定后的真假判断
存在量词命题的否定是全称量词命题,其真假性与存在量词命题相反;要说明一个存在量词命题是真命题,只需要找到一个实例即可.
[针对训练]
2.写出下列存在量词命题的否定,并判断其真假.
(1)有的素数是偶数;
(2)∃x∈R,使x2+x+eq \f(1,4)<0;
(3)至少有一个实数x,使x3+1=0.
[解] (1)题中命题的否定为“所有的素数不是偶数”.这个命题是假命题,如2是素数也是偶数.
(2)题中命题的否定为“∀x∈R,x2+x+eq \f(1,4)≥0”.这个命题是真命题,因为当x∈R时,x2+x+eq \f(1,4)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x+\f(1,2)))2≥0.
(3)题中命题的否定为“∀x∈R,x3+1≠0”.这个命题是假命题,因为x=-1时,x3+1=0.
课堂归纳小结
1.写出一个含有量词的命题的否定,一般分二步:一是改量词,二是否结论.
2.能够判断一个“命题的否定”的真假,注意到一个命题和命题的否定一真一假.
1.命题“∃x∈R,x2-2x-3≤0”的否定是( )
A.∀x∈R,x2-2x-3≤0
B.∃x∈R,x2-2x-3≥0
C.∃x0∈R,x2-2x-3>0
D.∀x∈R,x2-2x-3>0
[解析] 存在量词命题的否定是全称量词命题,一方面要改量词即“∃”改为“∀”;另一方面要否定结论,即“≤”改为“>”.故选D.
[答案] D
2.已知命题p:∀x>0,x2≥2,则它的否定为( )
A.∀x>0,x2<2 B.∀x≤0,x2<2
C.∃x≤0,x2<2 D.∃x>0,x2<2
[答案] D
3.全称量词命题“所有能被5整除的整数都是奇数”的否定是( )
A.所有能被5整除的整数都不是奇数
B.所有奇数都不能被5整除
C.存在一个能被5整除的整数不是奇数
D.存在一个奇数,不能被5整除
[解析] 全称量词命题的否定是存在量词命题,而选项A,B是全称量词命题,所以选项A,B错误.因为“所有能被5整除的整数都是奇数”的否定是“存在一个能被5整除的整数不是奇数”,所以选项D错误,选项C正确,故选C.
[答案] C
4.对下列命题的否定,其中说法错误的是( )
A.p:∀x≥3,x2-2x-3≥0;p的否定:∃x≥3,x2-2x-3<0
B.p:存在一个四边形的四个顶点不共圆;p的否定:每一个四边形的四个顶点共圆
C.p:有的三角形为正三角形;p的否定:所有的三角形不都是正三角形
D.p:∃x∈R,x2+2x+2≤0;p的否定:∀x∈R,x2+2x+2>0
[解析] 若p:有的三角形为正三角形,则p的否定:所有的三角形都不是正三角形,故C错误.
[答案] C
5.写出下列命题的否定,并判断其真假.
(1)菱形是平行四边形;
(2)与圆只有一个公共点的直线是圆的切线;
(3)存在一个三角形,它的内角和大于180°;
(4)∃x∈R,使得x2+x+1≤0.
[解] (1)题中命题的否定为“存在一个菱形不是平行四边形”,这个命题为假命题.
(2)是全称量词命题,省略了全称量词“任意”,即“任意一条与圆只有一个公共点的直线是圆的切线”,否定为:存在一条与圆只有一个公共点的直线不是圆的切线;这个命题为假命题.
(3)题中命题的否定为“所有三角形的内角和都小于或等于180°”,这个命题为真命题.
(4)题中命题的否定为“∀x∈R,x2+x+1>0”,这个命题为真命题.因为x2+x+1=x2+x+eq \f(1,4)+eq \f(3,4)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x+\f(1,2)))2+eq \f(3,4)>0.
课后作业(九)
复习巩固
一、选择题
1.命题“∃x∈Z,使x2+2x+m≤0”的否定是( )
A.∃x∈Z,使x2+2x+m>0
B.不存在x∈Z,使x2+2x+m>0
C.∀x∈Z,使x2+2x+m≤0
D.∀x∈Z,使x2+2x+m>0
[解析] 存在量词命题的否定为全称量词命题,否定结论,故选D.
[答案] D
2.命题p:“有些三角形是等腰三角形”的否定是( )
A.有些三角形不是等腰三角形
B.所有三角形是等边三角形
C.所有三角形不是等腰三角形
D.所有三角形是等腰三角形
[解析] 在写命题的否定时,一是更换量词,二是否定结论.更换量词:“有些”改为“所有”,否定结论:“是等腰三角形”改为“不是等腰三角形”,故綈p为“所有三角形不是等腰三角形”,故选C.
[答案] C
3.已知命题p:∀x>0,x+eq \f(1,x)≥2,则它的否定为( )
A.∀x>0,x+eq \f(1,x)<2 B.∀x≤0,x+eq \f(1,x)<2
C.∃x≤0,x+eq \f(1,x)<2 D.∃x>0,x+eq \f(1,x)<2
[答案] D
4.命题“∃m∈R,使方程x2+mx+1=0有实数根”的否定是( )
A.∃m∈R,使方程x2+mx+1=0无实数根
B.不存在实数m,使方程x2+mx+1=0无实数根
C.∀m∈R,方程x2+mx+1=0无实数根
D.至多有一个实数m,使方程x2+mx+1=0有实数根
[解析] 存在量词命题的否定是全称量词命题,一方面要改量词即“∃”改为“∀”;另一方面要否定结论即“有实数根”改为“无实数根”.故选C.
