湖北省黄冈市部分学校2022-2023学年七年级上学期第一次测评语文试题（含答案）

这是一份湖北省黄冈市部分学校2022-2023学年七年级上学期第一次测评语文试题（含答案），共7页。试卷主要包含了水何澹澹，__，“______，吹面不寒杨柳风，下列加点字注音全部正确的一项是等内容，欢迎下载使用。
湖北省黄冈市部分学校2022-2023学年七年级上学期第一次测评语文试题（考试时间120分钟   满分120分）一、古诗文名句填写。（每小题1分，满分8分）1.水何澹澹，__。（曹操《观沧海》）2.           归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）3.       ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）4.王湾《次北固山下》一诗借“    ，    ”来揭示生活哲理，鼓舞人们积极向上。5.马致远《天净沙·秋思》中，“     ，     ”两句描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界，直抒胸臆，画龙点睛。6.曹操在《观沧海》中描绘山岛上呈现一片勃勃生机的诗句是      ，     。   7.古诗词中多有借明月抒发思乡或怀友之情的诗句，如李白的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，请你再写出这样连续两句的古诗词名句     ，        。 8.“______，吹面不寒杨柳风。”春日远足，于微风细雨中饱赏春色，是何等的惬意啊!二、语文基础和语文实践活动（共16分）9.下列加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A.应和（hè）吝啬（lìn）酝酿（liàng）咄咄逼人（duō）  宝藏（zàng）稀疏（shū）蹲下（dūn）彩棱镜（líng）  抖擞（sǒu）整宿（xiǔ）侍弄（shì）淅淅沥沥（lì）D.黄晕（yùn）贮蓄（zhù）着落（zháo）翻来覆去（fù）10.下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）（2分）A.天空是暗的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉着。B.小芬一直弄不明白，那些人既然不愿意来，爸爸为什么还要强求C.再走三、四里路，就到了他说的那个村落。你是继续前进，还是停下来D.浠水的三角山，罗田的天堂寨、薄刀峰，麻城的龟峰山，英山的桃花冲都是黄冈境内有名的风景区。11.下列句中没有语病的一项是（     ）（2分）A.近年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生书写水平大幅提高。B.《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片用镜头展示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带来了心灵的震撼。C.《朗读者》开播后，许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗读爱好者，纷纷加入文化经典诵读的行列。D.一家研究机构的调查结果显示，超过50%以上的人有“手机依赖症”，总期待自己收到最新的信息。12.下列加点词语使用正确的一项是（     ）（2分）A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。B.几十人的队伍完全分散开去，摩肩接踵，前后竟然长达一公里左右。C.中国女排在本届世界杯中取得了八连胜的佳绩，对于这个话题，人们都在津津乐道的谈论着。D.同学们都是为了一个共同的目标走到了一起，他们团结互助，相敬如宾。13.下列有关语法知识及文学文化常识的表述有误的一项是（    ）（2 分）A.“姑娘”“秋天”“外边”“思想”“郊区”都是名词。B.比拟分为两种。一种是拟人，即把人当作物来写赋予人以物的动作行为或思想感情另一种是拟物，即把物当作人来写，或把甲物当乙物来写。C.借喻是比喻的一种，其特点是，句子中没有比喻词，不出现本体，喻体直接出现在本体应该出现的位置上。D.