搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    人教版高中生物选择性必修2第2章第2节群落的主要类型第3节群落的演替学案

    人教版高中生物选择性必修2第2章第2节群落的主要类型第3节群落的演替学案第1页
    人教版高中生物选择性必修2第2章第2节群落的主要类型第3节群落的演替学案第2页
    人教版高中生物选择性必修2第2章第2节群落的主要类型第3节群落的演替学案第3页
    还剩12页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中生物第2节 群落的主要类型学案设计

    展开

    这是一份高中生物第2节 群落的主要类型学案设计,共15页。学案主要包含了群落的主要类型,群落的分布特点和形成原因,群落的演替,退耕还林等内容,欢迎下载使用。

    一、群落的主要类型
    1.分类依据:群落的外貌和物种组成等方面的差异。
    2.荒漠生物群落
    (1)分布:极度干旱区。
    (2)气候特点:年降水量稀少且分布不均匀。
    (3)群落特点:物种少,群落结构非常简单。
    (4)植物类群及适应性特征
    ①仙人掌属植物:有肥厚的肉质茎,叶呈针状,气孔在夜晚才开放。
    ②骆驼刺属植物:植株才几厘米高,但根可长达15 m。
    (5)动物类群及适应性特征
    ①动物类群主要是爬行类、啮齿目、鸟类和蝗虫等。
    ②爬行动物蜥蜴和蛇的适应性特征
    a.表皮外有角质鳞片,有助于减少水分蒸发。
    b.蛋壳坚硬,能保护正在发育的胚胎。
    c.体温是变化的,其调节体温的方式是每天早早起来到阳光充足的地方,让身体暖和起来,待天热时退到地下等阴凉处。
    d.某些爬行动物以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物,而不是产生需要更多水才能溶解的尿素。
    3.草原生物群落
    (1)分布:主要分布在半干旱地区、不同年份或季节雨量不均匀的地区。
    (2)群落特点:动植物的种类较少,群落结构相对简单。
    (3)植物类群及适应性特征
    ①植物类群:各种耐寒的旱生多年生草本植物占优势,有的草原上有少量的灌木丛,乔木非常少见。稀树干草原上生长着伞形树冠状乔木。
    ②植物的适应性特征:往往叶片狭窄,表面有茸毛或蜡质层,能抵抗干旱。
    (4)动物类群及适应性特征
    ①动物类群:稀树干草原上主要以斑马、长颈鹿和狮子为主;在草原上,两栖类和水生动物非常少见。
    ②动物的适应性特征:大都具有挖洞或快速奔跑的特点。
    4.森林生物群落
    (1)分布:湿润或较湿润的地区。
    (2)群落特点:群落结构非常复杂且相对稳定。
    (3)植物类群及适应性特征
    ①植物类群:乔木、灌木、草本和藤本植物。
    ②植物的适应性特征
    a.森林中阳生植物多居上层,能吸收比较强的阳光。
    b.阴生植物的茎细长,叶薄,细胞壁薄,机械组织不发达,但叶绿体颗粒大、呈深绿色,适应在弱光条件下生存。
    (4)动物类群
    动物种类繁多,树栖和攀缘生活的动物种类特别多,如长臂猿、避役等。
    5.湿地生物群落
    (1)分布:沼泽、河流、湖泊等地。
    (2)群落特点:动植物物种十分丰富,既有水生生物又有陆生生物。
    (3)常见动、植物
    ①植物:芦苇、香蒲、黑藻、金鱼藻等。
    ②动物:鱼类、两栖类、鸟类等。
    6.海洋生物群落
    海洋生物群落中有数量众多的微小浮游植物、大型藻类(如海带、裙带菜等)以及种类繁多的动物。
    二、群落的分布特点和形成原因
    1.森林、草原、荒漠,这些自然群落在陆地上的分布是有规律的,由东部向西部依次分布。
    2.不同群落在物种组成、群落外貌和结构上都有着不同的特点。
    3.某地的群落类型,受水分、温度等因素的影响很大。
    4.生活在这一地区的物种能够形成群落,是因为:
    (1)它们都能适应所处的非生物环境。
    (2)群落中不同种群之间通过复杂的种间关系,相互依存、相互制约形成有机整体,从而维持种群之间的协调和平衡。
