吉林省吉林市龙潭区亚桥中学2022-2023学年九年级上学期教学质量检测化学试题(含答案)

这是一份吉林省吉林市龙潭区亚桥中学2022-2023学年九年级上学期教学质量检测化学试题(含答案)，共9页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，简答题，实验与探究题等内容，欢迎下载使用。
化学一、单项选择题（每小题1分，共10分）1. 对蜡烛及其燃烧的探究实验中，下列变化属于化学变化的是A. 石蜡融化 B. 熄灭后产生白烟 C. 熄灭后白色烛芯变黑 D. 用刀切石蜡2. 抗击新冠疫情取得重大阶段性胜利，充分体现了我国制度的优越性。“新冠肺炎”患者呼吸功能受阻时，可用于医疗急救的气体是A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体3. 下列行为会增加空气中PM2.5的是A. 治理工地扬尘 B. 露天焚烧垃圾C. 使用公共自行车 D. 禁止焚烧秸秆4. 下列物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的A. 冰水混合物        液氧 B. 清新的空气        五氧化二磷C. 澄清石灰水        加热高锰酸钾后的产物 D. 蒸馏水            稀有气体5. 观察下图中的有关操作和现象，判断下列叙述正确的是（　　）A. 集气瓶中的气体可能是CO2B. 集气瓶中的气体可能是空气C. 集气瓶中的气体一定是O2D. 集气瓶中的气体一定是N26. 下列有关催化剂的说法错误的是A. 催化剂在化学反应前后质量和性质不发生改变B. 催化剂只对某些反应有催化作用C. 某一反应的催化剂可能不止一种D. 催化剂不能增多或减少生成物的量7. 如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化。据此，你认为该同学应该A. 得出空气中没有二氧化碳的结论B. 得出空气中含有少量二氧化碳的结论C. 继续用大针筒向澄清石灰水压入空气D. 撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气8. 实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，小明所在小组实验后试管破裂了，对造成试管破裂的原因分析中，下列是可能的原因，你认为正确的个数是①用酒精灯外焰加热 ②试管口向上倾斜了 ③试管外壁有水 ④加热前没有预热 ⑤试管底部与灯芯接触了 ⑥加热后立即用冷水冲洗试管A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个9. 从分子、原子角度对下面一些现象和变化的解释，合理的是A. 花香四溢                     分子很小，质量也很小B 热胀冷缩                     温度变化，分子或原子大小发生变化C. 滴水成冰                     温度降低，分子间隔变小、停止运动D. 食品变质                     分子发生变化，分子性质发生变化10. 在实验室用高锰酸钾制取氧气时，主要操作步骤如下:①装药品②开始收集氧气③点燃酒精灯，给试管加热④检查装置的气密性⑤连接好装置⑥将导气管从水槽中取出⑦熄灭酒精灯。正确的操作顺序是A. ⑤④①③②⑥⑦ B. ⑤④①③②⑦⑥ C. ①⑤④③②⑥⑦ D. ⑤①④③②⑦⑥二、填空题（每空1分，共12分）11. 小明在实验课中，选择的实验操作是加热50mL水。（1）具体步骤如下：①点燃酒精灯；②向________mL的量筒中倒入水。接近刻度时改用________（填仪器名称），视线与量筒内液体的________；③往________（填仪器名称）里加50mL蒸馏水；④加热。以上操作的正确顺序应该是________；A.①④②③            B.②①③④            C.①②③④            D.②③①④（2）在读数过程中，若仰视操作，则实际量取的液体体积______50mL（填“大于”或“小于”）。12. 如图所示，如果A、B两圆分别表示化合反应和氧化反应，请你根据两圆关系来回答下列问题。（1）C表示________；（2）你认，属于_______（填反应反应“A”“B”或“C”）； ，属于________（填“A”“B”或“C”）。13. 为进一步探究原子的结构，1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子（带正电）轰击金箔实验。【收集证据】①绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进；②只有少数α粒子发生了的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90℃，有的甚至几乎达到180℃。【解释与结论】（1）要发生大角度的散射，说明原子的大部分质量集中到了一个很小的结构且该结构带有与α粒子电性相同的电荷，这个很小的结构指的是_________；（2）能说明原子内部绝大部分是空的证据是__________（选填序号）；（3）根据卢瑟福的实验所产生的现象，能够获得的结论是         。A. 原子核体积很小 B. 原子核质量较大 C. 原子核带正电 D. 核外电子带负电三、简答题（每空1分，共12分）14. 以下是实验课上某同学练习药品的取用和给物质加热的操作图，请回答下列问题。（1）步骤一中向试管中加入药品使用了药匙，______（填“可以”或“不可以”）使用纸槽。（2）进行步骤二时应该注意的问题有______（写出一点）。（3）指出步骤三中两处错误操作：______、______。