2023届湖北省荆荆宜三校高三上学期9月联考数学试题含答案
展开2023届湖北省荆荆宜三校高三上学期9月联考数学试题
一、单选题
1.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据二次不等式与根式的定义域求解,再取交集即可.
【详解】,,故.
故选:B
2.已知角的终边经过点,则角可以为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】求出的值,结合角为第四象限角可得出结果.
【详解】由题意可知,点在第四象限,且,,
当时,.
故选:C.
3.已知A,B为两个随机事件,,,则“A,B相互独立”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】C
【分析】转化,根据充分性必要性的定义,以及独立性的定义,分析即得解
【详解】由题意,
若A,B相互独立,则
,故,故充分性成立;
若,即,则
即,故,即相互独立,故A,B相互独立,故必要性成立
故“A,B相互独立”是“”的充分必要条件
故选:C
4.衡量曲线弯曲程度的重要指标是曲率,曲线的曲率定义如下:若是的导函数,是的导函数,则曲线在点处的曲率.已知,则曲线在点处的曲率为( )
A.0 B. C. D.
【答案】A
【分析】求出原函数的导函数与导函数的导函数,然后代入题中公式即可求出答案.
【详解】,
,,
则曲线在点处的曲率为
故选:A.
5.已知函数的部分图象如图,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】首先结合已知条件和图像求出的解析式,然后利用函数的对称关系求出与之间的关系式,然后通过求出,进而即可求出.
【详解】结合题意可知,,
∵,∴,
又由图像可知,,
又由,即,即,,
从而,故,
令,,
从而的对称轴为,,
由图像可知,与关于对称,即,且,
因为,
所以.
故选:C.
6.已知 的展开式只有第 5 项的二项式系数最大,设,若,则( )
A.63 B.64 C.247 D.255
【答案】C
【分析】根据二项式系数的性质求出,根据求出,再由赋值法求解即可.
【详解】因为展开式只有第 5 项的二项式系数最大,所以展开式共9项,所以,,∴,
∴,令,得,令,得,
∴.
故选:C.
7.已知是方程的两根,有以下四个命题:
甲:;
乙:;
丙:;
丁:.
如果其中只有一个假命题,则该命题是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【答案】B
【分析】根据韦达定理可得,对乙、丁运算分析可知乙、丁一真一假,分别假设乙、丁是假命题,结合其他命题检验判断.
【详解】因为是方程的两根,所以,
则甲:;
丙:.
若乙、丁都是真命题,
则,所以,,
两个假命题,与题意不符,所以乙、丁一真一假,
假设丁是假命题,由丙和甲得,所以,
即,所以,与乙不符,假设不成立;
假设乙是假命题,由丙和甲得,又,所以,
即与丙相符,假设成立;故假命题是乙,
故选:.
8.已知函数,若存在两个极值点,,当取得最小值时,实数的值为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】D
【分析】结合已知条件,分析出,然后转化为,通过求在上的最小值来确定的最小值,进而即可求解.
【详解】由题意可知,有两个变号零点,即有两个不同的正根,,
不妨令,则,
当时,,故在上单调递减,
此时最多只有一个零点,不合题意;
当时,;,
故在上单调递增,在单调递减,
因为,,
且由对数函数性质可知,当足够大时,,
所以由零点存在基本定理可知,,
因为,,
所以,
不妨令,由,
从而,
因为,
令,则,
从而在单调递增,且,
故对于,,即在单调递增,
从而当取得最小值是,也取得最小值,即取得最小值,
不妨令,,则,
令,则对于恒成立,
故在上单调递增,
因为,,
所以存在唯一的,使得,
故;,
从而在上单调递减,在单调递增,
故,此时也取得最小值,即,
故.
故选:D.