    (3)在不同的森林群落中,生物适应环境的方式不尽相同,群落是一定时空条件下不同物种的天然群聚。
    三、群落的演替
    1.群落演替的概念:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。
    2.类型
    (1)初生演替
    ①概念:在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。
    ②过程(以裸岩上发生的演替为例)
    裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→乔木阶段。
    (2)次生演替
    ①概念:在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替。
    ②过程(以弃耕农田上发生的演替为例)
    弃耕农田→一年生杂草→多年生杂草→小灌木→灌木丛→乔木。
    (3)自然群落演替的共同点:都是从结构简单的群落发展为结构复杂的群落,群落中的物种数量和群落层次增多,土壤、光能得到更充分的利用。
    (4)影响群落演替的因素
    ①群落外界环境的变化。
    ②生物的迁入、迁出。
    ③群落内部种群相互关系的发展变化。
    ④人类的活动。
    (5)群落演替的结果
    最终达到一个与群落所处环境相适应的相对稳定的状态。
    3.人类活动对群落演替的影响
    (1)对下列人类活动进行归类
    ①封山育林 ②砍伐森林 ③治理沙漠 ④填湖造地
    ⑤捕杀动物 ⑥建立人工群落 ⑦管理草原
    合理的人类活动 不合理的人类活动
    (2)结果:使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
    (3)掌握演替规律的应用
    根据现有情况,预测群落的未来,从而正确掌握群落的动向,使之朝着对人类有益的方向发展。
    四、退耕还林、还草、还湖
    1.原因
    以牺牲环境为代价的垦殖活动(如毁林开荒、围湖造田等),导致了严重的水土流失,并且成为洪涝灾害频繁发生的重要原因。
    2.目的
    处理好经济发展同人口、资源、环境的关系,走可持续发展道路。
    3.措施:颁布了《退耕还林条例》。
    4.结果
    实现了我国从毁林毁草开荒到退耕还林还草的历史性转变,改变了过去“越垦越穷,越穷越垦”的局面。
    判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)
    1.某些爬行动物以固态尿酸盐形式排泄含氮废物,以适应缺乏水分的环境。( )
    2.热带雨林中乔木往往有板状根,植物的芽无鳞片。( )
    3.湿地生物群落中既有水生生物也有陆生生物。( )
    4.在退化林地上形成自然恢复林所发生的演替为次生演替。( )
    5.某岛屿由海底火山喷发形成,现已成为旅游胜地,岛上植被茂盛,风景优美。该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替。 ( )
    6.人类可以建立人工群落,完全控制群落的演替。( )
    提示:1.√ 2.√ 3.√ 4.√
    5.× 从光裸的海底火山岩地演替成植被茂盛、风景优美的旅游岛属于初生演替。
    6.× 人类可以建立人工群落,使群落演替朝着不同于自然条件下的方向和速度进行,但也要遵照生态学规律。
    生物群落中生物与环境的适应
    1.陆生生物群落中生物与环境的适应
    2.热带雨林和落叶阔叶林中植物对环境的适应
    阳生植物
    阳生植物要求全日照并且水分、温度等条件适宜,不存在光照过强的问题,多生长在旷野、路边,如蒲公英、刺苋等,树种中的松、杉、柳、杨、桦、槐等都是阳生植物,草原和沙漠植物、先叶开花植物、一般的农作物也都是阳生植物。
    1.下列关于陆地生物群落的叙述,错误的是( )
    A.叶片宽阔的植物主要生活在森林里
    B.草原中的代表动物有斑马、黄羊、旅鼠和松鼠等
    C.荒漠中的植物叶片普遍比森林中植物的叶片小
