搜索
    上传资料 赚现金
    (新高考)高考数学一轮复习第04讲《基本不等式》达标检测(解析版)
    立即下载
    加入资料篮
    (新高考)高考数学一轮复习第04讲《基本不等式》达标检测(解析版)01
    (新高考)高考数学一轮复习第04讲《基本不等式》达标检测(解析版)02
    (新高考)高考数学一轮复习第04讲《基本不等式》达标检测(解析版)03
    还剩8页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    (新高考)高考数学一轮复习第04讲《基本不等式》达标检测(解析版)

    展开
    这是一份(新高考)高考数学一轮复习第04讲《基本不等式》达标检测(解析版),共11页。

    基本不等式》达标检测

     

    [A组]应知应会

    1.(春南关区校级期中)若,则的最小值为  

    A B C1 D

    【分析】由,然后利用基本不等式即可求解.

    【解答】解:因为,则

    当且仅当时取等号,

    故选:

    2.(历下区校级模拟)已知,且,则的最小值为  

    A100 B81 C36 D9

    【分析】由已知结合基本不等式即可直接求解的最小值.

    【解答】解:,且

    由基本不等式可得,当且仅当时取等号,

    解可得,即的最小值36

    故选:

    3.(海南一模)如图,矩形花园的边靠在墙上,另外三边是由篱笆围成的.若该矩形花园的面积为4平方米,墙足够长,则围成该花园所需要篱笆的  

    A.最大长度为8 B.最大长度为 

    C.最小长度为8 D.最小长度为

    【分析】根据已知条件建立关于篱笆长度的关系式,然后结合基本不等式即可求解.

    【解答】解:设米,米,则

    所以围成矩形花园所需要的篱笆长度为

    当且仅当,即时取等号.

    故选:

    4.(春诸暨市校级期中)坐标满足,且,则的最小值为  

    A9 B6 C8 D

    【分析】利用1与基本不等式的性质即可得出.

    【解答】解:由题意可得,

    当且仅当时取等号,此时取得最小值9

    故选:

    5.(春金华期中)已知实数满足,且,则的最小值为  

    A21 B24 C25 D27

    【分析】根据题意,将变形可得,据此可得,设,则有,结合基本不等式性质分析可得答案.

    【解答】解:根据题意,实数满足,变形可得,则有

    ,则有

    又由

    则有,即的最小值为27,此时,即

    故选:

    6.(河东区一模)已知实数,则的最大值为  

    A B C D6

    【分析】直接利用关系式的恒等变换的应用和基本不等式的应用求出结果.

    【解答】解:由于

    所以

    故:,(当且仅当时,等号成立).

    故选:

    7.(春顺庆区校级月考)在中,点为线段上任一点(不含端点),若,则的最小值为  

    A1 B8 C2 D4

    【分析】由向量共线定理可得,然后利用1的代换,结合基本不等式即可求解.

    【解答】解:由于点在线段上,由向量共线定理可得

    故选:

    8.(2019开封期末)已知,若不等式对已知的及任意实数恒成立,则实数的取值范围是  

    A B C D

    【分析】先结合基本不等式求出的范围;再根据不等式恒成立结合二次函数即可求解

    【解答】解:

    当且仅当时等号成立,

    故选:

    9.(中卫二模)《九章算术》中勾股容方问题:今有勾五步,股十二步,问勾中容方几何?魏晋时期数学家刘徽在其《九章算术注》中利用出入相补原理给出了这个问题的一般解法:如图1,用对角线将长和宽分别为的矩形分成两个直角三角形,每个直角三角形再分成一个内接正方形(黄和两个小直角三角形(朱、青).将三种颜色的图形进行重组,得到如图2所示的矩形,该矩形长为,宽为内接正方形的边长.由刘徽构造的图形可以得到许多重要的结论,如图3.设为斜边的中点,作直角三角形的内接正方形对角线,过点于点,则下列推理正确的是  

    由图1和图2面积相等可得可得

    可得   可得

    A①②③④ B①②④ C②③④ D①③

    【分析】根据题意求出,然后可判断②③④对,根据面积相等,可判断对.

    【解答】解:由图1和图2面积相等,可得对;

    由题意知图3面积为

    3设正方形边长为,由三角形相似,,解之得,则

    可以化简判断②③④对,

    故选:

    10.(多选)(德州二模)若正实数满足,则下列说法正确的是  

    A有最大值 B有最大值 

    C有最小值2 D有最大值

    【分析】由已知结合基本不等式及其变形形式分别检验各选项即可判断.

    【解答】解:因为正实数满足

    由基本不等式可得,当且仅当时取等号,故正确;

    因为,当且仅当时取等号,

    所以的最大值为,故正确;

    ,即有最小值4,故错误;

    ,结合可知有最小值,当且仅当时取等号,故错误;

    故选:

    11.(多选)(春锡山区校级期中)设正实数满足,则下列说法正确的是  

    A的最小值为 B的最大值为 

    C的最小值为2 D的最小值为2

    【分析】,利用1可得:,再利用基本不等式的性质可得其最小值.利用基本不等式的性质进而判断出的正误.