二、多选题
9.某地为响应“扶贫必扶智,扶智就扶知识、扶技术、扶方法”的号召,建立农业科技图书馆,供农民免费借阅,收集了近5年的借阅数据如下表:
年份 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 |
年份代码 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
年借阅量(万册) | 4.9 | 5.1 | 5.5 | 5.7 | 5.8 |
根据上表,可得关于的经验回归方程为,则( )A.
B.借阅量4.9,5.1,5.5,5.7,5.8的上四分位数为5.7
C.与的线性相关系数
D.2021年的借阅量一定不少于6.12万册
【答案】ABC
【分析】对于A,由于样本中心点在回归直线上,所以将其坐标代入可求出结果,对于B,利用上四分位数的定义求解,对于C,由于,从而可得相关系数大于零,对于D,由回归方程预测即可
【详解】对于A,因为,,
所以,得,所以A正确,
对于B,因为,所以借阅量4.9,5.1,5.5,5.7,5.8的上四分位数为5.7,所以B正确,
对于C,因为,所以y与x的线性相关系数,所以C正确,
对于D,由选项A可知线性回归方程为,当时,,所以2021年的借阅量约为6.12万册,所以D错误,
故选:ABC
10.下列结论正确的有( )
A.若,则
B.若,则
C.若(其中e为自然对数的底数),则
D.若,则
【答案】AD
【分析】根据对数函数、指数函数的单调性及不等式 性质判断A,由特殊值判断BC,根据正弦函数在上的单调性判断D.
【详解】由可得,即, 而是增函数,所以成立,故A正确;
由可得,故,所以不成立,如,故B错误;
当时,满足,,故不成立,故C错误;
由可知,所以,
而在上单调递增,所以,故D正确.
故选:AD.
11.已知函数,若将函数的图象纵坐标不变,横坐标缩短到原来的,再向右平移个单位长度,得到函数的图象,则( )
A.函数 B.函数的周期为
C.函数在区间上单调递增 D.函数的图象的一条对称轴是直线
【答案】ABC
【分析】首先结合伸缩变换和平移变换求出的解析式即可判断A;利用周期公式判断B;利用整体代入法求出的单调递增区间即可判断C;利用代入检验法可判断D.
【详解】由题意可知,函数的图象纵坐标不变,横坐标缩短到原来的后,其解析式为,
向右平移个单位长度后,得到,故A正确;
由周期公式可知,函数的周期为,故B正确;
由,,
故的单调递增区间为,,
从而函数在区间上单调递增,故C正确;
因为,故D错误.
故选:ABC.
12.已知奇函数在R上可导,其导函数为,且恒成立,若在单调递增,则( )
A.在上单调递减 B.
C. D.
【答案】BCD
【分析】根据函数的的对称性和周期性,以及函数的导数的相关性质,逐个选项进行验证即可.
【详解】方法一:
对于A,若,符合题意,故错误,
对于B,因已知奇函数在R上可导,所以,故正确,
对于C和D,设,则为R上可导的奇函数,,
由题意,得,关于直线对称,
易得奇函数的一个周期为4,,故C正确,
由对称性可知,关于直线对称,进而可得,(其证明过程见备注)
且的一个周期为4,所以,故D正确.
备注:,即,所以,
等式两边对x求导得,,
令,得,所以.
方法二:
对于A,若,符合题意,故错误,
对于B,因已知奇函数在R上可导,所以,故正确,
对于C,将中的x代换为,
得,所以,
可得,两式相减得,,
则,,…,,
叠加得,
又由,得,
所以,故正确,
对于D,将的两边对x求导,得,
令得,,
将的两边对x求导,得,所以,
将的两边对x求导,得,
所以,故正确.
故选:BCD
三、填空题
13.设,若,则______.
【答案】
【分析】结合已知条件,利用指对互化和对数的运算即可求解.
【详解】因为,,
所以,即,
从而,
故.
故答案为:.
14.某小区共有3个核酸检测点同时进行检测,有6名志愿者被分配到这3个检测点参加服务,6人中有4名“熟手”和2名“生手”,1名“生手”至少需要1名“熟手”进行检测工作的传授,每个检测点至少需要1名“熟手”,且2名“生手”不能分配到同一个检测点,则不同的分配方案种数是______.