    D.荒漠中的动物在干旱季节可进入夏眠或冬眠
    B [叶片宽阔的植物水分蒸腾能力较强,不适于生活在干旱的荒漠和半干旱的草原,森林分布在湿润或较湿润地区,适合叶片宽阔的植物生活,A正确;松鼠营树栖和攀缘生活,是森林的代表动物,不属于草原的代表动物,B错误;荒漠中的植物生活在干旱环境中,叶片普遍比较小,有利于减少水分的蒸腾,其中仙人掌的叶呈针状,而森林中的植物叶片比较大,有利于接受更多的光照,C正确;荒漠中动物干旱季节会进行夏眠或冬眠,以适应不良环境,D正确。]
    2.关于热带雨林和落叶阔叶林中植物的比较,下列说法错误的是( )
    A.热带雨林的乔木树冠更发达
    B.热带雨林的林下植物的叶片更大
    C.不能将热带雨林中的植物移栽到落叶阔叶林中
    D.落叶阔叶林的林下植物在春季或秋季开花、结果
    A [热带雨林的乔木分支不发达,只在树顶形成树冠,落叶阔叶林的乔木树冠发达,A错误;热带雨林的林下植物叶片巨大,以便充分利用有限的阳光,B正确;落叶阔叶林的分布地区冬季较为寒冷,热带雨林中植物的芽没有鳞片,树皮比较薄,不能度过严冬,C正确;落叶阔叶林树冠发达,会对林下植物遮光,在春季乔木叶片还未展开以及秋季落叶期间照射到林下的光照比较多,有利于林下植物的生长、开花和结果,D正确。]
    荒漠生物群落中的生物以“保水”为生存关键
    群落演替
    1.群落演替两种类型的比较
    2.群落演替的方向及变化
    3.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行
    (1)砍伐森林、过度放牧、污水排入河流等活动,使群落向不良方向演替,不利于生态系统稳定性的维持。
    (2)封山育林、治理沙漠、管理草原(退耕还林、还草、还湖)等活动,使群落朝着物种增多、结构复杂的方向演替,对于改善生态环境、实现经济和环境的可持续性发展具有重要的现实意义。
    1.在森林阶段,群落中还能找到地衣、苔藓、草本植物和灌木吗?说明理由。
    提示:能找到这些植物。在群落演替过程中,一些种群取代另一些种群是指优势取代,而不是“取而代之”。形成森林后,乔木占据了优势,取代了灌木的优势,但在森林中各种类型的植物都是存在的。
    2.人类活动均加快了群落演替的速度,对吗?人类活动均使演替朝不同于自然演替的方向进行,对吗?
    提示:不对。人类活动可能加快群落演替的速度,也可能延缓群落演替的速度。
    不对。例如长期以来,某地气候逐渐变得干旱,而人类活动使本地荒漠化加剧,此例中人类加快了演替的速度却并未改变演替的方向。
    3.人类活动中,会有意或无意地将某个新物种引入到某一群落中。试想外来物种的入侵会对群落演替有何影响?
    提示:在适宜的条件下,新物种会迅速成为优势种,破坏原有群落的稳定性,使生物多样性减少。
    4.从防止草原群落的有害演替角度出发,你认为应如何合理利用草原?
    提示:在草原地区,应该科学地分析牧场的载畜量,做到合理放牧。
    1.下列关于人类活动对群落演替的影响的说法,不正确的是( )
    A.过去的黄土高原森林覆盖率在50%以上,现在黄沙满天,水土流失的现状是人类过度破坏群落结构导致群落退化的结果
    B.人类可以根据当地的气候条件通过植树等手段加速次生演替的步伐
    C我国颁布的《退耕还林条例》有利于群落演替的进行
    D.在沙漠上不能演替出稳定的群落
    D [群落的演替是由低级向高级,由简单向复杂进行的,如果人为因素破坏群落结构而且程度很大时群落就难以恢复,甚至退化;另一方面人类也可以封山育林、植树造林加速次生演替的速度,或改变演替的方向;我国颁布的《退耕还林条例》,能使群落尽快恢复并按自然演替规律进行,是实现人与自然和谐发展的基础;沙漠地区也可演替成稳定的群落。]
    2.某兴趣小组深入一块弃耕农田进行调查,记录演替过程中不同阶段优势植物和常见植物,结果如下表。下列说法错误的是( )
    A.在演替过程中不断形成新物种,并取代原有的物种
    B.随着时间的推移,群落的垂直结构变得复杂
    C.群落演替使生态系统对光能的利用率提高
    D.与草本植物阶段相比,木本植物阶段的演替比较缓慢