    【解答】解:,则,当且仅当时成立.

    ,解得

    ,当且仅当时取等号.

    综上可得:正确.

    故选:

    12.(昌平区二模)已知,则的最小值为     

    【分析】由,然后结合基本不等式即可求解.

    【解答】解:因为

    当且仅当时取等号,

    故答案为:5

    13.(北京模拟)为净化水质,向一个游泳池加入某种化学药品,加药后池水中该药品的浓度(单位:随时间(单位:的变化关系为,则经过   后池水中药品的浓度达到最大.

    【分析】利用基本不等式的性质即可得出.

    【解答】解:,当且仅当时取等号.

    因此经过后池水中药品的浓度达到最大.

    故答案为:2

    14.(江苏模拟)已知正实数满足,则的最小值为    

    【分析】直接利用关系式的变换和不等式的性质的应用求出结果.

    【解答】解:已知正实数满足

    整理得:

    所以

    所以(当且仅当等号成立)

    的最小值为2

    故答案为:2

    15.(南开区二模)已知,则的最小值为     

    【分析】根据题意,由基本不等式的性质分析可得,进而可得,据此由基本不等式的性质分析可得的最小值,即可得答案.

    【解答】解:根据题意,,则有,当且仅当时等号成立,

    则原式

    又由,则

    则有,当且仅当,即时等号成立,

    综合可得:的最小值为4,当且仅当时等号成立

    故答案为:4

    16.(2019淄博期末)若两个正实数满足,且不等式恒成立,则实数的取值范围是         

    【分析】先利用乘1法,配凑基本不等式的应用条件求的最小值,然后由恒成立,可得,解不等式可求.

    【解答】解:正实数满足

    当且仅当,即时取等号,此时取得最小值16

    因为不等式恒成立,

    解可得

    故答案为:

    17.(春克东县期中)已知

    1)求的最大值;

    2)求的最小值.

    【分析】(1)由,可知,即可求解;

    2,结合二次函数的性质可求.

    【解答】解:(1

    所以,当且仅当时取等号,

    的最大值为

    2

    结合二次函数的性质可知,当时,函数取得最小值

    18.(2019历城区校级期末)有一批材料,可以建成长为240米的围墙如图,如果用材料在一面靠墙的地方围成一块矩形的场地,中间用同样材料隔成三个相等面积的矩形,怎样围法才可取得最大的面积?并求此面积.

    【分析】结合已知条 件,利用基本不等式即可求解面积的最大值及取得的条件.

    【解答】解:设每个小矩形的长为,宽为,依题意可知

    当且仅当取等号,

    所以时,当面积相等的小矩形的长为30时,矩形面积最大,

    19.(全国卷模拟)若,且

    1)求的最小值;

    2)是否存在,使得?并说明理由.

    【分析】根据基本不等式求解的值域,然后求解(1)(2).

    【解答】解:(1)由,得,当且仅当时成立,

    所以,当且仅当时成立,

    所以的最小值为4

    2)由(1)知,当且仅当时成立,

    因为不同时成立,

    所以,不存在使成立.

    20.已知均为正实数,且

    )求的最小值;

    )若对任意的恒成立,求实数的取值范围.

    【分析】由已知结合基本不等式即可求解最小值;

    结合中最小值的求解及含绝对值不等式的求法即可求解.

    【解答】解:()因为,得

    所以(当且仅当时取等号).

    所以,所以成立.

    的最小值为1

    )由()知对任意的恒成立,

    ,或,或

    故实数的取值范围为

    21.(赣州模拟)已知正实数满足

    1)求的最小值.

    2)证明:

    【分析】(1)由已知可得,,展开后利用基本不等式可求;

    2)由,展开后结合基本不等式可求范围,然后由即可证明.

    【解答】解:(1正实数满足

    当且仅当时取得最小值

    2)证明:

    (当且仅当时取等号)

     

    [B组]强基必备

    1.(2019南城县校级期末)已知正数满足,且,则的最大值为  

    A B C2 D4

    【分析】根据题意,分析可得,由基本不等式的性质求出的最小值,即可得的最小值,据此分析可得答案.

    【解答】解:根据题意,正数满足

    又由

    当且仅当时等号成立,

    ,即的最小值为

    ,则的最大值为

    故选:

    2.(春武侯区校级期中)已知正数满足,若恒成立,则实数的取值范围是       

    【分析】首先对关系式进行恒等变换,进一步整理得,最后利用基本不等式的应用求出结果.

    【解答】解:已知正数满足

    所以

    所以:

    则:

    要使恒成立,只需满足即可,

    故答案为:

     

     

     

    相关试卷

    高中数学高考第04讲 基本不等式(达标检测)(教师版): 这是一份高中数学高考第04讲 基本不等式(达标检测)(教师版),共14页。

    (新高考)高考数学一轮复习第01讲《集合》达标检测(解析版): 这是一份(新高考)高考数学一轮复习第01讲《集合》达标检测(解析版),共12页。

    (新高考)高考数学一轮复习第56讲《排列与组合》达标检测(解析版): 这是一份(新高考)高考数学一轮复习第56讲《排列与组合》达标检测(解析版),共19页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map