【答案】
【分析】先把4名“熟手”分为人数为的三组,再分到三个检测点,然后把2名“生手”分配到3个检测点中的2个,由乘法原理计算可得.
【详解】解:根据题意,可先把4名“熟手”分为人数为的三组,再分配到3个检测点,共有种分法,
然后把2名“生手”分配到3个检测点中的2个,有种分法,
所以共有种不同的分配方案.
故答案为:
15.若函数和的图象有且仅有一个公共点P,则g(x)在P处的切线方程是_________.
【答案】
【分析】由分离常数,结合导数求得的值,进而通过切点和斜率求得切线方程.
【详解】由(),
分离常数得,
令,
,
令,
,所以在上递减.
所以当时,递增;当时,递减,
所以,所以,且.
,
所以切线方程为.
故答案为:
16.如图,在扇形中,,,点为上的动点且不与点A,B重合,于,于点,则四边形面积的最大值为______.
【答案】
【分析】根据题意,以为原点,为轴建立平面直角坐标系,设,,则,进而得四边形面积,再根据三角函数求最值即可.
【详解】解:因为在扇形中,,,
所以,以为原点,为轴建立平面直角坐标系,
设,,则,
所以
因为于,于点,
所以四边形面积,
因为,所以
所以,当时,取得最大值.
故答案为:
四、解答题
17.在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知,,.
(1)求的值;
(2)求的面积.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用正弦定理求出与之间的关系,结合,利用三角恒等变换即可求解;(2)结合(1)中条件,求出即可求解.
【详解】(1)因为,,
所以由正弦定理知,,
又由,
故,
所以,故.
(2)由知,,
,
记的面积为,
因为,
所以,
故的面积为.
18.目前,教师职业越来越受青睐,考取教师资格证成为不少人的就业规划之一.当前,中小学教师资格考试分笔试和面试两部分.已知某市2021年共有10000名考生参加了中小学教师资格考试的笔试,现从中随机抽取100人的笔试成绩(满分100分)作为样本,整理得到如下频数分布表:
笔试成绩 | ||||||
人数 | 5 | 10 | 25 | 30 | 20 | 10 |
由频数分布表可认为该市全体考生的笔试成绩近似服从正态分布,其中,近似为100名样本考生笔试成绩的平均值(同一组的数据用该组区间的中点值代替).
(1)若,据此估计该市全体考生中笔试成绩高于85的人数(结果四舍五入精确到个位);
(2)按照比例分配的分层随机抽样方法,从笔试成绩为和的考生中随机抽取了6人,再从这6人中随机抽取2人,记成绩不低于90分的人数为随机变量,求的分布列和均值.
参考数据:若,则,,.
【答案】(1)人
(2)分布列见解析;期望为
【分析】(1)根据频数统计表求得均值,再根据正态分布性质求概率后可得人数;
(2)确定随机变量的取值为0,1,2.求出概率得分布列,由期望公式计算期望.
【详解】(1)由题意,,
此时,故,
所以该市全体考生中笔试成绩高于85的人数约为人.
(2)进入面试的考生中笔试成绩位于的人数之比为,则抽取的6人中成绩不低于90分的人数为2,所以随机变量的取值为0,1,2.
,,,
所以的分布列为
0 | 1 | 2 | |
所以.
19.已知数列中,,.
(1)求证:数列为等比数列;
(2)设,记数列的前项和为,求使得的正整数的最小值.
【答案】(1)证明见解析
(2)8
【分析】(1)转化原式为,根据等比数列的定义,即得证;
(2)转化,分组求和得到,结合二项式定理,即得证
【详解】(1)由,得,
所以,
因为,则是公比为3的等比数列.
(2)由(1)得.
所以,
记
故为等比数列
所以.