    A [在演替过程中是优势物种的取代,但并没有形成新的物种,是由其他地方传播来的,A错误;由题表可知,该演替过程为草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段,群落的垂直结构变得复杂,B正确;群落演替中物种组成越来越复杂,使生态系统对光能的利用率提高,C正确;由题表可知,与草本植物阶段相比,木本植物阶段的演替需要的时间较长,比较缓慢,D正确。]
    有关群落演替的两点提醒
    (1)能否演替成森林阶段与演替的类型无关,不管是初生演替还是次生演替,都可能演替到相对稳定的阶段。
    (2)初生演替与次生演替的本质区别在于演替的起点不同,即是否具备土壤条件。初生演替是在不具备土壤条件的地方进行的演替,而次生演替则是在具备土壤条件的地方进行的演替。
    图1为某池塘群落的演替历程,图2为演替过程中物种丰富度的变化情况。
    图1 图2
    由图解分析可知,池塘群落演替的过程及不同群落演替中物种丰富度的变化情况,由此形成科学思维的学科素养。
    1.图1中正确的演替进程是什么?其演替类型与火山喷发处所发生的演替的主要区别是什么?(科学思维)
    提示:丁→甲→丙→乙。该演替过程属于次生演替,它与火山喷发处所发生的演替的区别在于起始条件不同。
    2.图2中甲、乙分别属于哪类演替类型?其中演替速度更快、历时更短的是甲还是乙?(科学思维)
    提示:甲属于初生演替,乙属于次生演替。乙。
    “金山银山不如绿水青山”,某地区为贯彻保护生态环境的政策,推行了“退耕还林、封山绿化”的措施,该地区的生态环境得到了明显的改善。某山区由昔日的不毛之地变为了现在的林木丛生。
    由材料分析知,推行“退耕还林、封山绿化”措施,使生态环境得以改善,由此形成科学思维和社会责任的学科素养。
    1.在该群落演替中,决定植物和动物优势种变化的主要因素分别是什么?(生命观念)
    提示:光照和植物种类。
    2.与自然演替相比,“退耕还林与禁牧”使得该山区群落的演替速度变快,原因是什么?(科学思维、社会责任)
    提示:人类有目的、有意识进行生产活动可以对生物之间、人类与其他生物之间以及生物与环境之间的相互关系加以控制,甚至可以改造或重建起新的关系,因此人类活动能够改变群落演替的方向和速度。
    [课堂小结]
    1.善于挖洞和具有快速奔跑行为的动物主要分布于( )
    A.热带雨林 B.草原
    C.荒漠 D.苔原
    B [草原中的动物主要是啮齿类动物及具有快速奔跑能力的动物。]
    2.下列关于群落形成的说法,错误的是( )
    A.群落的类型受水分、温度等因素的影响
    B.高大的乔木难以在草原群落中生存
    C.农贸市场出售的各种动植物,其中植物以草本为主,类似于草原生物群落
    D.群落内部的生物可能有竞争关系,但生态位不同,可以和谐共存
    C [群落的类型受水分、温度等因素的影响很大,生活在某一地区的物种能形成群落的前提是它们都能适应所处的非生物环境,A正确;草原上的植物一般比较耐旱,不能耐旱的高大乔木难以在草原上生长,B正确;农贸市场虽然有各种动植物,但是这些生物之间没有复杂的种间关系,不能相互依存、相互制约形成有机整体,因此不能形成群落,C错误;生物群落内部的生物可能有一定程度的竞争,但因生态位的不同而达到相对平衡的状态,和谐共存,D正确。]
    3.下列关于弃耕农田和裸岩上的演替,说法正确的是( )
    A.弃耕农田上的演替为初生演替
    B.裸岩上的演替为次生演替
    C.这两种演替过程完全相同
    D.这两种演替过程不完全相同
    D [弃耕农田上发生的是次生演替,裸岩上发生的演替为初生演替,二者的演替起点等不同,A、B、C错误,D正确。]
    4.前不久,印尼火山喷发大量岩浆形成火山岩。预测若干年后,该火山岩上可着生草本植物。下列有关这一群落演替过程的叙述,错误的是( )
    A.该群落演替类型属于初生演替
    B.该过程通常不出现地衣和苔藓植物
    C.人类活动会影响该过程的方向和速度
    D.该过程最先出现的动物是植食性动物
