语文二年级上册23 纸船和风筝多媒体教学课件ppt
展开山顶 山脚 纸船 风筝 小溪 松果 草莓 纸条 屋顶 快乐 幸福 漂流 飘荡 难过 和好 高兴
自由朗读课文,读准字音,读通课文,想一想,本文写了一件什么事?
本文写 和 通过 和 成为了好朋友,在吵架后又借 和 和好的故事。
默读2-6自然段,思考问题:
松鼠和小熊是怎样成为好朋友的?
松鼠用纸船向小熊表示友好,小熊很高兴;然后小熊也送了松鼠一只风筝,松鼠收到后也非常开心。它们就这样成为了朋友。
松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢?他想了想,就扎了一只风筝。风筝乘着风,飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
飘 漂1.五星红旗迎风 扬。2.小小竹排顺水 流。3.湖面上 浮着一片片花瓣。4.朵朵白云在天空中悠闲地 来 去。
小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!”
松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!”
松鼠和小熊收到对方的礼物后各有什么反应?
可是有一天,他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。
吵架后,小熊是怎么做的?
小熊很难过。他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。
吵架后,松鼠是怎么做的?
松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。
小朋友们,是谁先主动提出和好的?
过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。
最后松鼠和小熊和好了吗?
傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。
我们都有自己的好朋友,请把你最想对他说的话用笔写下来吧。
1.海内存知己,天涯若比邻。——(唐)王勃《送杜少府之任蜀州》2.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。——(唐)高适《别董大》3.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。——(唐)王维《送元二使安西》
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