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，被誉为“人民艺术家”，其主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂，话剧《茶馆》《龙须沟》等，散文《济南的冬天》也是他的作品。14.语文实践活动。（6分）（1）家庭是传承人类文明的载体，良好的家风不仅是建设文明家庭的核心，更是构建和谐社会的基石。为此，学校开展以“建设家园，我爱我家”为主题的实践活动。活动中，学校号召每个家庭召开一次以“家风建设”为主题的家庭会议。家庭会议后，你的弟弟仍然我行我素，无视家规，你打算怎样劝说他（3分）（2）自从有媒体把“神舟十一号”误写成“神州十一号”后，许多媒体的官方微信也将其写错热播电视剧《那年花开月正圆》中的台词“人生不相见，动如参与商”，剧中人将“参”（shēn）误读成了“cān”。这类错误时有发生。在这个键盘书写、语音输入已经走上轨道的人工智能社会，一些人对汉语的使用越来越漫不经心。作为中学生你认为应该如何使用祖国的语言文字?请用简明连贯的语言表明你的观点，至少要运用一种修辞方法，不少于 60 字。（3 分）三、浅层次阅读（共25分）（一）阅读下面名著选段，完成 15——17题。（7分）【甲】鲁提辖假意道“你这厮诈死，洒家再打。”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他，洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”【乙】那大王却待挣扎，鲁智深把右手捏起拳头，骂一声“直娘贼”连耳根带脖子只一拳，那大王叫一声“做甚么便打老公”鲁智深喝道“教你认的老婆”拖倒在床边，拳头脚尖一齐上。15.【甲】段中的“他”指的是          。【乙】段中的“大王”指的是        （2分）16.【甲】段中的画线句运用了什么描写方法表现了鲁提辖怎样的性格特点（2分）17.【甲】段中的“鲁提辖”与【乙】段中“鲁智深”都是指鲁达。为什么在前后情节中他的称谓发生了变化（3分）（二）阅读朱自清的散文《春》的节选部分，完成 18——19 题。（7分）①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。③小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。④桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。18.选文第③④⑤段分别描绘了哪几幅图画（3分）③段        ④段___⑤段___19.选文第④段从哪些感觉角度来写景运用了哪些修辞手法举出一例说说它的表达效果。（4分）（三）阅读下面的文言文，完成 20—23 题。（11分）北人生而不识菱者，仕于南方，席而啖菱，并角入口。或曰“啖菱须去壳。”其人自护所短，曰:“我非不知并壳者欲以去热也。”问者曰“北土亦有此物否”答曰“前山后山，何地不有”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。20.解释下列加点字。（4分）（1）仕于南方 （）（2）席而啖菱（）（3）并角入口 （）（4）此坐强不知以为知也（）21.用“I”给画线句断句。（断两处，2分）我 非 不 知 并 壳 者 欲 以 去 热 也。22.把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。23.阅读本文，说说你对北人“强不知以为知”的看法。（3分）四、深层次阅读赏析（共21分）（一）阅读下面两首诗歌，完成 24—26 题。（8分）王昌龄左迁龙标遥有此寄   李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。淮上与友人别    郑谷扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。24.下面是对两首诗的赏析，不当的一项是（）（2分）A.两首诗都生动地表现了朋友分别之苦，具有极强的感染力。B.景物描绘往往有虚实之分，两首诗画线句所描绘的景物，甲诗是虚写，乙诗是实写。C.李白诗情感表现热烈奔放，而郑谷诗情感表现则含蓄委婉。D.两首诗都着力强调分离的“距离之远”，突出了友人之间的深厚情感。