    B [在光裸的岩石上发生的初生演替包括以下阶段:裸岩阶段→地衣阶段→苔藓植物阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段,因此该过程会出现地衣和苔藓植物,B错误。]
    5.请回答关于群落演替的问题:
    (1)在光裸的岩石上开始的演替和从森林被全部砍伐的地方开始的演替中,哪个属于初生演替,哪个属于次生演替?
    _____________________________________________________
    ______________________________________________________。
    (2)一般来说,若要演替到相对稳定的森林阶段,上述两个演替中次生演替所需的时间短,分析其主要原因。
    _____________________________________________________
    ______________________________________________________。
    (3)据调查,近5万年以来,某地区由于气候越来越干燥,森林逐渐被灌丛取代,这也是自然界存在的一种演替类型。近50年来,由于人类过度开垦,导致局部灌丛出现了荒漠化。该现象表明,与该地区具有的自然演替相比,人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度________(填“未发生改变”“变慢”或“变快”),演替的方向____________(填“发生改变”或“未发生改变”)。
    [解析] (1)初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替;次生演替是指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。据此分析可知,在光裸岩石上开始的演替为初生演替,从森林被全部砍伐的地方开始的演替为次生演替。(2)因森林被全部砍伐后,土壤条件等仍然保留,因此演替到相对稳定的森林阶段所需时间较短,而从裸岩开始的演替要达到该条件需要较长的时间。(3)“人类过度开垦,导致局部灌丛出现了荒漠化”,“50年”相对于题目信息中的“5万年”来说是在较短的时间内完成的,故人的作用会加快演替的速度。人类活动导致向荒漠化方向的演替与“由于气候越来越干燥,森林逐渐被灌丛取代”的演替方向是一致的。
    [答案] (1)光裸岩石上开始的演替为初生演替,从森林被全部砍伐的地方开始的演替为次生演替
    (2)形成森林需要一定的土壤条件,上述次生演替起始时即具备该条件,而从裸岩开始的演替要达到该条件需要漫长的时间 (3)变快 未发生改变
    课标内容要求
    核心素养对接
    1.分析不同群落中的生物具有与该群落环境相适应的形态结构、生理特征和分布特点。
    2.阐明一个群落替代另一个群落的演替过程,包括初生演替和次生演替两种类型。
    1.生命观念——基于不同类型群落与其环境关系的分析形成结构与功能观;运用结构与功能观、进化与适应观分析不同类型群落的主要特点。
    2.社会责任——基于人类活动对群落结构和演替的影响,分析人与自然的关系,认同退耕还林、还草、还湖的必要性。
    群落类型
    荒漠生物群落
    草原生物群落
    森林生物群落
    环境条件
    干旱,年降水量稀少且分布不均匀
    半干旱,不同年份或季节雨量不均匀
    湿润或较湿润
    植物的适应
    ①提高吸水能力,如骆驼刺属植物植株才几厘米高,但根可长达15 m;②减少水分散失,如仙人掌属植物有肥厚的肉质茎,叶呈针状,气孔在夜晚才开放
    耐寒的旱生多年生草本植物占优势,有的草原上有少量灌木丛,乔木非常少见;植物往往叶片狭窄,表面有茸毛或蜡质层,能抵抗干旱
    阳生植物多居上层,能吸收比较强的阳光;阴生植物的茎细长,叶薄,细胞壁薄,机械组织不发达,但叶绿体颗粒大、呈深绿色,适应在弱光条件下生存
    动物的适应
    减少水分散失。①表皮外有角质鳞片;②蛋壳坚硬;③以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物;④天热时退到地下等阴凉处
    大多具有挖洞或快速奔跑的特点
    营树栖和攀缘生活的动物种类特别多