15. 如图是甲、乙、丙三个实验的示意图，根据发生的化学反应现象及反应原理，进行总结归纳，并回答下列问题：（1）写出上述三个反应共同的特点_____（写出一条即可）。（2）甲实验集气瓶中装少量水的目的是_____。（3）若想检验乙中的生成物，可选择的试剂为_____（填名称）。（4）写出丙中发生反应的化学方程式_____。16. 用“”  和“”分别表示氧原子和汞原子，如图是氧化汞在加热条件下发生反应的微观模拟图，请回答下列问题：（1）该反应属于的基本反应类型是________；（2）氧化汞分子的构成是__________；（3）金属汞是由构成的________（填“分子”或“原子”）；（4）结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质是___________。四、实验与探究题（每空1分，共16分）17. 如图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，应选择的发生装置是________（填字母序号），反应的化学反应表达式是________；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口处要塞一小团棉花，这样操作的目的是________；实验结束时要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，理由是________，收集满氧气的集气瓶应该_________（填“正”或“倒”）放在桌面上；（3）装置B和C都能用作实验室制取二氧化碳的发生装置，装置C相对装置B的优点是_________。18. 在对人体吸入的空气和呼出的气体的探究实验中，小明进行下列探究活动：[提出问题]人呼出的气体与吸入气体中CO2的含量有什么不同？呼出的气体中O2的含量究竟是多少？[设计实验](1)收集气体：小明用如图方法收集两瓶人呼出的气体，此图收集气体的方法叫____法。(2)小明利用一瓶呼出的气体和一瓶空气验证人呼吸时吸收了氧气，呼出了二氧化碳，其方案是：先分别向两瓶中伸入燃着的木条，观察现象，再分别向两瓶气体中加入澄清石灰水。请你对此评价_______；(3)小明取另一瓶人呼出的气体探究氧气的体积分数时，用如图装置[反思交流]①实验3结束后为测定瓶中水的体积，将瓶中水倒入量筒中；②若使用的广口瓶容积为250ml，在量筒中量取的水体积是35ml，人呼出的气体中氧气的体积分数约为_______；③在[设计实验](3)中，为什么用红磷而不用铁？_______；④在[设计实验](3)中，为了使测定人呼出的气体中氧气的含量更准确，对实验操作有严格要求，请你答出一点：_______；[拓展应用]空气中二氧化碳的体积含量达到1%时，人会感到气闷，达到5%时，眩晕，甚至晕倒，达到10%就会窒息，某种场合对病人进行人工呼吸却将人能救活，由此推测人呼出的气体中二氧化碳的体积含量不超过_______。19. 利用实验探究分子运动现象，按要求回答下列问题。（1）实验1是按课本进行的一个化学实验，甲烧杯中的实验现象是____________。（2）实验2如下操作：分别用两支胶头滴管吸入约1mL浓氨水，立刻用单孔橡皮塞固定，如图将橡胶塞塞入试管中，并将B试管放置在盛有热水的烧杯中，同时挤压胶头滴管，观察几分钟。①实验2的实验现象为___________；实验2得出关于分子的结论是________。②请举生活实例，验证实验2得出的结论_____________。
化学一、单项选择题（每小题1分，共10分）【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】A【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】C【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】A二、填空题（每空1分，共12分）【11题答案】【答案】（1）    ①. 50    ②. 胶头滴管    ③. 凹液面最低处保持水平    ④. 烧杯    ⑤. D    （2）大于【12题答案】【答案】（1）既是化合反应又是氧化反应    （2）    ①. B    ②. C【13题答案】【答案】（1）原子核    （2）①    （3）ABC三、简答题（每空1分，共12分）【14题答案】【答案】    ①. 可以    ②. 瓶口紧挨着试管口（或标签向着手心或瓶塞倒立在桌上）    ③. 用酒精灯焰心加热    ④. 稀硫酸超过试管容积的1/3【15题答案】【答案】    ①. 反应条件都是点燃（合理即可）    ②. 吸收二氧化硫气体，防止污染空气    ③. 澄清石灰水    ④. 【16题答案】【答案】（1）分解反应    （2）汞原子和氧原子    （3）原子    （4）每2个氧原子结合为1个氧分子，汞原子聚集成金属汞（合理即可）四、实验与探究题（每空1分，共16分）【17题答案】【答案】（1）    ①. A    ②. 或    （2）    ①. 防止固体粉末进入导管    ②. 防止水槽中的水倒吸、炸裂试管    ③. 正    （3）可以控制化学反应的速率或可以控制反应的发生与停止或可以测量使用液体的体积（合理即可）【18题答案】【答案】    ①. 排水法    ②. 不正确木条燃烧也生成二氧化碳影响实验    ③. 14%    ④. 铁丝无法在呼出气体中燃烧    ⑤. 红磷需要足量，装置气密性要好    ⑥. 1%【19题答案】【答案】    ①. 无色酚酞试液变红色    ②. B中滴有酚酞试液的棉花变红色速率比A中快    ③. 温度越高分子运动越快    ④. 夏天衣服干的快，冬天衣服干的慢