[答案] C
5.下列四个命题中,真命题是( )
A.∀x∈R,x+eq \f(1,x)≥2 B.∃x∈R,x2-x>5
C.∃x∈R,|x+1|<0 D.∀x∈R,|x+1|>0
[解析] 选项A,当x<0时,x+eq \f(1,x)≥2不成立,所以A错;选项C,绝对值恒大于等于0,故C错;选项D,当x=-1时,|x+1|=0,所以D错,故选B.
[答案] B
二、填空题
6.命题p:∃x∈R,x2+3x+2<0,则命题p的否定为________.
[解析] 命题p是存在量词命题,根据存在量词命题的否定是改量词,否结论,则是∀x∈R,x2+3x+2≥0.
[答案] ∀x∈R,x2+3x+2≥0
7.命题“存在一个三角形没有外接圆”的否定是________________________.
[解析] 该命题是存在量词命题,根据存在量词命题的否定是改量词,否结论,则是“任意一个三角形都有外接圆”.
[答案] 任意一个三角形都有外接圆
8.由命题“∃x∈R,2x2+3x+a≤0”是假命题,则实数a的取值范围是________.
[解析] 因为命题“∃x∈R,2x2+3x+a≤0”是假命题,所以其否定“∀x∈R,2x2+3x+a>0”是真命题,等价于方程2x2+3x+a=0无实根,所以Δ=32-4×2×a<0,解得a>eq \f(9,8).故实数a的取值范围是a>eq \f(9,8).
[答案] eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(a\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\c1(a>\f(9,8)))))
三、解答题
9.写出下列命题的否定,并判断它们的真假:
(1)关于x的方程ax=b都有实数根;
(2)有些正整数没有1和它本身以外的约数;
(3)对任意实数x1,x2,若x1
[解] (1)这个命题的否定为“有些关于x的方程ax=b无实数根”,如0x=1,所以这个命题为假命题,这个命题的否定为真命题.
(2)这个命题的否定为“任意正整数都有1和它本身以外的约数”,如2只有1和它本身这两个约数,所以这个命题为真命题,这个命题的否定为假命题.
(3)这个命题的否定为“存在实数x1,x2,若x1
10.已知命题“∀x∈R,ax2+2x+1≠0”为假命题,求实数a的取值范围.
[解] 题中的命题为全称量词命题,因为其是假命题,所以其否定“∃x∈R,使ax2+2x+1=0”为真命题,即关于x的方程ax2+2x+1=0有实数根.
所以a=0,或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a≠0,,4-4a≥0,))即a=0,或a≤1且a≠0,所以a≤1.
所以实数a的取值范围是{a|a≤1}.
综合运用
11.设命题p:∃n∈N,n2>2n,则p的否定为( )
A.∀n∈N,n2>2n B.∃n∈N,n2≤2n
C.∀n∈N,n2≤2n D.∃n∈N,n2=2n
[解析] 因为“∃x∈M,p(x)”的否定是“∀x∈M,綈p(x)”,所以命题“∃n∈N,n2>2n”的否定是“∀n∈N,n2≤2n”,故选C.
[答案] C
12.命题“∀x∈R,∃n∈N*,使得n≥x2”的否定形式是( )
A.∀x∈R,∃n∈N*,使得n
13.命题:存在一个实数对,使2x+3y+3<0成立的否定是
_______________________________________________________.
[答案] 对任意实数,2x+3y+3≥0恒成立
14.给出下列命题:
①∀x∈R,x2>0;
②∃x∈R,x2+x+1≤0;
③∀x<3,函数y=eq \r(x2-3x-1)有意义;
④∃a∈∁RQ,b∈∁RQ,使得a+b∈Q.
其中是真命题的个数为________.
[解析] ①当x=0时,x2=0,是假命题;②x2+x+1=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))2+eq \f(3,4)≥0,是假命题;③x=0时函数没有意义,是假命题;④当a=2-eq \r(2),b=3+eq \r(2)时,a+b=5,是真命题.
[答案] 1
15.命题p:∃x∈R,eq \f(1,x+1)>0的否定为____________________.
[答案] ∀x∈R,eq \f(1,x+1)≤0或eq \f(1,x+1)无意义
16.已知p:eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(1-\f(x-1,3)))≤2,q:{x|-m≤x-1≤m,(m>0)},且p的否定是q的否定的必要不充分条件,求实数m的取值范围.
[解] 由q得1-m≤x≤1+m,
∴q的否定为:A={x|x>1+m或x<1-m,m>0}.
由eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(1-\f(x-1,3)))≤2,解得-2≤x≤10,
∴p的否定为:B={x|x>10或x<-2}.
∵p的否定是q的否定的必要不充分条件.
∴A?B,∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(m>0,,1-m<-2,,1+m≥10))
或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(m>0,,1-m≤-2,,1+m>10,))
即m≥9或m>9,∴实数m的取值范围是m≥9.
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