    群落类型
    热带雨林
    落叶阔叶林
    气候特点
    全年高温、湿润
    夏季凉爽、冬季较为寒冷、雨量比较丰富
    影响因素
    阳光、通风
    阳光、温度
    植被特点
    物种丰富,垂直分层复杂;一年四季都有开花、结果的植物
    夏季枝叶茂密,冬季树叶枯落;在春季或秋季,林下草本植物迅速生长、开花、结果
    乔木及藤本植物特点
    乔木分几个层次,往往有板状根,只在树顶形成树冠;藤本植物非常发达,交错攀缘,甚至直达树冠(争夺阳光)
    树冠发达,林冠往往整齐;芽具有鳞片,树皮厚(以利于度过严冬)
    植物的繁殖
    风媒花很少,通过艳丽的花朵和鲜艳多汁的果实吸引动物传播花粉和种子(动物传播)
    多在春季树叶没有展开前开花,且多数为风媒花;不少种类的果实有翅(风传播)
    代表生物
    防止水分散失的措施
    仙人掌属植物、骆驼刺属植物
    ①仙人掌具有针状叶和肥厚的肉质茎,夜晚气孔开放等均利于防止水分散失;②骆驼刺的根可达15 m,有利于吸收地下深处的水分
    爬行动物
    ①蜥蜴和蛇的表皮外有角质鳞片,有助于减少水分蒸发;天太热的时候退到阴凉处。②有些爬行动物以固态尿酸盐的形式排出含氮废物从而减少体内水分的流失
    类型
    内容
    初生演替
    次生演替
    起点
    从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方
    原来有群落环境,只是失去了原有植被
    时间
    经历的时间长
    经历的时间短
    速度
    缓慢
    较快
    影响因素
    自然因素
    人类活动较为关键
    实例
    裸岩上的演替
    弃耕农田上的演替
    方向
    简单→复杂→稳定
    复杂→简单→稳定
    实例
    大多数自然群落(环境条件适宜)
    受污染或破坏的群落
    能量变化
    增加并趋向于稳定
    减少并趋向于稳定
    物质变化
    弃耕年数
    优势植物
    其他常见植物
    0~1
    马唐草
    1
    飞蓬草
    豚草
    2
    紫菀
    豚草
    3
    须芒草
    5~10
    短叶松
    火炬松
    50~150
    栎等硬木树
    山核桃
    知 识 网 络 构 建
    核 心 语 句 背 诵
    1.根据群落的外貌和物种组成等方面的差异,可以将陆地的群落大致分为荒漠、草原、森林等类型。
    2.不同群落在物种组成、群落外貌和结构上都有着不同的特点,不同群落中的生物也都有其适应其环境的特征。群落是一定时空条件下不同物种的天然群聚。
    3.群落演替是随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。
    4.初生演替是指在一个从来没有被植被覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。
    5.次生演替是指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。
    6.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。

    相关学案

    生物选择性必修2第3节 群落的演替学案设计:

    这是一份生物选择性必修2第3节 群落的演替学案设计,共26页。

    高中生物人教版 (2019)选择性必修2第2节 群落的主要类型学案:

    这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修2第2节 群落的主要类型学案,共18页。

    人教版 (2019)选择性必修2第3节 群落的演替学案设计:

    这是一份人教版 (2019)选择性必修2第3节 群落的演替学案设计,共16页。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map