所以,因为25与64互素,所以可被整除
因为
故可被64整除时,正整数的最小值为8.
20.在斜三棱柱中,为等腰直角三角形,,侧面为菱形,且,点为棱的中点,,平面平面.
(1)证明:平面平面;
(2)求平面与平面的夹角的余弦值.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)结合已知条件,利用面面垂直的性质平面,然后利用面面垂直判定定理即可证明;(2)结合已知条件,首先证明平面,然后建立空间直角坐标系,并求出平面与平面的法向量,然后利用面面夹角的向量公式求解即可.
【详解】(1)分别取,的中点和,连接,,,,如下图:
因为,分别是,的中点,所以,且,
因为点为棱的中点,所以,且,
所以,且,
所以四边形是平行四边形,所以.
因为,是的中点,所以,
又因为平面平面,且平面平面,
所以平面,所以平面,
因为平面,所以平面平面.
(2)因为侧面为菱形,且,所以为正三角形,
所以,
由(1)知平面平面,平面平面,
所以平面,
又由,故,,两两垂直,
设,则,
以为坐标原点,,,分别为x,y,z轴的正方向,建立空间直角坐标系如下:
则,,,,
所以,,,
设平面的法向量为,
则,令,则,,
从而.
设平面的法向量为,
则令,则,,
从而,
设平面与平面的夹角为,
则,
所以平面与平面的夹角的余弦值为.
21.设椭圆:,,是椭圆的左、右焦点,点在椭圆上,点在椭圆外,且.
(1)求椭圆的方程;
(2)若,点为椭圆上横坐标大于1的一点,过点的直线与椭圆有且仅有一个交点,并与直线,交于M,N两点,为坐标原点,记,的面积分别为,,求的最小值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)结合已知条件,将可得到一个关系式,然后再结合求出半焦距,最后再结合即可求解;(2)首先设出直线的方程,然后利用直线与椭圆相切求出与的关系,再通过联立直线间的方程表示出直线与点的纵坐标,并表示出和,进而表示出,最后利用换元法和均值不等式即可求解.
【详解】(1)因为点在椭圆上,所以,①
因为点在椭圆外,且,所以,即,②
由①②解得,,
故椭圆的方程为.
(2)设点,,设直线:,
由椭圆性质以及点的横坐标大于1可知,,
将直线代入方程并化简可得,,
即,
因为直线与椭圆有且仅有一个交点,
所以,即.
直线的方程为:;直线的方程为:,
联立方程得,同理得,
所以,
所以,,
所以
,
令,则,
当且仅当,即时,不等式取等号,
故当时,取得最小值.
22.已知函数.
(1)讨论函数的零点个数;
(2)记较大的零点为,求证:.
【答案】(1)两个零点
(2)证明见解析
【分析】(1)结合已知条件,利用二次求导,首先求出的单调性,进而得到的单调性,利用零点存在基本定理即可求解;(2)利用换元法将不等式转化为,通过构造函数,利用导函数求其单调性即可证明.
【详解】(1)由题意,的定义域为,,
,
令,则,
易知单调递减,
因为,,
所以存在唯一的,使得,
从而;,
故在单调递增,在单调递减,且,
又,所以存在,使得,
从而在单调递减,在单调递增,在单调递减,
因为,所以,
因为,所以在之间存在唯一零点.
综上所述:有两个零点.
(2)由(1)可得函数较大的零点为,则,
即,
故只需证明,
等价于证明,
不妨设,,则等价于证明.
设,
则,
不妨令,则,
故在上单调递增,即,
即对于恒成立,
令,则对于恒成立,
故在上单调递增,即在上恒成立,
所以,
所以在单调递增,从而.
所以;
设,,注意到,
则,
令,注意到,
则,
令,注意到,
则,,
所以在单调递减,所以,
则在恒成立.
因此在单调递增,所以,即在恒成立,
所以在单调递增,则,即在恒成立,
所以在单调递增,则在恒成立,
故,.
综上所述:.
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