25.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这一句运用了什么修辞手法这样写有什么好处请简要赏析。（3分）26.两首都是写离愁别绪的诗，但诗的表现手法却不同，李白的诗偏重    ，表达了     郑谷诗则借景抒情，抒发了       （3分）  （二）阅读下面的文章，完成 27——30题。（13分）后生可畏刘斌立①我第一次去鉴睿律师楼，就注意到了前台旁边多了一张不怎么和谐的小桌子。一个大男孩模样的小伙子，睡眼惺忪地在那捧着厚厚的《刑法》，有一页没一页的翻着。②我问律师楼的合伙人李信，他一脸嬉笑地回答“这孩子他爸是我们律师楼的大客户，也是老朋友了。他想让他儿子考律师，非得要我们把这孩子安排在这打杂，一边让他看书备考。其实我们啥事也没给他安排，让他自己在那天天待着呢。”③“哦，这孩子看着还挺老实的。”我随口应和道。④“老实您可别小瞧这小子，听他爸说，他一心要当摇滚乐手，跟着一个不靠谱的摇 滚乐队干了两年的鼓手。”老李边说边摇着头。⑤后来我再去律师楼的时候，都会下意识地看看这个叫常远的“摇滚”男孩，他也是经常应景似得挺朋克，一会夹克上带钉，一会头发颜色又变了。⑥那年律考后没几天，我去律师楼办事，发现常远那桌子没了，人也没了踪影。问道老李，没想到老李苦笑着说“那小子跑了，据说和一个摇滚乐队跑到青海茫崖矿区那边，在矿区的一个小镇上的酒吧里演出呢。他爹差点没气背过去，已经发誓不管他了。”⑦我又惊讶又好笑，随着老李附和道“现在的年轻人啊”。⑧一年以后一天，我突然接到鉴睿律师楼李信律师的微信。“还记得那个玩摇滚乐的男孩吗他又回来了这次主动来求我，要继续准备考律师，还在我这打杂看书。我也是服了“⑨“您就当浪子回头吧，兴许真考上了，您也是积德了。”我回复了微信，也不忘 调侃地加了几个坏笑的表情。⑩之后，因为工作的关系，我离开了那座城市，也与律师楼和老李少了很多的 交集。⑪青海茫崖的矿难，突然成为了这个国家的头条新闻。部分矿务局领导受贿私自 外包矿坑，私人小矿主违规野蛮开采，导致了一次灭顶的矿难。在矿难中死去的矿工遗孀，因为没有基本的合同和安全保险凭据，无法获得赔偿，更无人愿意替他们去争取权利。⑫就当矿难的悲哀正在褪去的时候，媒体上一个很不起眼报道终于被我看到了。一个名叫常远的律师，带领着自己的小团队义务承揽下了所有死难矿工的索赔事务。这条很小的信息，却因为这个熟悉而又陌生的名字而让我震惊。⑬我立刻致电李信律师的时候，他确认道“没错，就是他，我也很佩服这小子。”⑭“您觉得他接这个案子是为了出名吗”我问道。⑮“还真不是。你记得他曾经在青海一个矿区的酒吧演出过一段时间吧。”老李继续说道。“那地方就在茫屋。听常远的爸说，常远在那生活的一段时间，很了解矿工们的生活 状况。他自己后来跑回来要继续考律师时就跟他爸说，以后要帮请不起律师的穷人打官司。”⑯我听老李说完这些，沉默了许久，最后，我发自内心地说了一句“后生可畏啊！”⑰电话那头老李肯定地重复道“后生可畏！”27.文中写到常远的哪些经历请按顺序补充完整。（3分）     →被迫备考律师→     →      → 帮助穷人打官司   读文中画线的句子，完成下列题目。（4分）（1）简析第①段中划线句子的描写手法及其表达效果。一个大男孩模样的小伙子，睡眼惺忪地在那捧着厚厚的《刑法》，有一页没一页的翻着。（2）第⑫段中划线句子为什么说“我”对常远的名字熟悉而又陌生29.联系小说内容分析，常远的哪些品质让“我”和老李觉得“后生可畏”（3分）30.小说主人公是常远，作者却以大部分内容写“我”和老李，这样写有什么好处（3分）五、作文（50分）31.我们已经告别小学，走进了初中，这标志着我们实现了由小学生向中学生的华丽转身。在成长过程中，你也许一帆风顺，事事称心也许是烦恼多多多，忧愁不断。然而不管经历如何，你都在一天天成长，你也都能从中获得不少教益。请以“成长的________”为题，写一篇记叙文。要求：（1）依据所选材料中心，在题目的横线上填写恰当的词语（例如“快乐”“烦恼”“细节”“浪花”等），使文题完整（2）记叙具体的事情，说真话，抒真情（3）500 字以上。  语文参考答案 一、古诗文名句填写。（每小题1分，满分8分）1、山岛竦峙2、乡书何处达3、枯藤老树昏鸦4、海日生残夜，江春入旧年5、夕阳西下，断肠人在天涯6、树木丛生，百草丰茂7、示例：举头望明月，低头思故乡8、沾衣欲湿杏花雨 二、语文基础和语文实践活动（共16分）9、C 【解析】A、liàng—niàng  B、líng—léng  D、zháo—zhuó10、D 【解析】A、第二个逗号改为分号；B、没有疑问语气，句末的问号改为句号；C、概数之间不用顿号，去掉“三、四”之间的顿号。11、B【解析】A、成分残缺（缺少主语），删掉“使得”；C、搭配不当，“留学生吟诵社”属于组织，与“朗读爱好者”不能搭配；D、语意重复，删掉“超过”或“以上”。12、A【解析】A、“花枝招展”形容女子打扮十分艳丽，使用正确；B、“摩肩接踵”形容来往的人很多，很拥挤，不合语境；C、“津津乐道”形容很有兴趣地说个不停，与后面的“谈论”语意重复；D、“相敬如宾”形容夫妻之间相互敬重爱护，就如同宾客间相待一样，用在此处不合语境。13、B【解析】拟人和拟物的概念搞反了，正确说法是：一种是拟人，即把物当作人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情；另一种是拟物，即把人当作物来写，或把甲物当乙物来写。14、（1）示例：弟弟，你这样无视家规是不对的（0.5分）。这次家庭会议就是要让我们重新树立家风意识，作为家庭的一员，应该积极响应并遵守我们一起制定的家规，不能像以前那样我行我素了哦（2分）。让我们一起遵守家规，好吗？（0.5分）（2）示例：我们要正确使用祖国的语言文字（1分）。汉字是世界上最美的语言，每一个音节都是最动听的（1分）。我们要说普通话，做到字正腔圆；写规范字，力求整洁美观；用好汉语言，正确表情达意（1分）。 三、浅层次阅读（共25分）15、郑屠（或“镇关西”）；   周通  16、心理活动描写  表现了鲁智深粗中有细的性格特点。17、他本名鲁达，是渭州经略府提辖（官名），所以人称“鲁提辖”，因打抱不平三拳打死恶霸镇关西，为躲避官府缉捕便在五台山出家做了和尚，法名智深，所以后来称“鲁智深”。 18、春草图    春花图    春风图19、视觉、味觉、听觉（1分）；拟人、比喻、排比；（1分）示例①：“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用比喻、排比的修辞手法，（1分）生动形象地写出了三种花开放时色彩缤纷的形态（1分）示例②： “桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你”运用了拟人的修辞手法，（1分）生动形象地写出了桃树、杏树、梨树争相开花的情形。（1分） 20、（1）做官   （2）吃（嚼）  （3）连同   （4）因为21、我 非 不 知 ‖ 并 壳 者‖欲 以 去 热 也。22、菱是在水中生长，而他说是在土中生产，这是因为（他）把不知道的却硬说成自己知道的。23、自己不懂的事情，不虚心求教，反而吹嘘自己知道，结果闹出笑话，充分表现了这个北方人的愚昧。（其它答案，只要合理均可） 24、B【解析】两首诗的景物都是实写。25、运用拟人的修辞手法，（1分）使明月有了人性，能将“愁心”带给远方的朋友，（1分）诗句生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的关切之情。（1分）26、 直抒胸臆     对友人的深切思念    友人之间的离别之苦27、想当摇滚乐手    继续备考律师     承揽死难矿工索赔28、（1）这个句子运用了神态与动作描写，形象生动地表现出看书备考的常远心不在焉，为下文“我”和老李对年轻人的感慨作铺垫。（2）因为在报上看到常远的名字与事迹之前，我对他的爱好及经历已有所了解，所以说“熟悉”；但我所知道的常远是一个不务正业，与父母反叛，不愿作律师的青年，现在他不仅当上了律师，还自愿免费为穷苦人打官司，让我惊讶，所以说“陌生”。29、①他个性鲜明，有主见。父亲让他当律师，而他却根据自己的爱好选择当一名摇滚乐手。②他有社会责任感，勇于担当。他到青海茫崖矿区演出，了解到矿工生活状况后，就决定回来考律师，为请不起律师的穷人打官司。③他不计名利，有奉献精神。矿难发生，他带领律师团队，义务为矿工打官司。30、①“我”和老李的对话构成小说的基本框架。先写我们“上辈人”对他的不满，再写“我”对他的佩服，先抑后扬，波澜起伏，曲折有致。②通过“我”和老李的叙述侧面描写了常远这个有个性、敢于担当的人物形象，真实可信，给人以丰富的想象空间。③通过“我”和老李的态度变化，表现了要正确看待年轻人这一主题。